六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題閱讀專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)說(shuō)明文閱讀全國(guó)通用含答案

說(shuō)明文閱讀一課前預(yù)習(xí)讀一讀戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的惠施當(dāng)了梁國(guó)的國(guó)相，他的朋友莊周去拜會(huì)他。有人對(duì)惠施說(shuō)：“莊周此次來(lái)梁國(guó)，是想奪你那國(guó)相的職位的。”惠施聽(tīng)了特別害怕，馬上派人去抓莊周，鬧了三天三夜，沒(méi)有捉到莊周。一天，莊周找上門(mén)來(lái)，見(jiàn)了惠施，就給他講了一個(gè)故事：“南方有種同鸞鳳一類(lèi)的鳥(niǎo)，名叫宛雛，你知道它的特點(diǎn)嗎？這鳥(niǎo)兒從南海出發(fā)，飛往北海。在這漫長(zhǎng)的旅途中：累了，找不到梧桐樹(shù)不歇息；餓了，找不到竹果不吃；渴了，找不到醴泉不喝。一只貓頭鷹揀到一只死老鼠，剛想吃，看見(jiàn)宛雛飛過(guò)來(lái)，嚇得慌亂張慌，說(shuō)：‘啊呀，它要奪我的香美食品呀'?！扒f周講完這個(gè)故事，瞅著惠施的眼睛，說(shuō)：”老朋友，此刻你還認(rèn)為我要奪你那宰相寶座嗎？”惠施知道莊周沒(méi)心同他強(qiáng)搶相位，便放心了，于是就同莊周友好地講話起來(lái)。在這則故事里，莊周為了除掉惠施的誤會(huì)，而引用了宛雛不會(huì)爭(zhēng)吃貓頭鷹的腐鼠的故事，來(lái)說(shuō)明自己不會(huì)代惠施當(dāng)宰相的道理。在小學(xué)，所謂的說(shuō)明文就是“一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文體，用以說(shuō)明事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、作用、成因、結(jié)果，令人們對(duì)這一事物有個(gè)清楚的、完滿的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)”的說(shuō)明體課文，平常也稱(chēng)之為“知識(shí)性課文”。比方我們學(xué)過(guò)的《黃河是怎樣變化的》，《蝙蝠和雷達(dá)》等等。在說(shuō)明文中分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文，在每一個(gè)說(shuō)明文中都有一個(gè)要說(shuō)明的對(duì)象，說(shuō)明對(duì)象。二．說(shuō)明方法：

這個(gè)就是說(shuō)明方法主要有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、下定義、摹狀貌、作假設(shè)、分種類(lèi)、畫(huà)圖表、引資料。我們先來(lái)學(xué)習(xí)下面這幾種說(shuō)明方法：1、舉例子：經(jīng)過(guò)舉詳盡的實(shí)例對(duì)事物的特點(diǎn)/事理加以說(shuō)明，進(jìn)而使說(shuō)明更詳盡，更有說(shuō)服力。2、列數(shù)字：列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，是說(shuō)明文中從數(shù)量上說(shuō)明事物特點(diǎn)或事理的說(shuō)明方法。3、作比較：把同樣的事物或現(xiàn)象也許不同樣的事物或現(xiàn)象加以比較，突出重申了事物的特點(diǎn)/事理。4、打比方：利用兩種不同樣事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法。5、摹狀貌：經(jīng)過(guò)描述事物的形狀或容顏來(lái)說(shuō)明事物特點(diǎn)的一種說(shuō)明方法，使說(shuō)明更加生動(dòng)。6、作假設(shè)：用假設(shè)的環(huán)境來(lái)預(yù)設(shè)將出現(xiàn)的情況，使文章生動(dòng)。三．說(shuō)明序次時(shí)間序次空間序次邏輯序次⑴空間序次：說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造，多在建筑物的構(gòu)造，如上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北中等。⑵時(shí)間序次：說(shuō)明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯序次：說(shuō)明事理，多說(shuō)明事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯序次的詳盡解析：主——次、原因——結(jié)果、現(xiàn)象——實(shí)質(zhì)、特點(diǎn)——用途、一般——個(gè)別、概括——詳盡、整體——局部、總—分四．