2016年整理華醫(yī)網(wǎng)社區(qū)護(hù)理答案

2016繼續(xù)教育《社區(qū)護(hù)理》試題答案、指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括：D、家庭健康護(hù)理的目的是：ATOC\o"1-5"\h\z、制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是：D、對(duì)信息和訊息的描述，正確的是：C、受者對(duì)信息的選擇性表現(xiàn)為：A6、一嬰兒身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是：A、中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的C、關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是：D、“以醫(yī)囑的形式對(duì)病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于：D10、不屬于“日常危害健康行為”的是：D11、出疹期不能采用物理方法降溫的是：B12、根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是：A13、在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為：C14、小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為：A15、下列良好的護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)中，不包括：B16、患者，女性，55歲。得知自己患闌尾炎的診斷之后，對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不注意，認(rèn)為沒(méi)有嚴(yán)重到必須立即就醫(yī)的程度而耽誤了治療，其行為屬于：C17、產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見(jiàn)時(shí)間為：D18、保護(hù)易感人群的主動(dòng)免疫措施是：D19、護(hù)士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在A20、下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是：C21、社區(qū)保健門(mén)診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重75kg,身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是：A22、社區(qū)護(hù)士為一正常小兒體檢，小兒體重72kg,身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,尚未出牙。護(hù)士判斷該小兒最可能的月齡是：ABC（除D外不確定）TOC\o"1-5"\h\z23、家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是：D24、健康教育的核心是：B25、我國(guó)黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括：B26、患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開(kāi)出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是：B27、某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是：D28、關(guān)于關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)（ROMM^習(xí)）的描述，正確的是：D29、3個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該：C30、傳染病的基本特征為：B31、影響人際關(guān)系深入發(fā)展的因素是：C32、行為矯正的基本方法包括：B33、患者，女性，62歲。腦梗死后3個(gè)月，下肢運(yùn)動(dòng)障礙，行走不便，家庭護(hù)士為其制訂下肢功能康復(fù)鍛煉方案。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于：B34、以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過(guò)程的是：B35、患兒，男，日齡3天。胎齡35周早產(chǎn)兒?，F(xiàn)該患兒反應(yīng)低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮膚青紫、對(duì)稱性硬腫，初診為寒疹損傷綜合征，下列指標(biāo)對(duì)判斷病情最有價(jià)值的是：D36、對(duì)處于危機(jī)中的家庭，最佳的護(hù)理方法是：C37、幼兒園組織幼兒普查營(yíng)養(yǎng)狀況和肥胖程度，需要測(cè)量皮下脂肪厚度，應(yīng)選擇的部位是：D38、下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征：D39、開(kāi)啟過(guò)的疫苗，有效時(shí)間正確的是：D40、對(duì)家庭系統(tǒng)理論影響較大的是：C41、人類行為的主要適應(yīng)形式不包括：D42、患兒，7個(gè)月。體重76kg，單純奶粉喂養(yǎng)，未加輔食。近來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動(dòng)。護(hù)士判斷患兒可能是：C43、社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指：D44、關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是：D45、我國(guó)解決老齡問(wèn)題的對(duì)策，不必要的是：A46、護(hù)士在收集患者資料過(guò)程中，不正確的是：C47、對(duì)醫(yī)院健康教育對(duì)象的描述，最正確的是：B48、社區(qū)護(hù)士產(chǎn)后訪視的時(shí)間，敘述正確的是：D49、患兒女，7歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開(kāi)始哭鬧：“我要爸爸媽媽，現(xiàn)在就要，離開(kāi)他們我睡不著。”護(hù)士最佳的回答是：C50、工作期護(hù)患關(guān)系中護(hù)士的主要任務(wù)是：D51、在健康教育診斷過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過(guò)程屬于：D52、維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是：D53、預(yù)防傳染病的綜合措施是：C54、下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為：C55、健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的兩個(gè)"H'指：A56、健康教育的最終目的是：B57、小組討論時(shí)常見(jiàn)的座位形式是：A58、家庭訪視的主要內(nèi)容不包括：A59、關(guān)于預(yù)防接種，下列說(shuō)法正確的是：C60、隊(duì)列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來(lái)自：A61、女，3歲。家長(zhǎng)與其在兒童保健門(mén)診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是：A62、關(guān)于家庭的概念，說(shuō)法正確的是：D63、傳播要素包括：D64、“杯弓蛇影”是一種：B65、進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR測(cè)定前，不需要的準(zhǔn)備是：A66、以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是：C67、小兒的自我概念開(kāi)始形成的時(shí)間是：D68、正常小兒前囟閉合時(shí)間為：B69、社區(qū)健康教育的基本單位是：A70、以下關(guān)于低可變行為的描述，正確的是：D71、社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是：B72、關(guān)于家庭資源的說(shuō)法，正確的是：C73、在運(yùn)用音樂(lè)療法時(shí)主要應(yīng)注意：A74、心理護(hù)理的基本要素不包括：D75、評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是：D76、在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于：B77、屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為“的是：A78、計(jì)劃免疫的卡介苗用于預(yù)防：BCD（除A外不確定）79、患兒，2歲。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是：A80、保健門(mén)診護(hù)士不能從事的工作內(nèi)容是：D81、老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是：A82、患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是：D83、人的心理實(shí)質(zhì)是：C84、解決家庭健康問(wèn)題最有用的資源是：A85、健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指：D86、脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括：C87、護(hù)理倫理學(xué)的主要研究對(duì)象是：A88、家庭健康護(hù)理的評(píng)價(jià)過(guò)程包括：D89、臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)屬于哪個(gè)階段：D90、發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告的時(shí)限為：D91、小兒能較好控制自己注意力的階段為：D92、對(duì)“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是：A93、形成評(píng)價(jià)內(nèi)容中不包括：C94、對(duì)人類行為“目的性”特征的理解，正確的是：C95、屬于“違規(guī)行為”的危險(xiǎn)行為是：B96、根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估：B97、公眾距離指溝通雙方的距離：D98、不符合傾聽(tīng)技巧的是：C99、當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動(dòng)的濁音是：D100、行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是：D在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于遺傳因素人文因素環(huán)境因素教育因素對(duì)1歲以內(nèi)的嬰兒進(jìn)行定期的健康檢查的時(shí)間應(yīng)為下列哪一項(xiàng)A.每年24次，每半月1次B.每年12次，每月1次每年6次，每2個(gè)月左右1次每年4次，每3個(gè)月左右1次周歲小兒的體重約為出生體重的A.1倍B.1.5倍C.3倍D.6倍產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見(jiàn)時(shí)間為A.3?14天內(nèi)B.15?20天內(nèi)C.21?30天內(nèi)D.31?40天內(nèi)促進(jìn)個(gè)體采取某項(xiàng)健康行為的內(nèi)在動(dòng)力是親屬的贊揚(yáng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)促成因素以上都不是人體能對(duì)抗再感染的主要原因是非特異性免疫功能特異性免疫功能預(yù)防用藥注射疫苗用于真菌感染的漱口液是A.0.02%呋喃西林B.0.9%NS溶液C.3%ffl酸D.4%＜酸氫鈉對(duì)“行為”定義的描述有誤的是與外界環(huán)境無(wú)關(guān)機(jī)體產(chǎn)生的反應(yīng)必然存在刺激因素包括生理和心理變化社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群，不包括婦女兒童青年老年人目前治療糖尿病的基本措施是（）A.飲食療法與運(yùn)動(dòng)療法結(jié)合B.口服降糖藥C.自我監(jiān)測(cè)病情D.注射胰島素評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是A.家系圖B.家庭成員關(guān)系圖C.社會(huì)關(guān)系圖D.家系圖和成員關(guān)系圖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)對(duì)象是A.社區(qū)重點(diǎn)保健人群B.