關(guān)于在學(xué)校工作心得范文5篇

關(guān)于在學(xué)校工作心得范文5篇老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論（方法），實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。下面由我來給大家共享關(guān)于在學(xué)校（工作心得），歡迎大家參閱。

關(guān)于在學(xué)校工作心得1

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一級七班，八班的英語教學(xué)。由于教學(xué)（閱歷）頗淺。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深化討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獵取了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學(xué)易接受。但一開頭我就碰了釘子。

在講授第一課的時(shí)候，我根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期抱負(fù)，怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清晰同學(xué)的實(shí)際狀況：

一方面，農(nóng)村的同學(xué)英語聽，說的力量相對較弱，授課采納較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，而八班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠樂觀性，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣，我備課時(shí)也沒有留意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如抱負(fù)。

從今可以看出，了解及分析同學(xué)實(shí)際狀況，實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是（教育）學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。例如我在教授Unit3.Lesson9的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問和回答時(shí)間”，教學(xué)難度比較大。假如照本宣科地講授，同學(xué)會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我仔細(xì)討論了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，預(yù)備有針對性地講。為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。

當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出預(yù)備好的圓卡紙，把它剪成一半，告知同學(xué)這是圓的一半，也就是half。講到”quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了。這樣同學(xué)就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘，同學(xué)們一開頭就被它吸引住了，顯得頗有樂觀性。

用實(shí)物讓同學(xué)練習(xí)”What’sthetime?It’s……”的句型，同學(xué)特殊用功，教學(xué)效果非常抱負(fù)。相反，我沒有仔細(xì)備課的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。特殊是對英語這門同學(xué)不甚熟識并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

備課充分，能調(diào)動同學(xué)的樂觀性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。

所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論方法，實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。

英語是一門外語，對同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學(xué)寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則同學(xué)對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不原學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實(shí)行了一些方法，就是關(guān)心班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國家的（文化），生活（故事），近來更幫部分同學(xué)交上了”penfriendinAmerica”，讓他們更了解英語，更喜愛（學(xué)習(xí)英語）。由于只有英語水平提高，他們才能達(dá)到交異國筆友的目的，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的（英語寫作）力量，對成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

由于英語的特別狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細(xì)的方案和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有方案的輔導(dǎo)。例如在七班，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。

第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實(shí)行集體輔導(dǎo)，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;

其次組是肯學(xué)，但由于力量不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，急躁教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望搞提高;

第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于這部分同學(xué)需要一個(gè)寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訂正。課后發(fā)覺同學(xué)作業(yè)問題也準(zhǔn)時(shí)解決，準(zhǔn)時(shí)講清晰，讓同學(xué)即時(shí)消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還實(shí)行強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的力量。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)當(dāng)予以重視?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科（總結(jié)）。從中段考試可以看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng)，八班的差生（面相）對較大。所以在中段考后的時(shí)間里，我把力氣主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特殊是八班，以縮短差距。

另外，還發(fā)覺同學(xué)的綜合力量不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓同學(xué)輕松學(xué)，簡單把握。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體進(jìn)展有很大關(guān)心。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會連續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

關(guān)于在學(xué)校工作心得2

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來，仔細(xì)、踏實(shí)、懇切地做好本職工作，仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù)，以同學(xué)利益為動身點(diǎn)，讓同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，把握了肯定的計(jì)算機(jī)打操作技巧?，F(xiàn)就本學(xué)期所做工作作如下總結(jié)：

一、思想政治方面

樂觀參與政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，注意自己思想道德水平的提高。平常樂觀參與學(xué)校組織的各類會議及本組開展的教研活動，樂觀參與升旗儀式。遵守老師職業(yè)道德，時(shí)刻留意自己的一言一行，維護(hù)老師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠與人交往，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開心的開展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對于每門課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的學(xué)問進(jìn)行全面的討論、歸納、總結(jié)，并依據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式，在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)學(xué)問點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對實(shí)例的演練讓同學(xué)對學(xué)問點(diǎn)產(chǎn)生精確?????、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種（教學(xué)方法），從同學(xué)的實(shí)際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。在同學(xué)完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺計(jì)算機(jī)前巡察，留意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出不足。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們在講課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給同學(xué)看。這樣比單純地告知同學(xué)步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｓ捎谠诶蠋熝菔緯r(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，老師在老師機(jī)上演示，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注意了同學(xué)力量的培育，主要是能讓同學(xué)做的就讓同學(xué)做，包括演示操作盡量讓同學(xué)來做，同時(shí)很多操作都采納讓同學(xué)先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

