《單音與和聲》課件部編版3

導(dǎo)入新課漫畫(huà)《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，不能因?yàn)閭€(gè)人利益而損害集體利益。導(dǎo)入新課漫畫(huà)《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個(gè)1第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂(lè)章個(gè)人集體第一框單音與和聲第七課個(gè)人集體2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；2.找到化解個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法；

3.正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，4.努力讓和聲更美?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】怎樣讓集體的和聲更美?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的策略。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】3自主學(xué)習(xí)請(qǐng)大家讀課文，思考以下問(wèn)題:1.制定集體規(guī)則的原因。2.集體規(guī)則和個(gè)人意愿產(chǎn)生矛盾和沖突的原因。3.如何處理集體規(guī)則和個(gè)人意愿之間的矛盾和沖突？4.如何讓集體的和聲更美？5.如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？6.在集體生活中,如何處理與他人的關(guān)系？

自主學(xué)習(xí)請(qǐng)大家讀課文，思考以下問(wèn)題:1.制定集體規(guī)則的原因。4一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則51.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。②能夠保障個(gè)人利益。1.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。62.集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求。②可能是個(gè)人和集體的需要不同。2.集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有71

面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。2理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。3.如何處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？1面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。2理解8學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒牵７念伾?、款式我實(shí)在不喜歡。

我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。學(xué)校籃球隊(duì)吸納我成為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。

在遇到類(lèi)似的沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。可是，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒牵７念伾?、款式我實(shí)在不喜歡。我想帶91.大家能說(shuō)出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作用？良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于規(guī)則的制訂和遵守。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。2.在學(xué)校生活中，如果我們不遵守集體規(guī)則，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有什么影響？對(duì)集體：擾亂正常教育教學(xué)秩序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)個(gè)人：影響個(gè)人形象，同學(xué)疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生失落感。交流展示1.大家能說(shuō)出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作10生活劇場(chǎng)學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場(chǎng)上揮著小旗，吹著哨子，特別神氣，可班委和其他同學(xué)認(rèn)為他勁大，應(yīng)該當(dāng)隊(duì)員，張軍為此很郁悶……假如你是張軍的好朋友，你會(huì)如何說(shuō)服他？生活劇場(chǎng)學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場(chǎng)上11B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的策略。C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于規(guī)則的制訂和遵守。（3）老師給小紅100元班費(fèi)，讓她購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)物品，但她沒(méi)有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買(mǎi)了自己一直想要的小玩具。（3）老師給小紅100元班費(fèi)，讓她購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)物品，但她沒(méi)有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買(mǎi)了自己一直想要的小玩具。C．要個(gè)人意愿就不能有集體規(guī)則怎樣讓集體的和聲更美。如何處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；可是，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＿@些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。1．集體利益與個(gè)人利益具有一致性。如何處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？（2）班級(jí)排練《西游記》，你最喜歡的角色是孫悟空，可是偏偏讓你扮演豬八戒。B．要集體規(guī)則就不能有個(gè)人意愿生活中如果遇到下列情況，你會(huì)怎樣做？為什么？C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”二、讓和聲更美B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”二、讓和聲更美124.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？①需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿(mǎn)，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。⑤在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。⑥無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。4.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？135.如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系?

①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。5.如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系?①當(dāng)個(gè)人利益14①當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。6.集體是由個(gè)人組成的。每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？①當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?5