社區(qū)健康人群C.社區(qū)亞健康人群D.以上都是能體現(xiàn)社區(qū)護(hù)士自我防護(hù)能力的是A.在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)場(chǎng)所提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，攜帶貴重物品B.在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)場(chǎng)所提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，注意自身保護(hù)C.加強(qiáng)法律意識(shí)，避免在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供護(hù)理服務(wù)D.在醫(yī)療護(hù)理服務(wù)后與病人或家屬簽訂有關(guān)協(xié)議有關(guān)健康教育相對(duì)于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)說(shuō)法正確的是融合多學(xué)科理論知識(shí)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)既有調(diào)查研究，又有系統(tǒng)干預(yù)以上均正確中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的日常健康行為避開(kāi)有害環(huán)境行為戒除不良嗜好行為預(yù)警行為指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括深呼吸練習(xí)嘆氣練習(xí)意識(shí)性訓(xùn)練以上都是老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是血稠流動(dòng)慢血壓過(guò)低腦缺血心肌收縮力下降適用保留灌腸的溶液是A.生理鹽水50%甘油C．50%硫酸鎂D．1%新霉素老年人活動(dòng)能力的評(píng)估除外老年人現(xiàn)存的活動(dòng)能力基本的體格檢查老年人的家族史老年人對(duì)新活動(dòng)的耐受力社區(qū)護(hù)士在健康教育活動(dòng)中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧捻?xiàng)不是：教育者旁觀者照顧者組織者屬于社區(qū)護(hù)士組織管理能力的是組織醫(yī)療服務(wù)組織開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)調(diào)節(jié)家庭糾紛D.組織社區(qū)文藝晚會(huì)兩人法為病人翻身應(yīng)注意一人托病人的頸部和背部，另一人托住病人的臀部和胭窩一個(gè)托病人的頸肩部和腰部，另人一托住病人的臀部和胭窩一人托病人的頸肩部，另一人托住病人的臀部和胭窩一人托病人的頸肩部和腰部，另一人托住病人的臀部23.3個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該無(wú)需特別處理先做結(jié)核菌素試驗(yàn)，陰性者立刻補(bǔ)種卡介苗C.立刻預(yù)防性服藥D.立刻注射鏈霉素社區(qū)護(hù)士接到一位女士來(lái)電，講述自己的婚姻不順，情緒低落，只想自殺。這時(shí)該護(hù)士最主要的任務(wù)是了解對(duì)方姓名、住址，去阻止自殺的發(fā)生分析對(duì)方婚姻不順的原因C.用認(rèn)知療法改變對(duì)方情緒D.與對(duì)方的家屬取得聯(lián)系廣義的醫(yī)院健康教育是對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康教育對(duì)病人.家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育C.對(duì)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育D.對(duì)病人.家屬.陪護(hù)人員及醫(yī)務(wù)人員.社區(qū)人群進(jìn)行健康教育按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn)，四項(xiàng)基本情緒是憂慮、快樂(lè)、悲哀和憤怒憂慮、快樂(lè)、悲哀和恐懼C.憂慮、快樂(lè)、恐懼和憤怒D.快樂(lè)、悲哀、恐懼和憤怒不是家庭病床的服務(wù)對(duì)象是：A、老、弱、病、殘B、慢性病C、急性傳染病D、康復(fù)期病人紫外線照射消毒，關(guān)燈后再次使用應(yīng)間A．2-3分鐘5-7分鐘C．3-4分鐘D．4-5分鐘社區(qū)護(hù)士的基本條件錯(cuò)誤的是A、具有國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格B、經(jīng)過(guò)社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)C、護(hù)士學(xué)校畢業(yè)即可，無(wú)需培訓(xùn)D、從事臨床護(hù)理工作5年以上某年某病死亡人數(shù)與同期患某病人數(shù)之比是（）A、發(fā)病率B、罹患率C、死亡率D、病死率由父母、已婚子女和第三代人構(gòu)成的家庭是核心家庭直系家庭C.旁系家庭D.擴(kuò)展家庭不屬于家庭健康護(hù)理診斷的步驟的是分析所收集的資料確定家庭健康問(wèn)題C.畫(huà)出家系圖和社會(huì)關(guān)系圖D.判斷病情下列不屬于家庭基本功能的是情感功能生育功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.調(diào)解功能對(duì)信息和訊息的描述，正確的是信息是具體化的訊息信息是訊息的一種形式C.訊息是人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容D.訊息傳播產(chǎn)生傳者和受者間的意義交換與醫(yī)院臨床護(hù)士比較，社區(qū)護(hù)士的工作內(nèi)容中包括社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)是家庭、社區(qū)以及有關(guān)團(tuán)體社區(qū)護(hù)士在不同的機(jī)構(gòu)內(nèi)根據(jù)不同健康層次提供相應(yīng)服務(wù)C.社區(qū)護(hù)士必須與不同機(jī)構(gòu)打交道，有時(shí)為了個(gè)體和工作必須與相關(guān)單位協(xié)調(diào)。D.以上都是膽固醇含量較高的食物是A.腌制的魚(yú)肉B.巧克力C.動(dòng)物內(nèi)臟D.豆制品社區(qū)護(hù)理是由護(hù)理學(xué)與下面學(xué)科綜合而成的是A.臨床醫(yī)學(xué)B.預(yù)防醫(yī)學(xué)C.公共衛(wèi)生學(xué)D.心理學(xué)關(guān)于“健康信息”定義的描述，不正確的是內(nèi)容與人類健康相關(guān)是一種寶貴的衛(wèi)生資源包括健康相關(guān)的行為模式特指健康傳播中的保健常識(shí)關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是包括本能行為和社會(huì)行為本能行為指人生來(lái)固有的行為社會(huì)行為來(lái)自后天習(xí)得人的社會(huì)行為與其所處的社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)社會(huì)心理應(yīng)激不能誘發(fā)或促進(jìn)的疾病是（）A.高血壓B.闌尾炎C.癌癥D.腦血管疾病下列屬于家庭內(nèi)部資源的是經(jīng)濟(jì)資源教育資源文化資源經(jīng)濟(jì)支持失。護(hù)士實(shí)施搶救室首先采取的患兒，3歲，不慎溺水，檢查發(fā)現(xiàn)面部發(fā)紺，意識(shí)喪失，自主呼吸停止，勁動(dòng)脈搏動(dòng)消失。護(hù)士實(shí)施搶救室首先采取的措施是A．清楚口鼻分泌物和異物準(zhǔn)備開(kāi)口器撐開(kāi)口腔C．高流量吸氧D．放清潔紗布于男童口部43.某兒童按照臨床記憶量表?yè)Q算出的記憶商（MQ）是125,表示該兒童記憶為優(yōu)秀很優(yōu)秀中上中等護(hù)士在給慢性充血性心力衰竭病人服用地高辛?xí)r，應(yīng)重點(diǎn)觀察A胃腸道反應(yīng)B是否成癮C心率、心律D體溫對(duì)處于危機(jī)中的家庭，護(hù)理方法中錯(cuò)誤的是A.幫助家庭回避逃避危機(jī)B.不讓家庭知道面臨的危機(jī)C.問(wèn)責(zé)引出危機(jī)的家庭成員D.以上都是在社區(qū)健康教育程序中完成“找出社區(qū)中現(xiàn)存的健康問(wèn)題”的步驟是A.社區(qū)健康教育評(píng)估B.社區(qū)健康教育診斷C.制定社區(qū)健康教育計(jì)劃D.實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象是A.社區(qū)重點(diǎn)保健人群B.社區(qū)患病人群C.社區(qū)亞健康人群D.社區(qū)健康人群產(chǎn)婦第二次產(chǎn)后檢查應(yīng)于（）天去醫(yī)院健康檢查。71428D4249.6個(gè)月嬰兒人工喂養(yǎng)宜選的主食是米粉鮮牛奶煉乳豆?jié){或豆粉下列哪個(gè)領(lǐng)域不是OMAH妒理診斷（問(wèn)題）分類系統(tǒng)：（）環(huán)境心理社會(huì)生理經(jīng)濟(jì)最需要社區(qū)護(hù)士幫助的家庭是社區(qū)所有的家庭自己無(wú)法解決問(wèn)題的家庭C.用護(hù)理手段不能解決問(wèn)題的家庭D.對(duì)社區(qū)影響不大的家庭世界衛(wèi)生組織確定老齡化國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)是A.發(fā)達(dá)國(guó)家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》7%B.發(fā)達(dá)國(guó)家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》7%C.發(fā)達(dá)國(guó)家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》10%D.發(fā)展中國(guó)家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》7%傾向因素不包括行為意向分析信念價(jià)值觀知識(shí)不是密切觀察血壓“四定”的內(nèi)容為A.定體位、部位B.定人C.定血壓計(jì)D.定時(shí)間正常小兒前囟閉合時(shí)間為A.8?11個(gè)月B.12?18個(gè)月C.20?22個(gè)月D.23?25個(gè)月一項(xiàng)研究表明，喪偶6個(gè)月的婦女，冠心病發(fā)病率比正常婦女高6倍，說(shuō)明該類人群影響健康的主要因素是生活方式自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境心理因素患兒，2歲。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是建立合理的生活制度充分運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)合理營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)生長(zhǎng)預(yù)防呼吸道感染健康教育的核心是A.增加健康意識(shí)B.掌握自我保健的知識(shí)和技能C.促進(jìn)人們改變不良的行為和生活方式D.改善、維護(hù)和促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)的健康狀況理想的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系是以（）為基礎(chǔ)的正三角形結(jié)構(gòu)。社區(qū)?？漆t(yī)院綜合醫(yī)院保健機(jī)構(gòu)下列哪些藥物應(yīng)該避光保存（）A、胰島素B、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗C、硝酸甘油D、青霉素皮試液（）是社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)家庭地域C.環(huán)境D.人際關(guān)系小兒先能抬頭后能坐，之后能走遵循的發(fā)育順序是A.由上到下的順序B.由近到遠(yuǎn)的順序C.由粗到細(xì)的順序D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序新生兒期感染后最常出現(xiàn)的癥狀是哭鬧拒乳C.黃疸D.偏食患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是隱私保護(hù)權(quán)監(jiān)督醫(yī)療護(hù)理的權(quán)利C.被探視權(quán)D.知情同意權(quán)和知情選擇權(quán)確定家庭健康護(hù)理診斷的步驟中，首先應(yīng)做的是A.分析所收集的資料B.確定家庭健康問(wèn)題C.畫(huà)出家系圖和社會(huì)關(guān)系圖D.判斷需要護(hù)理及援助的項(xiàng)目社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是A.讓家庭自己制定B.按家庭決策者的意見(jiàn)制定C.由社區(qū)護(hù)士制定D.以上都不是發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過(guò)程屬于A.