體育興趣活動(dòng)小組總結(jié)歸納

體育興趣活動(dòng)小組總結(jié)歸納篇一：體育興趣小組總結(jié)歸納定平中心中小學(xué)xx一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)歸納如下：一、學(xué)生情況分析學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)、很喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的開展打好基礎(chǔ)。通過體育課外興趣小組活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性開展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都到達(dá)了較好效果。三、主要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)⑴任課教師每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。⑵內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的體育課外興趣小組有籃球、武術(shù)和田徑三個(gè)小組，各個(gè)小組根據(jù)學(xué)生情況安排好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識(shí)和激勵(lì)教育為主，大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱情。⑶針對(duì)性教育。活動(dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目的，施行不同的教育。1/9四、存在的問習(xí)題及改良方法?；顒?dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目的，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。通過一學(xué)期來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地領(lǐng)會(huì)到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的基礎(chǔ)。篇二：體育興趣小組總結(jié)歸納陽光體育是國(guó)家最近倡導(dǎo)的每個(gè)學(xué)校都要做的一件好事，每個(gè)常參加鍛煉的身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的開展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐步養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在周一下午轟動(dòng)可開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)歸納如下：一、基本情況分析：體育活動(dòng)課六年級(jí)、籃球。五年級(jí)、羽毛球。四年級(jí)、乒乓球三年級(jí)、跳繩。一二年級(jí)跳繩。這些項(xiàng)目方案?jìng)?cè)重于簡(jiǎn)單易學(xué)。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，到達(dá)活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定開展。三、本學(xué)期其他工作⑴的完成了316督導(dǎo)工作的體育室相關(guān)的建檔工作，興趣小組的訓(xùn)練工作2/92.教師做好了教師的乒乓球賽和籃球賽。有總結(jié)歸納和表彰。3．做好了每學(xué)期一次拔河賽的工作，拔河比賽是我校實(shí)際可以開展的一個(gè)實(shí)際工作，學(xué)生的熱情高每次都得到了良好的效果4做好了運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。四、主要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)施行課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目方案的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種承擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目方案做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不蔑視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。五、存在的問習(xí)題及改良方法⑴學(xué)生沒有明確開展體育活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。⑵無視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)主義思想。⑶實(shí)際操作活動(dòng)能力不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。⑷活動(dòng)場(chǎng)合有限，天冷時(shí)教師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。⑸活動(dòng)時(shí)間有限，體育鍛煉，是由教師講要領(lǐng)、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。3/9通過半學(xué)期的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地領(lǐng)會(huì)到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的基礎(chǔ)。篇三：體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)歸納xx初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育組“生命在與鍛煉，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的開展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐步養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)歸納如下：一、基本情況分析：同學(xué)們都喜歡上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期體育活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)目的：1．讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。2．初步掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目方案。3．培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。4．增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)開展。5．通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。三、教學(xué)內(nèi)容：體育興趣小組共有5項(xiàng)內(nèi)容。分別是：籃球、足球、排球、田徑項(xiàng)目方案。這些項(xiàng)目方案?jìng)?cè)重于簡(jiǎn)單易學(xué)，娛樂性強(qiáng)，能有效地配合4/9正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。四、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定開展。五、主要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)施行課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目方案的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種承擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目方案做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不蔑視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。六、存在的問習(xí)題及改良方法1．學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。2．無視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)主義思想。3．實(shí)際操作活動(dòng)能力不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。4．活動(dòng)場(chǎng)合有限，天冷時(shí)教師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。5/95．活動(dòng)時(shí)間有限，體育鍛煉，是由教師講要領(lǐng)、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。通過一學(xué)期來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地領(lǐng)會(huì)到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的基礎(chǔ)。篇四：體育興趣小組活動(dòng)總結(jié)歸納跳快樂趣小組活動(dòng)總結(jié)歸納“生命在與鍛煉，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的開展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐步養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的跳快樂趣小組有序的在每周三下午四節(jié)課開展活動(dòng)。跳快樂趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)歸納如下：一、基本情況分析：同學(xué)們都喜歡上體育活動(dòng)課。為了使體育活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期跳快樂趣小組教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)目的：⑴讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好體育活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。⑵初步掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目方案。⑶培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。⑷增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)開展。⑸通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。三、任務(wù)完成情況6/9本學(xué)期的跳快樂趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使跳快樂趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定開展。四、主要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)施行課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種承擔(dān)。在課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目方案做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不蔑視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。五、存在的問習(xí)題及改良方法⑴學(xué)生沒有明確開展跳快樂趣小組的重要意義。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。⑵無視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國(guó)主義思想。⑶實(shí)際操作活動(dòng)能力不強(qiáng)。學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。⑷運(yùn)動(dòng)時(shí)間有限，體育鍛煉，是由教師講要領(lǐng)、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。通過一學(xué)期來的跳快樂趣小組活動(dòng)，使學(xué)生們深深地領(lǐng)會(huì)到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康開展，打下良好的基礎(chǔ)。7/9篇五：體育興趣小組總結(jié)歸納陽光體育是國(guó)家最近倡導(dǎo)的每個(gè)學(xué)校都要做的一件好事，每個(gè)常參加鍛煉的身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的開展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐步養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在周一下午轟動(dòng)可開展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)歸納如下：一、基本情況分析體育活動(dòng)課六年級(jí)、籃球。五年級(jí)、羽毛球。四年級(jí)、乒乓球三年級(jí)、跳繩。一二年級(jí)跳繩。這些項(xiàng)目方案?jìng)?cè)重于簡(jiǎn)單易學(xué)。二、任務(wù)完成情況本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、詳細(xì)，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，到達(dá)活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定開展。三、本學(xué)期其他工作⑴完成體育室相關(guān)的建檔工作，興趣小組的訓(xùn)練工作⑵教師做好了教師的乒乓球賽和籃球賽。有總結(jié)歸納和表彰。⑶做好了每學(xué)期一次拔河賽的工作，拔河比賽是我校實(shí)際可以開展的一個(gè)實(shí)際工作，學(xué)生的熱情高每次都得到了良好的效果四、主要經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)會(huì)施行課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目方案的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種承擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目方案做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出8/9現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不蔑視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。五、存在的問習(xí)題及改良方法⑴學(xué)生沒有明確開展體育活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。⑵無視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)