三綠色植物參與生物圈的水循環(huán)氣孔課件

綠色植物與生物圈的水循環(huán)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書磁村中學(xué)孫冬青初中一年級生物學(xué)下冊綠色植物與生物圈的水循環(huán)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書磁村中學(xué)11）說明植物的生活離不開水的原因。2）舉例說出水對植物分布的影響。3）學(xué)生能說出大量根毛對植物吸水的意義及水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑；初步了解其結(jié)構(gòu)和各部分的作用。4）描述綠色植物葉片的基本的結(jié)構(gòu)；解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機(jī)制；說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1）說明植物的生活離不開水的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)2知識點填空（一）綠色植物的生活需要水1．水是植物體的重要組成成分：瓜果的果肉的含水量可超過

，幼嫩的葉子為

左右，樹干平均為

。2．水可以保持植物的形態(tài)：使植株硬挺，保持直立的姿態(tài)；使葉片舒展，利于光合作用。3．水是良好的溶劑：

只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個器官。90%80%50%無機(jī)鹽知識點填空（一）綠色植物的生活需要水90%80%50%無機(jī)鹽3知識點填空（二）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1．根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的

，成熟區(qū)生有大量的

。2．水分的運(yùn)輸途徑：水分從土壤溶液進(jìn)入根部，通過細(xì)胞，進(jìn)入成熟區(qū)內(nèi)部的

，水分進(jìn)入莖部木質(zhì)部里的

，運(yùn)輸?shù)饺~的

，到達(dá)葉肉細(xì)胞，通過細(xì)胞蒸發(fā)出去。無機(jī)鹽溶解于

中，隨水進(jìn)入植物體的各個器官中。3．導(dǎo)管：由許多長形、管狀的細(xì)胞所組成，上下細(xì)胞間的

消失后所形成的中空管。4．形成層：位于

和

之間，能不斷分裂形成新的木質(zhì)部和韌皮部細(xì)胞，使莖不斷長粗。成熟區(qū)

根毛根毛導(dǎo)管木質(zhì)部水細(xì)胞壁木質(zhì)部韌皮部知識點填空（二）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑成熟區(qū)根毛根毛導(dǎo)管4知識點填空（三）綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1．氣孔：是植物蒸騰失水的“門戶”，也是

的“窗口”。它是由一對半月形的

圍成的空腔。2．葉片的結(jié)構(gòu)：由

(包括上表皮和下表皮)、葉肉和

三部分組成。3．蒸騰作用能夠提高大氣

，增加降水。氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞表皮葉脈濕度知識點填空（三）綠色植物參與生物圈的水循環(huán)氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞表5典例分析

例1、如圖a為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖，圖b為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。據(jù)圖回答：(1)①是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做

。(2)④所示部分為根尖的

區(qū)。(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時，水分依次通過的結(jié)構(gòu)是.A.①一②一③B.②一③—①C.③一②—①D.①一③一②(4)③是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的

管。(5)某同學(xué)給一株植物施肥后，該植物生長不正常。若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖b所示，則根細(xì)胞液濃度

(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度。根毛成熟

A導(dǎo)小于典例分析例1、如圖a為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖，圖6典例分析

【例2】閱讀下列材料，回答問題：一株玉米從出苗到結(jié)果的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水的用途大致如下(單位：克)：作為組成成分的水1872維持生理過程的水250蒸騰消耗的水202106生長期中總用水量204228(1)請你粗略計算植物體吸入體內(nèi)的水分，有大約

