教師招聘考試題庫(kù)《知識(shí)的學(xué)習(xí)》必考點(diǎn)最新版(二)-4_第1頁(yè)
教師招聘考試題庫(kù)《知識(shí)的學(xué)習(xí)》必考點(diǎn)最新版(二)-4_第2頁(yè)
教師招聘考試題庫(kù)《知識(shí)的學(xué)習(xí)》必考點(diǎn)最新版(二)-4_第3頁(yè)
教師招聘考試題庫(kù)《知識(shí)的學(xué)習(xí)》必考點(diǎn)最新版(二)-4_第4頁(yè)
教師招聘考試題庫(kù)《知識(shí)的學(xué)習(xí)》必考點(diǎn)最新版(二)-4_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教師招聘考試題庫(kù)《知識(shí)的學(xué)習(xí)》必考點(diǎn)最新版(二)1、單選題一篇課文,如果記憶20次能夠達(dá)到背熟,那么如果要想達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)程度,應(yīng)該記憶_____次參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)達(dá)到150%是最佳記憶效果計(jì)算,20*150%=30次。2、單選題學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)時(shí),對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象的解釋是_____D:前攝抑制與倒攝抑制參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:中間難是因?yàn)槭艿角皵z抑制與倒攝抑制的干擾。3、單選題學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程,包括三個(gè)階段,即只是獲得、保持和_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。分析:考查學(xué)習(xí)過程的三個(gè)階段。它包括即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和知識(shí)提取。4、填空題在讀一首短詩(shī)時(shí),某生學(xué)習(xí)10分鐘就剛好能背誦,隨后又增加學(xué)習(xí)幾分鐘。這種增加的附加學(xué)習(xí),叫做____。參考答案:過度學(xué)習(xí)5、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述影響知識(shí)理解的因素。參考答案:【參考答案】(1)主動(dòng)理解的意識(shí)與方法;(2)個(gè)體原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征;(3)學(xué)習(xí)材料的內(nèi)容。6、填空題在知識(shí)學(xué)習(xí)中,正例通常包含了事物的____。參考答案:本質(zhì)7、單選題對(duì)學(xué)習(xí)材料的復(fù)習(xí),從時(shí)間分配上來說,有兩種不同的形式,一種是分散復(fù)習(xí),一種是集中復(fù)習(xí)。研究表明,一般地_____A:集中學(xué)習(xí)優(yōu)于分散學(xué)習(xí)B:分散學(xué)習(xí)優(yōu)于集中學(xué)習(xí)C:分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)一樣好D:集中學(xué)習(xí)適合于女生參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:對(duì)于篇幅較少、內(nèi)在聯(lián)系強(qiáng)的內(nèi)容,采用整體識(shí)記效果較好。對(duì)于一段很長(zhǎng)的內(nèi)容,可以將之分成幾部分識(shí)記,記憶速度會(huì)更快。另外,分散復(fù)習(xí)還可以是從時(shí)間上考慮,每隔一段時(shí)間重復(fù)學(xué)習(xí)一次。對(duì)于大多數(shù)學(xué)習(xí)來說,分散復(fù)習(xí)更有益于記憶內(nèi)容的長(zhǎng)期保持。8、單選題后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:倒攝抑制概念的考查。9、單選題在教學(xué)中運(yùn)用變式的主要目的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:變式就是變換概念的非本質(zhì)屬性,突出本質(zhì)屬性,從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)概念的正確理解。10、單選題根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可分為兩種,一是陳述性知識(shí),二是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:安德森根據(jù)學(xué)習(xí)者心理反映活動(dòng)的形式不同,把知識(shí)分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)。陳述性知識(shí)是關(guān)于“是什么”的知識(shí),程序性知識(shí)是關(guān)于“怎么做”的知識(shí)。11、單選題陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)在頭腦中的表征形式分別為_____。A:產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)B和命題網(wǎng)絡(luò)C:產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)、命題和命題網(wǎng)絡(luò)D:命題和命題網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:所謂知識(shí)表征是指:信息在人腦中記載和呈現(xiàn)的方式。陳述性知識(shí)以命題、命題網(wǎng)絡(luò)和圖式表征。表征程序性知識(shí)的最小單位是產(chǎn)生式。即所謂的條件-行動(dòng)規(guī)則,簡(jiǎn)稱C-A(condition-action)規(guī)則。其中C是保持在短時(shí)記憶中的信息,A是外顯的反應(yīng)和內(nèi)在的心理活動(dòng)12、單選題以詞匯學(xué)習(xí),實(shí)物,圖片,圖表,圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí)。13、單選題由于反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)與_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。分析:由于反映活動(dòng)的形式不同,知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)(A)14、判斷題在概念理解的過程中,變式是從方法方面促進(jìn)概念理解,比較則是從材料方面促進(jìn)概念理解。_____解參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:在概念理解的過程中,變式是從材料方面促進(jìn)概念理解,比較則是從方法方面促進(jìn)概念理解。15、單選題等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)知識(shí)概括中兩個(gè)重要概念的掌握。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】為了更好地進(jìn)行知識(shí)的概括,通常我們會(huì)運(yùn)用一些正例、反例和變式。