滬粵版物理9年級下冊課件：201能源與能源危機

20.1能源與能源危機20.1能源與能源危機情境引入燧人氏鉆木取火情境引入燧人氏鉆木取火

指產(chǎn)生能量供人類使用的物質資源。（如煤炭、石油、天然氣等，它們燃燒產(chǎn)生能量，因此它們是能源。）

能量：物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量。（如機械能，內能，電能等。）能源：

新知探究一、能源與能量指產(chǎn)生能量供人類使用的物質資源。（如煤炭、石油、天然氣活動1：請同學們閱讀課本頁“人類利用能源的歷史”的內容，并對以下問題進行交流討論。1.人們根據(jù)什么原則，將人類利用能源的歷史劃分為四個時期？這四個時期的名稱叫什么？2.為什么說能源是人類生存的命脈，社會發(fā)展的動力？二、人類利用能源的歷史活動1：請同學們閱讀課本頁“人類利用能源的歷史”的內容，并對人類從鉆木取火學會了利用柴薪為主要能源人類從鉆木取火學會了利用柴薪為主要能源蒸汽火車蒸汽輪船18世紀末，蒸汽機的發(fā)明引起了資本主義國家的工業(yè)革命，煤炭成為了這場工業(yè)革命的動力基礎，工廠、船舶、火車等都離不開它。蒸汽火車蒸汽輪船18世紀末，蒸汽機的發(fā)明引起了資本主義國家的耗油的交通工具耗油的交通工具中國最大的風力發(fā)電場太陽能熱水器日本大阪核電站氫能汽車的結構圖中國最大的風力發(fā)電場太陽能熱水器日本大阪核電站氫能汽車的結構柴薪時期煤炭時期石油時期第一次第二次第三次以柴薪為能源以煤為能源以石油為能源一萬年二百年幾十年第四次多元化時期以鈾等為能源現(xiàn)在柴薪時期煤炭時期石油時期第一次第二次第三次以柴薪為能源以煤為發(fā)電機輸電電燈電扇空調電車電力機車電能的優(yōu)點：清潔，無污染，便于輸送和轉化二次能源的“驕子”—電能發(fā)電機輸電電燈電扇空調電車電力機車電能的優(yōu)點：清潔，無污染，1、能源以是否能直接使用來劃分：一次能源：可以直接從自然界取來使用的能源。如煤炭、石油、天然氣

二次能源：經(jīng)過加工轉換而來的能源。如電能、汽油、酒精

（二次能源的“驕子”——電能）2、能源以是否能循環(huán)再生來劃分：不可再生能源：可再生能源：一旦被消耗，是不能再增加的能源。如煤炭、石油、天然氣，由古代生物在長期地質變遷中形成的。不會隨開發(fā)利用而日益減少的能源。如太陽能、水能、風能、地熱能、海洋能、潮汐能，這類能源可以在自然界里源源不斷地得到。三、能源的分類1、能源以是否能直接使用來劃分：一次能源：可以直接從自然界取以下兩幅圖說明了什么？我國和世界的煤能源消耗世界的液化天然氣（LNG）能源消耗以下兩幅圖說明了什么？我國和世界的煤能源消耗世界的液化天然氣國際能源機構的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年。現(xiàn)在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源，其中石油約占40%，煤約占35%，天然氣約占20%。四、能源危機國際能源機構的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開我國的能源結構以下我國的能源結構圖反映了什么問題？目前，我國的能源消耗中不可再生能源的比例也很大，且以煤炭為主，結構不是很合理。我國的能源結構以下我國的能源結構圖反映了什么問題？目前，我國活動2：請閱讀課本

