2022年教師素養(yǎng)知識競賽試題_第1頁
2022年教師素養(yǎng)知識競賽試題_第2頁
2022年教師素養(yǎng)知識競賽試題_第3頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師素養(yǎng)知識競賽試題.7(附答案)1CA、并列B、遞進(jìn)C、互相聯(lián)系、互相增進(jìn)辯證統(tǒng)一D、互補(bǔ)2、教師教導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)除規(guī)定先進(jìn)教導(dǎo)理念、良好教導(dǎo)能力外,還規(guī)定具有一定【B】A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學(xué)習(xí)能力還規(guī)定具有一定研究能力。3、對未完畢義務(wù)教導(dǎo)未成年犯和被采用強(qiáng)制性教導(dǎo)措施未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教導(dǎo),所需經(jīng)費(fèi)由【D】予以保障。A、國家B、社會(huì)C、學(xué)校D、人民政府和被采用強(qiáng)制性教導(dǎo)措施未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教導(dǎo),所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。A】A、關(guān)注情境階段B、關(guān)注自我階段C、關(guān)注她人階段D、關(guān)注學(xué)生階段關(guān)懷諸如班級大小,時(shí)間壓力和備課材料與否充足等與教學(xué)情境有關(guān)問題。5、國內(nèi)現(xiàn)行從法律上對教師職業(yè)規(guī)定覺得,教師職業(yè)是一種【C】A、私人職業(yè)B、附屬職業(yè)C、專門職業(yè)D、附加職業(yè)6、義務(wù)教導(dǎo)法總則第一條規(guī)定,為了保障適齡小朋友、少年接受義務(wù)教導(dǎo)權(quán)利,保證義務(wù)教導(dǎo)實(shí)行,提高全民族素質(zhì),根據(jù)【A】,制定本法。A、憲法和教導(dǎo)法B、憲法和未成年人保護(hù)法C、憲法和避免未成年人犯罪法D、教導(dǎo)法和未成年人保護(hù)法7DA、美國B、英國C、法國D【答案解析】義務(wù)教導(dǎo)來源于德國,69年德國魏瑪公國發(fā)布了學(xué)校法令。它規(guī)定父母應(yīng)送其6~2歲子女入學(xué),這是最早義務(wù)教導(dǎo)。8、新義務(wù)教導(dǎo)法規(guī)定,實(shí)行義務(wù)教導(dǎo),不收【C】A、學(xué)費(fèi)B、雜費(fèi)C、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)基本性質(zhì)。所謂公益性,就是明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)9、下列法律中具有規(guī)定國內(nèi)小學(xué)生法律地位條款是【A】A、《教導(dǎo)法》和《義務(wù)教導(dǎo)法》B、《教導(dǎo)法》和《教師法》C、《憲法》和《民法》D、《未成年人保護(hù)法》和《避免未成年人犯罪法》10、國內(nèi)義務(wù)教導(dǎo)立法宗旨是發(fā)展【D】A、專業(yè)教導(dǎo)B、中檔教導(dǎo)C、職業(yè)教導(dǎo)D、基本教導(dǎo)【答案解析旨重要是發(fā)展基本教導(dǎo)。因而,答案為D。11、在教師人格中有兩種重要特性對教學(xué)有明顯影響:一是富于鼓勵(lì)和想象傾向性;二是【C】A、說到做到B、敬業(yè)精神C、熱心和同情心D、重義氣講交情有教師富于鼓勵(lì)和想象傾向性。12、教師批評與不贊揚(yáng),與學(xué)生學(xué)習(xí)成績【C】A、存在正有關(guān)B、關(guān)系不明顯C、存在負(fù)有關(guān)D、有利有弊學(xué)生成績之間卻存在著負(fù)有關(guān)。13、與新教師相比,專家型教師學(xué)時(shí)籌劃簡潔、靈活,以學(xué)生為中心并且有【C】A、系統(tǒng)性B、構(gòu)造性C、預(yù)見性D、實(shí)效性14】A、教導(dǎo)手段B、教導(dǎo)機(jī)智C、教導(dǎo)反響D、教導(dǎo)靈感15B積極效果感召力和震撼力。A、權(quán)威B、威信C、角色D、社會(huì)地位16、國內(nèi)未成年人保護(hù)法規(guī)定A愛惜未成年人。A、全社會(huì)B、學(xué)校C、家庭D、教師【答案解析】:見《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十七條。17、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定,對違法犯罪未成年人堅(jiān)持【A】原則。A、教導(dǎo)為主、懲罰為輔B、懲罰為主、教導(dǎo)為輔C、教導(dǎo)與懲罰并重D、開除學(xué)籍【答案解析】:見《中華人民共和國避免未成年人犯罪法》第四十四條。18B】A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任19】A、全面普及義務(wù)教導(dǎo),全面掃除青壯年文盲B、全面進(jìn)行教導(dǎo)改革,全面發(fā)展職業(yè)教導(dǎo)C、全面貫徹黨教導(dǎo)方針,全面提高教導(dǎo)質(zhì)量D、全面發(fā)展,面向全體學(xué)校教導(dǎo)必要做到“兩個(gè)全面學(xué)生重20、國內(nèi)第八次基本教導(dǎo)課程改革指引性文獻(xiàn)是【C】A、《中共中央國務(wù)院有關(guān)深化教導(dǎo)改革全面推動(dòng)素質(zhì)教導(dǎo)決定》B、《國務(wù)院有關(guān)基本教導(dǎo)改革與發(fā)展決定》C、《基本教導(dǎo)課程改革綱要(試行)》D、《中華人民共和國教導(dǎo)改革與發(fā)展綱要》26月7要(試行)2、孔子所說“其身正,不令而行。其身不正,雖令不止DA、走路身體一定要端正B、對學(xué)生下命令一定要對旳C、自己做好了,不要教導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D、教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響?者自身言行合法,雖然不發(fā)號施令,百姓也會(huì)跟著行動(dòng);在位者自身言行不正,雖然發(fā)號施D。22、師德靈魂是【A】A、關(guān)愛學(xué)生B、提高修養(yǎng)C、加強(qiáng)反思D、提高業(yè)務(wù)水平【答案解析】《規(guī)范》中明確體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生是師德靈魂。故本題對旳答案為A。23、教師職業(yè)道德核心和精髓是【D】A、愛崗敬業(yè)B、依法執(zhí)教C、為人師表D、熱愛學(xué)生【答案解析】熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德核心和精髓。24、要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),最重要是要【B】A、一視同仁B、實(shí)事求是C、寬宏大量D、以書為本【答案解析】實(shí)事求是是教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)基本原則。25、教師表率作用重要體目前【A】A、言行一致B、衣著整潔C、舉止端莊D、談吐文雅【答案解析】教師在教學(xué)過程中起到表率作用,其中最重要是言行一致。26、國內(nèi)被稱為“世界屋脊”高原是指【A】A、青藏高原B、云貴高原C、黃土高原D、內(nèi)蒙古高原【答案解析】位于國內(nèi)西南部青藏高原平均海拔在4500米以上,被稱為“世界屋脊27、國內(nèi)種子植物有24500余種,居世界第【C】位。A、四B、五C、三D、二【答案解析】國內(nèi)種子植物有24500余種,居世界第三位。28、社會(huì)主義價(jià)值觀分為兩類,一是【B】,二是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。A、社會(huì)主義榮辱觀教師資格考試B、社會(huì)主義一般價(jià)值觀C、社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀D、社會(huì)主義道德觀觀。29C】A、社會(huì)主義道德體系B、社會(huì)主義榮辱觀C、社會(huì)主義意識形態(tài)主體內(nèi)容D、社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論