社會(huì)診斷B.行為診斷C.環(huán)境診斷D.以上都不是健康教育區(qū)別于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)，不正確的是融合多學(xué)科理論知識(shí)保持信息傳播的單一性有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)既有調(diào)查研究，又有系統(tǒng)干預(yù)69.3歲小兒身長(zhǎng)95cm,體重15kg,牙20個(gè)，屬于體重、身長(zhǎng)超過(guò)正常范圍身材異常高大肥胖癥正常范圍下列哪一項(xiàng)不屬于活動(dòng)能力喪失對(duì)個(gè)體造成的影響A.自卑B.敏感C.自我形象紊亂D.生理功能增強(qiáng)健康教育的最終目的是了解疾病的發(fā)展規(guī)律增進(jìn)人們的健康知識(shí)C.使人們自愿地采取健康生活方式D.使人們有效地利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源不屬于人際關(guān)系的是A.親屬關(guān)系B.朋友關(guān)系C.師生關(guān)系D.人與物的關(guān)系小兒能較好控制自己注意力的階段為A.1?2歲B.2?3歲C.3?4歲D.5?6歲開(kāi)啟過(guò)的疫苗，有效時(shí)間正確的是室溫24小時(shí)室溫6小時(shí)室溫2小時(shí)冷藏6小時(shí)有關(guān)健康教育的目的說(shuō)法正確的是A.增強(qiáng)人們的健康，使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的B.提高和維護(hù)健康C.預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生D.以上均正確健康模式包括A.生態(tài)學(xué)模式B.高級(jí)健康模式C.環(huán)境健康模式D.以上都是關(guān)于健康教育計(jì)劃目標(biāo)的敘述，下列錯(cuò)誤的是A.who是指對(duì)象Bwhat是指實(shí)現(xiàn)什么變化C.when是指在多長(zhǎng)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化D.Howmuch是指有多少對(duì)象發(fā)生行為變化要成為一位有效的傾聽(tīng)者，必須做到：A聚精會(huì)神，適當(dāng)可以看表B、避免眼神交流C、及時(shí)打斷病人談話D、適當(dāng)?shù)胤磻?yīng)現(xiàn)狀調(diào)查中錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）A、是在一個(gè)確定的人群中進(jìn)行的調(diào)查B、在某一時(shí)點(diǎn)或短時(shí)間風(fēng)評(píng)價(jià)對(duì)象特征與疾病的狀況C、監(jiān)測(cè)危險(xiǎn)因素進(jìn)而了解疾病的發(fā)展動(dòng)態(tài)D、回顧以往的情況，了解目前的狀況我國(guó)腦卒中的首要危險(xiǎn)因素是（）A.精神壓力大B.高血壓C.高膽固醇D.飲酒社區(qū)健康教育的對(duì)象人群是健康人群患病人群C.特殊人群D.社區(qū)人群在健康教育效應(yīng)評(píng)價(jià)的近、中期效果評(píng)價(jià)不包括衛(wèi)生知識(shí)知曉率衛(wèi)生知識(shí)合格率C.健康行為形成率D.生活質(zhì)量的變化當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，下列哪一種濁音是隨體位不同而變動(dòng)的濕啰音移動(dòng)性濁音C.干啰音D.水泡音小組討論的正確步驟是?A.明確討論主題、排列座位、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn)B.明確討論主題、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、排列座位C.組成小組、排列座位、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、明確討論主題D.排列座位、組成小組、明確討論主題、選擇時(shí)間和地點(diǎn)對(duì)于護(hù)士與患者之間的人際關(guān)系，其目標(biāo)是A.合作性B.指導(dǎo)性C.互助性D.治療性以下不屬于行為構(gòu)成要素的是行為主體行為客體行為環(huán)境行為反饋單位時(shí)間內(nèi)脈率少于心率，多見(jiàn)于A.顱內(nèi)壓增高B.高熱C.洋地黃中毒D.心房纖顫某醫(yī)院要了解病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度一般采取觀察法訪談法問(wèn)卷法實(shí)驗(yàn)法肝硬化伴食管靜脈曲張的病人宜進(jìn)()A、低脂肪，低鹽飲食B低脂肪，少渣飲食C低鹽，少渣打飲食D高蛋白，低膽固醇飲食社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的RUMBAH介準(zhǔn)則描述正確的是：()A相關(guān)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的B、真實(shí)的、可理解的、可測(cè)量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的C、相關(guān)的、可理解的、可測(cè)量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的D、真實(shí)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指信念態(tài)度C.行為D.知識(shí)社區(qū)護(hù)理階段的主要護(hù)理內(nèi)容是促進(jìn)健康疾病護(hù)理自我護(hù)理D.疾病預(yù)防社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指A.婦女、青少年、老年人B.兒童、青少年、老年人C.青少年、更年期婦女、老年人D.兒童、婦女、老年人中老年女性最常見(jiàn)的尿失禁類型是A.充盈性尿失禁B.急迫性尿失禁壓力性尿失禁混合性尿失禁危害健康行為的特點(diǎn)包括有害性.隱蔽.穩(wěn)定性.獲得性危害性.明顯.穩(wěn)定性.習(xí)得性有害性.隱蔽.不穩(wěn)定性.習(xí)得性危害性.隱蔽.不穩(wěn)定性.習(xí)得性關(guān)于小組討論的組織技巧,正確的是常用扇形座位排列小組人數(shù)宜為4-6人談?wù)摃r(shí)間宜在2小時(shí)內(nèi)根據(jù)成員便利選擇討論地點(diǎn)肝硬化腹水病人宜進(jìn)A低鹽飲食B低蛋白飲食C低脂肪飲食D高脂肪飲食社區(qū)護(hù)理工作程序的第一個(gè)步驟是：A、社區(qū)健康評(píng)估B、社區(qū)護(hù)理診斷C、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的制定D、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施影響社區(qū)護(hù)理質(zhì)量的主要因素是：A、護(hù)士自身的素質(zhì)B、護(hù)患關(guān)系C、醫(yī)患關(guān)系D、醫(yī)療水平把家庭作為社區(qū)護(hù)理的基本單位的最主要原因是每一個(gè)家庭成員是獨(dú)立的個(gè)體每一家庭成員的健康問(wèn)題具有個(gè)別性容易制定社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)家庭是提高社區(qū)健康水平的基礎(chǔ)、指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括DTOC\o"1-5"\h\z、家庭健康護(hù)理的目的是A、制定家庭訪視次數(shù)的依據(jù)是D、對(duì)信息和訊息的描述，正確的是C、受者對(duì)信息的選擇性表現(xiàn)為A6、一嬰兒身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是：A、中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的C、關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是D、“以醫(yī)囑的形式對(duì)病人的行為和生活方式給予指導(dǎo)”的教育方式屬于D、不屬于“日常危害健康行為”的是D、出疹期不能采用物理方法降溫的是B、根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是A、在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為C、小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為A、下列良好的護(hù)士應(yīng)具備的心理素質(zhì)中，不包括B、患者，女性，55歲。得知自己患闌尾炎的診斷之后，對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不注意，認(rèn)為沒(méi)有嚴(yán)重到必須立即就醫(yī)的程度而耽誤了治療，其行為屬于C、產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見(jiàn)時(shí)間為D18、保護(hù)易感人群的主動(dòng)免疫措施是19、護(hù)士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在、下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是：C21、社區(qū)保健門(mén)診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重75kg,身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是：A22、社區(qū)護(hù)士為一正常小兒體檢，小兒體重72kg,身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,尚未出牙。護(hù)士判斷該小兒最可能的月齡是:ABC（除D外不確定）、家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是：D、健康教育的核心是：B、我國(guó)黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括：B、患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開(kāi)出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是：B、某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是：D、關(guān)于關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)（ROMM^習(xí)）的描述，正確的是：D、3個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該：C、傳染病的基本特征為：B、影響人際關(guān)系深入發(fā)展的因素是：C、行為矯正的基本方法包括：B、患者，女性，62歲。腦梗死后3個(gè)月，下肢運(yùn)動(dòng)障礙，行走不便，家庭護(hù)士為其制訂下肢功能康復(fù)鍛煉方案。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于：B、以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過(guò)程的是：B、患兒，男，日齡3天。胎齡35周早產(chǎn)兒。現(xiàn)該患兒反應(yīng)低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮膚青紫、對(duì)稱性硬腫，初診為寒疹損傷綜合征，下列指標(biāo)對(duì)判斷病情最有價(jià)值的是：D、對(duì)處于危機(jī)中的家庭，最佳的護(hù)理方法是：C、幼兒園組織幼兒普查營(yíng)養(yǎng)狀況和肥胖程度，需要測(cè)量皮下脂肪厚度，應(yīng)選擇的部位是：D38、下列哪項(xiàng)不是標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征：、開(kāi)啟過(guò)的疫苗，有效時(shí)間正確的是：D、對(duì)家庭系統(tǒng)理論影響較大的是：C、人類行為的主要適應(yīng)形式不包括：D、患兒，7個(gè)月。體重76kg，單純奶粉喂養(yǎng)，未加輔食。近來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動(dòng)。護(hù)士判斷患兒可能是：C、社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指：D、關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是：D、我國(guó)解決老齡問(wèn)題的對(duì)策，不必要的是：ATOC\o"1-5"\h\z、護(hù)士在收集患者資料過(guò)程中，不正確的是：C、對(duì)醫(yī)院健康教育對(duì)象的描述，最正確的是：B、社區(qū)護(hù)士產(chǎn)后訪視的時(shí)間，敘述正確的是：D、患兒女，7歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開(kāi)始哭鬧：“我要爸爸媽媽，現(xiàn)在就要，離開(kāi)他們我睡不著?！