遼寧省鞍山市海城2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期質(zhì)檢語文試卷

遼寧省鞍山市海城四中2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期質(zhì)檢語文試卷（解析版）一、積累與運(yùn)用。（滿分30分）1.（2分）下列詞語中，字形和加線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.棧橋（zhdn）近禱（ql）娉婷（ping）自吹自雷平心而論心無旁鷲豐功偉績B.懲罰(cheng)摻雜(chan)生傷平心而論心無旁鷲豐功偉績C.聒噪(zdo)D.皇冠(guan)星值（xiu）C.聒噪(zdo)D.皇冠(guan)矗立（chu）陰強(qiáng)（hui）（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）山有雄壯的,山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。奇險(xiǎn)是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，溫柔是山，呼嘯是山。山，時(shí)而,時(shí)而又平淡無奇。山的性格是剛強(qiáng)的，不懼怕任何壓力，平素 顯得和藹慈祥，文質(zhì)彬彬，英俊而柔情。TOC\o"1-5"\h\zA.風(fēng)骨 巧奪天工 雖然 卻B.風(fēng)采 鬼斧神工 雖然 卻C.風(fēng)采 巧奪天工 不僅 還D.風(fēng)骨 鬼斧神工 不僅 還（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的一生，創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。B.由于遼寧收藏者30年收藏近3000件文物，決定要建“遼代鐵器博物館”。C.我和他相識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真、充滿幻想。D.憑借他的文學(xué)素養(yǎng)，我敢肯定這次比賽他會(huì)取得優(yōu)異的成績。（2分）請選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)（ ）A.語文老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》《論語》等經(jīng)典，附庸見淮，不斷提高我們的文化品位。B.學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實(shí)地，不能指望一步登頂，這個(gè)道理是不可名不的。C.兒童文學(xué)家曹文軒獲得“國際安徒生獎(jiǎng)”后，多家媒體罩聯(lián)不畬地爭先報(bào)道。D.有些不良媒體為吸引眼球，斯草取義，制造噱頭，失實(shí)報(bào)道，誤導(dǎo)輿論。（2分）下列關(guān)于《水滸傳》的說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位，直到朝廷招安，梁山寨主先后經(jīng)歷了晁蓋、王倫、宋江三人。B.吳用智取玉麒麟前，李逵答應(yīng)了吳用戒酒；喬裝道童，不違拗；裝作啞人三個(gè)條件。C.小說采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。D.武松斗殺西門慶，醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓……一步步走向反坑的道路，是下層英雄好漢中最富血性和傳奇色彩的人物。（2分）下列對語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（ ）庚子風(fēng)寒，禍起冬春。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,醫(yī)務(wù)人員義無反顧地走向了最前方。在這場直面病毒的較量中，一線的護(hù)士群體，她們是沖在最前線的戰(zhàn)士:哪里最危險(xiǎn)，哪里最苦最累，她們就戰(zhàn)斗在哪里。在發(fā)熱門診，她們有的每天要進(jìn)行150人次以上的穿刺，持續(xù)幾小時(shí)的操作，腰都直不起來。在重癥病房，有的姑娘要把沉重的氧氣瓶從一樓拖到十九樓，邊拖邊落淚。還有的護(hù)士在病毒患者身邊一待就是幾個(gè)小時(shí)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)……不是心里不害怕，而是有責(zé)任在肩頭?！