真正用于植物體的各項生命活動和保留在植物體內(nèi)，約有

左右的水分被蒸騰掉了。(2)這對植物體的生活有何意義?(3)對生物圈的水循環(huán)有何意義?1％99％降低植物體溫度，以免被灼傷；促進(jìn)水分的吸收和水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，蒸騰作用可以增加空氣濕度，從而能調(diào)節(jié)氣候，增加降水量。典例分析【例2】閱讀下列材料，回答問題：1％99％7課堂訓(xùn)練A組一、選擇題1．下列植物特征中，適于在比較干旱環(huán)境中生活的是（）①葉變態(tài)為葉刺②葉上有蠟質(zhì)層③葉大④葉小⑤植株高大⑥植株矮?、吒蛋l(fā)達(dá)A.①②④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①②③⑤D.②④⑤⑦2．長白山與錫林郭勒植被不同的原因是（）A.氣溫不同B.地形不同C.光照不同的D.水的分布造成的二、非選擇題1．據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，瓜果的果肉的含水量可超過__________，幼嫩的葉子達(dá)__________左右，樹干平均為__________，可見，水是________________。2．水在植物體內(nèi)的作用有①________________________,②________________,③__________________,可見水是植物生命活動不可缺少的物質(zhì)。3．水在生物圈中的分布是__________，在沙漠地區(qū)，由于__________，植物分布__________，而長白山等地雨水__________，植物種類和數(shù)量_________。AD90%80%

50%

植物體的重要組成成分使植物葉硬挺保持直立姿態(tài)降低葉面溫度促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸不均勻的

終年少雨

稀少充足很多

課堂訓(xùn)練A組一、選擇題AD90%80%508課堂訓(xùn)練B組一、選擇題1．根適于吸水的特點是（）Ａ成熟區(qū)有大量根毛Ｂ有分生區(qū)Ｃ有伸長區(qū)Ｄ有根冠2．將帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中，待一些時候把枝條縱切，莖內(nèi)被染紅的部分是（）Ａ篩管Ｂ導(dǎo)管Ｃ形成層Ｄ莖的全部3．植物體的結(jié)構(gòu)中，運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）Ａ導(dǎo)管Ｂ篩管Ｃ根毛Ｄ氣孔4．水澇地中的植物出現(xiàn)萎蔫的原因是：（）A土壤溶液濃度過大B蒸騰作用過于旺盛C土壤中養(yǎng)料太少D土壤里的氧氣不足5.綠色開花植物體中，具有功能的死細(xì)胞是（）

A篩管

B.導(dǎo)管

C.導(dǎo)管、篩管

D.沒有6.路邊的楊柳能逐年加粗，是因為莖內(nèi)有（）A導(dǎo)管B篩管C韌皮纖維D形成層7．楊樹的樹干中，屬于輸導(dǎo)組織的是（）A樹皮和導(dǎo)管

B導(dǎo)管和篩管

C樹皮和形成層

D形成層和篩管8．帶土移栽植株幼苗的好處是（）Ａ帶來水和無機(jī)鹽Ｂ避免損傷篩管Ｃ避免損傷根毛和幼根Ｄ避免損傷導(dǎo)管A

B

BAB

DB

C課堂訓(xùn)練B組一、選擇題ABBABDBC9課堂訓(xùn)練B組二、非選擇題9．每一根導(dǎo)管都是由許多_______、_______的細(xì)胞所組成的，上下細(xì)胞間的_______已經(jīng)消失，形成了一根中空的_______。10．木本植物的莖內(nèi)，在_______和_______之間有形成層，形成層的細(xì)胞能_______，形成新的_______細(xì)胞和新的_______細(xì)胞，使莖_______。有些植物莖中沒有_______，因而不能長的很粗．11．甘薯塊根里的淀粉主要由_______通過光合作用制造，并由葉脈、葉柄和莖中的_______運(yùn)輸來的。長形管狀細(xì)胞壁管道木質(zhì)部韌皮部分裂木質(zhì)部韌皮部加粗形成層葉篩管課堂訓(xùn)練B組二、非選擇題長形管狀細(xì)胞壁管道木質(zhì)部10課堂訓(xùn)練C組一、選擇題１．在制作葉片橫切面的臨時切片時，正確的切葉方法是()A、緩慢地切下B、迅速地一次切割C、迅速地來回拉切D、緩慢地來回切拉２．水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ?、散失的門戶依次是()A、根毛、導(dǎo)管、氣孔B、氣孔、根毛、導(dǎo)管C、根毛、氣孔、導(dǎo)管D、表皮、葉脈、氣孔3．將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明()A、葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松B、葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有C、葉片背面的氣孔多于正面D、葉片背面的葉脈多于正面B

