校企合作贛州農(nóng)業(yè)學校

王成偉中國惠普信息產(chǎn)品集團臺式機總監(jiān)2010年6月24日校企聯(lián)合，共贏發(fā)展精簡IT，深化教育心系教育，展望未來惠普在中國議程職業(yè)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀及問題職業(yè)教育信息化裝備需要更多投入：

2008年，人均教學儀器設(shè)備值不足1750元，比上年減少130多元；每百名學生擁有計算機12.73臺，比上年減少0.08臺。職業(yè)教育事業(yè)信息化人才儲備需要加強：

中等職業(yè)學校中，教師信息技術(shù)應(yīng)用水平有待提高，特別是西部和農(nóng)村的職業(yè)教育。職業(yè)教育事業(yè)規(guī)模的持續(xù)不斷擴大，需要加強同步的信息化建設(shè)：據(jù)統(tǒng)計，2008年全國共有中等職業(yè)學校超過1.7萬所，比上年增加5%；招生超過900萬人，比上年增長11%以上。職業(yè)教育信息化建設(shè)還需更多經(jīng)費支持：近年來，職業(yè)教育經(jīng)費大都用于學校建設(shè)、教師培訓等，信息化還需要有更多的資金支持以配合職業(yè)教育在現(xiàn)階段的發(fā)展需求。1234職業(yè)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀及難題需要更多IT企業(yè)深度參與，形成共贏動力機制，推動職業(yè)教育快速前進精簡IT，深化教育校企聯(lián)合，共贏發(fā)展心系教育，展望未來惠普在中國校企聯(lián)合，共贏發(fā)展校企聯(lián)合，共贏發(fā)展目標提高教學質(zhì)量，提升職校學生就業(yè)率加速應(yīng)用型人才培養(yǎng)提高學?？蒲兴綉?yīng)對手段校企聯(lián)合共贏發(fā)展新模式共建集中培訓中心為學生提供實習和就業(yè)機會為教師提供IT培訓引入企業(yè)研發(fā)項目共同設(shè)立聯(lián)合實驗室在學校建立專門維修服務(wù)站福州大學至誠學院案例校企聯(lián)合共贏發(fā)展新模式

福州大學至誠學院中國惠普有限公司信息技術(shù)實驗實訓中心惠普提供計算機設(shè)備，并設(shè)立專門服務(wù)維修站引入企業(yè)科研項目，雙方開展科研合作為學院教師提供定期IT培訓為學院學生提供到惠普實習或就業(yè)機會集中管理，提高教學質(zhì)量集中應(yīng)用，提高實戰(zhàn)水平福州大學至誠學院案例校企聯(lián)合共贏發(fā)展新模式

“通過與惠普的‘校企聯(lián)合’創(chuàng)新合作，我們將引進國際領(lǐng)先的技術(shù)、經(jīng)驗和服務(wù)，以及社會資源與支持，為打造‘創(chuàng)業(yè)型大學’奠定堅實的基礎(chǔ)?！薄Ｖ荽髮W校長吳敏生福州大學吳敏生校長代表福建省政府向惠普贈予獎牌學生在中國惠普信息技術(shù)實驗實訓中心上課中國傳媒大學動畫學院案例校企聯(lián)合共贏發(fā)展新模式構(gòu)建“中國傳媒大學動畫學院惠普教育卓越中心”惠普提供軟硬件設(shè)備，作為科研支撐共同創(chuàng)作數(shù)字動畫和數(shù)字合成短片整合雙方資源，開展教學合作項目式教學、實驗試教學合作授課、專題講座聯(lián)合科研培養(yǎng)動漫人才，提高就業(yè)質(zhì)量惠普傳遞全球動漫發(fā)展經(jīng)驗激發(fā)學生自主學習的動力提早完成行業(yè)實踐技能訓練惠普+傳媒大學動畫學院中國傳媒大學動畫學院案例