氨┌l(fā)”是名詞，“沉重”是形容詞?！白钋熬€”是偏正短語，“直不起來”是補(bǔ)充短語?！白孕鹿诜窝滓咔楸┌l(fā)以來，醫(yī)務(wù)人員義無反顧地走向了最前方?！边@句話中的“義無反顧”是謂語。“不是心里不害怕，而是有責(zé)任在肩頭?！边@是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。（2分）閱讀下面的詩歌，回答問題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯灑長精神。下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.首聯(lián)“凄涼地”“棄置身”舉重若輕，無數(shù)艱辛一語帶過，表現(xiàn)了詩人無限的辛酸和悲涼。B.頷聯(lián)運(yùn)用兩個(gè)典故表達(dá)對已故好友的悼念，同時(shí)也感嘆歲月流逝，物是人非。C.“沉舟”“病樹”為作者自喻，“千帆”“萬木”與之形成對比，蘊(yùn)含著舊事物必將被新事物取代的哲理。D.這首詩是劉禹錫為酬謝李白為自己所作的《醉贈(zèng)劉二十八使君》而寫的，“酬”這里是以詩相答的意思。（2分）鐘南山，一個(gè)響亮的名字，家喻戶曉。在2003年抗擊SARS的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動(dòng)要求承擔(dān)廣東省危重SARS病人的救治工作，成為抗擊SARS的領(lǐng)軍人物。今年新型冠狀病毒疫情突如其來，80多歲的他又沖上了前線，讓人們既心疼他，又更加敬重他老人家。他的家國情懷永遠(yuǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！請根據(jù)要求回答問題。作為一個(gè)中學(xué)生，要有一顆感恩的心，是他們這樣的一些人舍小家，為大家，才有了我們的安寧。如果讓你作為中學(xué)生代表，向鐘南山老先生說幾句話，你會(huì)說些什么？(2分)仿寫。白衣天使，你們是一朵朵鮮艷的花朵，裝點(diǎn)了祖國春天：白衣天使，你們是一滴滴晶瑩的雨露，滋潤了神州大地；白衣天使，,=你們是人民生命的守護(hù)神，你們用汗水和奉獻(xiàn)托起生命的陽光。(12分)古詩文填空。(1)刻唐賢今人詩賦于其上，o(2)大雪三日，。(3)金樽清酒斗十千，.,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(5)不應(yīng)有恨，o,月有陰晴圓缺。(7)春蠶到死絲方盡，o,山岳潛形。(9)《醉翁亭記》中寫山中早晚不同景色的句子是：,o(10)李白在《行路難》中，以形象化的語言，寫出仕途艱難，寓含無限惆悵的詩句7E：，。二、閱讀。(滿分60分)(10分)閱讀下面甲、乙兩段選文，回答下列各題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。(節(jié)選自《醉翁亭記》)【乙】熙寧十年秋，彭城大水。云龍山人張君之草堂，水及其半扉①.明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓..升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨(dú)缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際③天；秋冬雪月，千里一色：風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂(b@i)④田，或翔于云表；暮則俅?東山而歸。故名之日“放鶴亭”。(節(jié)選自《古文觀止?放鶴亭記》)【注】①扉：門。②麓：山腳。③際：至，接近。④陂(bei)：山坡，斜坡。⑤像(su)：朝向，向著。(1)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①有亭翼然順于泉上者臨②醉翁之春不在酒意③吸立于陂田或④故名之曰名(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①山水之樂，得之心而寓之酒也。②升高而望，得異境焉，作亭于其上(3)甲、乙兩文在內(nèi)容上有什么共同之處？(18分)閱讀下文，完成下列各題。一號套餐8塊錢①有一年暑假，媽媽給我找了一份暑期工--在麥當(dāng)勞做售餐員。我每天要在柜臺(tái)前站8個(gè)小時(shí)，掛著機(jī)械化的微笑，把雞翅、漢堡、薯?xiàng)l快速分類擺放在餐托上，再甜甜地說:“謝謝光臨，請您慢用?！