解析說(shuō)明文說(shuō)明文是層次清楚，井井有條的，１．能夠掌握說(shuō)明對(duì)象及其特點(diǎn)。A、看題目B、在首段中找C、抓要點(diǎn)詞句（比方：運(yùn)用了說(shuō)明方法的語(yǔ)句、中心句）。概括說(shuō)明事物的特點(diǎn)，解析文章構(gòu)造，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“其他”等詞語(yǔ)２．明確說(shuō)明文的構(gòu)造。３．掌握說(shuō)明方法及序次。４．領(lǐng)悟說(shuō)明文的語(yǔ)言。說(shuō)明文的語(yǔ)言擁有正確性、生動(dòng)性的特點(diǎn)。５．掌握中心，整體感知。概括文章的內(nèi)容，段落的內(nèi)容等。在開(kāi)頭結(jié)尾或中間找中心句，個(gè)其他在文段中間。思慮某段說(shuō)明的內(nèi)容，不但要注意主要的，還要注意次要的；緊扣表序次的詞語(yǔ)，如“第一”“其次”“還有”等詞語(yǔ)，參照上下段落的中心句的句式進(jìn)行概括。例題精講一．讀短文回答以下問(wèn)題美國(guó)的一那時(shí)，電腦遭病毒侵襲的事件早在1988年就發(fā)生過(guò)。的電腦病毒輸入電腦，由于電腦經(jīng)常是許”個(gè)大學(xué)把一種叫做“蠕蟲(chóng)多部門(mén)好多臺(tái)聯(lián)在一起而形成網(wǎng)絡(luò)的，到第二天病毒已經(jīng)傳遍全美萬(wàn)美元的巨大損失。6000多臺(tái)電腦都染上了病毒，造成了9200國(guó)，當(dāng)它輸入電，什么是電腦病毒？電腦病毒就是腦后，它就會(huì)靜靜地把自己復(fù)制到其他適用的程序上去，這種自我，抹掉電腦中原”復(fù)制就像生物界里病毒的生殖。經(jīng)過(guò)不斷的“生殖來(lái)適用的程序并據(jù)有儲(chǔ)藏信息的空間，不僅這樣，這種程序會(huì)經(jīng)過(guò)?！盎疾　焙汀傲餍小遍_(kāi)來(lái)，使越來(lái)越多的電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而“傳染”）電腦病毒”的定義是（1.“。電腦病”“流行”開(kāi)來(lái)的“Ａ.電腦病毒就是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而“傳染”和就像生物界里病毒的生殖而延長(zhǎng)開(kāi)來(lái)的。電腦病毒”Ｂ.“就是靜靜地把自己復(fù)制到其他適用的程序上去，抹掉電腦中原來(lái)適用的程序并據(jù)有”.“電腦病毒Ｃ儲(chǔ)藏信息的空間。）2.第一段運(yùn)用的說(shuō)明方法是（打比方D.分種類(lèi)列數(shù)字B.舉例子列數(shù)字C.打比方A.作比較舉例子BC2．【參照答案】1．二．下面各句屬于哪一種說(shuō)明方法，把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。D.打比方B.作比較C.列數(shù)字A.下定義）1.表示人或事物名稱(chēng)的詞叫名詞。（）.大禮堂的主席臺(tái)有小會(huì)場(chǎng)那么大，能夠容納三百多人。（2）.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（3）米。（個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6橋長(zhǎng)4.265米，由11）（近幾年來(lái)，全國(guó)造了總長(zhǎng)二十余萬(wàn)米的這種拱橋，其中最大的一孔，長(zhǎng)達(dá)150米。5.下面各句運(yùn)用了哪一種說(shuō)明方法，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。．積云若是迅速向上突出，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。積雨云越

6長(zhǎng)越高，云底慢慢變黑，云峰漸漸模糊，不一會(huì)，整座云山坍毀了，烏云洋溢著天空，瞬時(shí)間，雷

風(fēng)。

雹，嘩嘩啦啦地下起暴雨來(lái)有時(shí)竟會(huì)帶來(lái)冰也許龍卷就光隆聲隆，電閃閃，會(huì)

）（）（

．只有一個(gè)地球，若是它被破壞了，我們別無(wú)去處。

7）（舉例子作假設(shè)

8．暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比方，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。81.A2.B3.D4.C5.C6.【參照答案】摹狀貌7.最糟糕的發(fā)明練習(xí)三：，塑料袋不幸“榮獲”這一稱(chēng)號(hào)。塑料袋①不久前，英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》評(píng)出了“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”是從石油或煤炭中提取的化學(xué)產(chǎn)品，