其中正例指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證;反例指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。如:用麻雀作為正例說明“前肢有翼、無齒有喙”是鳥的本質(zhì)特征。用蝙蝠作為范例,說明“會(huì)飛”是鳥的無關(guān)特征。所謂變式,就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性,即變換同類事物的非本質(zhì)特征,以便突出本質(zhì)特征。從概念中可知我們能夠明確知道,正例和變式都是歸屬于某類事物的,但反例是不屬于該類事物的。題干中,等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的正例,同時(shí)也是變式,因此本題選B。16、單選題等腰三角形、等邊三角形、直角三角形等都是三角形的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:變式是指概念的肯定實(shí)例在無關(guān)特征方面的變化,從而突出其本質(zhì)的、關(guān)鍵特征的方法。17、多選題根據(jù)新知識(shí)與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識(shí)的學(xué)習(xí)可以分為_____參考答案:ACE本題解釋:【答案】ACE。解析:BD兩項(xiàng)是以知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度劃分的。18、單選題短時(shí)記憶的容量為_____個(gè)組塊。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:短時(shí)記憶的容量是有限的,大約為7±2個(gè)單位(組塊)。一個(gè)組塊可以是一個(gè)數(shù)字、字母,也可以是一個(gè)單詞、短語(yǔ)或句子。19、多選題知識(shí)學(xué)習(xí)的過程一般包括_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:本題考查知識(shí)學(xué)習(xí)的三個(gè)過程,即:獲得、保持、提取。20、多選題概念一般都涉及以下要素_____。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:概念一般都涉及以下要素:第一,名稱,即代表概念的詞語(yǔ)、符號(hào)。第二,內(nèi)涵,即這類事物所共有的關(guān)鍵特征。第三,外延,即這一概念所代表的具體事物(實(shí)例)的范圍。閑此,答案21、單選題主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識(shí)稱之為_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:程序性知識(shí)是關(guān)于“怎么做”的知識(shí)。22、單選題甲乙兩班同學(xué)學(xué)習(xí)一段材料,甲班同學(xué)學(xué)習(xí)后不久就復(fù)習(xí),乙班同學(xué)不復(fù)習(xí);一周后,甲班同學(xué)的平均保持量為83%,乙班同學(xué)的平均保持量25%。由此可見,防止遺忘要_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,遺忘的進(jìn)程是先快后慢。如果過了很長(zhǎng)時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),因此,復(fù)習(xí)一定要及時(shí)。23、單選題從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:解析:本題是對(duì)下位學(xué)習(xí)概念的理解考查。24、填空題個(gè)體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織,在心理學(xué)上稱之____。參考答案:知識(shí)25、簡(jiǎn)答題研究認(rèn)為,最佳的過度學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到____%的學(xué)習(xí)。參考答案:15026、單選題兒童最早出現(xiàn)的記憶是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:兒童最早出現(xiàn)的是運(yùn)動(dòng)記憶。對(duì)喂奶姿勢(shì)的食物性條件反射即屬于這種記憶。27、多選題根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度,可以將知識(shí)學(xué)習(xí)分為_____。參考答案:CDE本題解釋:【答案】CDE。解析:本題考查考生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)種類劃分的掌握情況。根據(jù)頭腦內(nèi)知識(shí)的不同形式或?qū)W習(xí)任務(wù)的復(fù)雜程度,將知識(shí)學(xué)習(xí)分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。歸屬學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)是根據(jù)知識(shí)間的相互關(guān)系劃分的。28、單選題有的學(xué)生由于經(jīng)??吹街髡Z(yǔ)在句子的開端部位就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開端部分的那個(gè)詞。這種知識(shí)概括是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:對(duì)感性概括概念考查。29、單選題根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究,程序性知識(shí)的表征形式主要是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:分析:表征程序性知識(shí)的最小單位是產(chǎn)生式。30、單選題小學(xué)生在英語(yǔ)課上學(xué)習(xí)“書”的英語(yǔ)單詞“book”。按奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)的分類,這類學(xué)習(xí)屬于_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)奧蘇貝爾知識(shí)學(xué)習(xí)分類的理解?!緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】根據(jù)知識(shí)本身的存在形式和復(fù)雜程度可分為符號(hào)學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。符號(hào)學(xué)習(xí),又稱表征學(xué)習(xí),指學(xué)習(xí)單個(gè)符號(hào)或一組符號(hào)的意義。符號(hào)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習(xí),例如漢語(yǔ)的字詞教學(xué)和英語(yǔ)單詞的教學(xué)。概念學(xué)習(xí)指掌握概念的一般意義,實(shí)質(zhì)是掌握同類事物的共同關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性。如“鳥”有“前肢為翼”和“無齒有喙”這兩個(gè)共同的關(guān)鍵特征,其他如體型的大小、羽毛的顏色、是否能飛等均屬無關(guān)特征。掌握了關(guān)鍵特征,就掌握了概念的一般意義。