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教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題講授法是教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生傳授知識(shí)技能,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。參考答案:【答案】講授法2、單選題情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為_(kāi)____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B[解析]情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為五個(gè)等級(jí):接受、反應(yīng)、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值觀的組織、價(jià)值體系的性格化。3、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律。參考答案:參考解析:個(gè)體身心發(fā)展具有五個(gè)基本規(guī)律:(1)個(gè)體身心發(fā)展具有順序性。(2)個(gè)體身心發(fā)展具有階段性(3)個(gè)體身心發(fā)展具有不平衡性。(4)個(gè)體身心發(fā)展具有互補(bǔ)性。(5)個(gè)體身心發(fā)展具有個(gè)別差異性。4、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述多元文化對(duì)教育的影響。參考答案:參考解析:(1)促使教育日益多元化;(2)引發(fā)教育中的文化沖突;(3)弱化教育的文化整合功能;(4)推動(dòng)教育發(fā)展。5、單選題高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的核心是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的社會(huì)意義,可以分為高尚的與低級(jí)的。高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的核心是利他主義,學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)同國(guó)家和社會(huì)的利益聯(lián)系在一起。故選A。6、單選題學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:受教育權(quán)是公民的一項(xiàng)憲法性權(quán)利,我國(guó)《憲法》第四十六條規(guī)定,公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō),受教育權(quán)是其在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。常見(jiàn)的學(xué)生受教育權(quán)包括:(1)學(xué)生受教育機(jī)會(huì)平等的權(quán)利。(2)學(xué)生參加考試的權(quán)利。(3)學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利。(4)學(xué)生受教育的選擇權(quán)。(5)學(xué)生在升學(xué)、復(fù)學(xué)方面的同等權(quán)利。故選A。7、單選題從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和_____。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和實(shí)踐性課程。故選D。8、單選題盲人可以依靠觸覺(jué)識(shí)別人民幣、盲文,可以憑著手杖敲擊地面的聲音來(lái)判斷路況,這是。_____C的差別D的相互作用參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:由感覺(jué)的代償?shù)亩x可知。故選B。9、單選題心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè):一是_____,二是尋求發(fā)展。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè),第一是學(xué)會(huì)調(diào)試,包括調(diào)節(jié)和適應(yīng),第二是尋求發(fā)展。10、單選題制定目的在于加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的法規(guī)是_____。D和國(guó)未成年人保護(hù)法》參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》第一條規(guī)定,為了加強(qiáng)幼兒園的管理,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,制定本條例。所以本題的正確答案為B。11、填空題知識(shí)學(xué)習(xí)的類(lèi)型有____、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。參考答案:符號(hào)學(xué)習(xí)本題解釋:參考解析:符號(hào)學(xué)習(xí)12、單選題在蘇聯(lián)教育家的代表作中,對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生最大影響的是_____。A:馬卡連柯的《教育詩(shī)》B:加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》C:贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》D:凱洛夫的《教育學(xué)》參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:1939年,蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫提出了以馬克思主義理論為指導(dǎo)編寫(xiě)《教育學(xué)》的目標(biāo),該書(shū)對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生的影響最大。13、單選題當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是_____。A教師的個(gè)人修養(yǎng)B的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)C性品質(zhì)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:當(dāng)代教師素質(zhì)能力集中體現(xiàn)是教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。14、單選題縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置_____,保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B[解析]《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十七條規(guī)定,縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校,保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。15、判斷題學(xué)制是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的系統(tǒng),它規(guī)定各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:學(xué)制含義,正確。16、單選題從記憶方式的發(fā)展來(lái)看,高中生擅長(zhǎng)于采用的記憶方式是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:記憶按照記憶時(shí)材料是否理解,可以分為機(jī)械記憶和意義記憶。機(jī)械記憶即所謂的死記硬背,記憶時(shí)對(duì)材料的意義、邏輯關(guān)系并不理解,只是用逐字逐句簡(jiǎn)單重復(fù)的方式進(jìn)行記憶。