弊o(hù)士最佳的回答是：C、工作期護(hù)患關(guān)系中護(hù)士的主要任務(wù)是：D、在健康教育診斷過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過(guò)程屬于：D、維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是：D、預(yù)防傳染病的綜合措施是：C、下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為：C55、健康計(jì)劃的總體目標(biāo)中的兩個(gè)"H'指：A、健康教育的最終目的是：B、小組討論時(shí)常見(jiàn)的座位形式是：A58、家庭訪視的主要內(nèi)容不包括：59、關(guān)于預(yù)防接種，下列說(shuō)法正確的是TOC\o"1-5"\h\z、隊(duì)列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來(lái)自A、女，3歲。家長(zhǎng)與其在兒童保健門(mén)診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是A、關(guān)于家庭的概念，說(shuō)法正確的是D、傳播要素包括D、“杯弓蛇影”是一種B、進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR測(cè)定前，不需要的準(zhǔn)備是：A、以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是C、小兒的自我概念開(kāi)始形成的時(shí)間是D、正常小兒前囟閉合時(shí)間為B、社區(qū)健康教育的基本單位是A、以下關(guān)于低可變行為的描述，正確的是D、社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是B、關(guān)于家庭資源的說(shuō)法，正確的是C、在運(yùn)用音樂(lè)療法時(shí)主要應(yīng)注意A、心理護(hù)理的基本要素不包括D、評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是D、在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于B、屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為“的是A、計(jì)劃免疫的卡介苗用于預(yù)防：BCD（除A外不確定）79、患兒，2歲。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是A80、保健門(mén)診護(hù)士不能從事的工作內(nèi)容是81、老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是：、患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是：D、人的心理實(shí)質(zhì)是：CTOC\o"1-5"\h\z、解決家庭健康問(wèn)題最有用的資源是：A85、健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指：D、脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括：C、護(hù)理倫理學(xué)的主要研究對(duì)象是：A、家庭健康護(hù)理的評(píng)價(jià)過(guò)程包括：D、臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)屬于哪個(gè)階段：D90、發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告的時(shí)限為：、小兒能較好控制自己注意力的階段為：D、對(duì)“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是：A、形成評(píng)價(jià)內(nèi)容中不包括：C、對(duì)人類行為“目的性”特征的理解，正確的是：C、屬于“違規(guī)行為”的危險(xiǎn)行為是：B、根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估：B、公眾距離指溝通雙方的距離：D、不符合傾聽(tīng)技巧的是：C、當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動(dòng)的濁音是：D、行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是：D在影響行為的因素歸類中，風(fēng)俗信仰屬于A.遺傳因素B.人文因素C.環(huán)境因素D.教育因素對(duì)1歲以內(nèi)的嬰兒進(jìn)行定期的健康檢查的時(shí)間應(yīng)為下列哪一項(xiàng)A.每年24次，每半月1次B.每年12次，每月1次每年6次，每2個(gè)月左右1次每年4次，每3個(gè)月左右1次周歲小兒的體重約為出生體重的A.1倍B.1.5倍C.3倍D.6倍產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見(jiàn)時(shí)間為A.3?14天內(nèi)B.15?20天內(nèi)C.21?30天內(nèi)D.31?40天內(nèi)促進(jìn)個(gè)體采取某項(xiàng)健康行為的內(nèi)在動(dòng)力是親屬的贊揚(yáng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)促成因素以上都不是人體能對(duì)抗再感染的主要原因是非特異性免疫功能特異性免疫功能預(yù)防用藥注射疫苗用于真菌感染的漱口液是A.0.02%呋喃西林B.0.9%NS溶液C.3%1酸D.4%＜酸氫鈉對(duì)“行為”定義的描述有誤的是與外界環(huán)境無(wú)關(guān)機(jī)體產(chǎn)生的反應(yīng)必然存在刺激因素包括生理和心理變化社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群，不包括婦女兒童C.青年D.老年人目前治療糖尿病的基本措施是（）A.飲食療法與運(yùn)動(dòng)療法結(jié)合口服降糖藥C.自我監(jiān)測(cè)病情D.注射胰島素評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是家系圖家庭成員關(guān)系圖C.社會(huì)關(guān)系圖D.家系圖和成員關(guān)系圖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)對(duì)象是社區(qū)重點(diǎn)保健人群社區(qū)健康人群C.社區(qū)亞健康人群D.以上都是能體現(xiàn)社區(qū)護(hù)士自我防護(hù)能力的是在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)場(chǎng)所提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，攜帶貴重物品在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)場(chǎng)所提供護(hù)理服務(wù)時(shí)，注意自身保護(hù)C.加強(qiáng)法律意識(shí)，避免在非醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供護(hù)理服務(wù)D.在醫(yī)療護(hù)理服務(wù)后與病人或家屬簽訂有關(guān)協(xié)議有關(guān)健康教育相對(duì)于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)說(shuō)法正確的是融合多學(xué)科理論知識(shí)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)C.既有調(diào)查研究，又有系統(tǒng)干預(yù)以上均正確中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的日常健康行為避開(kāi)有害環(huán)境行為C.戒除不良嗜好行為預(yù)警行為指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸訓(xùn)練的方法包括深呼吸練習(xí)嘆氣練習(xí)C.意識(shí)性訓(xùn)練以上都是老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是血稠流動(dòng)慢血壓過(guò)低腦缺血心肌收縮力下降適用保留灌腸的溶液是A.生理鹽水50%甘油C．50%硫酸鎂D．1%新霉素老年人活動(dòng)能力的評(píng)估除外A.老年人現(xiàn)存的活動(dòng)能力B.基本的體格檢查C.老年人的家族史D.老年人對(duì)新活動(dòng)的耐受力社區(qū)護(hù)士在健康教育活動(dòng)中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧捻?xiàng)不是：A.教育者B.旁觀者C.照顧者D.組織者屬于社區(qū)護(hù)士組織管理能力的是A.組織醫(yī)療服務(wù)B.組織開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)C.調(diào)節(jié)家庭糾紛D.組織社區(qū)文藝晚會(huì)兩人法為病人翻身應(yīng)注意一人托病人的頸部和背部，另一人托住病人的臀部和胭窩一個(gè)托病人的頸肩部和腰部，另人一托住病人的臀部和胭窩一人托病人的頸肩部，另一人托住病人的臀部和胭窩一人托病人的頸肩部和腰部，另一人托住病人的臀部23.3個(gè)月小兒生后未接種卡介苗，其父親患有肺結(jié)核，為保護(hù)該小兒應(yīng)該無(wú)需特別處理先做結(jié)核菌素試驗(yàn)，陰性者立刻補(bǔ)種卡介苗C.立刻預(yù)防性服藥D.立刻注射鏈霉素社區(qū)護(hù)士接到一位女士來(lái)電，講述自己的婚姻不順，情緒低落，只想自殺。這時(shí)該護(hù)士最主要的任務(wù)是了解對(duì)方姓名、住址，去阻止自殺的發(fā)生分析對(duì)方婚姻不順的原因C.用認(rèn)知療法改變對(duì)方情緒D.與對(duì)方的家屬取得聯(lián)系廣義的醫(yī)院健康教育是對(duì)病人及家屬進(jìn)行健康教育對(duì)病人.家屬及陪護(hù)人員進(jìn)行健康教育對(duì)醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進(jìn)行健康教育對(duì)病人.家屬.陪護(hù)人員及醫(yī)務(wù)人員.社區(qū)人群進(jìn)行健康教育按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn)，四項(xiàng)基本情緒是憂慮、快樂(lè)、悲哀和憤怒憂慮、快樂(lè)、悲哀和恐懼憂慮、快樂(lè)、恐懼和憤怒快樂(lè)、悲哀、恐懼和憤怒不是家庭病床的服務(wù)對(duì)象是：A、老、弱、病、殘B、慢性病C、急性傳染病D、康復(fù)期病人紫外線照射消毒，關(guān)燈后再次使用應(yīng)間A．2-3分鐘5-7分鐘C．3-4分鐘D．4-5分鐘社區(qū)護(hù)士的基本條件錯(cuò)誤的是A、具有國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格B、經(jīng)過(guò)社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)C、護(hù)士學(xué)校畢業(yè)即可，無(wú)需培訓(xùn)D、從事臨床護(hù)理工作5年以上某年某病死亡人數(shù)與同期患某病人數(shù)之比是（）A、發(fā)病率B、罹患率C、死亡率D、病死率由父母、已婚子女和第三代人構(gòu)成的家庭是核心家庭直系家庭C.旁系家庭D.擴(kuò)展家庭不屬于家庭健康護(hù)理診斷的步驟的是分析所收集的資料確定家庭健康問(wèn)題C.畫(huà)出家系圖和社會(huì)關(guān)系圖判斷病情下列不屬于家庭基本功能的是情感功能生育功能經(jīng)濟(jì)功能調(diào)解功能對(duì)信息和訊息的描述，正確的是信息是具體化的訊息信息是訊息的一種形式訊息是人類社會(huì)傳播的一切內(nèi)容訊息傳播產(chǎn)生傳者和受者間的意義交換與醫(yī)院臨床護(hù)士比較，社區(qū)護(hù)士的工作內(nèi)容中包括社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)是家庭、社區(qū)以及有關(guān)團(tuán)體社區(qū)護(hù)士在不同的機(jī)構(gòu)內(nèi)根據(jù)不同健康層次提供相應(yīng)服務(wù)社區(qū)護(hù)士必須與不同機(jī)構(gòu)打交道，有時(shí)為了個(gè)體和工作必須與相關(guān)單位協(xié)調(diào)。以上都是膽固醇含量較高的食物是A.腌制的魚(yú)肉B.巧克力C.動(dòng)物內(nèi)臟D.豆制品社區(qū)護(hù)理是由護(hù)理學(xué)與下面學(xué)科綜合而成的是臨床醫(yī)學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)C.公共衛(wèi)生學(xué)D.心理學(xué)關(guān)于“健康信息”定義的描述，不正確的是內(nèi)容與人類健康相關(guān)是一種寶貴的衛(wèi)生資源C.