命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義,即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)命題首先要了解組成命題的有關(guān)概念的意義。如:學(xué)習(xí)參考答案:變式“圓的直徑是它的半徑的兩倍”這一命題時(shí),如果沒有“圓”、“直徑”、“半徑”等概念,便不能獲得這一命題的意義。本題是在學(xué)習(xí)“書”、“book”這兩個(gè)符號(hào),因此屬于表征學(xué)習(xí)。31、填空題在實(shí)際的教學(xué)過程中,主要有三種直觀方式,即實(shí)物直觀、____和____。參考答案:模象直觀言語(yǔ)直觀32、單選題在知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中,掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)特征屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:概念學(xué)習(xí)指掌握概念的一般意義,實(shí)質(zhì)上是掌握同類事物的共同的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性。33、判斷題概念學(xué)習(xí)就是要理解某類事物區(qū)別于其他事物的共同關(guān)鍵特征。概念學(xué)習(xí)有兩種主要方式:概念形成和概念理解。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:概念學(xué)習(xí)就是要理解某類事物區(qū)別于其他事物的共同關(guān)鍵特征。概念學(xué)習(xí)有兩種主要方式:概念形成和概念同化。34、單選題學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念,知道了杠桿的力臂原理,而后他們學(xué)習(xí)滑輪,知道定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿,這種同化模式屬于_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:解析:本題是對(duì)下位學(xué)習(xí)概念的理解考查。35、填空題為使學(xué)生掌握“果實(shí)”的概念,在向?qū)W生提供各種實(shí)物或例子時(shí),除具有可做種子這一本質(zhì)特征外,其他非本質(zhì)特征,如可食或不可食及形、色、味都不斷變換,從而使學(xué)生形成關(guān)于果實(shí)的正確概念,這種做法在心理學(xué)上稱之為____。36、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述理解在知識(shí)學(xué)習(xí)中的作用。參考答案:【參考答案】(1)有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記;(2)有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的保持;(3)有利于學(xué)生應(yīng)用知識(shí)。37、單選題一般而言,學(xué)習(xí)的程度達(dá)到多少時(shí)記憶效果較好?_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。38、單選題學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”,這種學(xué)習(xí)屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:命題學(xué)習(xí)概念的理解考查。命題學(xué)習(xí)指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義,即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系。39、單選題歷史課中的歷史事件和歷史人物的學(xué)習(xí)屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:符號(hào)學(xué)習(xí)概念理解的考查。40、單選題根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的研究,程序性知識(shí)的表征形式主要是_____。參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)知識(shí)的表征的理解?!緟⒖即鸢浮緿【名師點(diǎn)睛】解答本題要掌握幾個(gè)核心的概念。一個(gè)是表征,知識(shí)的表征是指信息在人腦中的存儲(chǔ)和呈現(xiàn)方式,它是個(gè)體知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。人們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,都是根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的不同表征而選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)用方式。不同知識(shí)類型在頭腦中具有不同的表狂方式。另一個(gè)就是程序性知識(shí),程序性知識(shí)也叫操作性知識(shí),主要反映活動(dòng)的具體過程和操作步驟,主要用來解決做什么和怎么做的問題。認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為,陳述性知識(shí)主要以命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行表征,程序性知識(shí)則主要以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系啟進(jìn)行表征。41、單選題在教學(xué)過程中,教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料,這稱為_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:本題是對(duì)模象直觀教學(xué)概念理解的考查。42、單選題根據(jù)奧蘇泊爾學(xué)習(xí)分類,兒童在日常生活中學(xué)習(xí)區(qū)分“你”“我”“他”和“1,2,3,4,5,”。這里的學(xué)習(xí)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A43、簡(jiǎn)答題『案例分析二』教師在檢查學(xué)生知識(shí)掌握的情況時(shí),其試卷為什么不單純用選擇和判斷題,而常常求助于填空、問答題?參考答案:『參考答案』(1)選擇和判斷主要通過再認(rèn)解答;填空、問答主要通過重現(xiàn)來解答。(2)由于再認(rèn)和重現(xiàn)的水平不同,人的再認(rèn)記憶優(yōu)于重現(xiàn)記憶,而且能再認(rèn)的不一定重現(xiàn)。(3)因此僅靠判斷、選擇難以說明記憶已達(dá)到牢固保持的程度,往往借助于問答、填空等題型。44、填空題“先快后慢”的遺忘規(guī)律對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的最大啟示是____。參考答案:要及時(shí)復(fù)習(xí)45、單選題在教“鳥”概念時(shí),用蝙蝠突出鳥概念的本質(zhì)特征,這是適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:反例指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言,反例傳遞最有利于辨別信

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論