睂@份一天掙不了多少錢的工作，我始終抱著應(yīng)付的態(tài)度。②一天中午，我剛上班，餐柜就出現(xiàn)了狀況：有兩位顧客想退餐。那是一對中年夫妻，穿著樸素，甚至可以說老土。妻子面帶難堪，嘴唇欲言又止。丈夫左手拿一杯可樂，茫然地站在那兒不知所措。③原來，這兩位顧客一進(jìn)來就點(diǎn)了一號套餐，可能因?yàn)榭实脜柡?，在妻子掏錢的時(shí)候，丈夫在旁邊已經(jīng)喝起可樂來了?？墒桥藚s只付給售餐員8元錢。得知應(yīng)該付36元時(shí)，女人嚇了一跳，說：''以前明明是8元錢的?！雹?'一個(gè)巨無霸漢堡已經(jīng)不止8塊了，何況還有雞翅和薯?xiàng)l我們耐心地向她解釋著，并告訴她這里從沒有8塊錢的套餐。女人露出疑惑的神情，抬頭仔細(xì)張望墻上的餐牌，仿佛想從花花綠綠的餐牌中解開疑惑。⑤我們有些急了，旁邊還有幾位太太牽著小孩在圍觀，那位男人端可樂的手竟然在顫巍巍地發(fā)抖。⑥這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那位女人好像有點(diǎn)面熟，還未等我開口，女人也看到了我，頓時(shí)像見了救星一般大聲說道：“就是你！就是你！上一次我和我女兒來，也是要一號套餐，你當(dāng)時(shí)賣給我們就是8元錢！”婦女如釋重負(fù)地松了一口氣，同時(shí)諂媚地望著我，顯然她認(rèn)為我可以替她解圍。⑦在場的人都把目光聚集在我身上，我也在那一刻立即記起了一個(gè)星期前的一件事。⑧那一天正好是我當(dāng)班。中午時(shí)分，一個(gè)大學(xué)生模樣的女孩拉著一個(gè)女人來到餐柜前，熱切地看著墻上的餐牌。當(dāng)時(shí)女人神色有些不安，拘謹(jǐn)?shù)厮奶帍埻?。我微笑著問：“兩位需要點(diǎn)什么？”女孩趁著女人四處張望的時(shí)候，迅速往我面前的收銀機(jī)上丟了一張紙條，同時(shí)運(yùn)用豐富的臉部表情向我發(fā)出拜托的信號。⑨我愣了一下，條件反射般的拿起來打開。一張香煙盒大小的紙片上寫著：“我媽問多少錢就說8元，謝謝。"我剛看完女孩就大聲說：“請給我來一號套餐果然，一旁的女人馬上收回目光，謹(jǐn)慎地問我：”一號套餐要多少錢？"我看了女孩一眼，她正用狡黠的眼神向我示意。我心里在竊笑，但還是配合地說：“您好，一號餐8元錢女人的表情頃刻放松下來，自言自語說：“哦，那還挺劃算的?！雹馀雅送蛷d座位上推：“我說不貴的啦！媽，您快去找位置坐下來等我?！比欢藢χ鴰着趴瘴恢脤擂蔚卣驹谠兀P躇著不知如何是好。女孩顯然知道她的意思，連忙解釋道：“隨便坐哪里都可以?！甭犃诉@話，女人才放心了，準(zhǔn)確地走向一張桌子。刨:孩轉(zhuǎn)頭沖我一笑：“謝謝你。我媽沒吃過麥當(dāng)勞，不這樣說謊她不肯來J【A】她一邊小心付錢，一邊窺視著女人是否往這邊看。我當(dāng)時(shí)想,這對母女真有趣，真是大千世界無奇不有。?顯然，被女兒蒙在鼓里的媽媽，覺得一號套餐好吃又不貴，所以這次帶著丈夫來品嘗了。聽我大概說了情況后，女人總算明白了事情的原委，比之前更加皺緊了眉頭。鰥建議他們單買那杯喝過的可樂，可是當(dāng)夫妻倆得知可樂也要付5元時(shí)，又為難起來。這個(gè)價(jià)格他們還是意想不到，覺得太貴了。圍觀的幾個(gè)婦女當(dāng)中有一個(gè)開口了：“5元錢你們還嫌貴呀？”女人窘迫地說：“我一天就賺20元錢，這5元錢就買一杯汽水……”“好了，我們買！”一旁一直沉默的男人終于開口了，并示意女人快交錢。?這時(shí)店長聞?dòng)崄砹?，得知情況后，決定把那杯可樂送給他們。夫妻倆千恩萬謝地離開了。?在我們身邊，有人在太陽底下?lián)]汗如雨地勞作，有人卻抱怨室內(nèi)的冷氣不足無法工作；有人為區(qū)區(qū)數(shù)元精打細(xì)算，有人卻請別人吃頓飯一擲千金……?這件事情讓我感觸很深，以至于后來遇到什么困難我都會(huì)回想一遍。人過久地處于幸福當(dāng)中，就會(huì)對幸福產(chǎn)生麻木。不快樂的我們，往往是因?yàn)榈玫搅颂嗟男腋?。那對母女，那對夫妻，那份屬于親情的隱瞞，一直停留在我的腦海中，至今都無法抹去印記。?【B】隱瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ剑禾拱?，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠。8元錢與36元錢之間,相差不僅僅是28元，而是一份沉甸甸的愛。讓母親吃一頓麥當(dāng)勞，是女兒的心愿；隱瞞，是女兒愛的方式。每天，又有多少這種愛在上演？(1)請從''我”的角度，按事情發(fā)生的先后順序概括本文的故事情節(jié)。