在挫折中成長課件

08級8班主題班會微笑面對在挫折中成長“學會成長”系列主題班會之三——08級8班主題班會微笑面對在挫折中成長“學會成長”系列主題班《牽手》《牽手》挫折與人生相伴第一樂章挫折與人生相伴第一樂章

人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)的障礙。

社會心理學上指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。挫折的含義人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法挫折的積極作用2.挫折可以激發(fā)人的進取精神

“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！?/p>

——張海迪3.挫折能磨礪人的意志

“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。”

——泰戈爾1.挫折能增長人的聰明才智

“開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的。”

——大仲馬挫折的積極作用2.挫折可以激發(fā)人的進取精神3.挫折能磨礪人的聽音樂

貝多芬一生坎坷，二十六歲時聽力衰退，至50歲時雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅持指揮、作曲，與命運進行了不屈的抗爭。聽音樂貝多芬一生坎坷，二十六歲時聽力衰退，至50歲勇敢面對第二樂章領悟方法勇敢面對第二樂章領悟方法一、以樂觀的態(tài)度面對生活一、以樂觀的態(tài)度沙漠里的半瓶水合作探究：沙漠里的半瓶水合作探究：

父親告訴兒子：“這只是一場游戲，如果你掙滿了一千分，你就是冠軍，獎品是一輛坦克?！泵鎸Υ痰断碌目嘁?、面對殺人毒氣室，父親輕松地告訴兒子：“這是游戲一部分！”

德國人到處搜捕，為了讓兒子能平安地躲藏，父親又對兒子說：“躲好了！如果被人發(fā)現(xiàn)，你就會被趕出游戲。”電影《美麗人生》父親告訴兒子：“這只是一場游戲，如果你二、以靈活理智與現(xiàn)實的策略

來解決問題。創(chuàng)設情境：驢子的故事

一天，農(nóng)夫的一頭驢不小心跌進枯井里。農(nóng)夫聽到驢的哀鳴，目睹它的困境，想了很久，斷定救不了它，但又不忍心看著它痛苦而死，假如你是農(nóng)夫，你想怎樣做？二、以靈活理智與現(xiàn)實的策略

來解決問題。創(chuàng)設情在生活中，大家遇到過哪些困難和挫折？你是如何面對的？結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會進行交流。

分組討論在生活中，大家遇到過哪些困難和挫折？分組討論放寬心胸再加把力放寬心胸再加把力調(diào)整目標合理宣泄調(diào)整目標合理宣泄轉(zhuǎn)移注意尋求幫助轉(zhuǎn)移注意尋求幫助方法內(nèi)容效果放寬心胸大肚能容天下難容之事心態(tài)平和再加把力功到自然成做事有斗志調(diào)整目標調(diào)整目標的遠近和大小力所能及、增強信心合理宣泄排解心中的不良情緒心情通暢、精神飽滿轉(zhuǎn)移注意收拾房間、改變格局、不鉆牛角尖尋求幫助求助父母老師心理咨詢打開心結(jié)面對挫折經(jīng)驗分享方法內(nèi)容效果放寬心胸大肚能容天下難容之事心態(tài)平和再加把第三樂章培養(yǎng)堅強意志在逆境中奮起第三樂章培養(yǎng)堅強意志在逆境中奮起

一個真實感人的故事：甘肅省學生李勇7歲時父親中風癱瘓，1995年3月積勞疾的母親去世。如果你是他，你會。。。。。。案例分析：如果你是他一個真實感人的故事：甘肅省學生李勇7歲時

“他是一個不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人，他不屈不撓地邁向自己的偉大目標，而從不輕舉妄動，他穩(wěn)步向前，而從不倒退；……總之，他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物”。

——

馬克思經(jīng)商失敗競選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競選州儀長失敗爭取國會提名失敗競選參議員失敗競選眾議員失敗競選副總統(tǒng)失敗競選參議員失敗2223262729343946474951（歲）當選總統(tǒng)林肯的競選之路“他是一個不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的

每位同學制定一個月的生活、學習目標，從下個月開始嚴格執(zhí)行，一個月后大家進行交流，檢查完成情況。

要求：1、目標內(nèi)容越具體越好，一定要細化。

2、一月內(nèi)認真記錄完成目標的過程，通過什么途徑，采取何種方法，遇到什么樣的困難，怎樣克服的，最后記錄結(jié)果。

3、一周寫兩次完成任務心得體會。教育延伸每位同學制定一個月的生活、學

我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢想重重的殼掛著輕輕的仰望

我要一步一步往上爬在最高點乘著葉片往前飛讓風吹干流過的淚和汗總有一天我要屬于我的天

蝸牛我要一步一步往上爬蝸牛08級8班主題班會微笑面對在挫折中成長“學會成長”系列主題班會之三——08級8班主題班會微笑面對在挫折中成長“學會成長”系列主題班《牽手》《牽手》挫折與人生相伴第一樂章挫折與人生相伴第一樂章