由于學(xué)校學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考查的對象，學(xué)校給支配的課時(shí)也很有限，一周只支配一節(jié)課，因此要讓同學(xué)很好把握電腦學(xué)問，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細(xì)支配每節(jié)課，課前仔細(xì)鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外學(xué)問，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上留意同學(xué)的愛好度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動同學(xué)的參加熱勁，營造融厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)對差次不齊的同學(xué)采納快慢教學(xué)方式，對學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓舞同學(xué)多問。對那些把握力量較強(qiáng)的同學(xué)，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新學(xué)問的熱忱。

在課堂上我會多關(guān)注同學(xué)的動手實(shí)踐，依據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)同學(xué)的動手力量，在教學(xué)中對此我非常重視，在講完每個(gè)案例留肯定時(shí)間給同學(xué)自主操作，老師在巡察的過程中賜予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一同學(xué)作品做展現(xiàn)，加以評講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上樂觀回答老師的提問，動手力量強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課結(jié)束前預(yù)留肯定時(shí)間讓同學(xué)完成老師所布置的任務(wù)，真正熬煉同學(xué)的動手實(shí)踐力量。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

關(guān)于在學(xué)校工作心得3

歲月悠悠，時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成果與問題同在，榮譽(yù)與不足并存。

本年度，我校在科學(xué)進(jìn)展觀重要思想的指導(dǎo)下，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學(xué)校以爭創(chuàng)宿松名校為目標(biāo)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅(jiān)持“教學(xué)為中心，育人為根本”的工作思想，緊急、有序、扎實(shí)、高效地開展工作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)?，F(xiàn)將主要（工作總結(jié)）如下：

一、工作回顧

本年度，我校以穩(wěn)定促進(jìn)展，不斷開拓進(jìn)取為指導(dǎo)思想，明確一個(gè)主題：全面實(shí)施素養(yǎng)教育，以人為本，努力提高同學(xué)、老師的素養(yǎng)。體現(xiàn)兩個(gè)重點(diǎn)：教研課改與同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。促進(jìn)三個(gè)提高：通過開展豐富多彩的同學(xué)自主實(shí)踐活動，促進(jìn)同學(xué)全面素養(yǎng)的提高，呈現(xiàn)我校同學(xué)的風(fēng)采;通過扎實(shí)有效地教學(xué)管理，促進(jìn)老師教學(xué)綜合力量提高，樹立老師良好的教育教學(xué)形象;通過“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象”等活動，促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高，樹立良好的學(xué)校品牌。落實(shí)四項(xiàng)工作：規(guī)范學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)校特色。圍繞這一總的目標(biāo)，我校本年度主要開展了以下工作：

(一)以提高辦學(xué)效益為宗旨，狠抓了教學(xué)教研工作。

1、常規(guī)教學(xué)常抓不懈。我們連續(xù)狠抓了常規(guī)教學(xué)，落實(shí)了教學(xué)工作的規(guī)范化管理。我們嚴(yán)格根據(jù)國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊規(guī)定的課程，根據(jù)大綱進(jìn)行教學(xué)活動，注意同學(xué)的力量培育和素養(yǎng)的提高，加強(qiáng)了對各項(xiàng)教育教學(xué)方案的制定與實(shí)施的檢查,通過多種形式加強(qiáng)對老師的教學(xué)檢查，了解老師的教學(xué)效果。

