2022初中畢業(yè)班班主任工作計劃

2022初中畢業(yè)班班主任工作計劃工作打算特別重要，好的工作打算可以工作游刃。身為初中畢業(yè)班的班主任，我們怎么制定工作打算好呢?下面就是我給大家?guī)淼?022初中畢業(yè)班班主任工作打算參考，盼望能協(xié)助到大家!

2022初中畢業(yè)班班主任工作打算1

一、根本狀況

經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學(xué)期又起先了。本學(xué)期九(12)班共有42位學(xué)生，通過上學(xué)期的努力，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有局部學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有局部學(xué)生根底較差，缺乏學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)信念，成果不很志向。這一學(xué)期不比以往，是九年級的其次學(xué)期，無論是教師還是學(xué)生，都有深深的緊迫感。在開學(xué)前，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想，鼓足干勁，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信念，明確目標(biāo)。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合班的本班的實際狀況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻，因而制定好打算，以助各項工作的順當(dāng)有序地開展。

二、指導(dǎo)思想

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針。結(jié)合本班學(xué)生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為根底，全面關(guān)懷學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成果。

三、奮斗目標(biāo)

1.加強文明行為教育，建立良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。上學(xué)期，由于本人經(jīng)歷缺乏，班級建立工作做的不錯，但是檔案疏于收集，所以今年在班級建立上應(yīng)下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。

2.引導(dǎo)學(xué)生進一步相識學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí)，建立良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成果及總分穩(wěn)步提高。

3.接著抓好學(xué)生的思想教育，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，全力以赴提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。

4.抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建立，要求同學(xué)遵紀(jì)遵守法律，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，安康成長。

5.總體成果更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一局部優(yōu)秀生，能在教師的協(xié)助和自身的努力下，能升入一中，或考上更好的學(xué)校，使一局部后進生能順當(dāng)畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。

6.加強平安教育和法制教育，增加同學(xué)們平安防范意識，提高同學(xué)們自護實力。

7.耐性指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)懷同學(xué)們的身心安康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，造就學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。

8.組織或指導(dǎo)同學(xué)們踴躍參與體育熬煉，確保同學(xué)們身心安康成長。多參與學(xué)校活動，如體育活動、文娛活動等競賽。

9.健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理實力。

四、主要措施

1.對學(xué)生進展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展志向目標(biāo)教育。

2.加強《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，謹慎貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓究竟。

3.正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4.充分利用班會等，接著加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，造就學(xué)生的自我管理實力，采納形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓舞學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

5.健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的自我管理實力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會，探究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6.在學(xué)生中造就競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7.面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐性做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。

8.踴躍組織學(xué)生參與體育活動，促使學(xué)生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9.加大對學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時就寢，靜謐休息。

10.加強家校聯(lián)系，勤家訪，依據(jù)學(xué)校的要求，剛好召開家長會，共同商討教育和造就學(xué)生的方法。

11.堅持和各科任課教師不定期聯(lián)系，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團支部協(xié)作教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。

12.加強志向教育，協(xié)助學(xué)生制定奮斗目標(biāo)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成果。

13.嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級，謹慎組織本班學(xué)生參與學(xué)校開展的各項活動，加強日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，要求學(xué)生“從我做起，從此時此刻做起，從小事做起”，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

14.做好任課教師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，以促進學(xué)生的平衡開展。親密聯(lián)系任課教師，共同探討教育學(xué)生的方法，造就學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力，促進學(xué)生的特性開展，提高教育的效率。

15.加強與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀況，普及家庭教育學(xué)問，多方合作，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作，協(xié)助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生安康開展。

16.了解、關(guān)懷每一位學(xué)生，耐性細致地做好學(xué)生的思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學(xué)生加強教育，鼓舞他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生;對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱忱關(guān)心，不隨意指責(zé)指責(zé)，經(jīng)常賜予協(xié)助鼓舞，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作，采納“一幫一”等形式，協(xié)助他們造就良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，造就他們的自尊心、自信念，造就踴躍向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成果。

17.開好家長會，耐性做好家長工作并使其踴躍有效地協(xié)作班主任的工作，踴躍開展家庭教育指導(dǎo)工作，經(jīng)常與學(xué)生家進步行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學(xué)生進展教育。

五、工作支配

二月

1.學(xué)生入學(xué)工作(登記異動狀況，即使做防流控輟工作，力爭一個都不能少)

2.主題班會：我愛我家、我更愛我班(以春節(jié)為契機，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的踴躍性)

