觸摸春天的日記400字（共10篇）

第11頁共11頁觸摸春天的日記400字〔共10篇〕篇1：觸摸春天的日記400字伴隨著一陣陣歡聲笑語，伴隨著一張張開心的笑臉。春游，在一片歌聲中開場!這真是一個美妙的春天。微風(fēng)拂過每一個人的臉上，吹進每一個人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在車上，歡歌笑語使暈車的我也活潑起來。車經(jīng)過二橋，沿途的柳樹吸引了我們的目光，柳樹跳著婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條。”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽覀冇|景生情，情不自禁地吟誦起古人的詩句來。一首首詩在我腦中放映。不知不覺，到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰，可是大片的桃花林里——空無一花，我們立即垂頭喪氣，但嫩綠的新芽，翠綠的山坡，清脆的鳥鳴，湛藍的天空，大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。走過幾非常鐘崎嶇的山路后，我們到了三河。那高大的水庫，獨特的農(nóng)村風(fēng)情，無不讓我們沖動。我們興沖沖來到了水庫上方的一大片草坡前，只見草坡像一塊翠色欲流的毛毯，又似一片綠色的海洋。上面點綴著星星點點的紅、黃、紫色的野花，使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上，舉起雙手，抬起雙腳，擁抱春天，擁抱大自然。我趴在草地上，聞著花草、泥土的味道，那味道，讓人神清氣爽，心曠神怡，足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香，變成嫩嫩的新綠。篇2：觸摸春天的日記400字我靜靜地躺在草地上，閉著眼睛深深地吸了一口氣，那味道結(jié)合了泥土芳香，和一股說不出來的味道。一陣風(fēng)吹過，讓人神清氣爽，似乎在極樂世界里玩耍。哦!我知道了，春天姑娘原來在這兒啊!我突然聽見一陣喧鬧聲，我想應(yīng)該是一年級的小朋友在玩耍的聲音吧!聲音里雜合著玩游戲的聲音，打鬧的聲音和笑聲。這時，一串“叮叮咚咚”的聲音響了。接著聽見有人在說：“哎呀，上課了!”最后聽到了一陣“蟋”的聲音。大概是跑步的聲音。不久后，我又聽見了朗朗的讀書聲，就像一首交響樂。我站了起來，望著瓦藍的天空，覺得要是永遠儀在這一刻就好。我又看見了一些新綠，這些新綠就是一個個“春的使者”，似乎在告訴我們，春天來了。我又望著天空，看著一架架“飛機”，心里很快樂。有的“飛機”像小鳥一樣盤旋在空中。有的“飛機”像天鵝一樣喜歡在“水里”飛行。同學(xué)們也草地上飛奔起來。我想他們可能在為春天的降臨而感到快樂。春的腳步已經(jīng)分布在每一個角落，我一定要“捉”住她。春天來了，她就像一陣風(fēng)似的來了，我喜歡春天，因為她讓我更加喜歡世界，更為我活在這個世界上而感到開心。篇3：觸摸春天的日記400字春天邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，讓我們?nèi)ビ|摸春天吧!一陣輕柔的春風(fēng)撲面而來，像一個少女輕輕的撫摸著我的面龐。我聽見了小鳥優(yōu)美的歌聲，大地從睡夢中清醒過來。公園里、山坡上、田野里，到處開滿了鮮艷的花，或紅、或粉、或紫、或紫紅、或粉紅、或粉紫……嫩綠的小草伸出了得意的小腦袋，睜開大大的眼睛，好奇的四處張望。小河里有一些小金魚，小河涼涼的又很清澈，小金魚在小河里自由自在地玩耍，好似對我說：“你好啊!快來跟我們一起玩兒呀!”一不小心我摸到了小金魚的身體，小金魚的身體非常光滑，“撲通”一聲，小金魚跳進了小河里，濺了我一身水。突然毛毛細雨從天上灑落下來，落在小河里，“滴答”“滴答”地響著，柳樹的葉子隨著風(fēng)在飄蕩，像一個小女孩的辮子。我摘下了一片葉子，葉子的正面是深綠色的，而且還很光滑。另一面是淡綠色的，很粗糙。篇4：《觸摸春天》400字在第四單元的學(xué)習(xí)中，我們認識了一個叫安靜的小女孩，她生活在一個黑暗的世界中，她只能用手漸漸地尋找春天，用心靈去感受春天……本文講述了一個盲童在春天中創(chuàng)造了奇跡――用手在花朵上攏住了一只蝴蝶。文章完畢的一句話令我感受深入：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。