意義記憶則是理解的記憶,是根據(jù)對(duì)材料的內(nèi)容、邏輯關(guān)系的理解而進(jìn)行的。高中生一般擅長(zhǎng)采用意義記憶,也即理解記憶。故選A。17、單選題通過(guò)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的教學(xué)和勞動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生了解物質(zhì)生產(chǎn)的基本技術(shù)知識(shí),掌握一定的職業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能是普通中小學(xué)生在(D.)方面的要求。參考答案:本題解釋:參考答案:D。參考解析:解析:考查勞動(dòng)技術(shù)教育的含義。18、判斷題教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性,脫離教育性的教學(xué)是不存在的。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。19、單選題地理老師講到地形時(shí),使用彩色圖片的效果比只用黑白圖片的效果好,這主要體現(xiàn)了知覺(jué)的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:知覺(jué)的整體性指人根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的過(guò)程;知覺(jué)的選擇性指人在知覺(jué)過(guò)程中把知覺(jué)對(duì)象從背景中區(qū)分出來(lái)優(yōu)先加以清晰地反映的特性:人在知覺(jué)某一事物時(shí),總是利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)它,并把它用詞語(yǔ)標(biāo)志出來(lái),這種感性認(rèn)識(shí)階段的理解就叫知覺(jué)的理解性。知覺(jué)的恒常性指客觀事物本身不變但知覺(jué)的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí),人的知覺(jué)的映象仍然保持相對(duì)不變的特性。使用彩色效果比黑白效果好是因?yàn)椴噬菀妆粎^(qū)分出來(lái),體現(xiàn)的是知覺(jué)的選擇性。故選B。20、單選題明確提出“使人類(lèi)教育心理學(xué)化”的口號(hào),為近代教育學(xué)的創(chuàng)立作出貢獻(xiàn)的是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:裴斯泰洛齊最早提出“教育心理學(xué)化”的主張。21、單選題現(xiàn)代教學(xué)需要構(gòu)建平等、互動(dòng)、共同發(fā)展的師生關(guān)系,以充分體現(xiàn)師生之間的A:教師主體學(xué)生客體性參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:平等、互動(dòng)、共同發(fā)展的師生關(guān)系充分體現(xiàn)師生之間的交互主體性。22、多選題學(xué)生的智力發(fā)展存在一定差異,這種差異主要表現(xiàn)在_____B:智力發(fā)展水平差異C:智力表現(xiàn)早晚的差異D的性別差異參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:ABCD。參考解析:學(xué)生的智力發(fā)展存在一定的差異,這種差異主要表現(xiàn)在智力類(lèi)型的差異、智力發(fā)展水平的差異、智力表現(xiàn)早晚的差異和智力的性別差異等方面。23、填空題最早在英語(yǔ)世界中傳播游戲理論并親自從事游戲研究的人是____。參考答案:斯賓塞本題解釋:參考解析:斯賓塞24、單選題對(duì)自己能力估計(jì)過(guò)高,貫于把失敗歸咎于別人的人格障礙屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:偏執(zhí)型人格的主要特征是對(duì)自己能力估計(jì)過(guò)高,貫于把失敗歸咎于別人;強(qiáng)迫型人格多表現(xiàn)為刻板固執(zhí),優(yōu)柔寡斷;回避型人格主要表現(xiàn)為懦弱膽怯;沖動(dòng)型人格則明顯表現(xiàn)為情感爆發(fā)與行為沖動(dòng)。25、多選題教師要培養(yǎng)良好的道德義務(wù)感可以從以下哪些方面努力?_____A:努力培養(yǎng)自己的道德義務(wù)認(rèn)知水平B:努力提高自己的業(yè)務(wù)能力C:努力提升自己的教育事業(yè)意識(shí)水平D:實(shí)現(xiàn)教育義務(wù)意識(shí)向教育良心的轉(zhuǎn)化參考答案:ACD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教師職業(yè)特點(diǎn)的理解?!緟⒖即鸢浮緼CD【名師點(diǎn)睛】業(yè)務(wù)能力屬于教師的知識(shí)水平,不屬于道德能力,這不是道德義務(wù)感。B項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。參考答案:錯(cuò)誤26、單選題教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值并系統(tǒng)地把游戲列入教育過(guò)程的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:福祿貝爾是第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)值,是第一個(gè)將游戲列入教育過(guò)程的教育家。27、單選題行為目標(biāo)在課程領(lǐng)域中的確立始于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B【解析】行為目標(biāo)在課程領(lǐng)域中的確立始于博比特,后經(jīng)泰勒、布盧姆、梅杰和波法姆等人的繼承和發(fā)展,形成了“行為目標(biāo)運(yùn)動(dòng)”。故選B。28、單選題通常所說(shuō)的“跳一跳、摘桃子”是指_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:最近發(fā)展區(qū)是指兒童在有指導(dǎo)的情況下,借助成人幫助所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平和獨(dú)自解決問(wèn)題所能達(dá)到的水平之間的差異,實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)展階段問(wèn)的過(guò)渡狀態(tài)。29、判斷題布盧姆的掌握學(xué)習(xí)教學(xué)策略是一種適合于大多數(shù)學(xué)生的教學(xué)策略。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對(duì)。參考解析:30、判斷題心理學(xué)研究表明,練習(xí)次數(shù)越多,學(xué)習(xí)效果越好_____。本題解釋:【答案】N。寫(xiě)!”我沒(méi)說(shuō)話就下課了。但這件事引起了我的反思,在班會(huì)上,我提出了“教師怎樣留作業(yè)”的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)商討,同學(xué)們一致同意:常規(guī)性的作業(yè)應(yīng)該寫(xiě),但可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度決定多寫(xiě)或少寫(xiě),其他時(shí)間可以做自己更感興趣的事。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試,絕大多數(shù)學(xué)生都在不同方面取得了不同程度的進(jìn)步。寫(xiě)作業(yè)成了他們自己愿意做的一件樂(lè)事,再也不是苦差事了。結(jié)合這位教師的做法,談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。參考答案:參考解析:組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi):一是對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力水平、能力高低、興趣、愛(ài)好、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)等有一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。