“信息瀏覽”，若我國現(xiàn)今人口為13億，請計算一下，我國能源的人均擁有量分別是多少？并交流討論這說明了什么問題？

我國能源總量雖然比較豐富，但由于人口眾多，人均能源擁有量在世界上處于較低水平。

活動2：請閱讀課本“信息瀏覽”，若我國現(xiàn)今人口為13億，請

隨著經(jīng)濟和人口的增長，我國能源的需求也在增加。一次能源消費總量從1980年的6.0275億噸標準煤,增加到1996年13.1557億噸標準煤。能源消費以煤炭為主，煤炭的消費量從1980年的6.1億噸，增加到1996年的13.88億噸，增加了近1.27倍。隨著經(jīng)濟和人口的增長，我國能源的需求也在增加。想一想：根據(jù)我國能源的上述現(xiàn)狀，你認為我國可能會出現(xiàn)“能源危機”嗎？面對能源危機，我們中學生應該怎么做？可能會出現(xiàn)能源危機，我們中學生應做到：1、從節(jié)約能源做起。2、現(xiàn)在努力學習科學文化知識，將來發(fā)展科學技術水平，提高能源的利用率，開發(fā)新能源。想一想：根據(jù)我國能源的上述現(xiàn)狀，你認為我國可能會出現(xiàn)“能源危一、選擇題1．下列能源屬于二次能源的是()A.石油B.核能C.天然氣D.電能2.以下能源中屬于可再生能源的是()A.風能B.石油C.天然氣D.煤DA隨堂練習一、選擇題DA隨堂練習3.開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我們還應該從節(jié)約身邊的能源做起，下圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是()B4．出行是人們工作、生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，使用的能源也不盡相同。自行車、電動自行車和燃油汽車所消耗的能源類型分別是（）①生物能②核能③電能④太陽能⑤化學能Ａ．①③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．①②③Ｄ．①③④A3.開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我二、填空題1．凡是能提供

的物質資源，都可以叫做能源。2．煤、石油、天然氣，是千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質年代形成的，一旦被消耗，是不能再生的，所以稱為

能源。能量

不可再生

3．我們使用的能源按能否直接從自然界獲得可分為

能源和

能源；按能否在短期內從自然界得到補充，可分為

能源和

能源。一次

二次

不可再生

可再生

二、填空題能量不可再生3．我們使用的能源按能否直接從自然

4．我國將于2006年１月１日開始實施《可再生能源法》．這部法律不僅向人們顯示了可再生能源對于未來社會生活的重大意義，同時，也為可再生能源未來的發(fā)展指出了更明確的方向．（1）目前我國常用的能源有煤炭、石油、天然氣、風能、水能、核燃料、太陽能等，其中屬于可再生能源的是_______________________________________（2）與不可再生能源相比，可再生能源的主要優(yōu)點是：(只要求寫出1條)________________________________________________________________．風能、水能、太陽能

可以從自然界源源不斷地獲得（可再生）；清潔（無污染）等

風能、水能、太陽能可以從自然界源源不斷地獲得（可20.1能源與能源危機20.1能源與能源危機情境引入燧人氏鉆木取火情境引入燧人氏鉆木取火

指產(chǎn)生能量供人類使用的物質資源。（如煤炭、石油、天然氣等，它們燃燒產(chǎn)生能量，因此它們是能源。）

能量：物體能夠對外做功，我們就說這個物體具有能量。（如機械能，內能，電能等。）能源：

新知探究一、能源與能量指產(chǎn)生能量供人類使用的物質資源。（如煤炭、石油、天然氣活動1：請同學們閱讀課本頁“人類利用能源的歷史”的內容，并對以下問題進行交流討論。1.人們根據(jù)什么原則，將人類利用能源的歷史劃分為四個時期？這四個時期的名稱叫什么？2.為什么說能源是人類生存的命脈，社會發(fā)展的動力？二、人類利用能源的歷史活動1：請同學們閱讀課本頁“人類利用能源的歷史”的內容，并對人類從鉆木取火學會了利用柴薪為主要能源人類從鉆木取火學會了利用柴薪為主要能源蒸汽火車蒸汽輪船18世紀末，蒸汽機的發(fā)明引起了資本主義國家的工業(yè)革命，煤炭成為了這場工業(yè)革命的動力基礎，工廠、船舶、火車等都離不開它。蒸汽火車蒸汽輪船18世紀末，蒸汽機的發(fā)明引起了資本主義國家的耗油的交通工具耗油的交通工具中國最大的風力發(fā)電場太陽能熱水器日本大阪核電站氫能汽車的結構圖中國最大的風力發(fā)電場太陽能熱水器日本大阪核電站氫能汽車的結構柴薪時期煤炭時期石油時期第一次第二次第三次以柴薪為能源以煤為能源以石油為能源一萬年二百年幾十年第四次多元化時期以鈾等為能源現(xiàn)在柴薪時期煤炭時期石油時期第一次第二次第三次以柴薪為能源以煤為發(fā)電機輸電電燈電扇空調電車電力機車電能的優(yōu)點：清潔，無污染，便于輸送和轉化二次能源的“驕子”—電能發(fā)電機輸電電燈電扇空調電車電力機車電能的優(yōu)點：清潔，無污染，1、能源以是否能直接使用來劃分：一次能源：可以直接從自然界取來使用的能源。如煤炭、石油、天然氣