一旦生產(chǎn)出來(lái)就很難自然降解。

辦理這些白色垃圾好多時(shí)候都年也不會(huì)腐化降解，大量的塑料荒棄200只好挖土填埋或高溫燃燒。據(jù)科學(xué)家測(cè)試，塑料袋在地下物填埋在地下，會(huì)破壞土壤透氣性，使土壤板結(jié)，影響植物生長(zhǎng)。若是牲口誤食了混入食料或廢留在野外的塑料，會(huì)因消化道堵塞而死亡；而燃燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會(huì)造成對(duì)大氣環(huán)境的污染。英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》稱(chēng)，我們的地球憂如已經(jīng)變成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋塑料袋無(wú)處不在，直到有一天，我們都已走開(kāi)，這些東西依舊據(jù)有著地球，由于它們是“長(zhǎng)生”的。②據(jù)外國(guó)新聞媒體報(bào)道，經(jīng)常有好多海洋動(dòng)物如海豚、海豹、海龜?shù)扔捎谡`食了海洋中的飄揚(yáng)的塑料荒棄物，擁堵消化道而喪生。只美15只鹿、此刻，這事在中國(guó)也發(fā)生了。西安市動(dòng)物園近兩年來(lái)“兇手”竟是司空見(jiàn)洲駝不明不白地去世，經(jīng)專(zhuān)家解剖尸體后證明，慣的塑料袋，這些動(dòng)物誤食了游人亂丟的塑料袋而命喪黃泉。無(wú)獨(dú)年以來(lái)已經(jīng)發(fā)生了十幾起麋鹿誤食塑料袋有偶，北京麋鹿園自1995公斤之多的而致死的事，科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了4塑料垃圾！它所擁堵的也不不過(guò)多年，但是它對(duì)環(huán)境的危害已經(jīng)不問(wèn)可知了，③塑料袋的發(fā)明誠(chéng)然只有100取水口，致使好幾家自來(lái)水廠停產(chǎn)月就由于嘉陵江、長(zhǎng)江上是動(dòng)物的消化道了。重慶市1998年8減產(chǎn)，害得重慶市民守著兩條大江沒(méi)水喝。美分的稅。這個(gè)方法級(jí)為有效，④據(jù)悉，愛(ài)爾蘭此刻已經(jīng)開(kāi)始收集塑料袋稅，每個(gè)塑料袋征收13愛(ài)爾蘭塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民出門(mén)購(gòu)物多半自帶塑料袋，由于商店雖然供應(yīng)塑料袋，但需付費(fèi)。我國(guó)這幾年有很多環(huán)保組織都搞了布袋贈(zèng)市民的活動(dòng)。提議人們少用塑料袋。但是也沒(méi)見(jiàn)多少人用環(huán)保布袋購(gòu)物。要點(diǎn)在于塑料袋是白給的，用不用與人們的經(jīng)濟(jì)利益沒(méi)關(guān)，，除了宣傳、號(hào)召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段?？磥?lái)，要抵制“白色垃圾”我們都不能做往自家水井里吐痰的⑤塑料袋的問(wèn)世確實(shí)給我們的生活帶來(lái)了極大的方便，但是，傻事。這種給人類(lèi)帶來(lái)這樣大的麻煩的發(fā)明還是少點(diǎn)為好。.1.聯(lián)系上下文解說(shuō)詞語(yǔ)的意思司空見(jiàn)慣：不問(wèn)可知：）的說(shuō)明方法）（2.第三自然使用了（3.為什么說(shuō)塑料袋的發(fā)明是“人類(lèi)最糟糕的發(fā)明”？公斤之多的塑料垃圾！領(lǐng)悟劃線的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)用它有什44.科研人員在一頭麋鹿的胃中竟然發(fā)現(xiàn)了么好處？第④段的主要意思是5.6.細(xì)讀第④段，說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)外抵制“白色污染”的方法有哪些？請(qǐng)列舉兩條?！緟⒄沾鸢浮?、屢見(jiàn)不鮮：指對(duì)某些事情表現(xiàn)出很常有，不感覺(jué)奇怪。不問(wèn)可知：形容事情或道理特別顯然，極簡(jiǎn)單看清。2、列數(shù)字舉例子3、由于塑料袋很難自然降解。4、竟然：正確地表示了不能夠思議，意想不到之情。5、要都只“白色垃圾”除了宣傳、號(hào)召之外，還需要采用經(jīng)濟(jì)手段。收稅○贈(zèng)布袋○提議少用塑料袋6、○2付費(fèi)○431保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)從遠(yuǎn)離塑料開(kāi)始?！鹚芰?，愛(ài)你，就是害我。7、○②1練習(xí)三：采用什么序次，主要取決于作者所說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)。