四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module6Unit1CanIhavesomesweets第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案外研版三起

CanIhavesomesweets主備教師審察教師Module6Unit1CanIhave1課題課型新授課課時(shí)somesweets?聽(tīng)讀并理解生詞soup,sweets,bread,biscuits,fruit,dark,知識(shí)與技術(shù)教turnon,light在課文中的運(yùn)用。學(xué)過(guò)程與方法朗讀，合作。目標(biāo)感神態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，激勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，積極與他人合作1、掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)CanIhavesome...?極其回答Yes,youcan./Sorry,you授課重點(diǎn)can’t.教2、能聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞，并能熟練運(yùn)用新知識(shí)與他人對(duì)話。材1、掌握語(yǔ)言結(jié)構(gòu)CanIhavesome...?極其回答Yes,youcan./Sorry,you分授課難點(diǎn)can’t.析2、能聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞，并能熟練運(yùn)用新知識(shí)與他人對(duì)話。學(xué)具授課過(guò)程環(huán)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)收效反思節(jié)導(dǎo)1、學(xué)生試讀。直接導(dǎo)入，出示單詞：2、聽(tīng)錄音讀。入Sweets，soup，sorry，bread，dark，well，turn新3、跟著老師讀。on，light4、兩人互讀。課1自主自己試著記憶單詞。學(xué)習(xí)小組1、組長(zhǎng)說(shuō)英語(yǔ)，組員回答漢語(yǔ)；也許組長(zhǎng)說(shuō)漢語(yǔ)，組員回答英語(yǔ)合2、讀暢達(dá)課文，試著翻譯一下漢語(yǔ)。作展示1、同桌兩人一組，一人說(shuō)漢語(yǔ)，一人說(shuō)英語(yǔ)。反2、指名讀課文。饋釋為什么bread是不可以數(shù)名詞？難因?yàn)橥鈬?guó)人的面包是用面粉做好的，一片一片切著吃，所以解apieceofbread，面包的切法有厚有薄，在一個(gè)面包還沒(méi)有被切完從前，誰(shuí)疑都不知道將會(huì)是幾片，所以一bread是不可以數(shù)名詞。拓展句型結(jié)構(gòu)：canI＋動(dòng)詞原形＋其他？訓(xùn)練作業(yè)設(shè)計(jì)將本節(jié)課所學(xué)單詞抄寫(xiě)5遍。2Module6Unit1CanIhavesomesweets?板書(shū)設(shè)計(jì)Sweets，