簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件

簡筆畫——動態(tài)人物的畫法簡筆畫——動態(tài)人物的畫法簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件1、人體運動的規(guī)律人的運動是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側彎、旋轉，要從腰關節(jié)先下筆。其次是四肢與之協(xié)調的擺動。畫動態(tài)要掌握以下兩點：

腰：運動的方向，關鍵。

關節(jié)：運動局限，能動點。1、人體運動的規(guī)律人的運動是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側畫人的關節(jié)不能隨心所欲，要注意能動點與比例。畫人的關節(jié)不能隨心所欲，要注意能動點與比例。畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進行的，走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進行的，走路重心——重量中心（臍下）重心線——通過人體重心向地面引的垂線支撐面——支撐人體的面積重心——重量中心（臍下）

注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關系。重心線在支撐面內，重心平衡；反之，就失重。注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關系。重心線簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件2、幾種常見的動態(tài)特征坐：相對靜態(tài)的動作，關鍵部位在頭、手以及身體的變化。2、幾種常見的動態(tài)特征坐：相對靜態(tài)的動作，關鍵部位在頭、手以人的坐姿千差萬別，對不同坐姿的準確把握能很好的反映人物所處的環(huán)境及當時的精神狀態(tài)。人的坐姿千差萬別，對不同坐姿的準確把握能很好的反映人物所處的走：手腳擺動方向相反，重心重復變化，步距和手擺動幅度大小與速度有關。

走：手腳擺動方向相反，重心重復變化，步距和手擺動幅度大小與速跑：單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手擺動幅度越大。

跑：單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手擺動簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件人的動態(tài)瞬息萬變，牽一發(fā)而動全身，要認真分析人的動態(tài)瞬息萬變，牽一發(fā)而動全身，要認真分析簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件不同動態(tài)人物的剪影不同動態(tài)人物的剪影簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件兒童的動態(tài)畫法兒童的動態(tài)畫法簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件年齡、身份、心情不同，走姿、站姿也會各異，要細心觀察，才能畫出生動的姿態(tài)來。年齡、身份、心情不同，走姿、站姿也會各異，要細心觀察，才能畫四、大動態(tài)人物的畫法

抓住動作的大形和走勢，捕捉最強烈的第一印象，運用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。四、大動態(tài)人物的畫法抓住動作的大形和走勢，捕捉最強烈的第一1、動態(tài)線動態(tài)線是體現動態(tài)特征的輪廓與結構的線條。一般指頭、頸、軀干、腿等所形成的動態(tài)主線。動態(tài)的變化可分垂線、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短，這些變化體現出人的各種動態(tài)。注意:要選動作易于表現的角度,動態(tài)的"始"與"終"特征較強。

1、動態(tài)線動態(tài)線是體現動態(tài)特征的輪廓與結構的線條。一般指頭、簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件2、如何抓住動態(tài)線A、抓住大的動態(tài)——外形最明顯之處。記住這幾句口訣，有助畫好動態(tài)：彎腰抓背曲線；坐姿抓頭頸手；奔走抓四肢；正勢抓頭；行立從肩；側勢抓腰；臥抓胸腹。2、如何抓住動態(tài)線A、抓住大的動態(tài)——外形最明顯之處。

B、抓人體動態(tài)線時，要注意運動方向，抓住動態(tài)線。

要強化動態(tài)特征，就要學會適度的夸張：抓關鍵部位，彎畫得更彎,斜畫得更斜。

B、抓人體動態(tài)線時，要注意運動方向，抓住動態(tài)線。

五、著衣人物的畫法

1、人體的體型特征：男性肩寬大于髖寬，體型呈倒三角形或倒梯形概括；女性髖寬大于肩寬，可用倒三角形和圓形概括。

五、著衣人物的畫法1、人體的體型特征：不同的服飾，人的體型

會呈現不同的集合形，

要注意抓住基本形刻畫。不同的服飾，人的體型

會呈現不同的集合形，

要注意抓住基本形簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件2、不同職業(yè)與民族人物的畫法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點，服飾要幾何化。還可抓住習慣動作與道具來強化特征。2、不同職業(yè)與民族人物的畫法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點，服簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件課后作業(yè)1、臨摹動態(tài)人物簡筆畫兩張（A4紙）；2、將本課程所有畫過的簡筆畫按一定的順序整理裝訂成冊（連同本次作業(yè)），自制一個簡筆畫冊封面（圖案上色，封面注明“教學簡筆畫分類手繪圖稿”、**專業(yè)，*年*月，繪圖人姓名等字樣，注意合理安排字體的大小以及位置等）；3、欣賞學習、臨摹兒童類書籍中的插圖或者知名繪本兒童書（建議先在當當網童書類里搜集相關書籍的名稱，然后再在其他網站搜集電子書或者書籍插圖）。課后作業(yè)1、臨摹動態(tài)人物簡筆畫兩張（A4紙）；簡筆畫——動態(tài)人物的畫法簡筆畫——動態(tài)人物的畫法簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件1、人體運動的規(guī)律人的運動是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側彎、旋轉，要從腰關節(jié)先下筆。其次是四肢與之協(xié)調的擺動。畫動態(tài)要掌握以下兩點：