說(shuō)明事物發(fā)展變化，以________為序次簡(jiǎn)單表示清楚；寫(xiě)建筑物的構(gòu)造，走開(kāi)________序次難讓讀者看理解；說(shuō)明事理用________序次，便于表現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。說(shuō)明實(shí)體事物的形狀、構(gòu)造，就需要按事物的________序次，或由前到后，或自上而下，或由表及里，或從大到小?！緟⒄沾鸢浮繒r(shí)間、空間、邏輯。練習(xí)四：蠟燭的發(fā)展原始人的主要照明工具是纖維浸透油脂的火把，漸漸的，油脂包裹纖維的蠟燭在好多國(guó)家被獨(dú)立發(fā)明出來(lái)。顯然，蠟燭比火把和油燈更加便攜輕快，而且燭芯能夠使它完滿直立燃燒。人類(lèi)早期制作蠟燭的原料是動(dòng)物脂肪，此后蜜蜂腹部蠟腺分泌出的蜂蠟、提煉自鯨魚(yú)油脂的鯨蠟、從棕櫚樹(shù)葉和月桂果等植物中提取的蠟油，很快取代了牛羊脂蠟。但是那時(shí)民間照明用的多是油燈，只有貴族和皇室才能使得起蠟燭，由于脂蠟是能夠食用的，大多還特別有營(yíng)養(yǎng)，人們能夠用它來(lái)充饑。蠟燭真切放下身價(jià)是在19世紀(jì)?；瘜W(xué)家從煤焦油中分別出白臘，商人們開(kāi)始用機(jī)器大量生產(chǎn)白臘蠟燭，就是我們最常有的修長(zhǎng)白蠟。此后，從前的“照明貴族”也就變得不那么稀有了。作為照明方式，蠟燭迎來(lái)了屬于它的絢爛時(shí)代。痛惜好景不長(zhǎng)，隨后而來(lái)的電燈讓這種亦真亦幻的光明漸漸退出了歷史舞臺(tái)。這個(gè)介紹蠟燭的小短文，其說(shuō)明序次是【參照答案】時(shí)間序次輕松一刻張三是一個(gè)鎮(zhèn)上出了名的吝嗇鬼。有一天，他的親戚來(lái)他家做客。正好外面來(lái)了一個(gè)賣(mài)熟牛肉的，他親戚對(duì)張三說(shuō)：”給我買(mǎi)斤牛肉吧，在你家凈吃豆腐了。”張三過(guò)意不去，只好出去買(mǎi)牛肉。不一會(huì)，聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)討價(jià)還價(jià)的聲音：”三塊一斤行不能夠？”“不能夠！”“五塊一斤行不能夠？”“不能夠！”“七塊一斤總行了吧！”“不能夠不能夠，一百塊也不能夠！”張三回來(lái)對(duì)他親戚說(shuō)：”不知怎么的，他就是不肯賣(mài)給我?！彼H戚只好自認(rèn)倒霉。夜晚他妻子訓(xùn)斥他：”你是傻了吧，三塊一斤不能夠，還要七塊？”張三說(shuō)：”哪兒呀，我是拿磚頭和他換呢！”課堂檢測(cè)練習(xí)一：溫室效應(yīng)及危害由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。它給人們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的惡果：地球上的病蟲(chóng)害增加；海平面上升；天氣失態(tài)，海洋風(fēng)暴增加；土地干旱，沙漠化面積增大。科學(xué)家預(yù)測(cè)：若是地球表面溫度的高升按此刻的速度連續(xù)發(fā)展，到２０５０年全球溫度將上升２－４攝氏度，南北極地冰山將大幅度融化，致使海平面大大上升，一些島嶼國(guó)家和沿海城市將淹沒(méi)于水中，期中包括幾個(gè)出名的國(guó)際大城市：紐約、上海、東京和悉尼。溫室效應(yīng)主若是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。二氧化碳?xì)怏w擁有吸熱和隔熱的功能，它在大氣中增加結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái)。所以，二氧化碳也被稱(chēng)為溫室氣體。人類(lèi)活動(dòng)和大自然還排放其他溫室氣體，它們是：氯氟烴（CEC）、甲烷、低空臭氧和氦氧化物氣體。地球上能夠吸取大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林，特別是熱帶雨林。為減少大氣中過(guò)多的二氧化碳，一方面人們盡量節(jié)約用電（由于發(fā)電燒煤），少開(kāi)汽車(chē)。別的一方面保護(hù)好森林和海洋，比方不亂砍濫伐森林，不讓海洋收到污染以保護(hù)浮游生物的生計(jì)。我們還可以夠經(jīng)過(guò)植樹(shù)造林，減少使用一次性方便筷，節(jié)約紙張，不見(jiàn)他草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物，使它們多吸取二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng)。判斷。1.○溫室效應(yīng)主若是大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入1）（大氣造成的?！?。染引起的應(yīng)主若是由環(huán)境污溫室效2）（○二氧化碳?xì)怏w擁有吸熱和隔熱的功能。3）（○若是溫室效應(yīng)得不到控制，北京也在被淹4）（于水中的國(guó)際大城市之列。