音樂(lè)課件《小螺號(hào)》(含有動(dòng)畫音頻)

同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過(guò)螺號(hào)嗎？導(dǎo)入同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過(guò)螺號(hào)嗎？導(dǎo)入1請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌曲中唱了什么？聆聽(tīng)歌曲單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌曲中唱了什么？聆聽(tīng)歌曲單擊能播放2小螺號(hào)倒計(jì)時(shí)鐘打開(kāi)時(shí)選我可以識(shí)別允許播放小螺號(hào)倒計(jì)時(shí)鐘打開(kāi)時(shí)選我可以識(shí)別允許播放3看動(dòng)畫，聽(tīng)歌曲《小螺號(hào)》看動(dòng)畫，聽(tīng)歌曲《小螺號(hào)》4操作按鈕逐句學(xué)唱操作按鈕逐句學(xué)唱5老師范唱歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾個(gè)部分？聆聽(tīng)歌曲單擊能播放老師范唱歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分6請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)老師范唱邊觀察歌譜，并思考：第一部分有幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系？節(jié)奏有什么特點(diǎn)？學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)老師范唱邊觀察歌譜，并思考：第一部分有幾個(gè)樂(lè)句？7老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放8請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜，注意第三樂(lè)句第三小節(jié)的七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜，注意第三樂(lè)句第三小節(jié)的七度大跳的音9請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏填詞演唱，注意連續(xù)十六分音符處咬字要清晰。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏填詞演唱，注意連續(xù)十六分音符處咬字要清晰10請(qǐng)同學(xué)們想一想：每一個(gè)樂(lè)句第一小節(jié)的上滑音記號(hào)應(yīng)該如何演唱？它有什么作用？學(xué)唱歌曲第一部分請(qǐng)同學(xué)們想一想：每一個(gè)樂(lè)句第一小節(jié)的上滑音記號(hào)應(yīng)該如何演唱？11請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)練習(xí)演唱上滑音。學(xué)唱歌曲第一部分請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)練習(xí)演唱上滑音。學(xué)唱歌曲第一部分12請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的情緒和聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的情緒和聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第一部13老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們帶著歡快的心情，用有彈性的聲音演唱，注意咬字要清晰、節(jié)奏要準(zhǔn)確。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們帶著歡快的心情，用有彈性的聲音演唱，注意咬14老師范唱，請(qǐng)同學(xué)們思考：這一部分有幾個(gè)樂(lè)句？與第一部分相比，它的情緒、節(jié)奏有什么變化？學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師范唱，請(qǐng)同學(xué)們思考：這一部分有幾個(gè)樂(lè)句？與第一部分相比，15老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜，注意每句句尾的長(zhǎng)音要唱得飽滿。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜，注意每句句尾的長(zhǎng)音要唱得飽滿。學(xué)16請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放17老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放18請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第二部分單擊19老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們用連貫的聲音演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們用連貫的聲音演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播20操作按鈕隨伴奏唱操作按鈕隨伴奏唱21音樂(lè)知識(shí)反復(fù)記號(hào)唱（奏）成：思考：歌曲《小螺號(hào)》的演唱順序是什么？音樂(lè)知識(shí)反復(fù)記號(hào)唱（奏）成：思考：歌曲《小螺號(hào)》的演唱順序是22請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲，注意兩個(gè)部分的情緒對(duì)比。完整表現(xiàn)歌曲單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏完整演唱歌曲，注意兩個(gè)部分的情緒對(duì)比。完整表現(xiàn)23看動(dòng)畫文字，我們一起來(lái)唱ktv。我看動(dòng)畫文字，我們一起來(lái)唱ktv。我24音樂(lè)課件《小螺號(hào)》(含有動(dòng)畫音頻)25同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過(guò)螺號(hào)嗎？導(dǎo)入同學(xué)們認(rèn)識(shí)海螺嗎?吹過(guò)螺號(hào)嗎？導(dǎo)入26請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌曲中唱了什么？聆聽(tīng)歌曲單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：歌曲中唱了什么？聆聽(tīng)歌曲單擊能播放27小螺號(hào)倒計(jì)時(shí)鐘打開(kāi)時(shí)選我可以識(shí)別允許播放小螺號(hào)倒計(jì)時(shí)鐘打開(kāi)時(shí)選我可以識(shí)別允許播放28看動(dòng)畫，聽(tīng)歌曲《小螺號(hào)》看動(dòng)畫，聽(tīng)歌曲《小螺號(hào)》29操作按鈕逐句學(xué)唱操作按鈕逐句學(xué)唱30老師范唱歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾個(gè)部分？聆聽(tīng)歌曲單擊能播放老師范唱歌曲，學(xué)生邊聽(tīng)邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分31請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)老師范唱邊觀察歌譜，并思考：第一部分有幾個(gè)樂(lè)句？每個(gè)樂(lè)句之間有什么聯(lián)系？節(jié)奏有什么特點(diǎn)？學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們邊聽(tīng)老師范唱邊觀察歌譜，并思考：第一部分有幾個(gè)樂(lè)句？32老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放33請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜，注意第三樂(lè)句第三小節(jié)的七度大跳的音準(zhǔn)。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜，注意第三樂(lè)句第三小節(jié)的七度大跳的音34請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏填詞演唱，注意連續(xù)十六分音符處咬字要清晰。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們隨老師的伴奏填詞演唱，注意連續(xù)十六分音符處咬字要清晰35請(qǐng)同學(xué)們想一想：每一個(gè)樂(lè)句第一小節(jié)的上滑音記號(hào)應(yīng)該如何演唱？它有什么作用？學(xué)唱歌曲第一部分請(qǐng)同學(xué)們想一想：每一個(gè)樂(lè)句第一小節(jié)的上滑音記號(hào)應(yīng)該如何演唱？36請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)練習(xí)演唱上滑音。學(xué)唱歌曲第一部分請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)練習(xí)演唱上滑音。學(xué)唱歌曲第一部分37請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的情緒和聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的情緒和聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第一部38老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們帶著歡快的心情，用有彈性的聲音演唱，注意咬字要清晰、節(jié)奏要準(zhǔn)確。學(xué)唱歌曲第一部分單擊能播放老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們帶著歡快的心情，用有彈性的聲音演唱，注意咬39老師范唱，請(qǐng)同學(xué)們思考：這一部分有幾個(gè)樂(lè)句？與第一部分相比，它的情緒、節(jié)奏有什么變化？學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師范唱，請(qǐng)同學(xué)們思考：這一部分有幾個(gè)樂(lè)句？與第一部分相比，40老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜，注意每句句尾的長(zhǎng)音要唱得飽滿。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師分句教唱四個(gè)樂(lè)句的歌譜，注意每句句尾的長(zhǎng)音要唱得飽滿。學(xué)41請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們隨琴完整演唱歌譜。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放42老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們填詞演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放43請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放請(qǐng)同學(xué)們想一想：應(yīng)該用怎樣的聲音來(lái)演唱？學(xué)唱歌曲第二部分單擊44老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們用連貫的聲音演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播放老師伴奏，請(qǐng)同學(xué)們用連貫的聲音演唱。學(xué)唱歌曲第二部分單擊能播45操作按鈕隨伴奏唱操作按鈕隨伴奏唱46音樂(lè)知識(shí)反復(fù)記號(hào)唱（奏）成：思考：歌曲《小螺號(hào)》的演唱順序是什么？音樂(lè)知識(shí)反復(fù)記號(hào)唱（奏）成：思