2022高一英語復習學習方法策略

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022高一英語復習學習方法策略學習從來無捷徑，循序漸進登顛峰。假設說學習確定有捷徑，那只能是勤奮，由于努力永遠不會騙人。學習需要勤奮，做任何事情都需要勤奮。下面是我給大家整理的一些（高一英語）復習（學習（方法））策略，夢想對大家有所扶助。

高（一年級英語）（復習方法）（總結(jié)）

多關注焦點、（熱點）、人文關切類題材

近幾年英語命題根本上分為三種，一種是命題（作文），一種是（半命題作文），也就是我們經(jīng)常說的，（話題作文），還有一種就是要求同學們根據(jù)一幅畫或者一些圖片說明來寫作文，這就是看圖寫作。這幾種都是（材料作文），同學們寫作的材料都跟生活緊密聯(lián)系著，因此同學們的寫作也就不會變得無話可寫，并且還有利于孩子們表達自己的真情實感，有利于（英語作文）拿高分。

養(yǎng)成勤練習的習慣

假設同學們想要在短時間內(nèi)提高自己的（英語寫作）水平，那么就需要加強練習，每天都堅持記英語（日記），并且要留神語法學識，同學們不要惦記每天日日記會無話可寫，而是可以斟酌一下平常自己一天的所見所聞所感，然后都記錄下來，實在沒話寫，同學們也可以默寫英語課文。

考場（英語寫作方法）

英語作文專心審題很關鍵，同學們在審題的時候要留意文字說明、圖表、還有短文供給的某些資料信息，然后再將重點要點都羅列出來，這里需要更加提出的是，好多同學們在英語寫作中輕易犯一個錯誤，那就是時態(tài)，過去時態(tài)，現(xiàn)在舉行時態(tài)，將來時態(tài)，這些時態(tài)是確定一致的，否那么（文章）就會變得不成體統(tǒng)了。

高一年級英語學科學習方法

1、為什么我老是記不住單詞?

主要問題就出在只記單詞的“形”，而不記單詞“音”。建議暑期復習音標和一些根本字母發(fā)音及拼寫規(guī)矩。利用語言復讀機跟讀模仿。盡量做到音、形、義結(jié)合記憶。這里給大家推舉奇速英語獨創(chuàng)《24個（故事）串記3500個單詞》課程，24個妙趣橫生的故事，一部跌宕起伏的連載小說。看故事記單詞是一種分外好玩，寓教于樂的方法，大家不妨試試!做好（課前預習），早記新詞匯，先行一步。

附表——單詞分類記憶法

(1)直觀聯(lián)想法

在用餐時聯(lián)想到學過的food有：

主食：rice，bread，cake，noodles，ect.

肉食：chicken，turkey，duck，beef，pork，mutton，fish，ect.蔬菜：onion，cabbage，carrot，green，pepper，broccoli，(綠花椰菜)ect.

(2)舉一反三記憶法

（反義詞）：except—include，beautiful—ugly，ect.（同義詞）：dear—expensive，term—semester，(半學年，一學期)ect.同音詞：meat—meetbear—bareetc.同形詞：tear(n.)—tear(v.)subject(n.)—subject(n.)

(3)純熟利用構(gòu)詞法

表示否決的前輟：unpleasant，unimportant，impossible表示程度的前輟：supermarket，superman

名詞變形容詞：colorful，hopeful，healthy，rainy形容詞變名詞：happiness，fairness

動詞變名詞：direction，explanation，argument.disappointment形容詞變副詞：happily，heavily

合成詞：haircut，earthquake，tooth-brush

2、主、謂、賓?又是什么?

精通根基語法，熟記語法現(xiàn)象,掌管根本句型、純熟分析（句子）布局,根本句子布局和句子成分,簡樸句和復合句

(1)英語五種根本句型列式如下：

1.SV(主+謂)

2.SVP(主+謂+表)

3.SVO(主+謂+賓)

4.SVOO(主+謂+間賓+直賓)5.SVOC(主+謂+賓+賓補)

舉例示范：

Iamastudent.主謂表

Imetmyteacher.謂賓

Imetmyteacheryesterday.時狀

Imetmyteacheratthemeetingyesterday.地狀

MyteacherteachesmeEnglish.間賓直賓

Shefindsmeclever.賓賓補

3、我閱讀怎么那么慢，而且理解又不切實?

(1)掌管閱讀技能，擴大課外閱讀量高考閱讀題型：

主旨大意;抓住要點;

細節(jié)理解;獲取主要信息;理解文章內(nèi)涵詞義推測;用上下文推測不熟諳的語言現(xiàn)象意圖;分析的觀點、態(tài)度、意圖;推理判斷;讀懂圖表和（說明書）篇章布局;賞識淺易的文學作品等。

(2)盡可能開展課外閱讀，選擇好適合自己的課外閱讀材料。

推舉課外閱讀材料：21世紀中學生英語報、英語周報、有聲雜志、《瘋狂英語》中學生版，原聲版和口語版

(3)堅持每天閱讀和朗讀

(4)多做情景交際題，消釋（文化）鴻溝。

A.--Howdidyoufindthefish?