文中劃?rùn)M線的段落使用的說(shuō)明方法是2.。給人們帶來(lái)的惡果是3.溫室效應(yīng)是指。溫室效應(yīng)是怎么來(lái)的？我們能做什么？4.○1.【參照答案】2.列數(shù)字和舉例子○○對(duì)，○錯(cuò)。4213溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。給人們帶來(lái)的惡果是：地球上的病蟲(chóng)害增加；海平面上升；3.海洋風(fēng)暴增加；土地干旱；沙漠化面積增大。）溫室效應(yīng)主若是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出14.（大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。人類(lèi)活動(dòng)和大自然還排放其他溫室氣體，它們是：氯氟烴2）略。（（CEC）、甲烷、低空臭氧和氦氧化物氣體。雪的功能令人驚詫練習(xí)二：①忽如其來(lái)的片片雪花給人們帶來(lái)歡欣，同時(shí)也給人們帶來(lái)了不用額外投入的干凈能源。萬(wàn)噸石油。若是用來(lái)進(jìn)行存雪萬(wàn)噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.210②專(zhuān)家計(jì)算，制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀。此刻，無(wú)能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來(lái)越重要的角色。入冬此后，人們隨時(shí)把降雪存儲(chǔ)起來(lái)，集中保留在專(zhuān)用的雪庫(kù)里。來(lái)年夏天，把它循近來(lái)出現(xiàn)了一座以存雪為制日本北海道的美唄市，環(huán)來(lái)往地送入各戶(hù)以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，但美誠(chéng)然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，這一奇怪方式目前尚屬世界首例。層空調(diào)住處樓，6冷劑的．唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天田野地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫(kù)可存儲(chǔ)100噸，足以滿足夏天需要。③除了制冷之外，雪還可以夠用于空氣凈化。雪的晶粒構(gòu)造特別復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過(guò)，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至合適程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。④雪水是水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，擁有很強(qiáng)的浸透力。所以，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有收效，特別對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，能夠增強(qiáng)皮膚的抵擋力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。貞潔的雪水還是一種美好的天然飲料。研究表示，雪水中所含酶化合物比一般水多，所以此刻醫(yī)學(xué)界寬泛認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯然降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家還提示人們，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，體內(nèi)冰構(gòu)造水會(huì)日顯不足，進(jìn)而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，能夠盛情延年。⑤目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表示，戶(hù)外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，若是將雪堆米規(guī)模堆10025米，邊長(zhǎng)改為半地下方式，依照高萬(wàn)立方米，夏天可從這里紛至沓來(lái)地20放，可存雪取用，在空調(diào)或糧庫(kù)恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來(lái)自傲自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過(guò)頭來(lái)又開(kāi)始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。