我常常想，雖然盲女孩安靜的眼睛看不見，但她可以用手來觸摸春隔天，用心靈來感受春天，而我們正常人可以用眼睛來看春天，然而又有誰能細細感受過春天呢？在安靜的心中，沒有太多太多的憂慮，沒有太多太多的苦惱。在她的繽紛世界里，哪些苦惱、不愉快早已消失，所取代的是快樂，無憂無慮。而很多人心中只想著名利、金錢、地位，春天雖然已經(jīng)不知不覺地來到了我們身邊，可是那些人卻沒有感受到春天的美麗，像安靜一樣用心靈感受春天。我想，在安靜的世界里，一定是五彩斑斕的春天，蟲鳴鳥叫的夏天，五谷豐收的秋天，白雪皚皚的冬天，她用她的指尖輕輕的劃過每一個季節(jié)。而有些人，他們在屬于自己的世界里又有什么呢？每一個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生命，熱愛生活，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。學(xué)習(xí)這篇課文后，安靜告訴我這樣的道理。篇5：《觸摸春天》400字我讀了《觸摸春天》這篇課文。這篇課文講的是鄰居的小女孩安靜，她是個盲童。春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩整天在花香中流連。早晨，作者在綠地里面的小徑上做操，安靜在花叢中穿梭。她走的很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停下來，在花香的引導(dǎo)下，極其準確的伸向一朵沾著露珠的月季花。“我?guī)缀跻傲顺鰜怼?，因為那朵月季花上，正停著一只花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟然擾住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！睜著的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，安靜的.臉上充滿了驚訝。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方?！拔异o靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動了?！卑察o心靈的窗戶并沒有關(guān)閉，她是在用全部身心來感受整個世界。在她的內(nèi)心深處，同樣是明媚動人的風(fēng)光，因此“我”被感動著。從女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“攏住”這一系列動作中，讓人感動，這不是一個盲童能做到的，所以說安靜攏住蝴蝶是個奇跡。這神奇的靈性來自安靜對春天、對大自然的熱愛，是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引，心甘情愿地落入她的掌心。就是這樣一個熱愛消費、熱愛大自然的女孩子，卻是一個盲童。篇6：《觸摸春天》400字《觸摸春天》400字《觸摸春天》400字一個盲女孩，對生活卻充滿了陽光，做出了一件又一件令人難以置信的事情，這些都是因為她對生活的熱愛，對生命的熱愛！對于盲童來說，失去永久的光明是痛苦的！他們再也不能眺望著一望無際的大海，看著春天新生的嫩芽，也不能在綠茵茵的'草地上踢動著歡樂的足球……這些種種不能做的事情，可能會讓他們痛不欲生，但是這位盲女孩安靜，卻可以天天樂觀向上。這不得不說是一個奇跡！在我們的生活中，也有類似于這樣的事情：在某個學(xué)校里，有一個同學(xué)不幸得了白血病，全班同學(xué)都在為他擔(dān)憂，全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病，但他的生活并沒有從此灰暗，還是像以往那樣五彩繽紛，充滿了陽光，鮮花！他也仍堅持著，仍堅信著自己能獲救。生命只有這么一次，要么選擇浪費它，要么珍惜它。我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，無論遇到了怎樣的生活障礙，也不能放棄自己本來的彩色世界。我們必定不喜歡灰暗的人生，但要使人生閃亮，靠的不是你對命運之神的祈禱，而是你能否扼住命運之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽力，這對音樂家來說簡直是晴天霹靂??！但他并沒有從此放棄生活,還堅決地說了這樣一句話：“我要扼住命運之神的咽喉！”生命只有一次時機，我們要像安靜那樣，貝多芬那樣懂得珍惜它，保護它，千萬不要黑白地對待世界！世界――它是五彩繽紛的！