2、教研教改有聲有色。我們本著“講實(shí)效，切實(shí)際”的原則，實(shí)行敏捷多樣的形式，開展教研活動。鼓舞和引導(dǎo)老師樂觀參與教改試驗(yàn)，撰寫教學(xué)教研論文，注意老師教育教學(xué)的更新及素養(yǎng)提升。本年度，我校連續(xù)大力推動課堂教學(xué)改革，進(jìn)行了首屆數(shù)學(xué)教學(xué)能手的評比，樂觀參與了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動，并派老師為活動送上觀摩課，得到了組織學(xué)校，課程專家和上級領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。學(xué)校還多次派老師外出學(xué)習(xí)，帶回了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，有力地推動了我校教研教改活動的深化開展。

3、（畢業(yè)）班工作扎實(shí)有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學(xué)校早著手，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行得力（措施），加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，多次召開九班級老師、班主任會議，加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)閱歷，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進(jìn)生、力保優(yōu)等生的策略，各個(gè)班級在“培優(yōu)”“轉(zhuǎn)差”、整頓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面開展了卓有成效的工作。連續(xù)改進(jìn)、完善九班級月考制度，利用中考備考動員會、中考誓師大會、同學(xué)座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍;我們還親密關(guān)注中考信息，與兄弟學(xué)校和教研室保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解中考信息，派各科老師準(zhǔn)時(shí)參與中考復(fù)習(xí)研討會。

一分耕耘，一分收獲，正是廣闊教職工的共同努力，我校在教育教學(xué)上取得了輝煌的成果。課堂教學(xué)改革日臻完善，老師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的嘉獎。老師參與優(yōu)質(zhì)課競賽也是碩果累累，先是唐琴老師參與全縣英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲得縣級一等獎第一名，后是陳文英、唐琴老師參與全市學(xué)校生物、英語優(yōu)質(zhì)課決賽，分獲市級一、二等獎。接近年末，再傳佳音，虞慎勇老師、張文豐老師先后在縣語文優(yōu)質(zhì)課競賽和市理化試驗(yàn)操作競賽中分獲一等獎，取得歷史性的突破。同學(xué)參與的各種競賽也獲得了好的名次。

尤其是在20__年的中考中，我校中考成果更是熠熠生輝。各項(xiàng)數(shù)據(jù)全面超越去年，再次躍居全縣前茅。依據(jù)縣教育局正式發(fā)布的《宿松縣20__年中考成果統(tǒng)計(jì)表》，在全縣41所學(xué)校里，我校660分以上人數(shù)肯定數(shù)字居全縣第四，農(nóng)村學(xué)校其次，占全體參考同學(xué)(含喬木教學(xué)點(diǎn))的百分比居全縣第三，農(nóng)村學(xué)校第一;市示范高中達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第六;一般普高的達(dá)線人數(shù)和百分比居全縣第七。

(二)扎實(shí)開展平安和衛(wèi)生教育，保障師生生命平安。

1、強(qiáng)化了（平安教育）。平安工作是學(xué)校工作的重中之重，它直接影響著學(xué)校工作的正常開展及學(xué)校的進(jìn)展。本年度，我校大力強(qiáng)化了同學(xué)人身及財(cái)產(chǎn)的平安教育。學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)平安教育課，要有教案、活動記載等文字材料。通過（黑板報(bào)）、櫥窗等廣泛宣揚(yáng)有關(guān)平安常識。學(xué)校政教處還細(xì)心組織了防火、防地震等的逃命演練活動，大大增加了同學(xué)平安防患意識。學(xué)校還與同學(xué)家長簽訂了（平安（責(zé)任書）），讓每位家長都熟悉到平安的重要性，以便從各個(gè)方面來關(guān)注同學(xué)的平安。

2、衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，它關(guān)系到學(xué)校的形象，因此，我校本年度連續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校內(nèi)環(huán)境。校團(tuán)委組織同學(xué)每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時(shí)抽查，準(zhǔn)時(shí)公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。下半年，學(xué)校又抽出經(jīng)費(fèi)，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個(gè)易運(yùn)垃圾筒。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。