A

C

課堂訓(xùn)練C組一、選擇題BAC11課堂訓(xùn)練C組4．陸生植物的氣孔多分布下表皮，其重大意義是()A、可加快水分的蒸騰B、可減少水分的散失C、利于二氧化碳的吸收D、利于氧氣逸出葉片5．使葉片呈現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)主要是()A、上表皮B、下表皮C、葉肉D、葉脈二、非選擇題6．綠色植物散失水分的主要器官是

；7．葉的主要部分是

；8．氣孔的作用是

；9．表皮細(xì)胞區(qū)別于保衛(wèi)細(xì)胞的主要特點是

。B

C

葉葉肉蒸騰失水和氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體而表皮細(xì)胞沒有課堂訓(xùn)練C組BC葉葉肉蒸騰失水和氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞有12課堂訓(xùn)練D組一、選擇題1．正在結(jié)西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（）A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、吸收作用2．在陰天或傍晚進(jìn)行移植，并去掉部分枝葉，是為了降低（）A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用3．在炎熱的夏天，樹林里空氣潮濕、涼爽宜人，是由于植物進(jìn)行（）的結(jié)果。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用4．闊葉樹在秋天落葉最主要的原因是可使樹木（）A、減少水分吸收B、減少蒸騰作用C、減少呼吸作用D、減少無機(jī)鹽的吸收5．大面積植樹造林的意義是()A、保持水土，防止流失B、降低本地區(qū)空氣溫度C、增加大氣濕度和降雨量D、以上都正確B

A

C

B

D

課堂訓(xùn)練D組一、選擇題BACBD13課堂訓(xùn)練D組6．下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的是（）二、非選擇題7.___________是植物___________的“門戶”,同時也是___________的“窗口”。它是由一對___________形的___________細(xì)胞圍成的空腔。氣孔的開閉是受___________控制的。8.蒸騰作用是受___________的調(diào)節(jié),想一想,一天中氣孔的開和閉有什么規(guī)律？9.“植物蒸騰作用會散失99%的水分，這是一種浪費。”你認(rèn)為這種觀點正確嗎？為什么？______________________________D

氣孔蒸騰失水氣體交換半月形保衛(wèi)細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞氣孔不是，可提高大氣濕度白天氣孔開放，晚上氣孔縮小或者關(guān)閉課堂訓(xùn)練D組6．下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循14你學(xué)到了什么？課堂總結(jié)你學(xué)到了什么？課堂總結(jié)15再見二00九年八月再見二00九年八月16綠色植物與生物圈的水循環(huán)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書磁村中學(xué)孫冬青初中一年級生物學(xué)下冊綠色植物與生物圈的水循環(huán)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書磁村中學(xué)171）說明植物的生活離不開水的原因。2）舉例說出水對植物分布的影響。3）學(xué)生能說出大量根毛對植物吸水的意義及水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑；初步了解其結(jié)構(gòu)和各部分的作用。4）描述綠色植物葉片的基本的結(jié)構(gòu)；解釋氣孔控制水蒸氣和二氧化碳進(jìn)出植物葉片的機(jī)制；說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1）說明植物的生活離不開水的原因。學(xué)習(xí)目標(biāo)18知識點填空（一）綠色植物的生活需要水1．水是植物體的重要組成成分：瓜果的果肉的含水量可超過

，幼嫩的葉子為

左右，樹干平均為

。2．水可以保持植物的形態(tài)：使植株硬挺，保持直立的姿態(tài)；使葉片舒展，利于光合作用。3．水是良好的溶劑：

只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個器官。90%80%50%無機(jī)鹽知識點填空（一）綠色植物的生活需要水90%80%50%無機(jī)鹽19知識點填空（二）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑1．根適于吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的