生活中如果遇到下列情況，你會(huì)怎樣做？為什么？（1）班級(jí)衛(wèi)生大掃除，安排你去打掃廁所。（2）班級(jí)排練《西游記》，你最喜歡的角色是孫悟空，可是偏偏讓你扮演豬八戒。（3）老師給小紅100元班費(fèi)，讓她購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)物品，但她沒(méi)有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買(mǎi)了自己一直想要的小玩具。（4）在國(guó)家工程建設(shè)工地上，你意外發(fā)現(xiàn)承包商偷工減料，損害國(guó)家的利益。生活中如果遇到下列情況，你會(huì)怎樣做？為什么？（16探究與分享面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽簳簳r(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿(mǎn)足別人，維持表面的和氣強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？你贊同哪種方式？說(shuō)明理由。探究與分享面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽?7為建設(shè)和諧班級(jí)，你們準(zhǔn)備如何做？為建設(shè)和諧班級(jí)，你們準(zhǔn)備如何做？18如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系?①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。在遇到類(lèi)似的沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，你贊同哪種方式？說(shuō)明理由。離開(kāi)了無(wú)數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情?；乇埽簳簳r(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化（1）班級(jí)衛(wèi)生大掃除，安排你去打掃廁所。如何處理集體規(guī)則和個(gè)人意愿之間的矛盾和怎樣讓集體的和聲更美。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。如何處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；C．要個(gè)人意愿就不能有集體規(guī)則離開(kāi)了無(wú)數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？你贊同哪種方式？說(shuō)明理由。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健ＵJ(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；為建設(shè)和諧班級(jí)，你們準(zhǔn)備如何做？1．集體利益與個(gè)人利益具有一致性。如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系?191．集體利益與個(gè)人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點(diǎn)的是(

)A．“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”D．“大河有水小河滿(mǎn)、大河無(wú)水小河干”D1．集體利益與個(gè)人利益具有一致性。下列名言警句符合這一觀點(diǎn)的202.離開(kāi)了無(wú)數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。從個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系角度看，這說(shuō)明了(

)①個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益③在集體生活中，要優(yōu)先考慮個(gè)人利益④集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

D

2.離開(kāi)了無(wú)數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。從個(gè)人利益與集體213.在教室上課，如果自由進(jìn)出教室、隨便交頭接耳，就無(wú)法正常上課；過(guò)十字路口，如果各不相讓、爭(zhēng)搶阻擋，就會(huì)擠成一團(tuán)，誰(shuí)也別想順利通過(guò)。這說(shuō)明(

)A．個(gè)人意愿和集體規(guī)則是對(duì)立的B．要集體規(guī)則就不能有個(gè)人意愿C．要個(gè)人意愿就不能有集體規(guī)則D．個(gè)人有意愿，集體有規(guī)則D

3.在教室上課，如果自由進(jìn)出教室、隨便交頭接耳，就無(wú)法正常上22謝謝合作再見(jiàn)謝謝合作再見(jiàn)23導(dǎo)入新課漫畫(huà)《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，不能因?yàn)閭€(gè)人利益而損害集體利益。導(dǎo)入新課漫畫(huà)《拆》告訴我們什么道理？我們要處理好集體利益與個(gè)24第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂(lè)章個(gè)人集體第一框單音與和聲第七課個(gè)人集體25學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；2.找到化解個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的辦法；

3.正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，4.努力讓和聲更美?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】怎樣讓集體的和聲更美。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的策略。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】26自主學(xué)習(xí)請(qǐng)大家讀課文，思考以下問(wèn)題:1.制定集體規(guī)則的原因。2.集體規(guī)則和個(gè)人意愿產(chǎn)生矛盾和沖突的原因。3.如何處理集體規(guī)則和個(gè)人意愿之間的矛盾和沖突？4.如何讓集體的和聲更美？5.如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？6.在集體生活中,如何處理與他人的關(guān)系？

自主學(xué)習(xí)請(qǐng)大家讀課文，思考以下問(wèn)題:1.制定集體規(guī)則的原因。27一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則281.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。②能夠保障個(gè)人利益。1.制定集體規(guī)則的原因①能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。292.集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求。②可能是個(gè)人和集體的需要不同。2.集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突的原因①可能基于一方有301

面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。2理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。3.如何處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？1面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。2理解31學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。

我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。學(xué)?；@球隊(duì)吸納我成為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。