包括健康相關(guān)的行為模式D.特指健康傳播中的保健常識(shí)關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是包括本能行為和社會(huì)行為本能行為指人生來(lái)固有的行為C.社會(huì)行為來(lái)自后天習(xí)得D.人的社會(huì)行為與其所處的社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)社會(huì)心理應(yīng)激不能誘發(fā)或促進(jìn)的疾病是（）A.高血壓B.闌尾炎C.癌癥D.腦血管疾病下列屬于家庭內(nèi)部資源的是經(jīng)濟(jì)資源教育資源文化資源經(jīng)濟(jì)支持失。護(hù)士實(shí)施搶救室首先采取的患兒，3歲，不慎溺水，檢查發(fā)現(xiàn)面部發(fā)紺，意識(shí)喪失，自主呼吸停止，勁動(dòng)脈搏動(dòng)消失。護(hù)士實(shí)施搶救室首先采取的措施是A．清楚口鼻分泌物和異物準(zhǔn)備開(kāi)口器撐開(kāi)口腔C．高流量吸氧D．放清潔紗布于男童口部43.某兒童按照臨床記憶量表?yè)Q算出的記憶商（MQ）是125,表示該兒童記憶為優(yōu)秀很優(yōu)秀中上中等護(hù)士在給慢性充血性心力衰竭病人服用地高辛?xí)r，應(yīng)重點(diǎn)觀察A胃腸道反應(yīng)B是否成癮C心率、心律D體溫對(duì)處于危機(jī)中的家庭，護(hù)理方法中錯(cuò)誤的是A.幫助家庭回避逃避危機(jī)B.不讓家庭知道面臨的危機(jī)C.問(wèn)責(zé)引出危機(jī)的家庭成員D.以上都是在社區(qū)健康教育程序中完成“找出社區(qū)中現(xiàn)存的健康問(wèn)題”的步驟是A.社區(qū)健康教育評(píng)估B.社區(qū)健康教育診斷C.制定社區(qū)健康教育計(jì)劃D.實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象是A.社區(qū)重點(diǎn)保健人群B.社區(qū)患病人群C.社區(qū)亞健康人群D.社區(qū)健康人群產(chǎn)婦第二次產(chǎn)后檢查應(yīng)于（）天去醫(yī)院健康檢查。71428D4249.6個(gè)月嬰兒人工喂養(yǎng)宜選的主食是米粉鮮牛奶煉乳豆?jié){或豆粉下列哪個(gè)領(lǐng)域不是OMAH妒理診斷（問(wèn)題）分類系統(tǒng)：（）環(huán)境心理社會(huì)生理經(jīng)濟(jì)最需要社區(qū)護(hù)士幫助的家庭是社區(qū)所有的家庭自己無(wú)法解決問(wèn)題的家庭用護(hù)理手段不能解決問(wèn)題的家庭對(duì)社區(qū)影響不大的家庭世界衛(wèi)生組織確定老齡化國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)是A.發(fā)達(dá)國(guó)家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》7%B.發(fā)達(dá)國(guó)家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》7%C.發(fā)達(dá)國(guó)家65歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》10%D.發(fā)展中國(guó)家60歲及以上人口占總?cè)丝跀?shù)的比例》7%傾向因素不包括行為意向分析信念價(jià)值觀知識(shí)不是密切觀察血壓“四定”的內(nèi)容為A.定體位、部位B.定人C.定血壓計(jì)D.定時(shí)間正常小兒前囟閉合時(shí)間為A.8?11個(gè)月B.12?18個(gè)月C.20?22個(gè)月D.23?25個(gè)月一項(xiàng)研究表明，喪偶6個(gè)月的婦女，冠心病發(fā)病率比正常婦女高6倍，說(shuō)明該類人群影響健康的主要因素是生活方式自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境心理因素患兒，2歲。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是建立合理的生活制度充分運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)合理營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)生長(zhǎng)預(yù)防呼吸道感染健康教育的核心是A.增加健康意識(shí)B.掌握自我保健的知識(shí)和技能C.促進(jìn)人們改變不良的行為和生活方式D.改善、維護(hù)和促進(jìn)個(gè)體和社會(huì)的健康狀況理想的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系是以（）為基礎(chǔ)的正三角形結(jié)構(gòu)。A、社區(qū)B、?？漆t(yī)院C、綜合醫(yī)院D、保健機(jī)構(gòu)下列哪些藥物應(yīng)該避光保存（）A、胰島素B、脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗C、硝酸甘油D、青霉素皮試液（）是社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)A.家庭B.地域C.環(huán)境D.人際關(guān)系62.小兒先能抬頭后能坐，之后能走遵循的發(fā)育順序是A.由上到下的順序B.由近到遠(yuǎn)的順序C.由粗到細(xì)的順序D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序63.新生兒期感染后最常出現(xiàn)的癥狀是哭鬧拒乳黃疸偏食64.患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是A.隱私保護(hù)權(quán)B.監(jiān)督醫(yī)療護(hù)理的權(quán)利C.被探視權(quán)D.知情同意權(quán)和知情選擇權(quán)65.確定家庭健康護(hù)理診斷的步驟中，首先應(yīng)做的是A.分析所收集的資料B.確定家庭健康問(wèn)題C.畫(huà)出家系圖和社會(huì)關(guān)系圖D.判斷需要護(hù)理及援助的項(xiàng)目66.社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是A.讓家庭自己制定B.按家庭決策者的意見(jiàn)制定C.由社區(qū)護(hù)士制定D.以上都不是67.發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過(guò)程屬于A.社會(huì)診斷B.行為診斷C.環(huán)境診斷D.以上都不是68.健康教育區(qū)別于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)，不正確的是A.融合多學(xué)科理論知識(shí)B.保持信息傳播的單一性C.有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)D.既有調(diào)查研究，又有系統(tǒng)干預(yù)69.3歲小兒身長(zhǎng)95cm,體重15kg,牙20個(gè)，屬于體重、身長(zhǎng)超過(guò)正常范圍身材異常高大肥胖癥正常范圍下列哪一項(xiàng)不屬于活動(dòng)能力喪失對(duì)個(gè)體造成的影響A.自卑B.敏感C.自我形象紊亂D.生理功能增強(qiáng)健康教育的最終目的是了解疾病的發(fā)展規(guī)律增進(jìn)人們的健康知識(shí)C.使人們自愿地采取健康生活方式D.使人們有效地利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源不屬于人際關(guān)系的是親屬關(guān)系朋友關(guān)系C.師生關(guān)系D.人與物的關(guān)系小兒能較好控制自己注意力的階段為A.1?2歲B.2?3歲C.3?4歲D.5?6歲開(kāi)啟過(guò)的疫苗，有效時(shí)間正確的是室溫24小時(shí)室溫6小時(shí)C.室溫2小時(shí)D.冷藏6小時(shí)有關(guān)健康教育的目的說(shuō)法正確的是A.增強(qiáng)人們的健康，使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的B.提高和維護(hù)健康C.預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生D.以上均正確健康模式包括A.生態(tài)學(xué)模式B.高級(jí)健康模式C.環(huán)境健康模式D.以上都是關(guān)于健康教育計(jì)劃目標(biāo)的敘述，下列錯(cuò)誤的是A.who是指對(duì)象Bwhat是指實(shí)現(xiàn)什么變化C.when是指在多長(zhǎng)期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化D.Howmuch是指有多少對(duì)象發(fā)生行為變化要成為一位有效的傾聽(tīng)者，必須做到：A聚精會(huì)神，適當(dāng)可以看表B、避免眼神交流C、及時(shí)打斷病人談話D、適當(dāng)?shù)胤磻?yīng)現(xiàn)狀調(diào)查中錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）A、是在一個(gè)確定的人群中進(jìn)行的調(diào)查B、在某一時(shí)點(diǎn)或短時(shí)間風(fēng)評(píng)價(jià)對(duì)象特征與疾病的狀況C、監(jiān)測(cè)危險(xiǎn)因素進(jìn)而了解疾病的發(fā)展動(dòng)態(tài)D、回顧以往的情況，了解目前的狀況我國(guó)腦卒中的首要危險(xiǎn)因素是（）A.精神壓力大B.高血壓C.高膽固醇D.飲酒社區(qū)健康教育的對(duì)象人群是健康人群患病人群C.特殊人群D.社區(qū)人群在健康教育效應(yīng)評(píng)價(jià)的近、中期效果評(píng)價(jià)不包括A.衛(wèi)生知識(shí)知曉率B.衛(wèi)生知識(shí)合格率C.健康行為形成率D.生活質(zhì)量的變化當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，下列哪一種濁音是隨體位不同而變動(dòng)的濕啰音移動(dòng)性濁音干啰音水泡音小組討論的正確步驟是?A.明確討論主題、排列座位、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn)B.明確討論主題、組成小組、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、排列座位C.組成小組、排列座位、選擇時(shí)間和地點(diǎn)、明確討論主題D.排列座位、組成小組、明確討論主題、選擇時(shí)間和地點(diǎn)對(duì)于護(hù)士與患者之間的人際關(guān)系，其目標(biāo)是A.合作性B.指導(dǎo)性C.互助性D.治療性以下不屬于行為構(gòu)成要素的是A.行為主體B.行為客體C.行為環(huán)境D.行為反饋單位時(shí)間內(nèi)脈率少于心率，多見(jiàn)于A.顱內(nèi)壓增高B.高熱C.洋地黃中毒D.心房纖顫某醫(yī)院要了解病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度一般采取A.觀察法訪談法問(wèn)卷法實(shí)驗(yàn)法肝硬化伴食管靜脈曲張的病人宜進(jìn)()A、低脂肪，低鹽飲食B低脂肪，少渣飲食C低鹽，少渣打飲食D高蛋白，低膽固醇飲食社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的RUMBAH介準(zhǔn)則描述正確的是：()A相關(guān)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的B、真實(shí)的、可理解的、可測(cè)量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的C、相關(guān)的、可理解的、可測(cè)量的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的D、真實(shí)的、可理解的、可匹配的、行為目標(biāo)、可達(dá)到的健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指信念態(tài)度C.行為D.知識(shí)社區(qū)護(hù)理階段的主要護(hù)理內(nèi)容是促進(jìn)健康疾病護(hù)理自我護(hù)理疾病預(yù)防社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指婦女、青少年、老年人兒童、青少年、老年人C.青少年、更年期婦女、老年人兒童、婦女、老年人中老年女性最常見(jiàn)的尿失禁類型是充盈性尿失禁急迫性尿失禁C.壓力性尿失禁混合性尿失禁危害健康行為的特點(diǎn)包括有害性.隱蔽.穩(wěn)定性.獲得性危害性.明顯.穩(wěn)定性.習(xí)得性C.有害性.隱蔽.不穩(wěn)定性.習(xí)得性危害性.隱蔽.不穩(wěn)定性.