腰：運動的方向，關鍵。

關節(jié)：運動局限，能動點。1、人體運動的規(guī)律人的運動是在脊柱作用下頭、胸、腹的伸屈、側畫人的關節(jié)不能隨心所欲，要注意能動點與比例。畫人的關節(jié)不能隨心所欲，要注意能動點與比例。畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進行的，走路時甩手的動作時頭、身、手、腳的姿勢都起平衡中心作用。畫人物動態(tài)要注意重心，人的運動是在平衡與不平衡中進行的，走路重心——重量中心（臍下）重心線——通過人體重心向地面引的垂線支撐面——支撐人體的面積重心——重量中心（臍下）

注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關系。重心線在支撐面內，重心平衡；反之，就失重。注意：人體的平衡與失重，是重心與支撐面的關系。重心線簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件2、幾種常見的動態(tài)特征坐：相對靜態(tài)的動作，關鍵部位在頭、手以及身體的變化。2、幾種常見的動態(tài)特征坐：相對靜態(tài)的動作，關鍵部位在頭、手以人的坐姿千差萬別，對不同坐姿的準確把握能很好的反映人物所處的環(huán)境及當時的精神狀態(tài)。人的坐姿千差萬別，對不同坐姿的準確把握能很好的反映人物所處的走：手腳擺動方向相反，重心重復變化，步距和手擺動幅度大小與速度有關。

走：手腳擺動方向相反，重心重復變化，步距和手擺動幅度大小與速跑：單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手擺動幅度越大。

跑：單支撐狀態(tài)，重心向前，身體向前，速度越快步距越大，手擺動簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件人的動態(tài)瞬息萬變，牽一發(fā)而動全身，要認真分析人的動態(tài)瞬息萬變，牽一發(fā)而動全身，要認真分析簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件不同動態(tài)人物的剪影不同動態(tài)人物的剪影簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件兒童的動態(tài)畫法兒童的動態(tài)畫法簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件年齡、身份、心情不同，走姿、站姿也會各異，要細心觀察，才能畫出生動的姿態(tài)來。年齡、身份、心情不同，走姿、站姿也會各異，要細心觀察，才能畫四、大動態(tài)人物的畫法

抓住動作的大形和走勢，捕捉最強烈的第一印象，運用動態(tài)線畫好人物動態(tài)。四、大動態(tài)人物的畫法抓住動作的大形和走勢，捕捉最強烈的第一1、動態(tài)線動態(tài)線是體現動態(tài)特征的輪廓與結構的線條。一般指頭、頸、軀干、腿等所形成的動態(tài)主線。動態(tài)的變化可分垂線、水平、傾斜、彎曲、曲折以及透視縮短，這些變化體現出人的各種動態(tài)。注意:要選動作易于表現的角度,動態(tài)的"始"與"終"特征較強。

1、動態(tài)線動態(tài)線是體現動態(tài)特征的輪廓與結構的線條。一般指頭、簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件2、如何抓住動態(tài)線A、抓住大的動態(tài)——外形最明顯之處。記住這幾句口訣，有助畫好動態(tài)：彎腰抓背曲線；坐姿抓頭頸手；奔走抓四肢；正勢抓頭；行立從肩；側勢抓腰；臥抓胸腹。2、如何抓住動態(tài)線A、抓住大的動態(tài)——外形最明顯之處。

B、抓人體動態(tài)線時，要注意運動方向，抓住動態(tài)線。

要強化動態(tài)特征，就要學會適度的夸張：抓關鍵部位，彎畫得更彎,斜畫得更斜。

B、抓人體動態(tài)線時，要注意運動方向，抓住動態(tài)線。

五、著衣人物的畫法

1、人體的體型特征：男性肩寬大于髖寬，體型呈倒三角形或倒梯形概括；女性髖寬大于肩寬，可用倒三角形和圓形概括。

五、著衣人物的畫法1、人體的體型特征：不同的服飾，人的體型

會呈現不同的集合形，

要注意抓住基本形刻畫。不同的服飾，人的體型

會呈現不同的集合形，

要注意抓住基本形簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件2、不同職業(yè)與民族人物的畫法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點，服飾要幾何化。還可抓住習慣動作與道具來強化特征。2、不同職業(yè)與民族人物的畫法不同職業(yè)、民族的服飾各有特點，服簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件簡筆畫七：人物動態(tài)畫法課件課后作業(yè)1、臨摹動態(tài)人物