高考作文模擬寫作：“一個(gè)人”對我的重要作用

高考作文模擬寫作：“一個(gè)人”對我的重要作用閱讀下面的材料，按要求作文。我的一生中有那么一個(gè)人。他存在著，無論和他是見面還是分開，他是緘默還是閑談，他的高，他的矮，他的近，他的遠(yuǎn)，他的大，他的闊，他的繁復(fù)，他的簡單，他的卑微，他的光彩，他的睿智，他的拙樸，他的慈悲，他的純善……都一直讓我心有所屬，神有所安。他的存在讓我明白：哪怕他什么都不為我做，只要他存在著，我就覺得自己有了家園。這段話引發(fā)了你怎樣的思考？對你又有何啟發(fā)？請寫一篇文章。要求：①文體不限（詩歌除外）;②立意自定;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。思路點(diǎn)撥材料強(qiáng)調(diào)“一個(gè)人”對我的重要作用。在審題時(shí)，著重注意“一個(gè)人”“心有所屬，神有所安”“有了家園”等關(guān)鍵詞句。在立意時(shí)，“一個(gè)人”可具化為素未見面的陌生人，也可以是熟悉親近的親人;可以是拙樸純善的底層人物，也可以是睿智聰慧的精英人才……他是我思想和行動(dòng)的標(biāo)桿、榜樣，能慰藉我的心靈，能激勵(lì)我積極進(jìn)取，能引導(dǎo)我走上正確的人生道路。當(dāng)然，“一個(gè)人”也可以虛化為一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)理想、一個(gè)信仰等，著重突出其對我的積極意義。這里的“目標(biāo)”“理想”具體最佳，泛談“理想”“目標(biāo)”對“我”或人生的重要性，是不夠的。警惕陷入以下立意誤區(qū)：只看到“只要他存在著，我就覺得自己有了家園”，而將“他”無限泛化，寫成了大自然。優(yōu)秀立意1.榜樣的力量。2.書：心靈的偏方。高分素材心有韓公，神有所安“才子不畏權(quán)，文人有鐵骨?！表n愈直陳時(shí)弊，從不妥協(xié)?！耙环獬嗑胖靥?，夕貶潮州路八千?！彼虮毁H而嘲諷自己的境遇，但他終未就此沉淪。驅(qū)鱷魚，除惡霸，改民風(fēng)，興教育，恨民之所恨，想民之所想。歷史上，潮州科舉中舉的學(xué)者屈指可數(shù)，可韓愈一來，便讓這民風(fēng)粗鄙的野蠻之地有了翻天覆地的變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，韓愈在任期間，該地考中的舉人是歷年來最多的時(shí)候。不到一年時(shí)間，韓愈便將潮州治理得面貌一新。心有韓公，讓我懂得，逆境中也可有一番作為?！坝麨槭ッ鞒资?，肯將衰朽惜殘年”，你教我正直剛強(qiáng)，坦坦蕩蕩;“莫道官忙身老大，即無年少逐春心”，你教我心靈純凈，淡泊恬然。素材化用：這里的“一個(gè)人”為韓愈。素材寫出了韓愈對“我”的影響——激勵(lì)我積極進(jìn)取，引導(dǎo)我走上正確的人生道路，符合作文立意。書的存在，心的歸屬書，就靜靜地存在著，你走近他，翻開泛黃的扉頁，就可以感悟到他的沉靜或喧囂，睿智或拙樸，慈悲或純善。讀《紅樓夢》能讓人知悉封建社會吃人的本質(zhì)，從而更好地珍惜當(dāng)下的生活;讀《簡·愛》能讓人明白，無論人是貧窮還是富有，在精神思想上，人人生而平等……書的存在，是的，他不做什么，但是你每一次靠近，他的心全都會向你打開，為你提供一個(gè)心靈休息的港灣，讓你于文學(xué)的百轉(zhuǎn)千回中看見家園，找到真正的歸屬。素材化用：這里寫的“一個(gè)人”不再是心中的榜樣，而是一種精神上指引——書。素材虛化了材料中的“一個(gè)人”，用書本對自身的影響指出心的歸屬地，鮮明地點(diǎn)出了材料的中心。標(biāo)桿佳作無法企及的漸行漸遠(yuǎn)黃棽鈺龍應(yīng)臺在《目送》中寫道：所謂父子母女一場，不過意味著今生今世你不斷地看著他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我想，這一生能做你的女兒是我最大的幸福，那份無法企及的漸行漸遠(yuǎn)是一壺佳釀，讓我醉倒在你的時(shí)光不愿醒。小時(shí)候，父愛是一座城池，我在里頭，你在外頭。依稀記得你每次下班回家手中藏著的冰糖葫蘆，記得大雨滂沱時(shí)你厚實(shí)溫暖的臂彎，更忘不了你帶我打球時(shí)的朗朗笑聲。你說，女兒是塊寶，可要好好寵著。到上學(xué)的年齡了，我身體不好，性格內(nèi)向，總是在教室中大哭。是你心疼地抱我回家，辦了休學(xué)手續(xù)，手把手地教我背唐詩、做算術(shù)。過了兩年，我的病好了，知識也豐富了，上學(xué)后的課程再也不曾落后。那時(shí)的你目光有神，笑容溫暖，我感覺自己生活在一座堅(jiān)固的堡壘里，你是世間最強(qiáng)壯的守衛(wèi)。后來啊，父愛是一架梯子，我在上方，你在下方。揮手告別了天真爛漫的童年，轉(zhuǎn)眼步入青春的少年。學(xué)習(xí)還是一件頭等大事。初中課程簡單，尚不勞你費(fèi)心。高中難度加大，我有些不適應(yīng)。尤其是在讀理科之后，跛腳的理綜一次次拉扯著我的“后腿”。我早已不是那個(gè)活潑可愛的小女孩，我學(xué)會了與你爭吵，與你斗嘴?？粗闳找婊ò椎念^發(fā)和愈發(fā)憔悴的臉龐，我在每次與你爭吵之后總覺羞愧不已。我知道，我只有努力前行，方能減輕這種罪惡感，我同樣知道，我一步步地向上爬，你會在下面一節(jié)節(jié)地扶。我年少輕狂時(shí)，也只有你，是這世間最牢固的依靠。而現(xiàn)在，父愛是一杯白開水，我在細(xì)飲，你在傾注。真的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)老了。當(dāng)2015年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一首歌曲《當(dāng)你老了》唱響時(shí)，我偷偷地看你，你不僅頭發(fā)白了，皺紋多了，人也瘦得像根竹竿。當(dāng)你突發(fā)奇想要抱我的時(shí)候，我連忙笑稱自己長胖了，卻悄悄抹去眼角的淚。我知道你早已無法抱起我，更知道哪怕你勉強(qiáng)抱起也會腰痛得睡不著覺。哪怕如今我倆的感情已淡如白開水，也只有你可以提供這最安全的飲用水。你看，我們的人生都在向前，彼此交織又彼此遠(yuǎn)離。這是份無法企及的漸行漸遠(yuǎn)，而你永遠(yuǎn)是我那獨(dú)一無二的父親。就像你教我背過的詩一樣，“吾心安處，恰是吾鄉(xiāng)”。這一生，你的平凡偉大，你的關(guān)愛責(zé)罵，成了我生命的歸屬，生生不息。名師點(diǎn)評：這篇文章情感真摯，詩韻悠悠，讀起來感人心懷。文章從對龍應(yīng)臺《目送》的感悟入手，自然聯(lián)想起自己生命中的那個(gè)