--Quitebyaccident.Ijustmovedthevegetables,anditwasthere.

B.--CanIgosomewhere?--Youcangoanywhere!

C.Youdon’tsay

(5)強化聽力訓練，確保高考得分

消釋聽力障礙，提高聽力水平。堅持聽力訓練，穩(wěn)定英語語感。

高一英語提高閱讀速度的方法分析

：快速泛讀(fastextensivereading)

這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的文章，要求讀得快，理解和掌管文中的主要內(nèi)容就可以。要確定一個明確的閱讀定額，定額要結(jié)合自己的實際，可多可少，例如每天讀20頁。

：計時閱讀(timedreading)

計時閱讀每次舉行5～10分鐘即可，不宜太長。由于計時（快速閱讀），精力高度集中，時間一長，輕易疲乏，精力分散反而乏味。

：略讀(skimming)

略讀又稱跳讀(readingandskipping)或欣賞(glancing)，是一種特意的，分外實用的快速閱讀技能。

(1)、略讀有以下幾個特點：

A.以極快的速度閱讀文章，探索字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。

B.可以跳過某個片面或某些片面不讀。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(2)、略讀可以運用以下技巧：

A.要利用印刷細節(jié)(typo鄄graphicaldetails)，如文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對文章舉行預料略讀(previewskim鄄ming)。預料略讀要了解的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節(jié)及其相互關系。

B.以一般閱讀速度(200～250wpm)閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意，背景處境，的文章風格，口吻或語氣等。

C.閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌管了段落大意，然后略去細節(jié)不讀，以求得略讀速度。

D.留神轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however，moreover，inaddition等;序列詞如firstly，secondly等。

：尋讀(Scanning)尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一種（快速閱讀技巧）。

尋讀是一種從大量的資料中急速查找某一項概括事實或某一項特定信息，如人物、事情、時間、地點、數(shù)字等，而對（其它）無關片面略去不讀的快速閱讀方法。

尋讀與略讀不同，略讀時，讀者事先對材料一無所知，而尋讀那么是在讀者對材料有所了解的處境下舉行的。概括地說，尋讀帶有明確的目的性，有針對性地選擇問題的答案。

提高閱讀速度的一個方法是，留神句子中的關鍵詞。我們在連詞、介詞和冠詞上濫用了太多時間，如：a,an,the,but,and,or,nor,but等。

Anotherwaytoimproveyourreadingspeedistofocusonthekeywordsinthesentences.Asignificantamountofreadingtimeiswastedonconjunctions,prepositions,orarticles(i.e.a,an,the,but,and,or,nor,but,etc.).

高一英語學識點

1.prefer

Preferdoing…todoing…

Prefertodoratherthando

2.advantages/disadvantages優(yōu)勢/劣勢

2.Eversincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.從高中起，我姐姐王維和我就一向理想做一次宏偉的自行車旅行。

連詞since引導的時間狀語從句用一般過去時，介詞since與時間點連用

Itis/hasbeen+一段時間+since+一般過去時自從……至今已經(jīng)多久了。

3.persuadesbtodosth=persuadesbintodoingsth壓服某人做某事

4.強調(diào)句型Itis/was+被強調(diào)片面+that/who

強調(diào)句型可以強調(diào)除謂語動詞以外的任何句子成份。一般來說，假設被強調(diào)片面是人時，用連詞that或who;假設被強調(diào)片面是物，只能用連詞that。

not…until的強調(diào)句

5.befondof熱愛，愛好

6.Although盡管，雖然，引導讓步狀語從句

①although從句多在句首，though從句可在主句前、中、后任何位置，而且though可以作副詞用于句末，作“但是，不過”講，而although無此用法。

②asthough(仿佛，猶如)，eventhough(即使，盡管)中不能用although。

③though引導的讓步狀語從句可以倒裝(將表語、狀語、情態(tài)動詞后的動詞原形前置到句首，此用法同as),而although不成以。

7.insistondoingsth/sth.確定要、堅持看法

Sheinsistsongettingupearlyandplayingherradioloudly.

她老是一大早起來把收音機音量開大

11.careabout關切在乎

carefor熱愛，照料，照管

12.changeone’smind變更方法

13.experience體驗/（閱歷）

14.Once可作為附屬連詞，作“一(旦)……就……”解，連接一個表示時間的狀語從句。從句中常用一般現(xiàn)在時\現(xiàn)在完成時表將來。

Onceyouhavebegunyoumustcontinue.

15.givein讓步giveup放棄

16.insteadof代替，而不是

17.makeupone’smindtodo下定決心做某事

18.alargeparcelof一大包

19.asusual像平時一樣

20.putupourtent搭帳篷

21.stayawake睡不著，醒著stayup熬夜

22.forcompany做伴

23.liebeneaththestars躺在星空下

24.canhardlywaittodo=can’twaittodo迫不及待做某事

25.gointherightdirection走正確的方向

26.ataveryslowpace.以很慢的速度