習(xí)得性關(guān)于小組討論的組織技巧,正確的是常用扇形座位排列小組人數(shù)宜為4-6人談?wù)摃r(shí)間宜在2小時(shí)內(nèi)根據(jù)成員便利選擇討論地點(diǎn)肝硬化腹水病人宜進(jìn)A低鹽飲食B低蛋白飲食C低脂肪飲食D高脂肪飲食社區(qū)護(hù)理工作程序的第一個(gè)步驟是：A、社區(qū)健康評(píng)估B、社區(qū)護(hù)理診斷C、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的制定D、社區(qū)護(hù)理計(jì)劃的實(shí)施影響社區(qū)護(hù)理質(zhì)量的主要因素是：A、護(hù)士自身的素質(zhì)B、護(hù)患關(guān)系C、醫(yī)患關(guān)系D、醫(yī)療水平把家庭作為社區(qū)護(hù)理的基本單位的最主要原因是：每一個(gè)家庭成員是獨(dú)立的個(gè)體每一家庭成員的健康問(wèn)題具有個(gè)別性容易制定社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)家庭是提高社區(qū)健康水平的基礎(chǔ)1、“杯弓蛇影”是一種（B）2、保護(hù)易感人群的主動(dòng)免疫措施是（D）、不符合傾聽(tīng)技巧的是（C）、不屬于“日常危害健康行為”的是（D）、產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見(jiàn)時(shí)間為（D）、傳播要素包括（D）、當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動(dòng)的濁音是（D）TOC\o"1-5"\h\z8、隊(duì)列訓(xùn)練作為行為訓(xùn)練模式，其依據(jù)來(lái)自（A）9、對(duì)“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是（A）10、對(duì)處于危機(jī)中的家庭，最佳的護(hù)理方法是（C）11、對(duì)家庭系統(tǒng)理論影響較大的是（C）12、對(duì)醫(yī)院健康教育對(duì)象的描述，最正確的是（B）13、發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告的時(shí)限為（D）14、根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是（A）15、根據(jù)格林模式，流行病學(xué)診斷主要是評(píng)估（B）16、工作期護(hù)患關(guān)系中護(hù)士的主要任務(wù)是（D）17、關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是（D）18、關(guān)于家庭的概念，說(shuō)法正確的是（D）19、關(guān)于家庭資源的說(shuō)法，正確的是（D）20、關(guān)于預(yù)防接種，下列說(shuō)法正確的是（C）21、護(hù)理倫理學(xué)的主要研究對(duì)象是（A）22、護(hù)士在收集患者資料過(guò)程中，不正確的是（C）23、護(hù)士最暗淡的歷史形象主要發(fā)生在（A）24、患兒，2歲。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是（A）25、患兒，7個(gè)月。體重76kg，單純奶粉喂養(yǎng)，未加輔食。近來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動(dòng)。護(hù)士判斷患兒可能是（C）26、患兒，男，日齡3天。胎齡35周早產(chǎn)兒?，F(xiàn)該患兒反應(yīng)低下，拒乳，不哭，下肢及臀部皮膚青紫、對(duì)稱性硬腫，初診為寒冷損傷綜合征，下列指標(biāo)對(duì)判斷病情最有價(jià)值的是（D）27、患兒女，7歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開(kāi)始哭鬧:“我要爸爸媽媽，現(xiàn)在就要，離開(kāi)他們我睡不著?！弊o(hù)士最佳的回答是（C）28、患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開(kāi)出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是（B）29、患者，女性，55歲。得知自己患闌尾炎的診斷之后，對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的癥狀不注意，認(rèn)為沒(méi)有嚴(yán)重到必須立即就醫(yī)的程度而耽誤了治療，其行為屬于（C）30、患者，女性，62歲。腦梗死后3個(gè)月，下肢運(yùn)動(dòng)障礙，行走不便，家庭護(hù)士為其制訂下肢功能康復(fù)鍛煉方案。根據(jù)紐曼的健康系統(tǒng)模式，此種護(hù)理干預(yù)屬于（C）31、患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是（D）TOC\o"1-5"\h\z32、計(jì)劃免疫的卡介苗用于預(yù)防（D）33、家庭訪視的主要內(nèi)容不包括（A）34、家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是（C）35、健康教育的核心是（B）36、健康教育的最終目的是（B）37、解決家庭健康問(wèn)題最有用的資源是（A）38、進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR測(cè)定前，不需要的準(zhǔn)備是（A）39、開(kāi)啟過(guò)的疫苗，有效時(shí)間正確的是（D）40、某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是（D）41、女，3歲。家長(zhǎng)與其在兒童保健門(mén)診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是（A）42、脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括（C）43、人的心理實(shí)質(zhì)是（C）44、人類行為的主要適應(yīng)形式不包括（D）45、社區(qū)保健門(mén)診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重75kg,身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是（A）46、社區(qū)護(hù)士產(chǎn)后訪視的時(shí)間，敘述正確的是（D）TOC\o"1-5"\h\z47、社區(qū)健康教育的基本單位是（A）48、受者對(duì)信息的選擇性表現(xiàn)為（A）49、維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是（D）50、我國(guó)黃敬亨教授歸納的健康教育概念中不包括（B）51、下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為（C）52、小兒的自我概念開(kāi)始形成的時(shí)間是（D）53、小兒脊柱的自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間為（A）54、心理護(hù)理的基本要素不包括（D）TOC\o"1-5"\h\z55、行為矯正的基本方法包括（B）56、行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是（D）57、形成評(píng)價(jià)內(nèi)容中不包括（C）58、一嬰兒身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是（A）59、以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過(guò)程的是（B）60、以下關(guān)于低可變行為的描述，正確的是（D）61、以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是（C）62、在健康教育診斷過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)和確定疾病在季節(jié)上的規(guī)律的過(guò)程屬于（D）63、在運(yùn)用音樂(lè)療法時(shí)主要應(yīng)注意（A）64、中老年人定期進(jìn)行健康體檢屬于“促進(jìn)健康行為”中的（C）65、屬于“違規(guī)行為”的危險(xiǎn)行為是（B）66、屬于促進(jìn)健康行為類型中“預(yù)警行為”的是（A）67、3個(gè)月小兒出生后未接種卡介苗,其父親有肺結(jié)核,未保護(hù)該小孩應(yīng)口服（C）68、社區(qū)護(hù)士為一嬰兒體檢（C）69、小兒能較好控制自己注意力的階段（D）70、對(duì)人類行為“目的性”特征的理解，正確的是（C）71、對(duì)信息和訊息的描述，正確的是（C）72、關(guān)于關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍練習(xí)（ROMM^習(xí)）的描述，正確的是（D）73、社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是（B）74、預(yù)防傳染病的綜合措施是（C）（）是社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)A*“杯弓蛇影”是一種A“布置展覽、組織參觀、開(kāi)展衛(wèi)生科普宣傳”是社區(qū)健康教育方法中的D“護(hù)士角色人格”概念區(qū)別于“角色人格”概念的關(guān)鍵詞是D“駕駛時(shí)不要打電話”屬于促進(jìn)健康行為中的C“駕駛時(shí)請(qǐng)系好安全帶”屬于促進(jìn)健康行為中的C“聞其聲知其人”屬于C“運(yùn)用鼻音引起對(duì)方注意”屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的B0—3歲時(shí)期，個(gè)體所處的行為發(fā)展階段是B14-16歲屬于D15個(gè)月的小兒完全用牛奶喂養(yǎng)，很可能引起A*周歲小兒的體重約為出生體重的3倍歲小兒體重約等于其出生體重的D3歲小兒身長(zhǎng)95cm,體重15kg,牙20個(gè)，屬于D6個(gè)月嬰兒人工喂養(yǎng)宜添加的輔食是A8個(gè)月小兒體重，按公式計(jì)算應(yīng)為A阿拉木圖宣言的內(nèi)容是D艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展理論的分期TOC\o"1-5"\h\z艾瑞克森認(rèn)為個(gè)體解決自我認(rèn)同與角色紊亂危機(jī)的主要時(shí)期是C按教育內(nèi)容分類，健康教育的研究領(lǐng)域可包括C按照杜瓦爾理論下列哪項(xiàng)是青少年期的主要任務(wù)：A*按照現(xiàn)代心理學(xué)界的標(biāo)準(zhǔn)，四項(xiàng)基本情緒是D保護(hù)易感人群的主動(dòng)免疫措施是C保健門(mén)診護(hù)士不能從事的工作內(nèi)容是D被學(xué)者視為護(hù)士勝任職業(yè)角色的最主要因素是A病人王某，女性，35歲，患乳腺癌廣泛轉(zhuǎn)移，病情日趨惡化，病人常獨(dú)自一人坐在床上哭泣，不愿與醫(yī)護(hù)人員、家屬交談。你認(rèn)為該病人的心理反應(yīng)處于哪一期D不符合半流質(zhì)飲食原則的一項(xiàng)是B不會(huì)引起“生活方式病”的行為習(xí)慣是D不是高血壓病人急診就醫(yī)指征的是B不屬于“日常危害健康行為”的是D不屬于“知信行模式”構(gòu)成要素的是D不屬于艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展理論的分期是D不屬于護(hù)理程序的評(píng)價(jià)內(nèi)容是D不屬于家庭健康護(hù)理診斷的步驟的是D不屬于健康教育形成評(píng)價(jià)的常用方法的是B不屬于人際關(guān)系的是D不屬于人類行為的發(fā)展階段的是D不屬于社區(qū)護(hù)士預(yù)見(jiàn)能力的是B不屬于糖尿病低血糖反應(yīng)的誘發(fā)因素的是（）D不屬于選擇健康傳播途徑應(yīng)遵循的原則的是A側(cè)重增強(qiáng)肌力的運(yùn)動(dòng)鍛煉是B*產(chǎn)后抑郁癥在產(chǎn)后發(fā)生的最常見(jiàn)時(shí)間為B*C*沖突是與生俱來(lái)的，組織應(yīng)當(dāng)接納沖突，使之合理化”屬于A出生后24小時(shí)的新生兒應(yīng)預(yù)防接種的疫苗是B出生后主要的造血器官是D初入院l?2天的急危重癥患者，他們典型的心理特點(diǎn)包括A傳播要素包括D傳染病的基本特征為B傳染病流行必須具備的基本條件是（）D從事重金屬作業(yè)的工人，如鉛作業(yè)工人，食物攝取應(yīng)注意（）。C促進(jìn)個(gè)體采取某項(xiàng)健康行為的內(nèi)在動(dòng)力是A*大便隱血試驗(yàn)期間禁忌的食物是C單純母乳喂養(yǎng)不能滿足小兒生長(zhǎng)發(fā)育需要對(duì)（）個(gè)月以后嬰兒應(yīng)添加輔助食品。