植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物

《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》向光性：植物的生長(zhǎng)器官受到單側(cè)光刺激而向光源方向彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。向光性：植物的生長(zhǎng)器官受到單側(cè)光刺激而向光源方向彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)胚芽鞘：禾本科植物種子萌發(fā)時(shí)，包在胚芽外面的鞘狀結(jié)構(gòu)，連同胚芽一起出土，保護(hù)胚芽出土?xí)r不受損傷。胚芽鞘：禾本科植物種子萌發(fā)時(shí)，包在胚芽外面的鞘狀結(jié)構(gòu)，連同胚一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)條件：自變量：__________________________________________________________現(xiàn)象：__________________________________________________________向光彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)、不彎曲直立生長(zhǎng)向光彎曲生長(zhǎng)①②③④結(jié)論：__________________________________________________________________說(shuō)明植物向光性與尖端有關(guān)說(shuō)明植物的感光部位是胚芽鞘尖端有無(wú)尖端遮光部位(尖端是否照到單側(cè)光)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)條件：向光彎曲一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)生了某種影響傳到下部結(jié)論2：胚芽鞘的感光部位在尖端現(xiàn)象：發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的部位是____________疑問(wèn)：為什么尖端感光后會(huì)影響到下部生長(zhǎng)彎曲？結(jié)論1：胚芽鞘的生長(zhǎng)彎曲與尖端有關(guān)推測(cè)2：下部彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)的快(尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均)尖端下部一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【2】詹森的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)生了某種影響傳到下部如何驗(yàn)證？【材料】胚芽鞘若干、單側(cè)光源、刀片、不透水的云母片、

透水的瓊脂片等【自變量】【因變量】尖端與下部的聯(lián)系是否被阻斷胚芽鞘是否向光彎曲生長(zhǎng)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【2】詹森的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)生了某一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【3】拜爾的實(shí)驗(yàn)推測(cè)2：下部彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)的快(尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均)【自變量】【因變量】尖端放置的位置胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的方向結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【3】拜爾的實(shí)驗(yàn)推測(cè)2：下部彎曲生長(zhǎng)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【4】溫特的實(shí)驗(yàn)【自變量】【因變量】瓊脂塊是否接觸過(guò)尖端去掉尖端的胚芽鞘是否彎曲生長(zhǎng)結(jié)論：胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸，在尖端下部分布不均，導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【4】溫特的實(shí)驗(yàn)【自變量】瓊脂塊是否一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1931年，科學(xué)家從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸（IAA）；1946年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是IAA。除IAA外還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等【5】生長(zhǎng)素的確認(rèn)【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1931年，科學(xué)家從人尿中分離出具有一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【5】生長(zhǎng)素的確認(rèn)【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【5】生長(zhǎng)素的確認(rèn)【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物二、植物向光性的原因單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)生長(zhǎng)素多于向光一側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè)，從而造成向光彎曲。什么原因可使背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)？猜想1：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸向背光側(cè)轉(zhuǎn)移猜想2：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)生長(zhǎng)素多于向二、植物向光性的原因猜想1猜想2【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因猜想1猜想2【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)二、植物向光性的原因abcdcdabcd若猜想1正確，則abcd四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為：___________________若猜想2正確，則abcd四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為：___________________c＞a=b＞dc=a=b＞d【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因abcdcdabcd若猜想1正確，則a1946年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是IAA?！静牧稀颗哐壳嗜舾?、單側(cè)光源、刀片、不透水的云母片、【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載若猜想1正確，則abcd四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為：___________________幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不參與細(xì)胞代謝，也不起催化作用。主動(dòng)運(yùn)輸(消耗ATP、需要載體)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子說(shuō)明植物的感光部位是胚芽鞘尖端說(shuō)明植物的感光部位是胚芽鞘尖端尖端(向光一側(cè)背光一側(cè))【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載①生長(zhǎng)素主要的合成部位是：【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因尖端(向光一側(cè)