3、為了加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，學(xué)校多方爭取資金，新建了門樓、門衛(wèi)室，檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責(zé)任，從人防和技防兩個(gè)層面進(jìn)一步提高了校內(nèi)平安系數(shù)。

(三)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，做好養(yǎng)分餐供餐工作。

為了提高養(yǎng)分餐的供餐力量，我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，特地成立了同學(xué)養(yǎng)分餐膳食委員會，讓村干、家長、同學(xué)和一些社會人士參加管理，進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)反饋同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)改善同學(xué)的生活。建立健全了各項(xiàng)（規(guī)章制度），嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)獎懲方法，確保了養(yǎng)分餐的食品平安和資金平安。

為了改善同學(xué)的就餐環(huán)境，本年度新建食堂也已順當(dāng)竣工，并從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出一部分錢，添置了大量的廚房設(shè)備，新食堂、新餐桌、新餐盤，一切都是舊貌換新顏。

(四)群策群力，以集體才智為學(xué)校大事把關(guān)

本學(xué)年，學(xué)校有兩大基礎(chǔ)建設(shè)工程：食堂和門樓。兩個(gè)項(xiàng)目均為百年大計(jì)，其質(zhì)量的重要性不言而喻。為此，學(xué)校特地成立了五人基建領(lǐng)導(dǎo)小組。對兩個(gè)工程的每個(gè)關(guān)鍵性環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保了兩項(xiàng)工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順當(dāng)通過竣工驗(yàn)收。

對于職稱評聘，年度考核，大額支出等關(guān)系到老師切身利益和學(xué)校進(jìn)展的大事，學(xué)校充分聽取群眾看法，并接受了其中的合理化建議，使得各項(xiàng)工作能夠順當(dāng)推動。

(五)加強(qiáng)教職工師德教育工作

振興學(xué)校的盼望在老師，而師德又是老師素養(yǎng)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實(shí)施師德教育工作。如：組織老師聽取縣師德（報(bào)告）團(tuán)的講座;定期組織老師開展師德集體學(xué)習(xí)，開展師德師風(fēng)評議。尤其是加強(qiáng)黨員老師的黨性教育，樂觀開展學(xué)習(xí)黨的精神的系列活動，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。

(六)加強(qiáng)法制教育，扎實(shí)做好青少年法制教育基地工作

堅(jiān)持法制教育，是我校稟承的辦學(xué)特色。這一年，我們根據(jù)青少年法制教育基地的工作規(guī)劃，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，穩(wěn)步推動“基地”進(jìn)展，取得了階段性的成果。暑假期間，省司法廳副廳長張國安，宣教到處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興，程嶺鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府主要負(fù)責(zé)人的伴隨下，到我校檢查指導(dǎo)__普法工作。對我校該項(xiàng)工作，作出了高度評價(jià)。

二、存在的不足及今后的準(zhǔn)備

本年度，在上級主管部門的關(guān)懷下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫某晒?dāng)然在看到成果的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)看到存在的不足：

(一)學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善

由于資金不足，我校的廁所、排污系統(tǒng)、圍墻的建設(shè)嚴(yán)峻滯后，給師生生活造成了肯定的影響。隨著班班通的實(shí)現(xiàn)，老師的辦公條件就相對滯后了，老師缺少進(jìn)行電子備課的設(shè)備和環(huán)境，嚴(yán)峻影響了班班通設(shè)備的使用效率。

(二)老師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高

我校老師隊(duì)伍建設(shè)有著較好的工作基礎(chǔ)，整體素養(yǎng)較高，隨著教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深化，對老師隊(duì)伍的素養(yǎng)有了更高的要求，高尚的師德、先進(jìn)的教育理念、嫻熟的教學(xué)技能、較高的課堂教學(xué)水平、深厚的文化底蘊(yùn)、較強(qiáng)的教研力量等這些方面都有待進(jìn)一步提高。

(三)校內(nèi)環(huán)境的整治有待加強(qiáng)

