精選八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文

PAGE頁(yè)碼2/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7精選八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文新的學(xué)期又開(kāi)始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做的教學(xué)計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以“__”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；以課程改革為契機(jī)；以現(xiàn)代教學(xué)理念為依據(jù).按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形式發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法.二、學(xué)生情況分析本學(xué)期本人擔(dān)任八年級(jí)（_）、（_）、（_）班物理教學(xué)任務(wù).八年級(jí)（_）班__人、（_）班__人、（_）班__人.從整體上看八年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)風(fēng)有待于加強(qiáng)，秩序有待于加強(qiáng)，班級(jí)分化比較嚴(yán)重，要努力抓好基礎(chǔ)三、教材分析本冊(cè)共六章第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量、運(yùn)動(dòng)的描述、運(yùn)動(dòng)的快慢、測(cè)量平均速度.第二章聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播、聲音的特性、聲的利用、噪聲的產(chǎn)生與危害第三章物態(tài)變化溫度、熔化和凝固、汽化和液化、升華和凝華第四章光現(xiàn)象光的直線傳播、光的反射、平面鏡成像、光的折射、光的色散.第五章透鏡及其應(yīng)用透鏡、生活中的透鏡、凸透鏡成像規(guī)律、眼睛和眼鏡、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡.第六章質(zhì)量與密度質(zhì)量、密度、測(cè)量物質(zhì)的密度、密度與社會(huì)生活.本書是按照教育部20__年修訂的《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的，它倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)科學(xué)與實(shí)際，科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系.書中設(shè)計(jì)以下欄目：實(shí)驗(yàn)、演示、想想做做、想想議議、科學(xué)世界、STS、擴(kuò)展性試驗(yàn)、動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理、學(xué)到了什么.四、教學(xué)目的使學(xué)生能掌握基本的知識(shí)點(diǎn)，并且能夠靈活應(yīng)用，應(yīng)用到生活中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手和思考的能力.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，積極樂(lè)觀的心態(tài)、使學(xué)生全面發(fā)展.五、采取措施1、激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)積極性.2、采用互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，注重學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)3、充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過(guò)程和方法，知識(shí)和能力，情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)落實(shí).4、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化，現(xiàn)代化.注重實(shí)驗(yàn).積極運(yùn)用多媒體輔助教學(xué).5、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、溝通、尊重學(xué)生.PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7

精選八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文〔2〕關(guān)于最新八年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡！一∶指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此計(jì)劃.二∶學(xué)生基本情況分析：六年級(jí)共有學(xué)生4人.吳金虎同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，但很調(diào)皮，任性，需要老師不斷鼓勵(lì)、督促.余麗娟同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，全面發(fā)展，是一名乖巧的女孩.許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，愛(ài)貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督.熊智杰是雙重殘疾學(xué)生，能遵守課堂紀(jì)律，很較老實(shí)，能夠生活自理，學(xué)習(xí)成績(jī)很差.三：班級(jí)風(fēng)斗目標(biāo)：1:樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范.2:提高學(xué)生綜合能力和實(shí)踐能力，促使學(xué)生早日自強(qiáng)自立.3:學(xué)生心理健康，活潑向上.四∶具體措施：1:充分發(fā)揮班會(huì)課的教育主陣地作用，在班級(jí)中開(kāi)展行為規(guī)范教育、心理健康教育、自強(qiáng)自立教育、文明禮貌教育、讀書教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，讓學(xué)生明禮，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際，盡量讓每一項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃，有內(nèi)容，有效果.2:結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，做好學(xué)生生活自理、兩操、升旗、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動(dòng)等方面的檢查，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.并作好總結(jié)、評(píng)比，選出先進(jìn)，樹(shù)立典型，給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì).3:進(jìn)一步滲透德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩.結(jié)合每個(gè)學(xué)生的家庭實(shí)際，提出相應(yīng)的要求，給每個(gè)學(xué)生布置相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，并作好記載、總結(jié)，讓活動(dòng)收到實(shí)際效果.4:開(kāi)展讀書、學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，力爭(zhēng)期末及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)60%.5:深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心，做學(xué)生的好朋友，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念，幫助學(xué)生塑造健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)品質(zhì).6:營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境.結(jié)合班級(jí)和學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)，選準(zhǔn)一個(gè)主題，圍繞主題，突出重點(diǎn)，打造品牌，營(yíng)造良好的班級(jí)文化環(huán)境.7:配合學(xué)校，開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)，作好班務(wù)工作記載和總結(jié)，反思自己存在的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)改進(jìn)工作.五∶主要工作安排：九月份：1:安全教育、收心教育.2:組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃.3:師恩難忘教育活動(dòng).4:學(xué)規(guī)范、守規(guī)范活動(dòng).十月份：1:愛(ài)國(guó)主義系列教育.2:好習(xí)慣伴我行活動(dòng).3:愛(ài)同學(xué)教育、自強(qiáng)自立教育，并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).十一月份：1:環(huán)保教育，“潔齊美”教室評(píng)比.2:文明禮儀教育.3:心理健康教育，和學(xué)生交心談心.十二月份：1:行為規(guī)范班級(jí)評(píng)比活動(dòng).2:繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng)，并作好培優(yōu)補(bǔ)差工作.3:愛(ài)自己，做陽(yáng)光健康好少年活動(dòng).4:評(píng)選三好學(xué)生.元月份：1:做好假前安全教育和學(xué)生心理輔導(dǎo)教育.2:期末班級(jí)工作總結(jié)和反思.PAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7

精選八年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃范文〔3〕一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，認(rèn)真貫徹魏書生的教育理念，緊緊圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)德育教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍.同時(shí)根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng).二、班級(jí)情況分析本學(xué)期共有56個(gè)學(xué)生，其中男生33人，女生23人.通過(guò)上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，而且行為習(xí)慣也較差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多.因此，作為一名班主任，努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難.最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮先進(jìn)的班集體.三、目標(biāo)任務(wù)以學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步.把紀(jì)律和衛(wèi)生作為基本點(diǎn)，讓紀(jì)律和衛(wèi)生成為學(xué)習(xí)的基本保障.讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)三個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，生活上做個(gè)能人.學(xué)會(huì)生活：自立自強(qiáng)，勤儉節(jié)約，珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)就是一種技巧.四、具體措施（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)__班級(jí)辦理經(jīng)驗(yàn)，形成一個(gè)健康積極的班集體1、盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級(jí)觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力.2、加快培養(yǎng)班干部.新學(xué)期的班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用.定期召開(kāi)班干部會(huì)議聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案.3、借鑒__經(jīng)驗(yàn)，迅速修訂班紀(jì)班規(guī).由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守.4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立管理崗位，班級(jí)工作承包責(zé)任制，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理.（二）加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài).2、定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育.3、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高.4、建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍.5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一.（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格1、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育.2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班.3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成__學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌.4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與