，成熟區(qū)生有大量的

。2．水分的運(yùn)輸途徑：水分從土壤溶液進(jìn)入根部，通過細(xì)胞，進(jìn)入成熟區(qū)內(nèi)部的

，水分進(jìn)入莖部木質(zhì)部里的

，運(yùn)輸?shù)饺~的

，到達(dá)葉肉細(xì)胞，通過細(xì)胞蒸發(fā)出去。無機(jī)鹽溶解于

中，隨水進(jìn)入植物體的各個器官中。3．導(dǎo)管：由許多長形、管狀的細(xì)胞所組成，上下細(xì)胞間的

消失后所形成的中空管。4．形成層：位于

和

之間，能不斷分裂形成新的木質(zhì)部和韌皮部細(xì)胞，使莖不斷長粗。成熟區(qū)

根毛根毛導(dǎo)管木質(zhì)部水細(xì)胞壁木質(zhì)部韌皮部知識點填空（二）水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑成熟區(qū)根毛根毛導(dǎo)管20知識點填空（三）綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1．氣孔：是植物蒸騰失水的“門戶”，也是

的“窗口”。它是由一對半月形的

圍成的空腔。2．葉片的結(jié)構(gòu)：由

(包括上表皮和下表皮)、葉肉和

三部分組成。3．蒸騰作用能夠提高大氣

，增加降水。氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞表皮葉脈濕度知識點填空（三）綠色植物參與生物圈的水循環(huán)氣體交換保衛(wèi)細(xì)胞表21典例分析

例1、如圖a為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖，圖b為根細(xì)胞處于某種狀態(tài)。據(jù)圖回答：(1)①是根尖某處表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成的，叫做

。(2)④所示部分為根尖的

區(qū)。(3)當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于土壤溶液濃度時，水分依次通過的結(jié)構(gòu)是.A.①一②一③B.②一③—①C.③一②—①D.①一③一②(4)③是根尖內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的

管。(5)某同學(xué)給一株植物施肥后，該植物生長不正常。若他在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)該植物根細(xì)胞的狀態(tài)如圖b所示，則根細(xì)胞液濃度

(填“大于”或“小于”)土壤溶液濃度。根毛成熟

A導(dǎo)小于典例分析例1、如圖a為水分從土壤中進(jìn)到根內(nèi)部的示意圖，圖22典例分析

【例2】閱讀下列材料，回答問題：一株玉米從出苗到結(jié)果的一生中，大約需要消耗200千克以上的水。這些水的用途大致如下(單位：克)：作為組成成分的水1872維持生理過程的水250蒸騰消耗的水202106生長期中總用水量204228(1)請你粗略計算植物體吸入體內(nèi)的水分，有大約

真正用于植物體的各項生命活動和保留在植物體內(nèi)，約有

左右的水分被蒸騰掉了。(2)這對植物體的生活有何意義?(3)對生物圈的水循環(huán)有何意義?1％99％降低植物體溫度，以免被灼傷；促進(jìn)水分的吸收和水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，蒸騰作用可以增加空氣濕度，從而能調(diào)節(jié)氣候，增加降水量。典例分析【例2】閱讀下列材料，回答問題：1％99％23課堂訓(xùn)練A組一、選擇題1．下列植物特征中，適于在比較干旱環(huán)境中生活的是（）①葉變態(tài)為葉刺②葉上有蠟質(zhì)層③葉大④葉小⑤植株高大⑥植株矮?、吒蛋l(fā)達(dá)A.①②④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①②③⑤D.②④⑤⑦2．長白山與錫林郭勒植被不同的原因是（）A.氣溫不同B.地形不同C.光照不同的D.水的分布造成的二、非選擇題1．據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，瓜果的果肉的含水量可超過__________，幼嫩的葉子達(dá)__________左右，樹干平均為__________，可見，水是________________。2．水在植物體內(nèi)的作用有①________________________,②________________,③__________________,可見水是植物生命活動不可缺少的物質(zhì)。3．水在生物圈中的分布是__________，在沙漠地區(qū)，由于__________，植物分布__________，而長白山等地雨水__________，植物種類和數(shù)量_________。AD90%80%

50%

植物體的重要組成成分使植物葉硬挺保持直立姿態(tài)降低葉面溫度促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸不均勻的