3.環(huán)境整治，支配平安衛(wèi)生工作負責(zé)人

4.班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整

三月

1.平安、法制教育

2.主題班會——“行為標(biāo)準(zhǔn)我先行”

3.開展“學(xué)雷鋒”活動

4.班干部座談會、班干部民主測評

四月

1.復(fù)習(xí)方法講座

2.后進生座談會、團員納新

3.讀書溝通會——我為書迷

4.期中考試支配

五月

1.期中考試總結(jié)

2.“五一”慶祝活動

3.邀請團總支書記上團會——青春無悔

4.主題班會----“人人都有閃光點，個個都是勝利者”

六月

1.中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)整)

2.中考

3.畢業(yè)典禮

2022初中畢業(yè)班班主任工作打算2

一學(xué)年工作起先了了，在科任教師的關(guān)懷和支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，順當(dāng)起先這一學(xué)年，此時此刻我將這一學(xué)年的工作狀況打算如下：

一、我所做的主要工作：

初三是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責(zé)任重大，不敢有半點怠慢，在這一學(xué)年學(xué)生心理和生理都發(fā)生了很大的改變，對于這一改變，學(xué)生的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一改變，順當(dāng)度過轉(zhuǎn)折時期，這是我班主任的首要問題。

我主要做了兩點;一是敬重每位學(xué)生，盡可能滿意學(xué)生的的須要，努力的克制了固執(zhí)己見，敬重學(xué)生的特性開展，為學(xué)生的成長營造一個開心的心理空間。二是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，踴躍引導(dǎo)他們揚長改正，努力使其到達更優(yōu)秀，我班的劉安琪同學(xué)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，集體榮譽感強，班干工作也很精彩。但是，同學(xué)間的關(guān)系處理的不是很好。針對這一點，我找她談心，協(xié)助她找緣由。后來她與同學(xué)之間的關(guān)系特別融洽。

對于后進生，不蔑視他們，努力去發(fā)覺他們的閃光點，鼓勵他們不斷自我完善。我班的焦彬同學(xué)學(xué)習(xí)很差，上課不謹慎聽講，作業(yè)經(jīng)常不做，課上課下紀(jì)錄不能保證。行為習(xí)慣很差，對于這樣的學(xué)生只是指責(zé)指責(zé)，他的自信念會越來越少，我發(fā)覺他籃球打的不錯，在學(xué)校組織的籃球競賽中表現(xiàn)特別精彩，于是我就鼓舞他，假如你學(xué)習(xí)像打籃球那樣專注，你的學(xué)習(xí)成果必須會有很大的進步，對于他的每一點進步，我都會剛好的發(fā)覺并且剛好予以規(guī)律，造就他的自信念。對于后進生，我發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)協(xié)助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)搞上去。

這個班的學(xué)生整體給人的感覺就是思維活潑，反響迅捷，但就是紀(jì)律性較差，缺乏自我約束實力，如今的孩子今非夕比，他們接觸面廣，自尊心強，但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點，即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表此時此刻他們的一言一行中，他們自由散慢在隊列了，有說話的，有打鬧的，無精打采，我向?qū)W生提出要求，通過一些時間的訓(xùn)練，使孩子們體會到嚴(yán)格有序的管理帶來的效果。

我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，并以此召開主題班會，對學(xué)生進展教育，在處理鬧沖突的學(xué)生時，讓學(xué)生多做自我指責(zé)，在自己身上找缺乏，以此來造就學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會以寬容和大度之心對待四周的人。

勞動是造就學(xué)生德育思想品質(zhì)的時機，此時此刻的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些學(xué)生平常很少干活，養(yǎng)成了偷懶的習(xí)慣，首先教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦黑板，我都示范并嚴(yán)格檢查，剛好表揚做得好的同學(xué)，指責(zé)做得不謹慎和逃跑的同學(xué)，讓學(xué)生知道教師不僅注意他們的學(xué)習(xí)更注意他們的人品。

二、主要心得

把微笑送給學(xué)生，許多人在提到老師時，總會與肅穆與聯(lián)系在一起，其實微笑的力氣才是無窮的，每天給學(xué)生絢麗的微笑，會讓學(xué)生的身心感到開心，智能得到開展，有句諺語誰也說不清晰哪塊云彩會下雨。而我卻堅信我的每塊云彩都會下雨，因為我擁有有一種特別的教育手段-------微笑

