小學教師的述職報告模板

—小學教師的述職報告模板時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，回憶這段時間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，快快來寫一份述職報告吧。那么寫述職報告需要留意哪些問題呢？今日在這給大家整理了一些小學老師的述職報告，我們一起來看看吧!小學老師的述職報告1X年度第二學期的體育工作結(jié)束了，在本學年度我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作情況述職如下。一、教學工作我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能改變規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的錘煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學錘煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正完成精講多練，為體育教學研討科學的教學方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學中特別重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、播送操工作在開學初我重點抓了播送操，由于同學經(jīng)過一個寒假，對播送操有些生疏，如不抓緊復習，一旦同學養(yǎng)成壞習慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進行教學的。第一，強化對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、標準、美麗。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要按時。另外，在播送操教學過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。三、訓練工作我能夠長期帶著同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。在做同學和家長的工作中，學校領導和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在今年的姜堰市小同學田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成果。當然，在這一學年的工作中，我還存在許多缺乏之處，需要進一步的學習和進步，在今后的工作中，我要連續(xù)努力，爭取做出更好的成果。小學老師的述職報告2回憶一學期的工作，有艱辛也有歡樂，有收獲也有懊惱。不過有收獲就說明自己的工作有進步和成果，有懊惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學習和提高。為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，特作述職如下：一、抓教學常規(guī)管理，保證教學工作的有序進行。1、抓各項方案的落實首先嚴格檢查職能科室和各學科教學方案，確保各種方案的科學性和連續(xù)性。其次將任務分解到學科組和班級組，并建立監(jiān)督檢查機制，確保各種方案的正常實施。2、從詳情入手，抓好教學各環(huán)節(jié)的管理（1）抓好集體備課。每周的集體備課是學科組內(nèi)進行教學研討、溝通和質(zhì)量分析的好時機，我和各班級組長常常深化到備課組參與老師們的集體備課，和老師們一起共享教學中的勝利與歡樂，聽取老師們對教學中的一些想法和建議，幫忙找出教學中存在的一些問題，提出一些解決問題的看法。（2）抓課表的執(zhí)行。每學期的開學初，我把教導處、教科室的人員進行分工，按教學區(qū)對老師的一日教學常規(guī)執(zhí)行情況進行專項檢查，同時布置專人對科學試驗教學、綜合研討學習按課時進行抽查，并要求發(fā)覺問題按時解決，做好相關(guān)記錄。本人常常會同班級組長進行推門聽課，按時了解一些老師課表執(zhí)行情況，課堂常規(guī)執(zhí)行情況。通過一系列的檢查、督導，確保了課程方案的實施，杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生。（3）抓好教學質(zhì)量的分析。常常會同班級組長定期召開學科組成員會議，了解學科的教學進度、教學狀況，引導全體老師進行質(zhì)量分析。教導處定期選擇一兩個學科進行調(diào)研測試，并組織相關(guān)學科的老師進行座談和質(zhì)量分析。通過雙重把關(guān)，過去的一些薄弱學科、薄弱班級有了很大的改觀。3、抓師資隊伍建設，保證老師綜合素養(yǎng)的提高在新課程改革進程中，對青年老師的培育顯得尤為重要。依據(jù)校長室的布置，我和教導處的同志一起制定了蔣小青年老師培訓方案，定期舉辦青年老師培訓班，集中進行理論和業(yè)務培訓。并進行了多種形式的根本功競賽。通過一系列的活動，促進了青年老師業(yè)務素養(yǎng)的不斷提高。二、抓新課改工作實施，保證教學質(zhì)量逐步提高。課程改革的重心在課堂。本學期我和教導處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學”這一專題開展課堂教學研討。先后對老師進行理論輔導、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課，對每位老師的教學情況進行客觀的評價，存入檔案。在課堂教學研討中，老師參與率高，能圍繞話題進行互動，取得了很好的研討效果。在課題研討方面，我們除了按部就班地搞好市級課題的研討工作之外，各個教研組還從自己的教學實際動身選擇了適宜的小課題向教科室申報并進行研討，不少課題以取得了階段性成果。三、抓好區(qū)級教研工作，促進校際之間的聯(lián)動進展。承蒙領導的信任，本人負責顧高區(qū)教研站工作。一學期以來，在各校校長的大力支持下，各項工作開展很順當，期初、期中的集體備課正常，“有效課堂教學”研討活動開展得繪聲繪色，校際之間的聯(lián)考促進了溝通和共同進展。反思一學期的工作，我覺得自己在教學業(yè)務方面還應不斷地強化學習，要努力提高學問的儲藏量和管理的水平。只有不斷地學習和探究，才能教學管理的新形勢。小學老師的述職報告3各位領導、各位同仁們：大家好!今日有時機站在這里，和大家講一講自己的故事，感到非常榮幸。我20XX年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)高校，于20XX年參與工作，直到如今已有19個春秋。想當一個老師是我兒時的幻想。這一幻想緣于我的小學班主任。就是如今回憶起小時分和她在一起的日子仍然感覺無限的歡樂，從那時起我就想長大了，我也要當一個能給孩子帶來歡樂的老師。從20XX年到20X年，我始終在新賓小學任教。20X年9月調(diào)到會發(fā)小學，錘煉了兩年，20X年三月來到實小。三月份春寒料峭，即孕育著期望又蕭殺冰冷，就像我當時的心情。