狐假虎威人教版二年級語文經(jīng)典創(chuàng)意高端課件

狐假虎威·人教版二年級語文PPT課件·授課老師：老師狐假虎威·人教版二年級語文PPT課件·授課老師：老師1課文導讀3課文賞析4拓展學習2字詞積累1課文導讀3課文賞析4拓展學習2字詞積累1課文導讀1課文猜迷語尖嘴尖耳尖下巴，細腿細角細小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。猜迷語尖嘴尖耳尖下巴，猜迷語黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛，森林里面稱大王，捕食野獸本領強。猜迷語黃袍袍，黑斑斑，VS你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？可是有只狐貍說它比老虎更厲害呢？你想知道為什么嗎？一起來看看課文把。VS你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？2字詞積累2字詞假威jǐawēi轉(zhuǎn)zhuàn扯chě嗓sǎng派pài違抗wéikàng·自由讀課文，讀準字音，通讀句子。假威jǐawēi轉(zhuǎn)zhuàn扯chě嗓sǎng派pài違抗w·自由讀課文，讀準字音，通讀句子。借jiè爪zhuǎ趟tàng神shén納悶nàmèn受騙shòupiàn·自由讀課文，讀準字音，通讀句子。借jiè爪zhuǎ趟tàn3課文賞析3課文思考問題1、這篇課文講了哪幾個動物之間的故事？2、你覺得這是一只怎樣的狐貍，你是從哪看出來的？3、試著演一演這個故事。思考問題1、這篇課文講了哪幾個動物之間的故事？·你覺得狐貍是一只怎樣的動物？語言動作狡猾眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)扯著嗓子問：你敢吃我·你覺得狐貍是一只怎樣的動物？語言動作狡猾眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)扯為什么不敢？你敢吃我？為什么不敢？你敢吃我？老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子??！老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我！老虎被蒙住了，松開了爪子。我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。狐貍搖了搖尾巴，說：！老虎被蒙住了，松開了爪子。我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看！老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神奇活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。！老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神奇活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。狐假虎威原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。狐假虎威4拓展學習4拓展在生活中，用“狐假虎威”這個詞比喻一種人，這種人自己沒有本領，卻仗著別人的勢力欺壓他人。學了這篇課文我們知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”這個詞比喻一種人，這種人自己沒有本領結(jié)構(gòu)梳理狐貍老虎神奇活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望仗勢欺人結(jié)構(gòu)梳理狐貍老虎神奇搖頭半信東張仗勢欺人課后作業(yè)1、演一演，說說你從這個故事中學到了什么。2、請你根據(jù)提示展開想象，續(xù)編《狐假虎威》的故事。（提示：后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的……）課后作業(yè)1、演一演，說說你從這個故事中學到了什么。我會寫食物眼爺食物物品眼睛爺爺爪神活豬爪子神奇生活野豬我會寫食物眼爺食物物品眼睛爺爺爪神活豬爪子神奇生活野豬下課啦·人教版二年級語文PPT課件·授課老師：老師下課啦·人教版二年級語文PPT課件·授課老師：老師狐假虎威·人教版二年級語文PPT課件·授課老師：老師狐假虎威·人教版二年級語文PPT課件·授課老師：老師1課文導讀3課文賞析4拓展學習2字詞積累1課文導讀3課文賞析4拓展學習2字詞積累1課文導讀1課文猜迷語尖嘴尖耳尖下巴，細腿細角細小腰，生性狡猾多猜疑，尾后拖著一叢毛。猜迷語尖嘴尖耳尖下巴，猜迷語黃袍袍，黑斑斑，齜牙咧嘴瞪眼睛，森林里面稱大王，捕食野獸本領強。猜迷語黃袍袍，黑斑斑，VS你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？可是有只狐貍說它比老虎更厲害呢？你想知道為什么嗎？一起來看看課文把。VS你覺得狐貍和老虎誰更厲害呢？2字詞積累2字詞假威jǐawēi轉(zhuǎn)zhuàn扯chě嗓sǎng派pài違抗wéikàng·自由讀課文，讀準字音，通讀句子。假威jǐawēi轉(zhuǎn)zhuàn扯chě嗓sǎng派pài違抗w·自由讀課文，讀準字音，通讀句子。借jiè爪zhuǎ趟tàng神shén納悶nàmèn受騙shòupiàn·自由讀課文，讀準字音，通讀句子。借jiè爪zhuǎ趟tàn3課文賞析3課文思考問題1、這篇課文講了哪幾個動物之間的故事？2、你覺得這是一只怎樣的狐貍，你是從哪看出來的？3、試著演一演這個故事。思考問題1、這篇課文講了哪幾個動物之間的故事？·你覺得狐貍是一只怎樣的動物？語言動作狡猾眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)扯著嗓子問：你敢吃我·你覺得狐貍是一只怎樣的動物？語言動作狡猾眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)扯為什么不敢？你敢吃我？為什么不敢？你敢吃我？老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子??！老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我！老虎被蒙住了，松開了爪子。我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。狐貍搖了搖尾巴，說：！老虎被蒙住了，松開了爪子。我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看！老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神奇活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。！老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神奇活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。狐假虎威原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。狐假虎威4拓展學習4拓展在生活中，用“狐假虎威”這個詞比喻一種人，這種人自己沒有本領，卻仗著別人的勢力欺壓他人。學了這篇課文我們知道了什么？在生活中，用“狐假虎威”這個詞比喻一種人，這種人自己沒有本領結(jié)構(gòu)梳理狐貍老虎神奇活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑東張西望仗勢欺人結(jié)構(gòu)梳理狐貍老虎神奇搖頭半信東張仗勢欺人課后作業(yè)1、演一演，說說你從這個故事中學到了什么。2、請你根據(jù)提示展開想象，續(xù)編《狐假虎威》的故事。（提示：后來，老虎明白了百獸是害怕自己才逃跑的……）課后作業(yè)1、演一演