由于學(xué)校范圍大，基礎(chǔ)建設(shè)相對較少，暴露面較大，校內(nèi)環(huán)境的美化、亮化工程量大，新校遷校時(shí)間短，校內(nèi)文化建設(shè)底子薄，還有大量工作要做。

(四)社會環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化

由于多種緣由，極少數(shù)群眾對學(xué)校的部分工作和個(gè)別老師的理解存在偏差，表現(xiàn)出了一些對立心情，對學(xué)校及老師的聲譽(yù)產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們，今后要加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，讓群眾走進(jìn)學(xué)校，理解學(xué)校，關(guān)懷學(xué)校，支持學(xué)校。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成果而感到欣喜，展望將來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我校雄偉的目標(biāo)。

關(guān)于在學(xué)校工作心得4

本學(xué)期我校在上級主管部門的關(guān)懷和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素養(yǎng)不斷提高;老師兢兢業(yè)業(yè)，同學(xué)努力向上，教學(xué)業(yè)績顯著;后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)供應(yīng)了良好的服務(wù)。順當(dāng)完成開學(xué)初制定的（工作方案）?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、德育隊(duì)伍健全，德育活動豐富多彩，德育實(shí)效性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作親密，同學(xué)仆人翁意識增加。

1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

德育隊(duì)伍素養(yǎng)的凹凸直接打算著德育工作的質(zhì)量的凹凸，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，我們主要做了如下工作：不定期召開班主任工作會議，有針對性地分析評價(jià)全校各班班主任工作狀況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。

2、開展豐富多采的且具有時(shí)代鮮亮特征的文體活動

開展豐富多采具有鮮亮?xí)r代特征的活動，豐富了校內(nèi)文化生活，培育了同學(xué)的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果。我們組織舉辦第四屆春季（田徑運(yùn)動）會及球類競賽等，這些文體活動給校內(nèi)文化生活注入新的活力，使同學(xué)有機(jī)會呈現(xiàn)自我的舞臺，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。

本學(xué)期校團(tuán)委仔細(xì)組織各班團(tuán)支部開展志愿者活動和做好人好事活動，在團(tuán)委的號召下，在廣闊團(tuán)員同學(xué)的熱忱支持和廣泛參加下，開展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、學(xué)問宣揚(yáng)，以及向有困難同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心等活動，如全校同學(xué)向__x、__等病危同學(xué)募捐__x元現(xiàn)金;堅(jiān)持每周一（國旗下講話）制度，培育同學(xué)愛國主義精神。

3、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高同學(xué)的文明素養(yǎng)

(1)樂觀開拓班會活動的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開展主題班會活動。

(2)健全和完善班級考核制度。連續(xù)堅(jiān)持“三比”評比機(jī)制，加強(qiáng)班級值周制度，嚴(yán)格根據(jù)班級管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，準(zhǔn)時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增加創(chuàng)建文明班級、爭做文明同學(xué)的自覺性。

二、教學(xué)活動內(nèi)容豐富，考核評價(jià)方法科學(xué)，老師連續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開展。

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)期初,各科任老師制定一份具體、符合實(shí)際的教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度表，其次周召開了教研組長會議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期連續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)教務(wù)處工作方案與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現(xiàn)象提出表揚(yáng)，對不良現(xiàn)象提出教育批判。大部分老師都寫詳案，不但能備教材，還備同學(xué)，各目標(biāo)明確。聽課方面也極少有老師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽課，更珍貴的是一些新老師在聽課后能樂觀、主動地去找有關(guān)的老師去溝通、找差距、談體會。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化老師對自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評機(jī)制，使老師從多（渠道）獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。

2、樂觀開展教科研活動，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。

教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開展教研組活動，豐富活動內(nèi)容，對提高教學(xué)質(zhì)量起樂觀的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開教研組長會議，指導(dǎo)教研組開展各項(xiàng)教研活動，充分調(diào)動教研組長和全體老師的工作熱忱，努力克服我校同學(xué)基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動帶來的困難，營造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力氣和集體才智。本學(xué)期各教研組正常開展每兩周一次的教研組活動，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)。活動有內(nèi)容，過程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國推開的有利時(shí)機(jī)，樂觀用新理念討論課標(biāo)、教材、同學(xué)、探究教法、學(xué)法。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師自身素養(yǎng)提高。