“教育卓越中心的成立，是惠普與中國傳媒大學良好合作的開端。未來，雙方定能開拓出更廣泛的合作領(lǐng)域，為促進中國動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。”——中國傳媒大學胡正榮副校長校企聯(lián)合共贏發(fā)展新模式中國傳媒大學動畫學院惠普教育卓越中心推出一批優(yōu)秀的數(shù)字動畫和數(shù)字合成短片作品孕育一批數(shù)字動畫技術(shù)研究成果培養(yǎng)一批掌握先進數(shù)字動畫技術(shù)的高端創(chuàng)作人才為國內(nèi)動畫界樹立校企聯(lián)合發(fā)展的典范大連東軟信息學院案例校企聯(lián)合共贏發(fā)展新模式惠普+大連東軟信息學院=校企聯(lián)合共建“數(shù)字校園”新模式大連東軟一次性購買6000多臺惠普筆記本電腦，夯實產(chǎn)品應(yīng)用基礎(chǔ)。新生入學期間，惠普調(diào)集大量工程師提供驗機與指導，2天內(nèi)完成原來需要兩周的工作。設(shè)立專門的針對東軟信息學院學生的維修中心，提供實時維修服務(wù)。在學校設(shè)立服務(wù)中心，并讓部分學生在服務(wù)中心實習，提高社會實踐能力。精簡IT，深化化教育育校企聯(lián)聯(lián)合，，共贏贏發(fā)展展心系教育，，展望未來來惠普在中國精簡IT，深化教育育精簡IT，深化教育育“E校園”解決決方案金融租賃服務(wù)多座席共享解決方案多媒體電教室解決方案惠普“e校園”教育行業(yè)解決方案圖書館解決方案移動教學解決方案電子教務(wù)解決方案教育本教育機工作站瘦客戶機教育行業(yè)專屬服務(wù)應(yīng)用環(huán)境產(chǎn)品創(chuàng)新貼心服務(wù)定制化軟件教學配件觸摸式商用臺式一體機Datacenter教室科技助力校校園信息化化家庭教職員辦公公室圖書館電腦輔助設(shè)設(shè)計實驗室室電腦中心、、實驗室校園餐廳、、咖啡廳數(shù)據(jù)中心（（云）Datacenter教室家庭教職員辦公公室圖書館電腦輔助設(shè)設(shè)計實驗室室電腦中心、、實驗室校園餐廳、、咖啡廳臺式機筆記本、臺臺式機、瘦瘦客戶機瘦客戶機刀片PC、刀片工作作站工作站筆記本、臺臺式機POS機筆記本、臺臺式機科技助力校校園信息化化數(shù)據(jù)中心（（云）目前Datacenter家庭教職員辦公公室圖書館電腦輔助設(shè)設(shè)計實驗室室電腦中心、實實驗室校園餐廳、咖咖啡廳臺式機筆記記本本、、臺臺式式機機、、瘦瘦客客戶戶機機瘦客客戶戶機機刀片片PC、刀刀片片工工作作站站工作作站站筆記記本本、、臺臺式式機機POS機筆記記本本、、臺臺式式機機科技技助助力力校校園園信信息息化化+多座座席席終終端端(MultiSeatThinClient)+多座座席席終終端端(MultiSeatThinClient)+智能能課課堂堂(TeachSmart)+校園園云云計計算算(SchoolCloud)+校園園云云計計算算(SchoolCloud)數(shù)據(jù)據(jù)中中心心（（云云））未來來電教教室室解解決決方方案案四大網(wǎng)絡(luò)功能超高速網(wǎng)絡(luò)同傳智能定位導航斷點續(xù)傳增量部署惠普教育機北京京信信息息職職業(yè)業(yè)技技術(shù)術(shù)學學院院實訓課程教學電教室全方位部署惠普電腦軟件技術(shù)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)數(shù)字媒體專業(yè)專業(yè)需求實戰(zhàn)為要優(yōu)質(zhì)服務(wù)靈活響應(yīng)深入合作共謀未來“隨著著IT技術(shù)術(shù)的的迅迅速速發(fā)發(fā)展展，，對對實實訓訓教教育育提提出出了了更更高高的的要要求求，，構(gòu)構(gòu)建建高高質(zhì)質(zhì)量量的的實實訓訓電電教教室室是是我我們們的的當當務(wù)務(wù)之之急急。。而而通通過過此此次次合合作作，，借借助助惠惠普普雄雄厚厚的的技技術(shù)術(shù)實實力力和和豐豐富富的的行行業(yè)業(yè)經(jīng)經(jīng)驗驗，，必必將將極極大大地地推推進進我我校校實實訓訓教教育育的的建建設(shè)設(shè)與與教教學學水水平平的的提提升升。?！薄薄本┬畔⑾⒙殬I(yè)技技術(shù)學院院相關(guān)負負責人400臺HPCompaqdx2318全面應(yīng)用用學校80%IT設(shè)備都是是惠普產(chǎn)產(chǎn)品實現(xiàn)四大大網(wǎng)絡(luò)功功能低使用成成本靈活部署署$永不中毒毒集中管理理使用壽命命長圖書館解解決方案案性價比高高耗電僅有有傳統(tǒng)PC的1/10大小僅為為臺式機機的1/10借助惠普普的設(shè)備備快裝組組件，可可以在數(shù)數(shù)10秒鐘就將將瘦客戶戶機安裝裝好可拆卸組組件數(shù)量量為0新加坡國國家圖書書館惠普幫助助新加坡坡國家圖圖書館管管理局統(tǒng)統(tǒng)一部署署解決方方案，提提供更可可靠的工工作站、、打印管管理系統(tǒng)統(tǒng)，以及及分布式式互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)訪問控控制和管管理基礎(chǔ)礎(chǔ)架構(gòu)，，帶來了了顯著的的業(yè)務(wù)成成果：?減少宕機機時間?降低運營營成本?提高運行行可靠性性同時，惠惠普““24x7”全天候的的硬件支持持服務(wù)，，使IT人員獲得得實時支支持并節(jié)省了總總體成本本。優(yōu)化整合教育資源高可靠性高可用性移動教學學解決方方案移動教學安全便攜可視范圍廣穩(wěn)定超寬視角角，傳統(tǒng)統(tǒng)的90度，左右右45度。否則則變形，，看不清清，惠普普的顯示示屏能夠夠做到140度，提高高了55%以上用戶每天天開合筆筆記本電電腦30次，連連續(xù)6年不會會出現(xiàn)現(xiàn)故障障（30,000個循環(huán)環(huán)）電子教教務(wù)解解決方方案高品質(zhì)質(zhì)/低耗能能高安全全易管理理惠普臺臺式機機風扇扇的噪噪音平平均<27分貝物理安安全數(shù)據(jù)安安全網(wǎng)絡(luò)安安全遠程維維護遠程監(jiān)監(jiān)控快速控控制節(jié)能管理技術(shù)引領(lǐng)園區(qū)環(huán)保先鋒惠普幫助園區(qū)管理實現(xiàn)高效率惠普優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓園區(qū)一勞永逸安博（（昆山山）服服務(wù)外外包產(chǎn)產(chǎn)業(yè)園園金融租租賃服服務(wù)供貨商客戶客戶租賃7、支付全部貨款8、9后續(xù)租金支付及租賃期末所有權(quán)轉(zhuǎn)移7、支付第一期租金2、信用審核通過4、租賃協(xié)議6、提供驗收證明書1、提供信用資料3、購買合同4、租賃附件轉(zhuǎn)讓協(xié)議5、發(fā)貨河南科科技學學院融資租租賃+回購租租賃8月份立立項，，10月份設(shè)設(shè)備全全部到到位解決短短期現(xiàn)現(xiàn)金流流壓力力快速解解決設(shè)設(shè)備緊緊缺問問題合理分分散后后續(xù)資資金壓壓力惠普教教育行行業(yè)租租賃流流程圖圖多座席席共享享解決決方案案主機MultiSeat優(yōu)勢：從一臺PC同時進行多個獨立的用戶會話購置成本降低簡化維護&支持實現(xiàn)更高能效