B單位時(shí)間內(nèi)脈率少于心率，多見(jiàn)于D膽固醇含量較高的食物是C當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，隨體位不同而變動(dòng)的濁音是B當(dāng)腹腔內(nèi)含有一定量液體時(shí)，下列哪一種濁音是隨體位不同而變動(dòng)的B當(dāng)家庭面對(duì)壓力時(shí)，最有效的資源是D當(dāng)醫(yī)囑的內(nèi)容不清時(shí)，護(hù)士應(yīng)A*導(dǎo)致醫(yī)療費(fèi)用上升的因素，以下哪項(xiàng)除外：D*低脂飲食不適用于下列哪種疾病B*定時(shí)定量進(jìn)餐體現(xiàn)了促進(jìn)健康行為具有C對(duì)“鞏固發(fā)展階段”的概念，正確的是下列哪一項(xiàng)D*對(duì)“鞏固發(fā)展階段”的描述，正確的是D對(duì)“群體傳播”的理解，正確的是B*A*對(duì)“主動(dòng)發(fā)展階段”的概念，正確的是下列哪一項(xiàng)C對(duì)“主動(dòng)發(fā)展階段”的描述，正確的是D*對(duì)1歲以內(nèi)的嬰兒進(jìn)行定期的健康檢查的時(shí)間應(yīng)為下列哪一項(xiàng)D對(duì)1歲以內(nèi)的嬰兒進(jìn)行定期的健康檢查應(yīng)D對(duì)處于危機(jī)中的家庭，下列哪一項(xiàng)為最佳的護(hù)理方法D對(duì)患者實(shí)施口對(duì)口人工呼吸時(shí)，肺部充氣的速度應(yīng)每分鐘C對(duì)急性口服中毒的病員，迅速而有效的搶救方法是：口服催吐對(duì)家庭訪視的含義的描述，正確的是D對(duì)家庭系統(tǒng)理論產(chǎn)生影響的理論，包括D對(duì)家庭系統(tǒng)理論影響較大的是下列哪一項(xiàng)D對(duì)人類行為“目的性”特征的理解，正確的是C*對(duì)社區(qū)個(gè)人進(jìn)行健康護(hù)理的主要方式是C對(duì)社區(qū)家庭訪視的順序中錯(cuò)誤的是D對(duì)信息和訊息的描述，正確的是D對(duì)醫(yī)院健康教育對(duì)象的描述，正確的是C對(duì)醫(yī)院健康教育對(duì)象的描述，最正確的是C對(duì)醫(yī)院健康教育對(duì)象是D對(duì)于護(hù)士與患者之間的人際關(guān)系，其目標(biāo)是A對(duì)于社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)，描述正確的是下列哪一項(xiàng)C對(duì)于使用假肢或癱瘓的病人，要使其恢復(fù)行走能力重要鍛煉方法是（）。A*發(fā)現(xiàn)脊髓灰質(zhì)炎的患者、病原攜帶者或疑似患者，通過(guò)傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告時(shí)限正確的為C干擾患者進(jìn)食的因素不包括A肝硬化腹水病人宜進(jìn)B*D*高血壓的危險(xiǎn)因素不包括B高血壓的危險(xiǎn)因素不包括：（）B高壓蒸汽滅菌物品，有效保存時(shí)間不超過(guò)B個(gè)案管理的必須程序是：D根據(jù)病變部位在乙狀結(jié)腸的特點(diǎn)，如需要灌腸常采取A根據(jù)杜瓦爾的家庭生活周期，最需要婦幼保健指導(dǎo)的階段是B根據(jù)杜瓦爾理論，青少年期的主要任務(wù)是下列哪一項(xiàng)B根據(jù)格林模式，健康教育診斷的基本步驟中不包括D根據(jù)格林模式，健康教育診斷主要從哪幾方面診斷：D根據(jù)我國(guó)學(xué)生衛(wèi)生條例的規(guī)定，小學(xué)生、中學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間分別不得超過(guò)（）。B公共衛(wèi)生護(hù)理階段的主要護(hù)理對(duì)象是B公眾距離指溝通雙方的距離D構(gòu)成社區(qū)的第一要素是下列哪一項(xiàng)B構(gòu)成社區(qū)的基本要素中，不包括D構(gòu)成社區(qū)的要素中包括D關(guān)于“承擔(dān)衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任的部門(mén)”，描述正確的是B*關(guān)于“健康信息”的定義，正確的是D關(guān)于“健康信息”定義的描述，不正確的是D關(guān)于“人類行為分類”的描述，不正確的是D關(guān)于“時(shí)空語(yǔ)”的理解，正確的是B關(guān)于產(chǎn)后健康促進(jìn)的說(shuō)法，正確的是A關(guān)于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律的描述，正確的是D關(guān)于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是C關(guān)于復(fù)合式提問(wèn)的概念，錯(cuò)誤的是D關(guān)于冠心病的流行病學(xué)特點(diǎn)中哪項(xiàng)錯(cuò)誤：（）D關(guān)于家庭的概念，說(shuō)法正確的是B關(guān)于家庭的描述，下列正確的是C關(guān)于家庭健康護(hù)理原則中協(xié)助家庭利用健康資源不正確的是D關(guān)于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的描述，下列正確的是D關(guān)于家庭資源的說(shuō)法，正確的是A關(guān)于健康教育計(jì)劃目標(biāo)的敘述，下列錯(cuò)誤的是B*關(guān)于卡介苗的敘述，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的D關(guān)于受傳者的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的C關(guān)于小兒肥胖的標(biāo)準(zhǔn)，正確的是D關(guān)于小組討論的組織技巧,正確的是D關(guān)于心肌梗死的說(shuō)法哪項(xiàng)錯(cuò)誤：（）D關(guān)于心絞痛發(fā)作時(shí)的特點(diǎn)哪項(xiàng)是正確的：（）C關(guān)于煙堿樣作用的中毒表現(xiàn)，應(yīng)除外C管理傳染源的重要環(huán)節(jié)C廣義的醫(yī)院健康教育是D國(guó)內(nèi)普遍采用的圍生期定義是B護(hù)理新生兒臍帶的正確方法是C護(hù)理學(xué)的4個(gè)基本概念指的是C護(hù)理學(xué)是D護(hù)士和病人不用說(shuō)話，就可了解對(duì)方的感覺(jué)和想表達(dá)意思的溝通層次是C護(hù)士為長(zhǎng)期臥床的病人做床上擦浴，此時(shí)護(hù)士的角色是A*護(hù)士為患者準(zhǔn)備坐浴藥物時(shí)，不慎將高錳酸鉀溶液沾到工作服上，欲去除此污漬宜用的溶液是D護(hù)士未認(rèn)真核對(duì)，將患者液體輸錯(cuò)，但及時(shí)發(fā)現(xiàn)未造成不良后果，該行為屬于D護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中應(yīng)遵循對(duì)患者的尊重原則，主要是尊重患者的B患兒，2歲。動(dòng)脈導(dǎo)管未閉。對(duì)患兒家長(zhǎng)做健康指導(dǎo)時(shí)，不妥的是B患兒，2歲。上呼吸道感染，發(fā)熱，體溫40.2℃，突然驚厥發(fā)作，首選驚厥藥為D患兒，3歲，不慎溺水，檢查發(fā)現(xiàn)面部發(fā)紺，意識(shí)喪失，自主呼吸停止，勁動(dòng)脈搏動(dòng)消失。護(hù)士實(shí)施搶救室首先采取的措施是C*患兒，6歲。2周前患上呼吸道感染，近2天來(lái)顏面水腫、尿少、血尿、高血壓。診斷為急性腎小球腎炎?；純焊腥镜闹虏【羁赡苁茿患兒，7個(gè)月。體重7.6kg，單純奶粉喂養(yǎng)，未加輔食。近來(lái)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)患兒面色蒼D白，表情呆滯，反應(yīng)遲鈍、少動(dòng)。護(hù)士判斷患兒可能是TOC\o"1-5"\h\z患兒，出生4天。因雙下肢及臀部硬腫入院。查體：腋溫30℃，腋、肛溫差1℃。若采用暖箱復(fù)溫，適宜的起始溫度為D患兒，日齡3天。上腭中線和牙齦部有黃白色斑點(diǎn)，即“馬牙”，護(hù)士為其提供針對(duì)性護(hù)理的方法是D患兒男，18個(gè)月。護(hù)士在口服給藥時(shí)，患兒吵鬧不休，護(hù)士應(yīng)D患兒女，7歲。以先天性心臟病收入院第1天，擬行手術(shù)治療。當(dāng)天晚上夜班護(hù)士查房時(shí)患兒開(kāi)始哭鬧:“我要爸爸媽媽，現(xiàn)在就要，離開(kāi)他們我睡不著?！弊o(hù)士最佳的回答是A患兒日齡3天。上腭中線和牙齦部有黃白色斑點(diǎn)，即“馬牙”，護(hù)士為其提供針對(duì)性護(hù)理的方法正確的是D患者，男性，55歲，口舌干燥。查體:皮膚彈性差，眼窩凹陷，尿比重1.029，血清鈉濃度為157mmol/L，應(yīng)首先補(bǔ)充C患者，女性，26歲。因淋雨后出現(xiàn)高熱、畏寒、咳嗽、流涕就診。醫(yī)生開(kāi)出以下口服藥，護(hù)士囑咐患者應(yīng)最后服用的是A患者，女性，30歲，被確診為早期乳腺癌?；颊叻e極調(diào)整心態(tài)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，此種適應(yīng)為B患者，女性，46歲，4小時(shí)前不慎足被刺傷，傷口較深，為預(yù)防破傷風(fēng)的發(fā)生，護(hù)士采取的最有效的處理是D患者女性，16歲。患慢性疾病，需要接受居家護(hù)理，而其母親由于家庭困難需要A上班。此家庭需要調(diào)適的家庭功能是患者權(quán)利中具體體現(xiàn)患者自主權(quán)的是D基礎(chǔ)護(hù)理的基本醫(yī)德要求是C*急危重癥患者初入院的l?2天，最典型的心理特點(diǎn)是A家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)中錯(cuò)誤的內(nèi)容是：（）D家庭訪視成功的前提是D家庭訪視的時(shí)間一般在D家庭訪視的時(shí)間一般在：D家庭訪視的主要內(nèi)容不包括A家庭功能不包括A家庭功能不包括：（）B家庭護(hù)理評(píng)估的最佳工具D*家庭健康護(hù)理的評(píng)價(jià)過(guò)程包括哪些內(nèi)容D家庭健康護(hù)理的原則有哪些：D家庭健康護(hù)理原則中，協(xié)助家庭成員心理適應(yīng)和社會(huì)適應(yīng)是指C家庭健康護(hù)理原則中，協(xié)助家庭利用健康資源是指D家庭健康評(píng)估包括D家庭健康評(píng)估的內(nèi)容不包括C家庭健康評(píng)估的重點(diǎn)應(yīng)放在B*A*家庭危機(jī)不包括：A甲胎蛋白檢測(cè)可以早期發(fā)現(xiàn)（）B減少預(yù)防性行為障礙，重要的是取決于行為轉(zhuǎn)變，但除哪項(xiàng)以外?D建立良好的護(hù)患關(guān)系，除了很大程度上取決于護(hù)士的人際能力還有：D健康促進(jìn)的核心策略為B健康促進(jìn)的任務(wù)不包括A健康促進(jìn)概念的正式提出最早是在B*健康教育的“知-信-行”模式中的“信”是指信念健康教育的“知-信-行”模式中的“行”是指行為健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指知識(shí)健康教育的管理與政策診斷的核心內(nèi)容是指A*健康教育活動(dòng)的核心是D*健康教育內(nèi)容包括（）D健康教育區(qū)別于傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”的特點(diǎn)，不正確的是B健康教育診斷中受哪些因素的影響：D健康模式包括C健康信念模式認(rèn)為個(gè)體改變不良行為的關(guān)鍵在于A將特質(zhì)區(qū)分為3個(gè)交叉重疊層次的心理學(xué)家是C降低煙草的價(jià)格對(duì)吸煙行為來(lái)講是一種B接種乙肝疫苗的正確部位及方法是D結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中，協(xié)助家庭成員挑戰(zhàn)家庭的病態(tài)結(jié)構(gòu)，改變家庭的權(quán)力運(yùn)作方式，打破原來(lái)病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的平衡屬于C進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR）測(cè)定前，不需要的準(zhǔn)備是C進(jìn)行基礎(chǔ)代謝率（BMR）測(cè)定前，需要的準(zhǔn)備是D進(jìn)行家庭訪視前需做的是D進(jìn)行健康教育評(píng)價(jià)時(shí)產(chǎn)生偏倚的因素不包括D進(jìn)行健康教育與健康促進(jìn)干預(yù)時(shí)，為了取得更好的效果，應(yīng)采用的策略是禁忌使用鼻飼法的患者是D居家護(hù)理的目的不包括C居家護(hù)理提供的服務(wù)是B居室衛(wèi)生要求規(guī)定，冬季室內(nèi)日照不得小于B舉止穩(wěn)重以利于接近對(duì)方,屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的B具有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、追求成就、攻擊性強(qiáng)、缺乏耐心、醉心于工作等行為特征的性格類型稱為A開(kāi)啟過(guò)的疫苗，有效時(shí)間C老年人藥物依從性差，主要表現(xiàn)為D老年人夜間安靜睡眠時(shí)容易發(fā)生腦血栓的原因是A老年疑病癥的臨床表現(xiàn)不包括D利福平的毒性反應(yīng)是A聯(lián)合國(guó)規(guī)定，發(fā)達(dá)國(guó)家老年人的年齡標(biāo)準(zhǔn)是C65列關(guān)于人際傳播談話技巧中語(yǔ)速的控制的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)氖荁列哪個(gè)領(lǐng)域不是OMAHAP理診斷（問(wèn)題）分類系統(tǒng)：B列入衛(wèi)生部計(jì)劃免疫程序的有（）C臨終患者最早出現(xiàn)的心理反應(yīng)屬于哪個(gè)階段D某兒童按照臨床記憶量表?yè)Q算出的記憶商（MQ）是125,表示該兒童記憶為A某年某病死亡人數(shù)與同期患某病人數(shù)之比是（）D某人有高血壓，在參加社區(qū)健康教育講座時(shí)對(duì)于講座中有關(guān)高血壓方面的知識(shí)特別關(guān)注，這是受者對(duì)信息的C某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向，負(fù)責(zé)社區(qū)內(nèi)居民的醫(yī)療、康復(fù)、預(yù)防、保健、健康教育及計(jì)劃生育，這屬于社區(qū)護(hù)理的D某神志清醒、正接受緊急救治的急性心肌梗死患者，目睹醫(yī)護(hù)人員鎮(zhèn)定自若的神情和井然有序的救治，依然圓睜雙目、焦躁不安。