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--PAGE6-雙速電動機操縱電路的教學設計(全文)【【關鍵字】電機操縱;教學設計;自主探究;仿真演示根據(jù)機電大類人才培養(yǎng)方案、課程標準及維修電工（中級）一、教材分析1同時開設，等學期課程結束的同時申請維修電工（中級職業(yè)資啟后性起著重要的作用。在雙速電機操縱方面，它是一個鋪墊，為后期學習雙速電機自動操縱線路打基礎。2（1）（2）操縱GJ（中級）考證。教學難1）操縱電路的接線設計（2）電路的檢測與排故確定教學因此，我把操縱電路的接線設計作為難點來講。3．教學目標根據(jù)維修電工（中級）考工要求及學生的認知（1操縱電路各元器件間的（2）識讀原理圖能力接線設計及接線能力線路檢測（1）養(yǎng)成科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度（2）形成規(guī)范的操作習慣（3）學會與他人合作溝通二、教法學法學情分析本課程的授課對象是應電電子技術專業(yè)二年級學生，學習了如《電工基礎2．教法實物演示：借助于自制的示教板及高級維修電工實CAD3．學法小組合作學習法：在高級維修電工實訓裝置上進行理解，接出最為合理、經(jīng)濟的電工板。反思評價法：每做完一個都要有所提高。三、教學程序在課程教學之前，教師準備如下內(nèi)容：1．在自制電工板、CADPROTEL一）點評主電路接線、布置任務1．了解完成情況2．指出存在問題3．提出接線建議4．布置任務（二）講授新課、探求新知1．CAD操縱電路接線圖設計指導（難點（1）一般思路，按電路原理圖接線，只能保證電路的正確性（2）靈活性思維，在PRO－TEL仿真軟件上進行仿真，同時借助于自制雙速電動機按鈕操縱電路示教板向學生進行講解。在關鍵點創(chuàng)設情境，引導學生靈活思維，從而達到突破難點（3）提高，本電路當ZG通電前萬用表檢查電路的方法介紹該電路檢查方法時，（三（四四、板書設計實訓項目十四雙速電動機按鈕操縱電路（一）電路原理圖（二）QS，按下13，KM1線圈斷電，主觸點斷開，同時KM2、KM3線圈通電，主觸點接通，電機YY形高速運行。按下SB1能夠輕松愉快地掌握知

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