2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)到了,在中秋節(jié)降臨之際,一份好的活動(dòng)方案也會讓節(jié)日變得很好玩味哦,下面是我為大家整理的關(guān)于2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案8篇，盼望對你有所協(xié)助，假如喜愛可以共享給身邊的摯友喔!

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目的：

⒈通過各種活動(dòng)讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

⒉讓幼兒通過品嘗月餅，制作水果拼盤，月餅拼盤等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

⒊通過活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與家長之間的感情。體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)打算：

⒈水果、月餅家長供應(yīng)。

⒉呼啦圈、氣球假設(shè)干個(gè)。

⒊一次性水果盤

活動(dòng)過程：

第一環(huán)節(jié)：

1、介紹中秋節(jié)的

其次環(huán)節(jié)：親子其樂融融

1親子嬉戲：蜈蚣漫步

先講一個(gè)故事：森林里舉辦運(yùn)動(dòng)會，蜈蚣報(bào)名參與了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到競賽現(xiàn)場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，突然聽見小兔在喊：”蜈蚣，蜈蚣，競賽快起先啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：”這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。

目的：熬煉孩子的耐力和腿部力氣。打算：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。

2、隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。

提示：可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參與。

再念一首兒歌：一百零一只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕快上路急匆忙

3親子制作水果拼盤和月餅拼盤

按六個(gè)家庭為一組，利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

第四環(huán)節(jié)：放孔明燈，活動(dòng)完畢

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的`團(tuán)聚節(jié)。

2、體驗(yàn)與同伴教師一起過節(jié)的歡樂。

活動(dòng)打算：

發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：

班級集體活動(dòng)活動(dòng)流程：

二、介紹節(jié)日

觀賞故事--談話品嘗活動(dòng)過程：

1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

2.觀賞故事聽故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷改變的。

探討：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三、談話品嘗

1、中秋節(jié)吃什么?

2、共享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅確定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：”我只好重做了?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：”啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：”唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉恚铝凉媚锩刻於荚诟淖?，所以她到此時(shí)此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、同等合作的原那么，爭取家長的理解和主動(dòng)參加，并踴躍支持、協(xié)助家長提高教育孩子的實(shí)力。

因此為了進(jìn)一步增加親子間的互動(dòng)性與合作性;造就幼兒的動(dòng)手實(shí)力、締造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的特性品質(zhì)得到良好的開展。幼兒園確定與20xx年9月21號上午x點(diǎn)鐘，全園家長和小摯友利用廢舊資源進(jìn)展“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(詳細(xì)活動(dòng)方案如下)：

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月21日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園操場

四、活動(dòng)對象

全園孩子和家長

五、活動(dòng)主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加大愛護(hù)地球的力度，我們踴躍倡議“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)展締造再利用，制作出各種新奇、美觀的作品。

發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動(dòng)，共同合作。通過本次活動(dòng)表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注意參與活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增加每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，締造和諧社會”。

七、活動(dòng)打算

20xx年9月21日向每位幼兒發(fā)放《--幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，發(fā)動(dòng)全體幼兒、家長參加到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

八、作品要求

1.制作材料：廢舊的月餅盒子

2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采納幼兒與家長共同參加的制作方式。

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)打算

1、學(xué)問打算：請家長協(xié)助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展視察月亮改變的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)打算：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的打算、確定布置方案后，共同打算布置活動(dòng)會場所須要的材料，月餅及共享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參與慶?；顒?dòng)。

二、活動(dòng)過程

1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1)、幼兒溝通視察月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮改變的奧妙。

(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3)、開展親子活動(dòng)：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，賞月、共享活動(dòng)。

1、完畢：舉辦扮裝舞會。(扮演自己喜愛的形象并跳邀請舞)

幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交摯友

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、懂得自己長大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)著關(guān)懷和照看弟弟妹妹。

2、以熱忱大方的看法協(xié)助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小摯友的驕傲感。

活動(dòng)打算：

制作小禮物的材料、筆、紙等。

活動(dòng)過程：

1、探討怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1)、小摯友剛上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去協(xié)助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。

(2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

2、制定協(xié)助打算。幼兒以小組合作的形式制定協(xié)助打算，用繪畫的形式記錄探討結(jié)果，在全班溝通。

3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒依據(jù)自己制定的打算開展與弟弟妹妹交摯友的活動(dòng)，老師跟隨幼兒，并提示留意平安

