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2015年11月14日13、坐井觀天13、坐井觀天13、坐井觀天13、坐井觀天生字通關(guān)初讀課文3、數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?1、讀準(zhǔn)字音。2、讀順句子。生字通關(guān)初讀課文3、數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?1、讀井底井沿井底井沿井底井沿井底井沿(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(3)小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大?

再讀課文,解決問(wèn)題(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(3)小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(3)小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?天有多大的事只有井口那么大無(wú)邊無(wú)際,大得很(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?細(xì)讀課文生成對(duì)話1、用“——”劃出青蛙的話,用“﹏”劃出小鳥(niǎo)的話。2、青蛙和小鳥(niǎo)共有幾次對(duì)話?細(xì)讀課文生成對(duì)話1、用“——”劃出青蛙的話,2、青你從哪里來(lái)?

我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。第一次對(duì)話你從哪里來(lái)?我從天上來(lái),第一次對(duì)話

朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

你弄錯(cuò)了,天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!第二次對(duì)話朋友,別說(shuō)大話你弄錯(cuò)了,天第

朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧。小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三次對(duì)話朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看天。我不會(huì)弄錯(cuò)的你覺(jué)得青蛙和小鳥(niǎo)的話,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?你覺(jué)得青蛙和小鳥(niǎo)的話,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?悟讀課文充分想象悟讀課文充分想象哇,天空真是這么大!外面的世界這么精彩!謝謝你小鳥(niǎo)。不用謝!我們還是好朋友呢!哇,天空真是不用謝!從這個(gè)故事中,你學(xué)到了什么道理?

看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)事物,不要像青蛙那樣自以為是,要像小鳥(niǎo)那樣飛得高看得遠(yuǎn)。從這個(gè)故事中,你學(xué)到了什么道理?看問(wèn)題,認(rèn)識(shí)謝謝!謝謝!

2015年11月14日13、坐井觀天13、坐井觀天13、坐井觀天13、坐井觀天生字通關(guān)初讀課文3、數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?1、讀準(zhǔn)字音。2、讀順句子。生字通關(guān)初讀課文3、數(shù)一數(shù),課文有幾個(gè)自然段?1、讀井底井沿井底井沿井底井沿井底井沿(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(3)小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大?

再讀課文,解決問(wèn)題(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(3)小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(3)小鳥(niǎo)認(rèn)為天有多大?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?天有多大的事只有井口那么大無(wú)邊無(wú)際,大得很(1)青蛙和小鳥(niǎo)為了什么事?tīng)?zhēng)論起來(lái)?(2)青蛙認(rèn)為天有多大?細(xì)讀課文生成對(duì)話1、用“——”劃出青蛙的話,用“﹏”劃出小鳥(niǎo)的話。2、青蛙和小鳥(niǎo)共有幾次對(duì)話?細(xì)讀課文生成對(duì)話1、用“——”劃出青蛙的話,2、青你從哪里來(lái)?

我從天上來(lái),飛了一百多里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝。第一次對(duì)話你從哪里來(lái)?我從天上來(lái),第一次對(duì)話

朋友,別說(shuō)大話了!天不過(guò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?

你弄錯(cuò)了,天無(wú)邊無(wú)際,大得很哪!第二次對(duì)話朋友,別說(shuō)大話你弄錯(cuò)了,天第

朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。

朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來(lái)看一看吧。小鳥(niǎo)也笑了青蛙笑了第三次對(duì)話朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看天。我不會(huì)弄錯(cuò)的你覺(jué)得青蛙和小鳥(niǎo)的話,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?你覺(jué)得青蛙和小鳥(niǎo)的話,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?為什么?悟讀課文充分想象悟讀課文充分想象哇,天空真是這么大!外面的世界這么精彩!謝謝你小鳥(niǎo)。不用謝!我們還是好朋友呢!

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