從我跨進實小的大門的那一刻起，我就明白，我要從頭開頭，原有的一切在這里都不值一提。實小在方正縣教育屆，那真是高手林立臥虎從龍，原來就自卑的我，更是感覺壓力如冰山來襲。但我總是覺得我走進了實小，實小就是我的家。剛來這里我在綜合組得到了許多姐姐的幫忙和關(guān)懷像林大姐、桂連姐、魏姐還有趙崢和小燕，如今想起仍然讓人感到暖和。還有實小的孩子們，他們喜愛我這個會講故事的老師，剛來這里教小科，沒教過小科所以很努力的備課、講課。同時也深深的感受到小科不好教，更理解小科老師的難處。20X年9月份接楊淼的班，當了三年五班的班主任。如今孩子們已經(jīng)畢業(yè)其中的苦與甜不想細說，由于有太多太多……當時接這個班，真的沒感覺到壓力，只是覺得快樂，我又可以當班主任了，我又可以和孩子們在一起了。心里想的只是努力工作，盡職盡責。同時心里也暗暗的想楊淼是名師她能帶孩子們做公開課，讓孩子們得到錘煉，我也能。我是那種只會做不會說的人。而且一心撲在工作上，撲在孩子身上，心無旁騖，更沒有瞻前顧后。一路走來，我只明白我愛我的事業(yè)，愛我的孩子們，我和他們同努力，同歡笑。孩子們畢業(yè)了，他們深情的抱著我不愿離開……在我得的諸多榮譽中，我最珍惜的是X年的“優(yōu)秀班集體”榮譽證書，由于這份榮譽是我和孩子們共同努力得來的。如今無論他們在哪所中學都名列前茅，聽到他們的好消息是做老師的最大的勸慰。他們也總是非常驕傲的說“我是實小的孩子。”走進實小已有五年的光陰，感覺時間是那么的短暫，而我們的感情卻是那么的深沉，我深愛著這里的一切，由于這里有你們。在實小這個大家庭里，我能感覺到濃濃的親情，我們彼此關(guān)懷，共同進步。當年我孤零零的一個人走進實小，感覺那么無助，如今我每天都幸福的跨進實小的大門，我驕傲我是實小的一員，我不再是孤軍奮戰(zhàn)。每年的評定職稱都讓人揪心，但我們是團結(jié)的集體，讓我們把陽光種在心底，才能每天都笑靨如花。最終我想說：又是一年定職稱，唇槍舌劍總關(guān)情。參與緣于我本性，祝愿大家全都贏。謝謝!小學老師的述職報告4在一學期中，我仔細學習黨的教育根本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，嚴格根據(jù)要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。一、思想方面：我熟悉到自己還有許多缺乏，在日常工作中時辰留意向其他同志學習，遵守紀律，團結(jié)同志；并且教育目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，勤奮努力；我平常留意主動幫忙其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到錘煉，增長了學問，提高了工作的力量。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫忙下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。二、教學方面開學初，主動參與教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，認真聽，仔細記，領悟精神本質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到課前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調(diào)動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量，培育同學的學習愛好。我利用課余時間對同學進行輔導，不明白的耐煩講解，按時查缺補漏。依據(jù)減負的要求，會恰當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。愛同學就要了解同學，包括對同學的身體狀況、家庭情況、學問根底、學習成果、愛好愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深入了解。這是防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。當老師全身心地愛惜、關(guān)懷、幫忙同學，做同學的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。尊重、理解、信任同學是消退教育盲點的根底。尊重同學要尊重同學的人格。老師與同學雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的；理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在力量，放手讓同學在實踐中錘煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮當心理距離，同學才會對老師產(chǎn)生依靠感。我更深入地熟悉到老師要熱愛每一個同學，尤其是對待后進生要多給一些暖和，用愛字轉(zhuǎn)變他們，理解尊重信任他們。愛同學就是要嚴格要求同學，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現(xiàn)出深入的理智，不僅著眼于同學目前的得失和苦樂，更注意同學將來的進展和前途。小學老師的述職報告5作為一名小學老師，我已經(jīng)工作了許多年了。在不斷的教學中，我對自己的教學有了較為深入的熟悉，如今的我已經(jīng)將我的工作看的很透，我相信伴著時間的流逝，我還會做的更好。一年的光陰很快的結(jié)束了，在一年的工作中，相信自己能夠做的更好，這些都是我要做好的事情，在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)一學期來，本人熱愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完好的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，尊重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面：仔細學習新的教育理論，按時更新教育理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能順應教育的進展。所以我不但注意集體的政管理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。二、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。三、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作1、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反應，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了從前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小同學愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都