(2)根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析第?段和?段中畫橫線的句子。[A]她一邊小心付錢，一邊窺視著女人是否往這邊看。（從描寫方法的角度）[B]隱瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ?；坦白，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠。（從修辭手法的角度）（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中“我”的人物形象。（4）本文的主旨是什么？請寫出兩個(gè)方面，并結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。（16分）閱讀下面選文，完成下列各題。海灘上的隱形殺手--離岸流①夏秋兩季，會(huì)有不少人去海邊旅游。放松一下心情當(dāng)然是好事，但是你也要注意，其實(shí)海邊潛伏著不少危險(xiǎn)。比如，一些會(huì)把人卷進(jìn)深海的暗流。在2017年7月，廣東省陽江市溺亡的幾位游客就很可能遇到了海灘上的隱形殺手--離岸流。②據(jù)統(tǒng)計(jì)，海邊90%的溺水事件是由離岸流造成的。在美國，每年大約有150人因此喪生，其中在佛羅里達(dá)，離岸流造成的死亡超過了暴雨、龍卷風(fēng)和限風(fēng)之和…2012年8月4日，韓國釜山海云臺(tái)海水浴場突發(fā)離岸流，將一百多名游客卷入水中：由于有些離岸流具有偶發(fā)性或隱蔽性，因此，在海邊活動(dòng)，人們不留心點(diǎn)兒可不行。③所謂離岸流，其實(shí)就是從岸邊流向海洋的高速水流。海浪拍向岸邊，總要流回大海，大多數(shù)海水會(huì)自然退去，而另一些則在特殊的水文條件下，在主浪的兩側(cè)，兩個(gè)并排海浪之間的空隙流回。由于海浪間隙比較窄，寬度有限，需要回流的海水又比較多，就會(huì)形成比較高速的離岸水流。這些水流寬度一般不超過卜米，長度為數(shù)十米到數(shù)百米。由于水流很窄，而且水面看起來很平靜，所以離岸流很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一旦人正好在它的發(fā)生區(qū)域趟水或游泳，就很容易中招。它的流速可以達(dá)到每秒2米，甚至更快，比人游泳的速度快得多，人一旦被卷入其中，情況就非常危險(xiǎn)。④因此，及時(shí)察覺離岸流的存在非常關(guān)鍵。其實(shí)，人們只要細(xì)心觀察，離岸流并不難察覺：當(dāng)成片的海浪像一條線一樣涌向岸邊的時(shí)候，如果這條線中有一個(gè)或幾個(gè)地方截?cái)嗔丝床坏嚼嘶ǎ悄憔鸵⌒牧?，這很有可能是發(fā)生了離岸流不過，你千萬不要為了確認(rèn)它，而去冒險(xiǎn)驗(yàn)證。⑤雖然，識(shí)別離岸流不難，但是游客要時(shí)刻保持警惕是很難的。所以，如果是在旅游區(qū)內(nèi)，你一定要注意警示牌，在相對安全的地方玩耍，盡量不要到較深的水區(qū)玩耍。如果是在野海灘，你則更要萬分小心，如果可能，盡量不要下水。⑥一旦陷入離岸流中，與它戰(zhàn)斗，人們要想逆水游向岸邊，那是不可能的，即使是游泳奧運(yùn)冠軍也做不到。你只會(huì)被沖得越來越遠(yuǎn)，并且筋疲力盡。在這種讓人幾乎絕望的狀態(tài)下，保持冷靜是相當(dāng)重要的二首先，你要保存體力。隨波逐流是一個(gè)好方法，當(dāng)然，你要稍做花點(diǎn)兒力氣使自己浮在水面上。如果你穿著救生衣。那是再好不過了：然后，觀察周圍的環(huán)境。如果有人劃船，你可以揮手求助。如果必須自行脫離，你應(yīng)該向水流的一側(cè)游泳，也就是和離岸流的方向垂直、和海岸的方向平行。由于一般離岸流都不太寬，一旦游出其區(qū)域，你就可以游回岸邊或由海浪推向岸邊。雖然說得很輕巧，但實(shí)際游動(dòng)的時(shí)候還是非常費(fèi)力氣的，你需要量力而行。⑦此外，還有一些人靠著其他方法獲救、比如有的人摸著水底的礁石爬回海岸，因?yàn)樗椎乃鲿?huì)緩一些：有的人抓到防鯊網(wǎng)或者漁民布下的網(wǎng)線獲救。⑧總之，在危難情況下，你要保持冷靜，保留體力，用心分析，但不要太過教條，要盡可能利用可以利用的機(jī)會(huì)，才有逃生的希望。而最重要的是，我們要明白，在自然面前，個(gè)人的力量是渺小的，要對自然保持一份敬畏，這能讓我們避開很多危險(xiǎn)。(1)分析選文標(biāo)題的好處。(2)選文第③段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？