傳統(tǒng)劣勢：一次一個或一組進行一個獨立的用戶會話購置成本較高維護支持復雜使用效能較低

2525通過定定制觸觸摸應(yīng)應(yīng)用程程序，，充分分發(fā)揮揮惠普普TouchSmart商業(yè)臺臺式機機的潛潛力并增強強各種種業(yè)務(wù)務(wù)環(huán)境境下的的客戶戶體驗驗?；萜照诮ń⒁灰粋€由由致力力于觸觸摸應(yīng)應(yīng)用程程序開開發(fā)的的第三三方軟軟件供供應(yīng)商商組成成的全全科教教育資資源系系統(tǒng)。。它們們可以以幫助助您量量身打打造適適合特特定業(yè)業(yè)務(wù)需需求的的觸摸摸應(yīng)用用解決決方案案。TouchSmart全觸摸摸互動動教育育解決決方案案精簡IT，深化化教育育校企聯(lián)聯(lián)合，，共贏贏發(fā)展展心系教教育，，展望望未來來惠普在中國心系教育，，展望未來來心系教育，，展望未來來惠普重慶“IT5000”公益培訓計劃“惠普希望電腦教室”項目

“惠普創(chuàng)業(yè)學習項目”(HELP)“提高高校貧困生能力”項目惠普志愿者流動課堂惠普傾情教教育事業(yè)加大投入持持續(xù)助力力中國教育育發(fā)展黑龍龍江江吉林遼寧河北山東福建江西安徽湖北湖南廣東廣西上海河南山西內(nèi)蒙古古陜西寧夏甘肅青海四川貴州云南西藏新疆江蘇浙江天津臺灣重慶武漢海南持續(xù)加加大人人員投投入持續(xù)加加大公公益投投入持續(xù)加加大研研發(fā)投投入持續(xù)加加大教教育伙伙伴合合作投投入在未來來一年年，惠惠普電電腦在在教育育領(lǐng)域域的投投入將將增加加20%左右與此同同時，，與國國家發(fā)發(fā)展策策略相相配合合，覆覆蓋更更多重重點區(qū)區(qū)域20%左右在中國國中國人人的惠惠普為中國國