回家路上北師大版數(shù)學二年級上冊優(yōu)質課名師公開課課件

6回家路上第五單元

2~5的乘法口訣6回家路上第五單元2~5的乘法口訣學習目標2.讓學生經歷與他人交流各自的想法的過程，從而理解乘法的意義。1.使學生在具體的情景中，進一步體會乘法的意義，熟練掌握2~5的乘法口訣。3.在活動中培養(yǎng)學生合作交流、相互傾聽、相互評價等能力。學習目標2.讓學生經歷與他人交流各自的想法的過程，從而理解乘回顧復習（1）一共多少只小兔？（2）一共多少朵花？2×4=8（只）3×4=12（朵）回顧復習（1）一共多少只小兔？（2）一共多少朵花？2×4=8情境引入觀察上圖，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？情境引入觀察上圖，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？例題解讀例題解讀地上有2組花，每組有5朵。樹上有3組小鳥，每組有5只。說一說，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？地上有2組花，每組有5朵。樹上有3組小鳥，每組有5只。說一說船上一共有多少只小貓？說一說，算一算?！?()4416只4+4+4+4=16（只）四四十六，有16只小貓。答:船上一共有

只小貓。16船上一共有多少只小貓？說一說，算一算?！?()4416說一說，算式2×6可以解決什么問題？說一說，算式2×6可以解決什么問題？典型例題（1）買3個，一共需要多少錢？8×3=24（元）（2）算式4×3=12可以解決什么問題？典型例題（1）買3個，一共需要多少錢？8×3=24小結結合情境解決問題圖中若出現(xiàn)幾組數(shù)量相等的事物，求這種事物的總數(shù)可以用乘法計算。3×5=15（人）一共有多少人？小結結合情境解決問題圖中若出現(xiàn)幾組數(shù)量相等的事物，隨堂小測1.5×6=30（元）8元5元7元6元（1）買6塊，一共需要多少錢？8×7=56（元）（2）買7副，一共需要多少錢？隨堂小測1.5×6=30（元）8元5元7元6元（1）買6塊2.填一填。6810121416182022912151821242730332.填一填。6810121416182022912151823.看圖列式計算?！?4416×=45203.看圖列式計算。×=4416×=45205×3＝15（米）7×2＝14（人）4.5×3＝15（米）7×2＝14（人）4.易錯提醒買2副手套多少錢？正確解答錯誤解答2×4=8（元）4×4=16（元）易錯提醒買2副手套多少錢？正確解答錯誤解答2×4=8（元）4課后作業(yè)1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)1.從課后習題中選取；6回家路上第五單元

2~5的乘法口訣6回家路上第五單元2~5的乘法口訣學習目標2.讓學生經歷與他人交流各自的想法的過程，從而理解乘法的意義。1.使學生在具體的情景中，進一步體會乘法的意義，熟練掌握2~5的乘法口訣。3.在活動中培養(yǎng)學生合作交流、相互傾聽、相互評價等能力。學習目標2.讓學生經歷與他人交流各自的想法的過程，從而理解乘回顧復習（1）一共多少只小兔？（2）一共多少朵花？2×4=8（只）3×4=12（朵）回顧復習（1）一共多少只小兔？（2）一共多少朵花？2×4=8情境引入觀察上圖，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？情境引入觀察上圖，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？例題解讀例題解讀地上有2組花，每組有5朵。樹上有3組小鳥，每組有5只。說一說，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？地上有2組花，每組有5朵。樹上有3組小鳥，每組有5只。說一說船上一共有多少只小貓？說一說，算一算?！?()4416只4+4+4+4=16（只）四四十六，有16只小貓。答:船上一共有

只小貓。16船上一共有多少只小貓？說一說，算一算?！?()4416說一說，算式2×6可以解決什么問題？說一說，算式2×6可以解決什么問題？典型例題（1）買3個，一共需要多少錢？8×3=24（元）（2）算式4×3=12可以解決什么問題？典型例題（1）買3個，一共需要多少錢？8×3=24小結結合情境解決問題圖中若出現(xiàn)幾組數(shù)量相等的事物，求這種事物的總數(shù)可以用乘法計算。3×5=15（人）一共有多少人？小結結合情境解決問題圖中若出現(xiàn)幾組數(shù)量相等的事物，隨堂小測1.5×6=30（元）8元5元7元6元（1）買6塊，一共需要多少錢？8×7=56（元）（2）買7副，一共需要多少錢？隨堂小測1.5×6=30（元）8元5元7元6元（1）買6塊2.填一填。6810121416182022912151821242730332.填一填。6810121416182022912151823.看圖列式計算。×=4416×=45203.看圖列式計算?！?4416×=45205×3＝15（米）7×2＝14（人）4.5×3＝15（米）7×2＝14（人）4.易錯提醒