終年少雨

稀少充足很多

課堂訓(xùn)練A組一、選擇題AD90%80%5024課堂訓(xùn)練B組一、選擇題1．根適于吸水的特點是（）Ａ成熟區(qū)有大量根毛Ｂ有分生區(qū)Ｃ有伸長區(qū)Ｄ有根冠2．將帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中，待一些時候把枝條縱切，莖內(nèi)被染紅的部分是（）Ａ篩管Ｂ導(dǎo)管Ｃ形成層Ｄ莖的全部3．植物體的結(jié)構(gòu)中，運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（）Ａ導(dǎo)管Ｂ篩管Ｃ根毛Ｄ氣孔4．水澇地中的植物出現(xiàn)萎蔫的原因是：（）A土壤溶液濃度過大B蒸騰作用過于旺盛C土壤中養(yǎng)料太少D土壤里的氧氣不足5.綠色開花植物體中，具有功能的死細(xì)胞是（）

A篩管

B.導(dǎo)管

C.導(dǎo)管、篩管

D.沒有6.路邊的楊柳能逐年加粗，是因為莖內(nèi)有（）A導(dǎo)管B篩管C韌皮纖維D形成層7．楊樹的樹干中，屬于輸導(dǎo)組織的是（）A樹皮和導(dǎo)管

B導(dǎo)管和篩管

C樹皮和形成層

D形成層和篩管8．帶土移栽植株幼苗的好處是（）Ａ帶來水和無機(jī)鹽Ｂ避免損傷篩管Ｃ避免損傷根毛和幼根Ｄ避免損傷導(dǎo)管A

B

BAB

DB

C課堂訓(xùn)練B組一、選擇題ABBABDBC25課堂訓(xùn)練B組二、非選擇題9．每一根導(dǎo)管都是由許多_______、_______的細(xì)胞所組成的，上下細(xì)胞間的_______已經(jīng)消失，形成了一根中空的_______。10．木本植物的莖內(nèi)，在_______和_______之間有形成層，形成層的細(xì)胞能_______，形成新的_______細(xì)胞和新的_______細(xì)胞，使莖_______。有些植物莖中沒有_______，因而不能長的很粗．11．甘薯塊根里的淀粉主要由_______通過光合作用制造，并由葉脈、葉柄和莖中的_______運(yùn)輸來的。長形管狀細(xì)胞壁管道木質(zhì)部韌皮部分裂木質(zhì)部韌皮部加粗形成層葉篩管課堂訓(xùn)練B組二、非選擇題長形管狀細(xì)胞壁管道木質(zhì)部26課堂訓(xùn)練C組一、選擇題１．在制作葉片橫切面的臨時切片時，正確的切葉方法是()A、緩慢地切下B、迅速地一次切割C、迅速地來回拉切D、緩慢地來回切拉２．水分吸收的主要部位、運(yùn)輸?shù)耐ǖ?、散失的門戶依次是()A、根毛、導(dǎo)管、氣孔B、氣孔、根毛、導(dǎo)管C、根毛、氣孔、導(dǎo)管D、表皮、葉脈、氣孔3．將一片新鮮的植物葉片放入裝有70℃溫水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)葉片的背面冒出的氣泡比正面多，這說明()A、葉片背面的組織細(xì)胞排列疏松B、葉片正面有角質(zhì)層，背面沒有C、葉片背面的氣孔多于正面D、葉片背面的葉脈多于正面B

A

C

課堂訓(xùn)練C組一、選擇題BAC27課堂訓(xùn)練C組4．陸生植物的氣孔多分布下表皮，其重大意義是()A、可加快水分的蒸騰B、可減少水分的散失C、利于二氧化碳的吸收D、利于氧氣逸出葉片5．使葉片呈現(xiàn)綠色的結(jié)構(gòu)主要是()A、上表皮B、下表皮C、葉肉D、葉脈二、非選擇題6．綠色植物散失水分的主要器官是

；7．葉的主要部分是

；8．氣孔的作用是

；9．表皮細(xì)胞區(qū)別于保衛(wèi)細(xì)胞的主要特點是