(1)、為剛?cè)雸@的小摯友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。

(2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶著弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們分辨相應(yīng)的標(biāo)記，學(xué)習(xí)向工作人員問好。

(3)、我來協(xié)助你，協(xié)助小班小摯友學(xué)會依據(jù)標(biāo)記取放物品等，叫小摯友入廁、盥洗的方法。

(4)、一起做嬉戲，邀請小班小摯友共同開展嬉戲活動(dòng)。

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)與打算：

本活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒視察月亮的改變，知道中秋之夜月亮最圓、最亮;初步激發(fā)幼兒對民族文化的愛好;開展幼兒的想象力和語言表達(dá)實(shí)力。

活動(dòng)開展前，進(jìn)展墻飾布置，墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;給幼兒講解并描述關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳聞;美工課上，幼兒學(xué)會了用橡皮泥捏月餅，會沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(供應(yīng)用縫紉機(jī)扎出小孔的月亮圖形紙;

制作投影片或掛圖：一幅中秋節(jié)夜景圖，四張?jiān)铝翝u漸變圓的投影片或圖片;錄像帶：中秋賞月;音樂磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒視察教室墻飾的改變，激發(fā)愛好，導(dǎo)入課題。

2、出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己視察到的月亮，老師依據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同形態(tài)的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

3、放錄像：“中秋賞月”，向幼兒介紹中秋節(jié)。

今日是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特殊圓、特殊亮。我們中國人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)聚圓，真歡樂，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)聚節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)聚餅”，中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

4、老師講解并描述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

5、師生一邊觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音)，一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節(jié)日的歡樂。

6、操作活動(dòng)：幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機(jī)扎出小孔，變成月亮的形態(tài)，讓幼兒撕下來。)

活動(dòng)區(qū)域設(shè)置與日?；顒?dòng)組織：

1、組織幼兒參觀大班的嬉戲“樂樂月餅超市”;觀看大班小摯友的夢想畫《到月亮上去做客》。

2、在美工區(qū)，供應(yīng)月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料締造性地表現(xiàn)月亮和月餅。

3、在圖書區(qū)供應(yīng)嫦娥奔月，吳剛砍伐桂花樹等與月亮有關(guān)的神話故事。在語言區(qū)幼兒看月亮圖片說月亮的詩歌。

4、在日常生活中鼓舞幼兒將自己熟識的有關(guān)月亮、中秋的古詩或兒歌講給同伴聽。

5、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》。

與家長溝通打算：

1、活動(dòng)前，請家長給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩歌。

2、請家長在八月初三至八月十五晚上帶幼兒視察月亮的改變，并將視察到的月亮畫在紙上，裝訂成視察月亮改變的記錄簿。

3、請家長帶幼兒到食品超市，觀看各種各樣的月餅。

4、活動(dòng)在中秋節(jié)前一天進(jìn)展，中秋節(jié)晚上請家長與孩子一起進(jìn)展賞月活動(dòng)，創(chuàng)編夢想故事——《到月亮上去做客》。

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

3、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

活動(dòng)打算

1、展示幼兒在中秋節(jié)前視察月亮后繪制出的《月亮改變冊》。

3、懸掛燈籠，營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)過程

1、以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。

老師：小摯友們，你們知道我們國家有哪些節(jié)日嗎?

2、向幼兒介紹中秋節(jié)的時(shí)間、來歷。

(1)老師先請幼兒介紹自己所了解的中秋節(jié)，并請其他幼兒傾聽從中獲得了哪些學(xué)問，有哪些是與別人不同的。

(2)老師給幼兒講有關(guān)中秋節(jié)的故事，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

3、擴(kuò)展幼兒經(jīng)歷，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗。

老師：小摯友們，你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?除了吃月餅，我們還干什么呢?

4、老師向幼兒介紹獲得資料的方法。

老師：“呀!小摯友了解那么多學(xué)問，那你們是從哪里了解到的呢?”

幼兒：溝通自己獲得學(xué)問的渠道。

小結(jié)：老師協(xié)助幼兒總結(jié)從哪獲得學(xué)問、方法及渠道。

2022年小班中秋節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、主題目標(biāo)

1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡潔了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。

2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈。

2.懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

3.展示幼兒在節(jié)前視察月亮、繪制出的月亮改變冊。(事先發(fā)放記錄單)。

三、區(qū)域活動(dòng)

開快樂心來中秋

1.繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

3.美工：供應(yīng)各色調(diào)紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4.制