二是在完成學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)要求并達(dá)到基本培養(yǎng)規(guī)格的同時(shí),有所選擇和有所側(cè)重地制定進(jìn)一步加強(qiáng)某方面基礎(chǔ)的計(jì)劃,擴(kuò)充某方面知識(shí)和發(fā)展某方面能力,調(diào)整、優(yōu)化已有的知識(shí)。三是按照既定計(jì)劃積極主動(dòng)地培養(yǎng)自己。四是在實(shí)踐中能不斷修正和調(diào)整學(xué)32、單選題我國(guó)古代教育家荀子說(shuō)“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,與之俱黑”,這強(qiáng)調(diào)的是_____因素對(duì)人的潛移默化的作用。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:原句通過(guò)正反對(duì)比,論證了環(huán)境對(duì)人的重大影響與作用,與晉代傅玄的“近朱者赤,近墨者黑”有異曲同工之妙。33、簡(jiǎn)答題3歲后,幼兒同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是什么?參考答案:參考解析:【答案要點(diǎn)】3歲后,幼兒同伴交往發(fā)展特點(diǎn)的主要表現(xiàn)是:①3歲左右的幼兒,游戲中間交往主要是非社會(huì)性的,以獨(dú)自游戲或平行游戲?yàn)橹鳎舜碎g沒(méi)有聯(lián)系,各玩各的;②4歲左右的幼兒,聯(lián)系性游戲增多,并逐漸成為主要游戲形式;③5歲以后,幼兒合作性游戲開(kāi)始發(fā)展,同伴交往的主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展;④幼兒期同伴交往主要是同性別的兒童交往,且隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越明顯。女孩更明顯表現(xiàn)出交往的選擇性,其偏向更加固定,女孩游戲中交往水平高于男孩,男孩對(duì)同伴的消極反應(yīng)明顯多于女孩。34、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念,知道了杠桿的力臂原理,而后學(xué)習(xí)滑輪,知道定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿,這種同化模式屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B【解析】下位學(xué)習(xí)又稱(chēng)類(lèi)屬學(xué)習(xí),是指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題,均屬于認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下,從而獲得新概念或新命題的意義。故選B。35、單選題對(duì)于復(fù)雜知識(shí)來(lái)說(shuō),有效的精細(xì)加工策略是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:記筆記是常用的一種精細(xì)加工策,對(duì)于復(fù)雜知識(shí)來(lái)說(shuō),是有效的加工策。36、簡(jiǎn)答題確立研究課題的基本要求是什么?參考答案:(1)問(wèn)題必須有價(jià)值;(2)問(wèn)題有一定的科學(xué)理論依據(jù)和事實(shí)依據(jù);(3)問(wèn)題必須具體明確;(4)問(wèn)題要新穎有獨(dú)創(chuàng)性;(5)問(wèn)題要有可行性。教育實(shí)踐活動(dòng)的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。37、判斷題感覺(jué)是最基本的心理活動(dòng)形式。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y38、單選題某老師利用課堂提問(wèn)、課堂討論等形式來(lái)決定自己是否需要改善教學(xué),這種評(píng)價(jià)類(lèi)型屬于_____評(píng)價(jià)。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:形成性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過(guò)程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。它包括在一節(jié)課或一個(gè)課題的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的口頭提問(wèn)和書(shū)面測(cè)驗(yàn),使教師和學(xué)生都能及時(shí)獲得反饋信息,從而更好地改進(jìn)教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。39、判斷題中小學(xué)的主要教育任務(wù)是升入高一級(jí)的學(xué)校。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)。參考解析:教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),因此學(xué)校的教育任務(wù)除了讓學(xué)生升入高一級(jí)的學(xué)校之外,還要教會(huì)學(xué)生更多各個(gè)方面的知識(shí),如樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀、有崇高的理想、形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)等。40、單選題所謂的及時(shí)復(fù)習(xí),是指_____。A:學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)C:在大面積遺忘開(kāi)始之前復(fù)習(xí)參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:及時(shí)復(fù)習(xí)是指在課堂內(nèi)容結(jié)束之后盡早對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)以加深印象。41、單選題人的學(xué)習(xí)主要通過(guò)_____來(lái)進(jìn)行。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:【答案】A。解析:人的學(xué)習(xí)百分之八十來(lái)自視覺(jué)。42、單選題教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因?yàn)開(kāi)____。A:學(xué)生具有機(jī)械記憶的能力B:教師的知識(shí)能力是不一樣的C:教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D:教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約參考答案:C本題解釋:參考答案:C。43、單選題測(cè)驗(yàn)的_____代表了測(cè)驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性程度,是評(píng)估測(cè)驗(yàn)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:信度代表測(cè)驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性程度,效度代表了測(cè)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性程度。44、判斷題資源管理策略就是時(shí)間管理策略,只要合理安排時(shí)間,就能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:資源管理策略是學(xué)習(xí)策略中的一種,它指的是幫助學(xué)生有效管理和利用環(huán)境和資源,以提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。資源管理策略包括:時(shí)間管理策略、環(huán)境管理策略、努力管理策略、資源利用策略等。因此題干的表述是錯(cuò)誤的。45、判斷題講授法就是
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