在學(xué)生取得勝利時，我會微笑的送去觀賞，在學(xué)生感到失落時，我回微笑去鼓舞，在學(xué)生犯錯誤時，我回微笑送去寬容，因此，我用微笑贏得學(xué)生的敬重和愛戴，我想說;微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育勝利的大門，協(xié)助學(xué)生強壯成長。

三、目標(biāo)和將來

學(xué)生的將來非常的重要，所以我們不會讓他們輕易的奢侈掉他們的時間的。一年的時間其實也很快，只要協(xié)助學(xué)生們實現(xiàn)他們的幻想，那么我作為班主任來說。也算是盡到了責(zé)任，不過就目前來說，這種現(xiàn)實狀況還是須要我不斷的努力的，我知道自己的將來就是須要不斷的努力，我會協(xié)助學(xué)生的!

2022初中畢業(yè)班班主任工作打算3

本學(xué)期的工作重心就在于：調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的踴躍性，調(diào)整身體、心理各方面的狀態(tài)，努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作，以期盼在中考中取得優(yōu)良的成果。

一、工作目標(biāo)

依據(jù)本班實際狀況，爭取101%的同學(xué)畢業(yè)，60%的同學(xué)上高一級學(xué)校，12%的同學(xué)上重點中學(xué)。

二、工作重點

1、志向、學(xué)習(xí)策略與思想方法、競爭意識教育。

2、切入點：夯實根底工作：強化標(biāo)準(zhǔn)落實

3、明確追求目標(biāo)：倡議自主管理

三、存在主要問題

作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)習(xí)目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差，好動，靜不下心來學(xué)習(xí);有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)效率低下;作息時間不能精確遵守，有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學(xué)不能剛好完成。

四、主要措施

1、引導(dǎo)學(xué)生立大志、成大才，樹立志在云天的遠大志向。在學(xué)生中倡議頑固拼搏、自強爭先、追求卓越的精神，在班級中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氣氛，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。

2、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行

為標(biāo)準(zhǔn)，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生根底道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，安康向上的班風(fēng)的形成。

3、接著做好班干部的造就工作，同時，要特殊發(fā)揮團員踴躍作用，提高班級工作的品位，努力做到自主管理，努力形成一個自主、自律、自強的班集體。

4、教育學(xué)生要相識自己、設(shè)計自己、磨礪自己、鼓勵自己、限制自己。正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學(xué)習(xí)和生活。

5、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順當(dāng)渡過初三心理波動期，協(xié)助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心情，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

6、加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo)，使學(xué)生能自信而不自滿，驚慌而不驚慌的面對每一次考試，爭取能以的狀態(tài)迎接考試，為中考作好打算。

7、充分利用好班會，一方面對學(xué)生警鐘長鳴;一方面分析中考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克制盲目性。

8、加強平安教育。強化平安意識，杜絕事故隱患。大力傳播“文明從腳下起步”，增加學(xué)生交通平安觀念，造就良好的交通習(xí)慣。

2022初中畢業(yè)班班主任工作打算4

一、樹志向、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)志向，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信念：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要起先復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)打算，對以前缺乏之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。

三、造就學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)懷學(xué)生各科的平衡開展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最珍貴的，任課教師都在爭分奪秒地帶著學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作那么。同科任教師協(xié)作。監(jiān)視學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

對月考中出現(xiàn)地問題剛好分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不志向、學(xué)習(xí)愛好上不去，考試時間安排不當(dāng)。有傲慢心情等現(xiàn)象剛好訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從細微環(huán)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面開展，提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是勝利的保證，采納以下抓法：

1、催促學(xué)生學(xué)習(xí)，特殊是學(xué)習(xí)成果差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會勝利，放棄只有失敗”。

2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)敬重他人，學(xué)會維護自己的面子，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。

3、建立自律小組，量化打分并公告。

4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的典范作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，剛好鼓舞，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會須要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。

六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好剛好通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其到達共同管理的目的，爭取在驚慌、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。

2022初中畢業(yè)班班主任工作打算5

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差異，協(xié)助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮潛能，取得成果，使我們的迫切目標(biāo)。針對初三特點，我制定如下打算：

一、協(xié)助學(xué)生樹立遠大的人生志向，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技開展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此時時能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代感召力的學(xué)習(xí)原動力。

協(xié)助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或協(xié)助找尋適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信念

樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,協(xié)助他樹立目標(biāo),取長補短。

面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

總之，班主任應(yīng)當(dāng)是煽