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文檔簡(jiǎn)介
他是卓越的軍事家,同時(shí)又是出色的詩(shī)人他生活在中國(guó)歷史上最動(dòng)亂的時(shí)代.
他是<<三國(guó)演義>>中的重要人物.
三分天下有其一,他被人稱(chēng)為治世之能臣,亂世之奸臣.猜一猜:觀滄海曹操觀滄?!懿俨懿伲?55—220)字孟德。東漢末年政治家、軍事家、杰出的詩(shī)人。曾歷任大將軍、丞相,封魏王,建安二十五年卒。子曹丕稱(chēng)帝,追尊為武帝。代表詩(shī)作有《步出夏門(mén)行》《蒿里行》《短歌行》等。文學(xué)史上“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。曹操雅愛(ài)詩(shī)章,好作樂(lè)府歌辭,今存二十一篇。著作有《魏武帝集》,已佚。他的詩(shī)歌散文清峻整潔,氣魄雄偉,慷慨悲涼,篇中抒發(fā)自己的政治抱負(fù),并反映了漢末人民的苦難生活。
1、《觀滄海》一詩(shī)選自
,作者
,字
,
的政治家、軍事家、詩(shī)人。他與其子
、
合稱(chēng)為“三曹”。
《樂(lè)府詩(shī)集》曹操孟德東漢末年曹丕曹植預(yù)習(xí)檢查
2、從《觀滄?!芬辉?shī)的體裁看,它是一首
體
詩(shī)樂(lè)府四言樂(lè)府
兩漢所謂樂(lè)府是官署名稱(chēng),指音樂(lè)機(jī)關(guān).它主要負(fù)責(zé)制作國(guó)家典禮音樂(lè),也就是將文人歌功頌德的詩(shī)制成曲譜并制作、演奏新的歌舞,此外還要收集民間的歌謠入樂(lè).
漢代樂(lè)府詩(shī)一般無(wú)標(biāo)題,《觀滄海》這個(gè)題目是后人加的。樂(lè)府詩(shī)原來(lái)是可以歌唱的。詩(shī)的最后兩句“幸甚至哉,歌以詠志”是合樂(lè)時(shí)加上的,是詩(shī)的附文,跟詩(shī)的內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系。關(guān)于體裁樂(lè)府詩(shī)公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,臨碣石山。他躍馬揚(yáng)鞭,登山觀海,面對(duì)洪波涌起的大海,觸景生情,寫(xiě)下了這首壯麗的詩(shī)篇。詩(shī)人當(dāng)時(shí)正處在自己事業(yè)的最高峰,他已經(jīng)削平了北方群雄,又打垮了烏桓和袁紹殘部,消除了后患;如果再以?xún)?yōu)勢(shì)兵力去消滅南方的割據(jù)勢(shì)力的話(huà),他就可以一統(tǒng)天下了!本文的感情基調(diào)蒼涼、悲壯、慷慨、激昂躊躇滿(mǎn)志,借大海的形象抒發(fā)了建功立業(yè)的愿望掌握字音、字義,掃除閱讀障礙東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。jiédànsǒngzhìzāi觀滄海
曹操
東臨/碣石,以觀/滄海。
水何/澹澹,山島/竦峙。
樹(shù)木/叢生,百草/豐茂。
秋風(fēng)/蕭瑟,洪波/涌起。
日月/之行,若出/其中;
星漢/燦爛,若出/其里。
幸甚/至哉,歌以/詠志。觀滄海?
