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WilliamButlerYeats

(1865-1939)Contents:Ⅰ.IntroductiontoYeatsⅡ.Yeats’LifeStoryⅢ.HisMajorWorksⅣ.HisNobelPrizeⅤ.CommentⅥ.EnjoyapoemEducation

AtfirsttheYeatschildrenwereeducatedathome.

TheirmotherentertainedthemwithIrishstoriesOn26January1877（whenhewas13）,theyoungpoetenteredtheGodolphinprimaryschool,

InOctober1881(whenhewas17),YeatsresumedhiseducationatDublin'sErasmusSmithHighSchool(startedwritingpoetry)Between1884and1886,WilliamattendedtheMetropolitanSchoolofArt—nowtheNationalCollegeofArtandDesign—inThomasStreet.Yeats’LifeStory(1865—1939)MaudGonneIn1889apassionateIrishnationalistinspirited

by

manyofhislovepoemsLadyGregory格雷戈里夫人in1896summerholidaysatherhomeinSligoinIrelandco-founderofIrishLiteraryTheaterin1899GeorgeMoore喬治摩爾EdwardMarty愛華德馬蒂

MajorWorks

TheCountessCathleen(1892)《凱絲琳女伯爵》------aplayTheEarlyRomanticPeriod’sPoems:Crossway(1899)《十字路口》TheWindAmongtheReeds(1899)《葦間風》TheRose(1893)ThePeriodofTransition’sPoems:IntheSevenWoods(1904)《七重林中》

TheGreatHelmetandOtherPoems(1910)《綠盔及其他詩作》TheWildSwansatCoole(1919)《庫利的野天鵝

》MichaelRobartesandtheDancer(1921)《邁可·羅拔茲與舞者

》TheGreatPeriod’sPoems:TheTower(1928)《塔樓

》TheWindingStairandOtherPoems(1933)《回梯與其他詩作》NobelPrizeInDecember1923,YeatswasawardedtheNobelPrizeinLiteratureforwhattheNobelCommitteedescribedas

"inspiredpoetry,whichinahighlyartisticformgivesexpressiontothespiritofawholenation."(用鼓舞人心的詩篇，以高度的藝術形式表達了整個民族的精神風貌)HewasthefirstIrishmansohonored.

EnjoyinganEnglishpoemWhenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook,Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,Andlovedthesorrowsofyourchangingface;Andbendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,

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