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3的倍數(shù)的特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,理解3的倍數(shù)的特征。2.能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】理解并掌握3的倍數(shù)的特征。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鏈接,溫故知新。1.判斷下面各數(shù)哪些是2的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)?92132870337812550735426515210305515602的倍數(shù):________________。5的倍數(shù):________________。既是2的倍數(shù),也是5的倍數(shù):________________。2.說(shuō)一說(shuō)你是怎樣判斷的?它們各有什么特征?2的倍數(shù)的特征:________________。5的倍數(shù)的特征:________________。既是2的倍數(shù),也是5的倍數(shù)的特征:________________。二、自主學(xué)習(xí),個(gè)體探究。1.下表中哪些數(shù)是3的倍數(shù)?把它們?nèi)ζ饋?lái)或涂上顏色。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566668697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002.觀察圈出的數(shù),有什么發(fā)現(xiàn)?溫馨提示:可根據(jù)上節(jié)課知識(shí)的研究方法:找數(shù)、觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納,試著探索3的倍數(shù)的特征。思路導(dǎo)航:1.橫著看,圈起來(lái)的前10個(gè)數(shù),個(gè)位分別是哪些數(shù)字?判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù),只看個(gè)位行嗎?2.斜著看,你發(fā)現(xiàn)了什么?三、合作探究,交流分享。1.交流與討論:四人小組交流發(fā)現(xiàn)。2.探索與猜想:橫著看,圈起的前10個(gè)數(shù):3,6,9,12,15,18,21,24,27,30個(gè)位上0-9十個(gè)數(shù)字都有,只看個(gè)位數(shù)行嗎?斜著看,你發(fā)現(xiàn)了什么?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)與猜想,3的倍數(shù)的特征是什么?任意找?guī)讉€(gè)3的倍數(shù),把各位上的數(shù)相加,看看你有什么發(fā)現(xiàn)。3.驗(yàn)證與歸納:根據(jù)猜想,每人各想一個(gè)符合猜想的數(shù),檢驗(yàn)是不是3的倍數(shù)(可用計(jì)算器)。全班交流:3的倍數(shù)的特征是什么?你們驗(yàn)證了哪幾個(gè)數(shù)?試著找一個(gè)反例:各位上數(shù)的和是3的倍數(shù),但這個(gè)數(shù)卻不是3的倍數(shù)。歸納3的倍數(shù)的特征。3的倍數(shù)的特征:____________________________。四、歸納小結(jié),整合知識(shí)。這節(jié)課我們運(yùn)用了數(shù)學(xué)上很重要的研究方法:觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納,研究3的倍數(shù)的特征,與2、5的倍數(shù)的特征不同,3的倍數(shù)的個(gè)位上可以是任何數(shù)字。一個(gè)數(shù)()是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。課下大家可以運(yùn)用這種方法,繼續(xù)研究9的倍數(shù)、11的倍數(shù)什么特征。五、當(dāng)堂檢測(cè),達(dá)標(biāo)演練。1.判斷。(1)個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。()(2)是9的倍數(shù)的數(shù)一定是3的倍數(shù)。()(3)由7、3、2組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。()(4)凡是3的倍數(shù)的都是奇數(shù)。()(5)一個(gè)非零自然數(shù),不是奇數(shù)就是偶數(shù)。()2.不計(jì)算,在沒(méi)有余數(shù)的算式后面畫(huà)“√”。154÷5=38÷3=207÷3=297÷3=189÷2=358÷3=3.下面用數(shù)字卡片擺出的數(shù)中,哪些是3的倍數(shù)?在每個(gè)數(shù)后面增加一張卡片,使這個(gè)三位數(shù)成為3的倍數(shù)。4.圈出3的倍數(shù)。927536206653051779999991114916559886551312227203思考:像99999、7203這么大的數(shù),你是怎么判斷的?學(xué)法指導(dǎo):(1)9是3的倍數(shù),99999每一位上都是9,這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。(2)7203中先把3和0劃去,剩下的7+2=9,是3的倍數(shù),所以,這個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)。這種方法叫“棄3”法,就是先把3的倍數(shù)劃去,剩下的數(shù)再相加判斷。5.根據(jù)要求,在橫線上里填上一個(gè)合適的數(shù)字。(1)既是2的倍數(shù),又有因數(shù)5。67
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