背光一側(cè))生長(zhǎng)素含量：②>①生長(zhǎng)素從②到③、從①到④向下運(yùn)輸尖端下面有一段生長(zhǎng)素含量：③>④有些學(xué)者根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出，植物的向光性生長(zhǎng)，是由于單側(cè)光照射引起某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均造成的。部分生長(zhǎng)素移向【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載1946年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是IA三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布①生長(zhǎng)素主要的合成部位是：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子【1】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生②生長(zhǎng)素由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素。【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布①生長(zhǎng)素主要的合成部位是：幼嫩的三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【2】生長(zhǎng)素的分布生長(zhǎng)素集中分布在__________的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、受精后的子房和發(fā)育中的種子和果實(shí)等處，而趨向衰老的組織和器官中含量極少。生長(zhǎng)旺盛【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【2】生長(zhǎng)素的分布生長(zhǎng)素集中分布三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【3】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课荒?？？①在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從_____________運(yùn)輸?shù)絖____________，只能單方向地運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端極性運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端指的就是植物的生長(zhǎng)方向的一端形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸方式：主動(dòng)運(yùn)輸(消耗ATP、需要載體)形態(tài)學(xué)上端【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【3】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素如何從產(chǎn)三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【3】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课荒兀?？①在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從_____________運(yùn)輸?shù)絖____________，只能單方向地運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)下端極性運(yùn)輸②在成熟組織中，生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸③在產(chǎn)生部位中，在外界的單向刺激(單側(cè)光、重力)作用下?！緝?yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【3】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素如何從產(chǎn)四、植物激素

由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，稱作植物激素。如：生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素等植物激素作為_(kāi)_________，幾乎參與_______植物的生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中所有生命活動(dòng)。既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不參與細(xì)胞代謝，也不起催化作用。信息分子調(diào)節(jié)類別分泌器官化學(xué)本質(zhì)作用部位運(yùn)輸方式植物激素動(dòng)物激素?zé)o特定分泌器官內(nèi)分泌腺/細(xì)胞一般是小分子物質(zhì)蛋白質(zhì)、類固醇等無(wú)明顯靶器官靶器官靶細(xì)胞體液運(yùn)輸多樣、復(fù)雜【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載四、植物激素由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》《植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)》向光性：植物的生長(zhǎng)器官受到單側(cè)光刺激而向光源方向彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。向光性：植物的生長(zhǎng)器官受到單側(cè)光刺激而向光源方向彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)胚芽鞘：禾本科植物種子萌發(fā)時(shí)，包在胚芽外面的鞘狀結(jié)構(gòu)，連同胚芽一起出土，保護(hù)胚芽出土?xí)r不受損傷。胚芽鞘：禾本科植物種子萌發(fā)時(shí)，包在胚芽外面的鞘狀結(jié)構(gòu)，連同胚一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)條件：自變量：__________________________________________________________現(xiàn)象：__________________________________________________________向光彎曲生長(zhǎng)不生長(zhǎng)、不彎曲直立生長(zhǎng)向光彎曲生長(zhǎng)①②③④結(jié)論：__________________________________________________________________說(shuō)明植物向光性與尖端有關(guān)說(shuō)明植物的感光部位是胚芽鞘尖端有無(wú)尖端遮光部位(尖端是否照到單側(cè)光)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)條件：向光彎曲一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)生了某種影響傳到下部結(jié)論2：胚芽鞘的感光部位在尖端現(xiàn)象：發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的部位是____________疑問(wèn)：為什么尖端感光后會(huì)影響到下部生長(zhǎng)彎曲？結(jié)論1：胚芽鞘的生長(zhǎng)彎曲與尖端有關(guān)推測(cè)2：下部彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)的快(尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均)尖端下部一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【1】達(dá)爾文父子的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【2】詹森的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)生了某種影響傳到下部如何驗(yàn)證？【材料】胚芽鞘若干、單側(cè)光源、刀片、不透水的云母片、