請(qǐng)寫(xiě)出與“紛至沓來(lái)”構(gòu)造同樣的詞語(yǔ)。1.）（）（。）音節(jié)（依照音序查字法，2.“益”應(yīng)查音序（）），“精益“盛情延年”中“益”的意思是（）求精”中“益”的意思是（．本文說(shuō)了然“雪”有哪些令人驚詫的功能？3．第②段中主要運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？分別有什么作用？4“超軟水”。5．請(qǐng)依照文章供應(yīng)的信息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言解說(shuō)第④段中的它對(duì)我們的平常生活還有好多正面和負(fù)面的影響?！把背藫碛形闹兴f(shuō)明的奇怪功能之外，6．請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。更加22.Yyi1.【參照答案】舉止高雅流連忘返增加．制冷、空氣凈化、保健。3．4．（1）列數(shù)字，正確地說(shuō)了然存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（2）舉例子，詳盡地說(shuō)了然降雪存儲(chǔ)起來(lái)能夠制冷的功能。5．水經(jīng)過(guò)蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，擁有很強(qiáng)的浸透力的冰狀水，就是“超軟水”。6．（4分）正面、負(fù)面略。總結(jié)復(fù)習(xí)一．復(fù)習(xí)說(shuō)明方法1、舉例子：2、：列數(shù)字也叫列數(shù)據(jù)，是說(shuō)明文中從數(shù)量上說(shuō)明事物特點(diǎn)或事理的說(shuō)明方法。3、：把和加以比較，突出重申了事物的特點(diǎn)/事理。4、：利用兩種不同樣事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法。5、：經(jīng)過(guò)描述事物的形狀或容顏來(lái)說(shuō)明事物特點(diǎn)的一種說(shuō)明方法，使說(shuō)明更加生動(dòng)。6、：用假設(shè)的環(huán)境來(lái)預(yù)設(shè)將出現(xiàn)的情況，使文章生動(dòng)。二．解析說(shuō)明文：要點(diǎn)詞：找出說(shuō)明對(duì)象--抓住說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)—概括說(shuō)明方法及作用—理清說(shuō)明序次—整體感知，掌握中心—領(lǐng)悟說(shuō)明文的語(yǔ)言。2.說(shuō)明對(duì)象：閱讀事物說(shuō)明文，無(wú)論是整篇還是整段，都要第一從整體人手，掌握文章說(shuō)明的是什么事物，即說(shuō)明的對(duì)象是什么；閱讀事理說(shuō)明文，要弄清文章說(shuō)了然什么事理。怎樣找準(zhǔn)說(shuō)明對(duì)象呢?、○、○抓住被說(shuō)明事物或事理的特點(diǎn)：事物的特點(diǎn)主要表此刻構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、變化、成因、功用等等方面。一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明文說(shuō)明的要點(diǎn)，經(jīng)常就是事物的特點(diǎn)。除說(shuō)明的要點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特點(diǎn)，又是從哪些角度介紹的。仔細(xì)閱讀，概括說(shuō)明方法：閱讀說(shuō)明文時(shí)，應(yīng)邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說(shuō)明方法，爾后總結(jié)主要使用了哪些方法，并進(jìn)而解析這些說(shuō)明方法瞄正確說(shuō)明事物特點(diǎn)所起的作用。常用的說(shuō)明方法有：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、作解說(shuō)、下定義、列圖表、引資料授課中接觸到典型的某種說(shuō)明方法的時(shí)候，要明確地告訴學(xué)生這種說(shuō)明方法．的名稱(chēng)和特點(diǎn)，使之留下深刻的印象。說(shuō)明序次：一般來(lái)說(shuō)，說(shuō)明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間序次；說(shuō)明建筑物的，用空間序次；介紹高科技產(chǎn)品或說(shuō)明事物間的聯(lián)系的，用邏輯序次。概括要點(diǎn)：要重視首括句、尾結(jié)句或提問(wèn)式語(yǔ)句的作用，重視給看法下定義或解說(shuō)的語(yǔ)句的作用。閱讀時(shí)能夠把這些語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái)。