四〔1〕班林發(fā)篇7：觸摸春天作文400字早晨，我在公園的小徑上漫步，在噴泉旁邊來回穿梭;在花叢中品味花香的濃郁。我在流水聲的引導(dǎo)下，慢步走到噴泉的長椅旁停下，我靜靜的欣賞著眼前那一道動人的場面，因為那個椅子上正停著一只小麻雀。我輕輕的伸出雙手指，生怕驚嚇住那只小麻雀，我悄然合攏雙手，竟然捉住了那只小麻雀，真是一個奇跡!我從來沒有過這樣的體驗。我睜大眼睛凝視著那只小麻雀，小麻雀也默默的睜著眼睛看著我，我們彼此用心靈交談著，猛然間小麻雀竭力撲扇著翅膀，想要掙扎著飛出去，我忍不住將它放飛了。我張望著小麻雀飛走的影子，我驚奇的想：小麻雀為什么要竭力撲閃翅膀呢?我的心怦然一震，這一震，使我明白了是——生命的勇氣，誰都有保護生命的權(quán)利。在這個裊裊的早晨;在這個美麗的春天，我感受到了春光。我愛春天。篇8：觸摸春天寒冷的冬天已經(jīng)過去，溫暖的春天悄悄降臨。在這個春暖花開的季節(jié)，我們雖不能來到戶外欣賞美麗的花朵，但同樣可以享受陽光的溫暖。當(dāng)一只活潑得意的小燕子從窗前掠過，落到不遠的地方。我的腦海里充滿了無限的遐想：我身在一片草原之上，望著這片碧綠而廣闊的草地。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么美！當(dāng)綠草如茵與遠處碧藍的天空連接成一片時，這不正是“獨倚闌干凝望遠，一川煙草平如剪”嗎？我坐在窗前，聞到了春天的味道。當(dāng)你閉上眼睛感受春天的氣息時，桃花的香隱隱約約味；玉蘭的香味濃重馥郁；梨花的清香似有似無；櫻花的味道香而不俗。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么香！當(dāng)春風(fēng)吹拂，綠草如茵，鮮花飄香，春意盎然。這不正是“遲日麗，春風(fēng)花草香”嗎？只見春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。多神奇的雨呀。它是朦朧的，又是明晰的。它給萬物披上了一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新亮堂。我的心情也好似被雨水清洗了擦亮了，一種明朗歡快的感覺在滋長。這不正是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”嗎？這就是春天，它總是給人帶來無限遐想：它是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！彼恰耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”它是……，它讓我永遠沉浸其中。篇9：觸摸春天幾番風(fēng)雨之后，春天悄悄地來了。清晨，小雨淅瀝。雨中，空氣濕濕的，山間小路濕漉漉的。路上還沒有行人，我單獨幽幽地前行。厚重的冬衣仍然抵擋不住早春的的寒意，我攏緊脖子上的衣領(lǐng)，深深地呼吸一口潮濕的空氣。一團潮濕的清新，由上而下從鼻腔到肺部到腹中，滌蕩我的身心。我仰望天空，天空灰蒙蒙的。細雨絲絲，雨霧朦朧。遠山近水被覆蓋在雨霧中，似即似離，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，模糊了雄壯和委婉，美麗和凄清。潮濕的大地飽含著水分，誘使我抓起一把泥土，雨水卻輕輕地滴落在泥土上，溫順，可心。長滿青苔的巖石不再剛硬，青苔用深深的綠去妝點巖石的堅強。雨水匯成涓涓溪流，歡暢地從我腳邊流去，完成它由云到雨到到水的故事。路邊的野草，慌慌張張地冒出小小的綠葉，許多小小的綠葉連成一片淺淺的綠色，柔柔地浸沒在雨中。那一叢臘梅，冬天里繁花朵朵芳香四溢的臘梅，而今，繁華落盡。光禿禿的枝條上，輕輕地綻出一點點綠綠的芽孢，許多有綠綠芽孢的枝條和著小雨滴答的節(jié)奏，在清風(fēng)中飄舞。放下手上的繁冗和雜務(wù)，遠離都市的熱鬧和喧囂，我用手，用臉，還有我的心，去感受春雨，去觸摸春天。清晨，我單獨緩緩地前行。篇10：觸摸春天春天到了，小草從土地里鉆了出來，使得大地一片新綠。柳樹姐姐留起了一頭長發(fā)，在微風(fēng)中扭動著自己的身軀。桃花妹妹也不甘示弱，努力地抽出了嫩芽兒，綻開了花瓣，露出了粉嘟嘟的小臉蛋。哇，她笑得多開心!我走在校園北邊的小路上，被那清香的花香所吸引。瞧，那高大魁梧的紅葉李也隨著春天的腳步，開出了潔白無瑕的花，她可真跟得上“時代”啊!這清香素雅的小花，既不像牡丹花開的那樣正艷，也沒有玫瑰花那樣引人矚目，但但它仍然是最樸素大方的。走進校園，乍眼一看，哇!滿樹的“雪花”