透水的瓊脂片等【自變量】【因變量】尖端與下部的聯(lián)系是否被阻斷胚芽鞘是否向光彎曲生長(zhǎng)結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【2】詹森的實(shí)驗(yàn)推測(cè)1：尖端產(chǎn)生了某一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【3】拜爾的實(shí)驗(yàn)推測(cè)2：下部彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)的快(尖端產(chǎn)生的影響在下部分布不均)【自變量】【因變量】尖端放置的位置胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的方向結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【3】拜爾的實(shí)驗(yàn)推測(cè)2：下部彎曲生長(zhǎng)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【4】溫特的實(shí)驗(yàn)【自變量】【因變量】瓊脂塊是否接觸過(guò)尖端去掉尖端的胚芽鞘是否彎曲生長(zhǎng)結(jié)論：胚芽鞘的尖端確實(shí)產(chǎn)生了促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)，這種物質(zhì)可由尖端向下運(yùn)輸，在尖端下部分布不均，導(dǎo)致彎曲生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【4】溫特的實(shí)驗(yàn)【自變量】瓊脂塊是否一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1931年，科學(xué)家從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)——吲哚乙酸（IAA）；1946年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是IAA。除IAA外還有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等【5】生長(zhǎng)素的確認(rèn)【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1931年，科學(xué)家從人尿中分離出具有一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【5】生長(zhǎng)素的確認(rèn)【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【5】生長(zhǎng)素的確認(rèn)【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物二、植物向光性的原因單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)生長(zhǎng)素多于向光一側(cè)，背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè)，從而造成向光彎曲。什么原因可使背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè)？猜想1：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸向背光側(cè)轉(zhuǎn)移猜想2：?jiǎn)蝹?cè)光照射下，向光側(cè)的生長(zhǎng)素被分解【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)生長(zhǎng)素多于向二、植物向光性的原因猜想1猜想2【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因猜想1猜想2【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)二、植物向光性的原因abcdcdabcd若猜想1正確，則abcd四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為：___________________若猜想2正確，則abcd四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為：___________________c＞a=b＞dc=a=b＞d【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因abcdcdabcd若猜想1正確，則a1946年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是IAA?！静牧稀颗哐壳嗜舾?、單側(cè)光源、刀片、不透水的云母片、【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載若猜想1正確，則abcd四個(gè)瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量關(guān)系為：___________________幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不參與細(xì)胞代謝，也不起催化作用。主動(dòng)運(yùn)輸(消耗ATP、需要載體)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子說(shuō)明植物的感光部位是胚芽鞘尖端說(shuō)明植物的感光部位是胚芽鞘尖端尖端(向光一側(cè)背光一側(cè))【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載①生長(zhǎng)素主要的合成部位是：【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載二、植物向光性的原因尖端(向光一側(cè)

背光一側(cè))生長(zhǎng)素含量：②>①生長(zhǎng)素從②到③、從①到④向下運(yùn)輸尖端下面有一段生長(zhǎng)素含量：③>④有些學(xué)者根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出，植物的向光性生長(zhǎng)，是由于單側(cè)光照射引起某些抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均造成的。部分生長(zhǎng)素移向【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載1946年，人們才從高等植物中分離出生長(zhǎng)素，并確認(rèn)它就是IA三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布①生長(zhǎng)素主要的合成部位是：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子【1】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生②生長(zhǎng)素由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素?！緝?yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布①生長(zhǎng)素主要的合成部位是：幼嫩的三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【2】生長(zhǎng)素的分布生長(zhǎng)素集中分布在__________的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、受精后的子房和發(fā)育中的種子和果實(shí)等處，而趨向衰老的組織和器官中含量極少。生長(zhǎng)旺盛【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載【優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課】植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)教學(xué)課件2021屆高考一輪復(fù)習(xí)生物-優(yōu)選PPT下載三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【2】生長(zhǎng)素的分布生長(zhǎng)素集中分布三、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布【3】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素如何從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课荒?？？①在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中