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完滿的句子，意思要簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)要。課后作業(yè)練習(xí)一：白尾地鴉——地上跑的鳥(niǎo)①白尾地鴉是一種鮮為人知的沙漠鳥(niǎo)，只分布在中國(guó)南疆的塔克拉瑪干沙漠。它們沒(méi)有絢爛的外表，甚至不如披著一身黑得發(fā)藍(lán)的羽毛的烏鴉來(lái)得華麗，個(gè)體也不如烏鴉壯碩，但倒是全球分布最狹窄、最瀕危的鳥(niǎo)類(lèi)。“地鴉”是貨真價(jià)實(shí)“在地上跑的鳥(niǎo)”，它們能在沙漠上健步如飛，被當(dāng)?shù)鼐S族人形容為“克里堯丐”（拐來(lái)拐去、健步如飛、奔跑如飛之意）。②白尾地鴉生活在沙漠綠洲邊緣地帶和沙漠要地，在沙丘間，在有稀罕植被、胡楊林的地段，甚至在沙漠公路兩旁或臨時(shí)停車(chē)場(chǎng)的垃圾堆里，都能見(jiàn)到它們的身影，成為沙漠里生活工作的人類(lèi)為數(shù)不多的鳥(niǎo)類(lèi)伙伴，一些養(yǎng)路工、石油工人經(jīng)常有到它們單獨(dú)或成對(duì)活動(dòng)。③白尾地鴉在百年的進(jìn)化歷史中發(fā)展出一系列適應(yīng)沙漠環(huán)境的特點(diǎn)。白尾地鴉被覆密毛的鼻孔，能抵擋干旱和沙塵，而沙褐色的羽毛經(jīng)常讓人們與之擦肩而過(guò)。白尾地鴉一個(gè)顯然的特點(diǎn)是嘴峰長(zhǎng)而稍向下波折，有時(shí)會(huì)像烏鴉同樣挖掘、運(yùn)輸和埋藏食品。真不知道它們是怎樣在廣袤無(wú)垠的沙漠上定位，找到自己埋藏的寶藏。我們最不解的是，有時(shí)它會(huì)對(duì)著近鄰上一塊形狀奇怪的石頭快樂(lè)的尖叫。④依照大概的計(jì)算，白尾地鴉的數(shù)量是7000只。這種分布很狹窄的鳥(niǎo)類(lèi)，種群數(shù)量自己就碰到沙漠極端環(huán)境的限制，隨時(shí)面對(duì)著環(huán)境改變可能造成的破壞性打擊。今天，綠洲和河流上游的大規(guī)模開(kāi)發(fā)，下游的無(wú)控制開(kāi)荒，以及沙漠邊緣的過(guò)分放牧，已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成不能夠逆轉(zhuǎn)的損害。由于塔里木河流域1999年來(lái)開(kāi)墾種植棉花，白尾地鴉的棲息地與營(yíng)巢地正在迅速消失；大小河流上游的水利工程造成下游斷流，植被嚴(yán)重退化；燒荒開(kāi)墾瓜地破壞了地鴉重要的生殖地更令人擔(dān)憂的是，白尾地鴉在我國(guó)到此刻仍未被列入國(guó)家和地區(qū)的野生動(dòng)物保護(hù)名錄，所以沒(méi)有獲取有效的保護(hù)。這一剛毅而纖弱的物種正面對(duì)著其實(shí)不樂(lè)觀的未來(lái)。．選文的說(shuō)明對(duì)象是什么？1．2．白尾地鴉為什么能適應(yīng)沙漠環(huán)境？3．④段中畫(huà)線句用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？4．④段中加點(diǎn)的詞“依照大概的計(jì)算”能否去掉？為什么？5．讀完選文，針對(duì)白尾地鴉瀕危的情況，請(qǐng)向相關(guān)管理部門(mén)提兩條合理化建議?！緟⒄沾鸢浮?.白尾地鴉白尾地鴉被覆密毛的鼻孔，能抵擋干旱和沙塵。嘴峰長(zhǎng)而稍向下波折，有時(shí)會(huì)像烏鴉同樣挖掘、運(yùn)輸和埋藏食品。列數(shù)字，寫(xiě)出了白尾地鴉此刻的數(shù)量之少。3.否4.5.略。練習(xí)二：說(shuō)出說(shuō)明方法：、在閩西含和粵東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著成千上萬(wàn)的圓1“世界民居奇葩”的客家名居。形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為）（、好多動(dòng)物在死亡時(shí)要走到很遠(yuǎn)的地方去把自己的尸體埋葬掉，這種做法最為出名的是大象，其2他動(dòng)物也都有這樣的行為，比方獾、大猩猩都這么做。）（、帶狀閃電是從天上一點(diǎn)向下發(fā)射出來(lái)，像激光同樣，有時(shí)甚至能夠到達(dá)地面，這種閃電對(duì)地3面的人們危害很大，帶狀閃電的雷聲不好聽(tīng)，聲音很大很刺耳。）（、它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，一片片整齊整齊地排列著；有的像羊群，來(lái)像雄獅，像河流，像奔馬還有的像山岳，有的像一床大棉被，往來(lái)往；嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住了天空；）（．、再看大佛的上身，足有三層樓房那么高。他的大腿七八個(gè)人合抱也抱但是來(lái)。大佛的腳面上能5站一百多人，腳趾