在遇到類(lèi)似的沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型?？墒牵蚁氚杨^發(fā)修剪的新奇些。學(xué)校嚴(yán)令穿校服?？墒?，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。我想帶321.大家能說(shuō)出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作用？良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于規(guī)則的制訂和遵守。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。2.在學(xué)校生活中，如果我們不遵守集體規(guī)則，可能給集體帶來(lái)哪些影響？對(duì)個(gè)人又有什么影響？對(duì)集體：擾亂正常教育教學(xué)秩序，影響他人的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)個(gè)人：影響個(gè)人形象，同學(xué)疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生失落感。交流展示1.大家能說(shuō)出我們學(xué)校里的集體規(guī)則有哪些嗎？這些規(guī)則有什么作33生活劇場(chǎng)學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場(chǎng)上揮著小旗，吹著哨子，特別神氣，可班委和其他同學(xué)認(rèn)為他勁大，應(yīng)該當(dāng)隊(duì)員，張軍為此很郁悶……假如你是張軍的好朋友，你會(huì)如何說(shuō)服他？生活劇場(chǎng)學(xué)校舉行拔河比賽，張軍一心想當(dāng)指揮，他認(rèn)為指揮在場(chǎng)上34B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的策略。C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型。良好的秩序是一切美好集體的基礎(chǔ)，它的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于規(guī)則的制訂和遵守。（3）老師給小紅100元班費(fèi)，讓她購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)物品，但她沒(méi)有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買(mǎi)了自己一直想要的小玩具。（3）老師給小紅100元班費(fèi)，讓她購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)物品，但她沒(méi)有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買(mǎi)了自己一直想要的小玩具。C．要個(gè)人意愿就不能有集體規(guī)則怎樣讓集體的和聲更美。如何處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，認(rèn)識(shí)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系；可是，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。1．集體利益與個(gè)人利益具有一致性。如何處理個(gè)人意愿和集體規(guī)則之間的矛盾和沖突？（2）班級(jí)排練《西游記》，你最喜歡的角色是孫悟空，可是偏偏讓你扮演豬八戒。B．要集體規(guī)則就不能有個(gè)人意愿生活中如果遇到下列情況，你會(huì)怎樣做？為什么？C．“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)”二、讓和聲更美B．“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”二、讓和聲更美354.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？①需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿(mǎn)，在與其他單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。③當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。④反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。⑤在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂逕o(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。4.如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？365.如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系?

①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。②堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。5.如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系?①當(dāng)個(gè)人利益37①當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。6.集體是由個(gè)人組成的。每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？①當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?8

生活中如果遇到下列情況，你會(huì)怎樣做？為什么？（1）班級(jí)衛(wèi)生大掃除，安排你去打掃廁所。（2）班級(jí)排練《西游記》，你最喜歡的角色是孫悟空，可是偏偏讓你扮演豬八戒。（3）老師給小紅100元班費(fèi)，讓她購(gòu)買(mǎi)運(yùn)動(dòng)會(huì)物品，但她沒(méi)有經(jīng)得住誘惑，花了其中的10元買(mǎi)了自己一直想要的小玩具。（4）在國(guó)家工程建設(shè)工地上，你意外發(fā)現(xiàn)承包商偷工減料，損害國(guó)家的利益。生活中如果遇到下列情況，你會(huì)怎樣做？為什么？（39探究與分享面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽簳簳r(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿(mǎn)足別人，維持表面的和氣強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果？你贊同哪種方式？說(shuō)明理由。探究與分享面對(duì)集體中個(gè)人之間的沖突主要有以下處理方式?；乇埽?0為建設(shè)和諧班級(jí)，你們準(zhǔn)備如何做？為建設(shè)和諧班級(jí)，你們準(zhǔn)備如何做？41如何正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系?①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。在遇到類(lèi)似的沖突時(shí)，你是怎么想的，又是怎么做的？正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，你贊同哪種方式？說(shuō)明理由。離開(kāi)了無(wú)數(shù)的“一滴水”，大海將不復(fù)存在。可是，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情?；乇埽簳簳r(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化（1）班級(jí)衛(wèi)生大掃除，安排你去打掃廁所。如何處理集體規(guī)則和個(gè)人意愿之間的矛盾