(1).連續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年老師較多，青年老師培育已經(jīng)成為老師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過聽課、評課，反饋教學(xué)狀況，使新老師比較快速地成長起來。

(2).加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組依據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。

4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

通過考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問題，為今后的教學(xué)供應(yīng)依據(jù)，指明方向。

(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。

(2)、做好考后分析工作。各班級段組織針對同學(xué)的成果分析會，各教研組、組織老師分析同學(xué)答題狀況，總結(jié)閱歷，找出差距，制定措施，尋求對策。

三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

1、制定學(xué)校后勤工作方案

我校屬于紫陽北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力氣薄弱緊缺，校舍緊急。針對學(xué)校實(shí)際狀況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，做到“堅(jiān)持制度，責(zé)任到人”，期初有方案，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。

2、仔細(xì)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告，管理好財(cái)務(wù)工作

依據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，依據(jù)預(yù)算?？顚Ｓ?，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格根據(jù)上級有關(guān)文件精神，仔細(xì)執(zhí)行（財(cái)經(jīng)）制度，合理使用財(cái)力，削減鋪張，增收節(jié)支。

3、做好后勤部門職工的管理

盡量提高后勤部門職工的整體素養(yǎng)，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對職工的思想政治教育，關(guān)懷職工的業(yè)務(wù)工作狀況，做好學(xué)校的平安保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

四、黨支部工作責(zé)任明確，常常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不定期召開黨員民主生活會，找差距、缺點(diǎn)，使黨員老師不斷地剖析自己，進(jìn)行批判和自我批判。

五、工會工作措施的到位，工作責(zé)任心強(qiáng)。工會一班人常常深化群眾，關(guān)懷群眾生活，解決群眾普遍存在的問題。對有困難的老師問寒問暖，使老師能安心、全心地工作，開展豐富多樣的職工文體活動，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。

總之，經(jīng)過一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成果，但也有著不少的問題。我們學(xué)校的進(jìn)展還需全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，連續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我?？沙掷m(xù)進(jìn)展連續(xù)努力。

關(guān)于在學(xué)校工作心得5

一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推動。

加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了__重要思想的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實(shí)提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。增加了聯(lián)系溝通。通過學(xué)校教代會會議、教代會的提案和建議，學(xué)校仔細(xì)考慮、集思廣益，合理地實(shí)行整改。通過家長和同學(xué)座談會，由家長和同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)及工作征求看法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。公開了辦事程序：依據(jù)上級黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)的要求，堅(jiān)決實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校辦事公開程序，作出服務(wù)承諾，特殊是對于學(xué)校人事調(diào)動、編班、學(xué)校購物和財(cái)務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公正、公正、公開。凡事不是一個(gè)人說了算，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)爭論打算，在聘任老師和解聘老師，都要通過學(xué)校班子集體爭論或副校長以上集體爭論，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。

二、堅(jiān)持德育為首，突出德育工作的實(shí)效性和針對性

__同志在《關(guān)于教育問題的談話》中強(qiáng)調(diào)“思想政治素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)”，“是素養(yǎng)教育的靈魂”。這從素養(yǎng)教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。我校始終堅(jiān)持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。