學(xué)習(xí)課文東臨/碣石,以觀/滄海。向東登上碣石山,來(lái)觀賞大海的奇景。水何/澹澹,山島/竦峙。海水波濤激蕩,海中山島羅列,高聳挺立。樹(shù)木/叢生,百草/豐茂。
海島周?chē)鞘[蘢的樹(shù)木,各種青草豐美茂盛。秋風(fēng)/蕭瑟,洪波/涌起。
蕭瑟的風(fēng)聲傳來(lái)了,海上掀起巨浪,波濤洶涌起伏。詩(shī)詞大意
日月/之行,若出/其中;
日月的運(yùn)行,好像出自浩瀚的大海之中。
星漢/燦爛,若出/其里。
銀河里的燦爛群星,也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來(lái)的。
幸甚/至哉,歌以/詠志。
啊,慶幸得很,美好無(wú)比,讓我盡情歌唱,暢抒心中的情懷。
整體感知:1.全詩(shī)是以哪個(gè)字展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的?全詩(shī)是以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇,以下由“觀”字展開(kāi),寫(xiě)登山所見(jiàn)。
詩(shī)人觀看到什么景色?圍繞“觀”字具體描繪了哪些景物?觀海水山島樹(shù)木百草秋風(fēng)洪波日月星漢(虛景)(實(shí)景)動(dòng)靜映襯顯示出大海的遼闊與威嚴(yán)動(dòng)靜相配,顯示出大海驚人的力量和宏偉的氣象借助夸張想象表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。2.這首詩(shī)寫(xiě)了幾層意思?一層:(1、2句)交代觀海的地點(diǎn)。二層:(3—8)描寫(xiě)海水與山島。--實(shí)景三層:(9—12)借助奇特的想象夸張表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。--想象之景虛景最后兩句是附文,是為和樂(lè)而加的,與詩(shī)文的內(nèi)容無(wú)關(guān)。賞析東臨碣石,以觀滄海?!鳖^二句點(diǎn)明“觀滄海”的位置、地點(diǎn)及觀察的對(duì)象。沒(méi)寫(xiě)人,但可看出曹操登山時(shí)的勃勃英姿。(寫(xiě)自己登碣石山俯視大海)“水何澹澹,山島竦峙”是望海初得的大致印象。“水河澹?!保稳荽蠛2憠验?。(驚訝、贊美)在這水波“澹?!钡暮I?,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島,它們點(diǎn)綴在平闊的海面上,使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫(xiě)出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓,下面再層層深入描寫(xiě)?!皹?shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起?!?/p>
前二句具體寫(xiě)竦峙的山島:雖然已到秋風(fēng)蕭瑟,草木搖落的季節(jié),但島上樹(shù)木繁茂,百草豐美,給人生意盎然之感。后二句則是對(duì)“水何澹?!币痪涞倪M(jìn)一層描寫(xiě):定神細(xì)看,在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾,洶涌起伏。這兒,雖是秋天的典型環(huán)境,卻無(wú)半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。
曹操面對(duì)蕭瑟秋風(fēng),極寫(xiě)大海的遼闊壯美:在秋風(fēng)蕭瑟中,大海洶涌澎湃,浩淼接天;山島高聳挺拔,草木繁茂,沒(méi)有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。
這種新的境界,新的格調(diào),正反映了他“老驥伏櫪,志在千里”的“烈士”胸襟?!叭赵轮校舫銎渲?;星漢燦爛,若出其里?!边@四句則聯(lián)系廓落無(wú)垠的宇宙,將大海的氣勢(shì)和威力托現(xiàn)在讀者面前:茫茫大海與天相接,空蒙渾融;在這雄奇壯麗的大海面前,日、月、星、漢(銀河)都顯得渺小了,它們的運(yùn)行,似乎都由大海自由吐納。詩(shī)人在這里描寫(xiě)的大海,既是眼前實(shí)景,又展開(kāi)了奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩(shī)人“眼中”景和“胸中”情交融而成的藝術(shù)境界。言為心聲,如果詩(shī)人沒(méi)有宏偉的政治抱負(fù),沒(méi)有建功立業(yè)的雄心壯志,沒(méi)有對(duì)前途充滿(mǎn)信心的樂(lè)觀氣度,那是無(wú)論如何也寫(xiě)不出這樣壯麗的詩(shī)境來(lái)的。寫(xiě)作特點(diǎn):詩(shī)歌主旨:
本詩(shī)借景抒情,詩(shī)人以洗練的筆法,描繪了大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬(wàn)千的壯麗景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了詩(shī)人統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。借景抒情,托物言志。虛實(shí)結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合。合作探究1.賞析:水何澹澹,山島竦峙?!板e!笔切稳菟▌?dòng)蕩的樣子,“聳峙”是寫(xiě)山島巍然聳立的形象。動(dòng)靜結(jié)合,寫(xiě)出了大海的威嚴(yán)和遼闊。2.詩(shī)中描寫(xiě)的滄海景色有什么特點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)景表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的心態(tài)?詩(shī)人眼中的滄海波瀾壯闊、欣欣向榮,映襯出詩(shī)人雄心勃勃、渴望建功立業(yè)、統(tǒng)一天下的積極向上的心態(tài)。3、詩(shī)中哪些詩(shī)句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?(賞析或意境)日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。詩(shī)人借助奇特的想象和夸張的修辭方法描繪了大海吞吐日月、包蘊(yùn)星漢的壯麗景象,表現(xiàn)了詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟,抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。小結(jié):
這首樂(lè)府詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷,奮發(fā)的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國(guó),建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。
這首詩(shī)意境開(kāi)闊,氣勢(shì)雄渾,這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的,真是讀其詩(shī)如見(jiàn)其人。你還知道曹操的哪些詩(shī)?拓展閱讀龜雖壽曹操騰蛇乘霧,終為土灰。神龜雖壽,猶有竟時(shí)。老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?
譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂(yōu)思難忘。
何以解
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