關(guān)于給的建議書(shū)作文集合五篇

第頁(yè)關(guān)于給的建議書(shū)作文集合五篇給的建議書(shū)作文篇1

湛江市市長(zhǎng)：

敬重的市長(zhǎng)伯伯您好!愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任，它就像我們的母親，賜予了我們生命，賜予了我們優(yōu)越的環(huán)境，所以我們要像善待自己的生命一樣善待我們唯一的家園?？墒?，有一些人為了圖便利和謀取金錢利益亂砍濫伐，常常運(yùn)用一次行物品，而有些人房間開(kāi)著電燈電視卻空無(wú)一人，水龍頭滴滴答答地流著水，用水人無(wú)知去處……但是他們不知道破壞環(huán)境，奢侈資源的嚴(yán)峻后果，有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。為此，我向您提出以下建議作為參考：

1：盡量不亂砍濫伐，特別狀況例外。

2：提高管理監(jiān)督，嚴(yán)厲懲罰破壞環(huán)境者。

3：加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)，為建設(shè)美妙湛江打基礎(chǔ)。

4：把有利的物品執(zhí)行分類，為有限的資源，而無(wú)限的循環(huán)。

5;提高市民素養(yǎng)，希望湛江人不要只顧著吃，而不顧著“扔”。{有些市民把吃完的垃圾順手一扔｝

希望市長(zhǎng)伯伯能百忙抽空提取一我的看法，并接受我的建議，為改善地球環(huán)境和節(jié)約能源創(chuàng)建一個(gè)漂亮，嶄新，環(huán)保的湛江!

祝：工作順當(dāng)!

給的建議書(shū)作文篇2

敬重的環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！我是萬(wàn)州區(qū)雞公嶺小學(xué)的學(xué)生。我們的生活離不開(kāi)優(yōu)雅舒適的綠色環(huán)境，在空氣清爽、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方人們都會(huì)感到神清氣爽、心曠神怡！然而在市區(qū)內(nèi)還存在著諸多不良現(xiàn)象，他們威逼著我們的健康，給我們生活產(chǎn)生了很多不便！

在“自來(lái)水公司”和“王牌路小學(xué)”旁邊，有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來(lái)水公司一帶，有三個(gè)大垃圾箱，存放著各種生活垃圾。由于清潔員清理時(shí)占地面積較大，致使垃圾遍地都是，臭氣熏天：王牌路小學(xué)旁因?yàn)樽鍪卟速I賣的商人將廢棄垃圾隨地亂扔，不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山，使人們拒而遠(yuǎn)之。

這些垃圾堆實(shí)在使人厭惡，與我們漂亮的城市形成了劇烈的反差。為了解決這些問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：

第一：生活中節(jié)約資源，盡量少用一次性用品，削減生活中垃圾數(shù)量，從根本削減垃圾。

其次：蔬菜買賣商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔，違者可進(jìn)行罰款：還能隨時(shí)打算一個(gè)塑料口袋，存放垃圾，到收攤后在扔進(jìn)垃圾箱。

第三：分散或削減大垃圾箱的數(shù)量，避開(kāi)垃圾在肯定范圍內(nèi)超量，并規(guī)定垃圾重量的最高限額，使空氣保持清爽！

第四：運(yùn)用可回收性垃圾，少用電池、塑料袋等，使資源循環(huán)運(yùn)用，維護(hù)城市環(huán)境。

以上是我想到的幾點(diǎn)建議，希望環(huán)保局局長(zhǎng)能夠接受。讓我們相互提示，為城市環(huán)境的美妙明天獻(xiàn)出自己的一份微薄之力吧！

雞公嶺小學(xué)6（3）班唐XX

給的建議書(shū)作文篇3

在我們即將揮手告辭，走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候，我希望你們能在最終兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得敬重他人有多么重要！

自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，起先了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無(wú)濟(jì)于事呀！或許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么，卻給間或路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來(lái)了不開(kāi)心的心情。

其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)許多好處：

1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師指責(zé)，從而雙方都保持良好的心情。

2、可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，駕馭該如何敬重別人的基本要領(lǐng)。

假如，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好打算吧！

第一，上課鈴打過(guò)之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)當(dāng)一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

其次，坐好后，拿出你們的.課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提示當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

希望我的建議能被同學(xué)們接受，從今，比照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提示自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。

給的建議書(shū)作文篇4

市長(zhǎng)叔叔：

我們共同的家園——地球，是一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的星球，可由于我們?nèi)祟惷刻於紝⒋罅康睦鴥A倒在她身上，使她慢慢失去了往日的靚麗風(fēng)采。我們要從小事做起，實(shí)行一些力所能及的環(huán)保措施，來(lái)愛(ài)護(hù)地球。

1.分類回收垃圾。在我們生活中，每天會(huì)有大量的垃圾生產(chǎn)出來(lái)，但垃圾并不是一種無(wú)用的廢物，科學(xué)家認(rèn)為，垃圾是一種財(cái)寶。在垃圾中，廢紙占30%，玻璃占6%，金屬占8%，這些都是可以回收的垃圾。早在70年頭，一些發(fā)達(dá)國(guó)家就采納了分類回收垃圾的方法。因此我建議，我們蘇州也盡快運(yùn)用分類回收法。這樣，將可再生的垃圾與廢物分開(kāi)，可使物盡其用。

2.科學(xué)填埋法。在多數(shù)垃圾中，也有一部分是無(wú)法回收的垃圾，對(duì)于這些垃圾，我們可采納科學(xué)填埋法。首先將垃圾進(jìn)行無(wú)害化處理，再壓實(shí)，接著蓋一層土，逐層填埋，最終再鋪上一層30cm的泥，填埋2-5年后，可在地上鉆孔取沼氣，用管子運(yùn)輸?shù)秸託獍l(fā)電廠發(fā)電。

3，回收舊電池。廢舊電池是一種特別的無(wú)用垃圾，它既不行填埋，也不行焚燒。所以我們要將電池單獨(dú)回收起來(lái)，交給指定的公司進(jìn)行處理。

最終，讓我們共同從身邊小事做起，愛(ài)護(hù)我們可愛(ài)的家園——地球吧！

胡沁靈

x年x月x日

給的建議書(shū)作文篇5

敬重的環(huán)保局局長(zhǎng)：

我是莒南縣試驗(yàn)中學(xué)初一的學(xué)生王魯平。我們莒南縣試驗(yàn)中學(xué)坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天，由于生產(chǎn)商品，山東福瑞酒廠要排放許多廢氣，我們的教室坐北朝南，窗子正好對(duì)著南邊的福瑞酒廠，假如南風(fēng)一吹，那些看不見(jiàn)的廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進(jìn)了教室，我們就抓緊關(guān)窗戶。還有，酒廠排放了很多廢水，污染了河流，影響了莊稼的澆灌和漁業(yè)的發(fā)展。為了能使莒南人民身體健康，家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展，在這里，我向您提幾項(xiàng)建議：

1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過(guò)濾一下，去除難聞的氣味，更重要的是去除