小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊二以內(nèi)數(shù)的認識和加減法 夏明華參賽加減混合_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊二以內(nèi)數(shù)的認識和加減法 夏明華參賽加減混合_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊二以內(nèi)數(shù)的認識和加減法 夏明華參賽加減混合_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊二以內(nèi)數(shù)的認識和加減法 夏明華參賽加減混合_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級上冊二以內(nèi)數(shù)的認識和加減法 夏明華參賽加減混合_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6-2=6+3=7-3=5+3=4+3=9-2=4+2=8-2=

479764看誰做得快!8665+1+2=867-1-3=34-2+3=?3說說圖的意思6-2+3=6+3-2=怎么列式?3怎樣計算?6-2+3=

476+3-2=

973按從左往右的次序算。課堂游戲巧手擺一擺、說一說,算一算。3+2-1=?試一試46-2+3=6+3-2=977課堂游戲

拍手歌左手伸伸,右手伸伸,合在一起,蜷起拇指,剩下是幾?你棒,我棒,我們都很棒!左手伸伸,右手伸伸,合在一起,蜷起四指,剩下是幾?我會做85-2+3=5+3-2=366

1、根據(jù)題意列算式。

2、你來編題我來答。舉一反三當堂練習(xí)書上P42練習(xí)七第3題現(xiàn)場直播

書上43頁練習(xí)七第5題總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?認真觀察圖片,并說出意思。根據(jù)題意列出相應(yīng)的算式。從左往右依次計算。再見!10-4+2=2+6-1=8-3+5=4-2+1=7-2+4=6+3-1=9-2+3=3+2-4=6+3-3=871039

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論