二次能源：經(jīng)過加工轉換而來的能源。如電能、汽油、酒精

（二次能源的“驕子”——電能）2、能源以是否能循環(huán)再生來劃分：不可再生能源：可再生能源：一旦被消耗，是不能再增加的能源。如煤炭、石油、天然氣，由古代生物在長期地質變遷中形成的。不會隨開發(fā)利用而日益減少的能源。如太陽能、水能、風能、地熱能、海洋能、潮汐能，這類能源可以在自然界里源源不斷地得到。三、能源的分類1、能源以是否能直接使用來劃分：一次能源：可以直接從自然界取以下兩幅圖說明了什么？我國和世界的煤能源消耗世界的液化天然氣（LNG）能源消耗以下兩幅圖說明了什么？我國和世界的煤能源消耗世界的液化天然氣國際能源機構的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開采的年限，分別只有40年、50年和240年?，F(xiàn)在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源，其中石油約占40%，煤約占35%，天然氣約占20%。四、能源危機國際能源機構的統(tǒng)計，地球上的石油、天然氣、煤供人類開我國的能源結構以下我國的能源結構圖反映了什么問題？目前，我國的能源消耗中不可再生能源的比例也很大，且以煤炭為主，結構不是很合理。我國的能源結構以下我國的能源結構圖反映了什么問題？目前，我國活動2：請閱讀課本

“信息瀏覽”，若我國現(xiàn)今人口為13億，請計算一下，我國能源的人均擁有量分別是多少？并交流討論這說明了什么問題？

我國能源總量雖然比較豐富，但由于人口眾多，人均能源擁有量在世界上處于較低水平。

活動2：請閱讀課本“信息瀏覽”，若我國現(xiàn)今人口為13億，請

隨著經(jīng)濟和人口的增長，我國能源的需求也在增加。一次能源消費總量從1980年的6.0275億噸標準煤,增加到1996年13.1557億噸標準煤。能源消費以煤炭為主，煤炭的消費量從1980年的6.1億噸，增加到1996年的13.88億噸，增加了近1.27倍。隨著經(jīng)濟和人口的增長，我國能源的需求也在增加。想一想：根據(jù)我國能源的上述現(xiàn)狀，你認為我國可能會出現(xiàn)“能源危機”嗎？面對能源危機，我們中學生應該怎么做？可能會出現(xiàn)能源危機，我們中學生應做到：1、從節(jié)約能源做起。2、現(xiàn)在努力學習科學文化知識，將來發(fā)展科學技術水平，提高能源的利用率，開發(fā)新能源。想一想：根據(jù)我國能源的上述現(xiàn)狀，你認為我國可能會出現(xiàn)“能源危一、選擇題1．下列能源屬于二次能源的是()A.石油B.核能C.天然氣D.電能2.以下能源中屬于可再生能源的是()A.風能B.石油C.天然氣D.煤DA隨堂練習一、選擇題DA隨堂練習3.開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我們還應該從節(jié)約身邊的能源做起，下圖中符合節(jié)約能源且安全的做法是()B4．出行是人們工作、生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，出行的工具多種多樣，使用的能源也不盡相同。自行車、電動自行車和燃油汽車所消耗的能源類型分別是（）①生物能②核能③電能④太陽能⑤化學能Ａ．①③⑤Ｂ．①④⑤Ｃ．①②③Ｄ．①③④A3.開發(fā)新能源是本世紀人類關注的熱點之一，除了開發(fā)新能源，我二、填空題1．凡是能提供

的物質資源，都可以叫做能源。2．煤、石油、天然氣，是千百萬年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質年代形成的，一旦被消