人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法克服的障礙或干擾，使其需要或動機不能得到滿足而產(chǎn)的障礙。

社會心理學上指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。挫折的含義人們在有目的的活動中，遇到無法克服或自以為無法挫折的積極作用2.挫折可以激發(fā)人的進取精神

“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來?！?/p>

——張海迪3.挫折能磨礪人的意志

“上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙?！?/p>

——泰戈爾1.挫折能增長人的聰明才智

“開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要由患難來促成的?！?/p>

——大仲馬挫折的積極作用2.挫折可以激發(fā)人的進取精神3.挫折能磨礪人的聽音樂

貝多芬一生坎坷，二十六歲時聽力衰退，至50歲時雙耳完全失聰，但他卻一直隱忍著這種致命的打擊，堅持指揮、作曲，與命運進行了不屈的抗爭。聽音樂貝多芬一生坎坷，二十六歲時聽力衰退，至50歲勇敢面對第二樂章領悟方法勇敢面對第二樂章領悟方法一、以樂觀的態(tài)度面對生活一、以樂觀的態(tài)度沙漠里的半瓶水合作探究：沙漠里的半瓶水合作探究：

父親告訴兒子：“這只是一場游戲，如果你掙滿了一千分，你就是冠軍，獎品是一輛坦克。”面對刺刀下的苦役、面對殺人毒氣室，父親輕松地告訴兒子：“這是游戲一部分！”

德國人到處搜捕，為了讓兒子能平安地躲藏，父親又對兒子說：“躲好了！如果被人發(fā)現(xiàn)，你就會被趕出游戲?！彪娪啊睹利惾松犯赣H告訴兒子：“這只是一場游戲，如果你二、以靈活理智與現(xiàn)實的策略

來解決問題。創(chuàng)設情境：驢子的故事

一天，農(nóng)夫的一頭驢不小心跌進枯井里。農(nóng)夫聽到驢的哀鳴，目睹它的困境，想了很久，斷定救不了它，但又不忍心看著它痛苦而死，假如你是農(nóng)夫，你想怎樣做？二、以靈活理智與現(xiàn)實的策略

來解決問題。創(chuàng)設情在生活中，大家遇到過哪些困難和挫折？你是如何面對的？結(jié)合自身的經(jīng)歷和體會進行交流。

分組討論在生活中，大家遇到過哪些困難和挫折？分組討論放寬心胸再加把力放寬心胸再加把力調(diào)整目標合理宣泄調(diào)整目標合理宣泄轉(zhuǎn)移注意尋求幫助轉(zhuǎn)移注意尋求幫助方法內(nèi)容效果放寬心胸大肚能容天下難容之事心態(tài)平和再加把力功到自然成做事有斗志調(diào)整目標調(diào)整目標的遠近和大小力所能及、增強信心合理宣泄排解心中的不良情緒心情通暢、精神飽滿轉(zhuǎn)移注意收拾房間、改變格局、不鉆牛角尖尋求幫助求助父母老師心理咨詢打開心結(jié)面對挫折經(jīng)驗分享方法內(nèi)容效果放寬心胸大肚能容天下難容之事心態(tài)平和再加把第三樂章培養(yǎng)堅強意志在逆境中奮起第三樂章培養(yǎng)堅強意志在逆境中奮起

一個真實感人的故事：甘肅省學生李勇7歲時父親中風癱瘓，1995年3月積勞疾的母親去世。如果你是他，你會。。。。。。案例分析：如果你是他一個真實感人的故事：甘肅省學生李勇7歲時

“他是一個不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的人，他不屈不撓地邁向自己的偉大目標，而從不輕舉妄動，他穩(wěn)步向前，而從不倒退；……總之，他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物”。

——

馬克思經(jīng)商失敗競選眾議員失敗戀人死去精神崩潰競選州儀長失敗爭取國會提名失敗競選參議員失敗競選眾議員失敗競選副總統(tǒng)失敗競選參議員失敗2223262729343946474951（歲）當選總統(tǒng)林肯的競選之路“他是一個不會被困難所嚇倒，不會為成功所迷惑的

每位同學制定一個月的生活、學習目標，從下個月開始嚴格執(zhí)行，一個月后大家進行交流，檢查完成情況。

要求：1、目標內(nèi)容越具體越好，一定要細化。

2、一月內(nèi)認真記錄完成目標的過程，通過