1、搞好主題教育。本學(xué)期，通過班會、板報(bào)、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各班級同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對同學(xué)的法制教育，結(jié)合普法活動，對同學(xué)進(jìn)行了一次（法律學(xué)問）學(xué)習(xí)活動，對全校各班級同學(xué)進(jìn)行有關(guān)法律學(xué)問測試，組織同學(xué)收看禁毒錄象，組織同學(xué)爭論，寫（讀后感）;組織了校外輔導(dǎo)員法制講座，強(qiáng)化了同學(xué)的法制意識，杜絕了同學(xué)重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。愛國主義教育方面，結(jié)合__誕辰紀(jì)念，舉辦了一次__生平大事紀(jì)展覽。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會連續(xù)以同學(xué)會為主體，充分利用黑板和校內(nèi)廣播站等宣揚(yáng)工具，在渲染校內(nèi)文化等方面做出良好成果。協(xié)作學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣揚(yáng)櫥窗進(jìn)行宣揚(yáng)，舉辦如“交通平安”、“生命科學(xué)”、“反對迷信”等專題展覽。每期板報(bào)都進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化評比。德育、團(tuán)委、少先大隊(duì)各條線仔細(xì)做好櫥窗、廣播會宣揚(yáng)工作。扎實(shí)抓好主題班會教育活動，進(jìn)行主題班會觀摩活動，并接受了區(qū)文教局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動的檢查評比。

3、學(xué)校樂觀探究家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，樂觀開展社區(qū)教育活動，開展好家長學(xué)校各項(xiàng)活動。本學(xué)期各班級家長學(xué)校集中開課一次，開課主題是“家教新觀念、新課程改革”。本學(xué)期各班級家長學(xué)校集中開課時(shí)，我們還請部分家長作閱歷介紹。團(tuán)委切實(shí)做好對團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增加分散力，樂觀推舉優(yōu)秀同學(xué)入團(tuán)。

4、我們連續(xù)強(qiáng)化班干部值日制，對同學(xué)執(zhí)行日常行為規(guī)范狀況進(jìn)行督促和嚴(yán)格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結(jié)果與班主任業(yè)績掛鉤。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行量化評比結(jié)果匯總，并作為評比先進(jìn)班級、班級的重要依據(jù)。本學(xué)期量化扣分明顯削減了。開學(xué)初，學(xué)校就對同學(xué)儀容儀表、同學(xué)佩帶胸卡提出了詳細(xì)要求，班級、班級、學(xué)校檢查相結(jié)合，日日查，周周查，以培育同學(xué)的文明行為習(xí)慣;充分發(fā)揮同學(xué)的自主教育管理力量，使同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守中學(xué)日常行為規(guī)范的習(xí)慣，強(qiáng)化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當(dāng)作德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生、平安保衛(wèi)工作。進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和（崗位職責(zé)）。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校內(nèi)，尋釁滋事。對校內(nèi)內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)了巡查，平安工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好平安工作。本學(xué)期，學(xué)校師生犯罪率為0。

三、樂觀推動素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)成效

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對此，我校樂觀響應(yīng)付諸實(shí)施。

1、確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn)，在原先“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上調(diào)整了人員，連續(xù)完善所制定的課改詳細(xì)方案。

2、通過參與培訓(xùn)、聽講座、觀摩課、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在組織學(xué)科骨干老師參與省教育學(xué)院舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)進(jìn)行二次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)。

3、樂觀鼓舞老師撰寫課改小論文、（心得體會），鼓舞老師向《高新區(qū)教育》投稿。課程改革，使初一年段課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，同學(xué)考試全部實(shí)行等級制。90%的老師能自覺運(yùn)用新模式。在備講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探究，一切從促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展動身，教案變學(xué)案，開發(fā)同學(xué)中的教學(xué)資源，引導(dǎo)同學(xué)探究式學(xué)習(xí)。

4、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班工作

在畢業(yè)班工作中，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo)，落實(shí)各班級的奮斗目標(biāo)。使老師、同學(xué)、家長做到心中有數(shù)，在平常的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高熟悉。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特別狀況，我們教育同學(xué)從增加同學(xué)信念入手，對同學(xué)多進(jìn)行賞識教育，對同學(xué)的評價(jià)突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)單一的方法，多角度地評價(jià)同學(xué)，諸如：進(jìn)步獎、優(yōu)秀獎、（學(xué)習(xí)態(tài)度）獎等，每次被表揚(yáng)的同學(xué)占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動同學(xué)的樂觀性。我們要求老師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念。突出同學(xué)主體地位，強(qiáng)調(diào)同學(xué)共性差