此時(shí)該患者的最主要情緒反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z可能是D某醫(yī)院保健科護(hù)士在為小兒接種麻疹疫苗，在接種前檢查疫苗發(fā)現(xiàn)有渾濁現(xiàn)象，應(yīng)采取的措施是A某醫(yī)院要了解病人對(duì)護(hù)理工作的滿意度一般采取C目前治療糖尿病的基本措施是（）A哪項(xiàng)不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過(guò)程B男嬰，2個(gè)月。因哺乳后發(fā)生嗆咳，此時(shí)應(yīng)首先采取B腦血管意外偏癱的功能訓(xùn)練主要是重建正常的運(yùn)動(dòng)模式，加強(qiáng)軟弱肌肉力量訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練內(nèi)容是：（）D腦卒中不可干預(yù)的危險(xiǎn)因素包括（）B能體現(xiàn)社區(qū)護(hù)士自我防護(hù)能力的是B紐曼的保健系統(tǒng)模式認(rèn)為護(hù)士協(xié)助病人進(jìn)行康復(fù)鍛煉是屬于D女，3歲。家長(zhǎng)與其在兒童保健門(mén)診接受健康咨詢，護(hù)士的健康指導(dǎo)重點(diǎn)是D脾功能亢進(jìn)患者的心理特點(diǎn)不包括B*評(píng)估家庭結(jié)構(gòu)最常用的表示方法是A*青少年時(shí)期死亡最主要的原因是C區(qū)保健門(mén)診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重7.5kg,身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是C缺乏維生素A而引起的疾病是B*確認(rèn)社區(qū)護(hù)理診斷時(shí)，沒(méi)有必要參與的人員是A人的平均智力為D人的心理實(shí)質(zhì)是C人格的核心是D*人際關(guān)系是指人與人之間的A人類行為的發(fā)展順序?yàn)镈*人類行為的主要適應(yīng)形式不包括B人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的回憶稱之為C人體能對(duì)抗再感染的主要原因是B人體生命活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)源于A社會(huì)心理應(yīng)激不能誘發(fā)或促進(jìn)的疾病是B社會(huì)心理應(yīng)激不能誘發(fā)或促進(jìn)的疾病是（）B社區(qū)保健門(mén)診護(hù)士為一健康嬰兒體檢，小兒體重7.5kg,身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,可獨(dú)坐，能辨認(rèn)熟人和陌生人，護(hù)士判斷其可能的月齡是C社區(qū)保健中心的護(hù)士給3個(gè)月的嬰兒吃預(yù)防小兒麻痹的糖丸，應(yīng)告知家長(zhǎng)正確的服用方法是D社區(qū)護(hù)理的發(fā)展過(guò)程不包括D社區(qū)護(hù)理的任務(wù)，除下列哪項(xiàng)以外C社區(qū)護(hù)理階段的目的是社區(qū)護(hù)理階段的主要護(hù)理內(nèi)容是A社區(qū)護(hù)理評(píng)估內(nèi)容的三大方面不包括C*社區(qū)護(hù)理評(píng)估內(nèi)容的三大方面是指B社區(qū)護(hù)理是C社區(qū)護(hù)士的基本條件錯(cuò)誤的是C社區(qū)護(hù)士獲得居民理想、信念、生活方式和健康行為方式等資料是在評(píng)估D社區(qū)護(hù)士接到一位女士來(lái)電，講述自己的婚姻不順，情緒低落，只想自殺。這時(shí)該護(hù)士最主要的任務(wù)是D社區(qū)護(hù)士評(píng)價(jià)社區(qū)護(hù)理工作時(shí)要首選做的工作是：（）B社區(qū)護(hù)士應(yīng)以（）的需求為重點(diǎn)實(shí)施家庭護(hù)理B社區(qū)護(hù)士應(yīng)以（）的需求為重點(diǎn)實(shí)施家庭護(hù)理.C社區(qū)護(hù)士在健康教育活動(dòng)中應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧捻?xiàng)不是：B社區(qū)護(hù)士在新生兒護(hù)理的講座中，介紹嬰兒對(duì)某些傳染病有一定抵抗力，其主要是通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得D社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是C社區(qū)護(hù)士制定家庭護(hù)理計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的原則是D社區(qū)健康的標(biāo)志是：A社區(qū)健康的標(biāo)志是：（）A社區(qū)健康護(hù)理干預(yù)中最重要的是B社區(qū)健康教育的對(duì)象人群是C社區(qū)健康教育的基本單位是D社區(qū)健康教育的基本單位是A.社區(qū)社區(qū)健康教育方式中不包括：A社區(qū)健康教育以（）為基本單位，以（）為教育對(duì)象。D社區(qū)健康教育最簡(jiǎn)便的方法是A社區(qū)健康評(píng)估收集資料的方法中，首選的方法是B社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象是A.社區(qū)重點(diǎn)保健人群社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群，不包括C社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群是指D社區(qū)這個(gè)社會(huì)團(tuán)體劃分的基礎(chǔ)是C生活上功能缺陷完全依賴的定義是A*實(shí)現(xiàn)“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的基本策略和途徑是A實(shí)現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健的基石是C*世界上第一所正式護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建于B1860年，英國(guó)，倫敦適用于了解對(duì)方感覺(jué)、態(tài)度等真實(shí)情況的提問(wèn)方式是B水痘患兒應(yīng)隔離至B順產(chǎn)新生兒出院回家后首次家庭訪視一般應(yīng)在D糖尿病患者運(yùn)動(dòng)鍛煉的最大好處是C糖尿病患者運(yùn)動(dòng)鍛煉的最大好處是（）C危害健康行為的特點(diǎn)包括B為成功的實(shí)施護(hù)理計(jì)劃，應(yīng)做到：（）A為患兒輸液，速度宜控制在每小時(shí)A為老年患者痰液粘稠不易咳出者提供的護(hù)理措施，錯(cuò)誤的是D為了促進(jìn)護(hù)士與患者家屬的關(guān)系，您認(rèn)為護(hù)士首先應(yīng)C為了預(yù)防高血壓每日食鹽的量應(yīng)限制在：（）C為掌握社區(qū)居民的健康水平，最必要的資料是：A為中毒病人洗胃時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是：D*圍生期是指A維護(hù)家庭穩(wěn)定的三大支柱是D維生素B12的作用是A聞其聲知其人”屬于C我國(guó)護(hù)理心理學(xué)發(fā)展的標(biāo)志性特征D*我國(guó)解決老齡問(wèn)題的對(duì)策，不必要的是D我國(guó)腦卒中的首要危險(xiǎn)因素是B我國(guó)腦卒中的首要危險(xiǎn)因素是（）B我國(guó)社區(qū)健康護(hù)理最常用的模式是C無(wú)菌溶液按無(wú)菌要求打開(kāi)使用，未用完此溶液有效期為B吸痰管操作后要求更換的時(shí)間是A下列癌癥病人三級(jí)預(yù)防的描述不正確的是D下列不宜測(cè)腋溫的病人是B1'.C下列不屬于護(hù)士實(shí)施心理護(hù)理職責(zé)的選項(xiàng)是C下列不屬于家庭基本功能的是D下列不屬于社區(qū)護(hù)理計(jì)劃構(gòu)成要素的是B*下列不屬于社區(qū)護(hù)士職責(zé)范圍的是C下列各陳述中，錯(cuò)誤的是D下列各陳述中，錯(cuò)誤的是（）。D*下列關(guān)于第一級(jí)預(yù)防措施中不正確的是D下列關(guān)于家庭資源的說(shuō)法，哪項(xiàng)是正確的A下列關(guān)于受傳者的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的A*B*下列護(hù)理工作中，家庭護(hù)理中最強(qiáng)調(diào)的護(hù)理工作是哪項(xiàng)D下列哪個(gè)領(lǐng)域不是OMAH護(hù)理診斷（問(wèn)題）分類系統(tǒng)：（）下列哪項(xiàng)不是老年人感覺(jué)系統(tǒng)的變化A下列哪項(xiàng)不屬于社區(qū)護(hù)士的職責(zé)D下列哪項(xiàng)不屬于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)D下列哪項(xiàng)因素不影響睡眠的需要量C下列哪些行為不屬于健康促進(jìn)的行為（）B下列哪些藥物應(yīng)該避光保存（）C下列哪一項(xiàng)不屬于活動(dòng)能力喪失對(duì)個(gè)體造成的影響D下列社區(qū)健康問(wèn)題中認(rèn)為對(duì)社區(qū)影響最大，最優(yōu)先解決的問(wèn)題是B下列是五因素傳播模式的表述，哪項(xiàng)是正確的C下列無(wú)菌包保管原則哪項(xiàng)不正確D下列敘述中哪項(xiàng)是家庭健康護(hù)理的目的A下列有關(guān)高血壓病患者用藥注意事項(xiàng)描述錯(cuò)誤的是：（）C下列有關(guān)睡眠的陳述哪一項(xiàng)不正確B下列屬于嚴(yán)格管理的一組傳染病為A*下述不屬于護(hù)士職業(yè)角色功能的一項(xiàng)是C現(xiàn)代社會(huì)的基本家庭單位是：A現(xiàn)狀調(diào)查中錯(cuò)誤的說(shuō)法是D現(xiàn)狀調(diào)查中錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）D小兒，10個(gè)月，母親欲斷奶，其宜選擇的最佳季節(jié)是C小兒的自我概念開(kāi)始形成的時(shí)間是C小兒鵝口瘡的病原體是D小兒能較好控制自己注意力的階段D小兒能較好控制自己注意力的階段為D小兒聽(tīng)覺(jué)發(fā)育完善的年齡約為D小兒先能抬頭后能坐，之后能走遵循的發(fā)育順序是A小組討論的正確步驟是?D*小組討論時(shí)常見(jiàn)的座位形式是B*協(xié)助患者進(jìn)餐時(shí)，不妥的一項(xiàng)是B心理過(guò)程，不包括D心理護(hù)理的基本要素不包括C*心理學(xué)的第一大勢(shì)力是指B心臟復(fù)蘇時(shí)最佳給藥途徑是C新生兒，男性，出生后心率98/分，呼吸淺慢且不規(guī)則，四肢稍屈，有喉反射，四肢青紫。助產(chǎn)護(hù)士為其Apgar評(píng)分為C*B*新生兒，女性，日齡5天。食欲及精神較好，母親在給其換尿布時(shí)發(fā)現(xiàn)其會(huì)陰部有血性分泌物。護(hù)士向母親解釋該現(xiàn)象屬于A新生兒期感染后最常出現(xiàn)的癥狀是B新生兒前囟處的鱗狀污垢可涂B新生兒前囟處的鱗狀污垢可以用B新生兒死亡率是指（）C*信度的3個(gè)主要特征是C*行為矯正的基本方法包括D行胸部觸診，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)顫增強(qiáng)，提示肺部出現(xiàn)的病變是B形成評(píng)價(jià)內(nèi)容中不包括B*胸腹部禁用冷療是為了防止D血性惡露一般持續(xù)C*D*嚴(yán)重肝、膽疾病的手術(shù)前，最需要補(bǔ)充的維生素是D*一項(xiàng)研究表明，喪偶6個(gè)月的婦女，冠心病發(fā)病率比正常婦女高6倍，說(shuō)明該類D一嬰兒身長(zhǎng)65cm,頭圍44cm,獨(dú)坐，用手搖玩具，能辨認(rèn)熟人和陌生人，可能年齡是B醫(yī)療衛(wèi)生法規(guī)的制定原則不正確的是C以下不屬于家庭訪視的原則的是D以下不屬于佩皮勞護(hù)患關(guān)系行程過(guò)程的是B以下不屬于行為構(gòu)成要素的是C*D以下關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)的描述，正確的是A以下關(guān)于實(shí)施醫(yī)院健康教育的注意事項(xiàng)的描述，不正確的是A以下哪項(xiàng)不是護(hù)理倫理的原則：C以下哪項(xiàng)是小兒脊柱自然彎曲全部出現(xiàn)的時(shí)間DCCACCBAACB*CACB直系家庭*A*D*DBDDADDBD*D*DDCDD時(shí)間診斷CBABADCC以下哪項(xiàng)是小兒開(kāi)始形成自我概念的時(shí)間以下哪項(xiàng)是小組討論時(shí)常見(jiàn)的座位形式以下