(3)用簡潔的語言概括選文第④--⑦段的說明內(nèi)容。(4)選文第⑥段中加點(diǎn)詞語“一般”是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的？(5)選出下列對選文理解有誤的一項(xiàng)A、所謂離岸流，就是在特殊水文條件下，一些海水從岸邊回流向海洋時(shí)形成的水流。B、2012年韓國因離岸流造成游客死亡的例子，說明有些離岸流具有偶發(fā)性或隱蔽性。C、離岸流并不難察覺，但因水流很0面看起來又很平靜，所以離岸流很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn)D、陷入離岸流中，想逆水游向岸邊是不可能的，因?yàn)殡x岸流的流速比人的游泳速度快得多。(16分)閱讀下面選文，完成問題。笑對痛苦①人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面并縮小痛苦，直至成功的一天。②“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蔽涣谐跆扑慕苤诘耐醪?，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。我想，如果王勃沒有開朗闊達(dá)的胸襟，哪能吟誦出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”的詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？沒有。他消沉了嗎？也沒有。''天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！毙ν纯啵鎸Υ煺鬯餍涠ィ樵L名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。③那么，面對挫折，我們應(yīng)該怎么做呢？遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得'‘白帝托孤”的千古悲劇，可悲可悲。因此，我們千萬要前事不忘，后事之師。④但是，面對痛苦，我們也不能盲目樂觀。如果盲目樂觀，極有可能造成嚴(yán)重的后果，比如驕傲自大，滋生不奮斗的思想，以至于離成功越來越遠(yuǎn)。真正的笑對痛苦，是以平和的心態(tài)面對一切，既不激進(jìn)，也不保守。⑤古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為一波微不足道的小良，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，試一試眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧。(1)選文的中心論點(diǎn)是什么？(2)第②段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？(3)請簡述第③段的論證思路。(4)第④段能否刪去？為什么？(5)為選文補(bǔ)寫一則合適的道理論據(jù)。三、寫作。(滿分60分)在下面兩題中，任選一題，按要求作文。(60分)美麗不僅僅是外貌衣著的光鮮，更是一種由內(nèi)而外的光彩。它讓我們在蕓蕓眾生中，雖普通卻鮮活可愛，雖平凡卻獨(dú)一無二。通透、美好，才能成長為更好的自己。請以“讓我更美麗”為題，寫一篇文章。要求：①請先將題目補(bǔ)充完整。②立意自定，文體不限(詩歌、戲劇除外)，不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名等。懂得不只是對表面現(xiàn)象的淺層次的知道，更是對內(nèi)在意義的深層次的了解。青春短暫而又漫長，快樂又時(shí)有悲傷，我們慢慢懂得，漸漸成長。請以“懂得”為話題，寫一篇文章。要求：①請自擬題目。②立意自定，文體不限(詩歌、戲劇除外)，不少于600字。③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名等。

參考答案與試題解析參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用。（滿分30分）（2分）下列詞語中，字形和加線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.棧橋(zhdn)B.A.棧橋(zhdn)B.懲罰(chdng)C.聒噪(zdo)D.皇冠(guan)祈禱(qi)摻雜(chan)星值(xiii)遢立(chO)娉婷（ping）生傷（zh6ng）坍塌（tan）陰喳（hui）自吹自雷平心而論心無旁鷲豐功偉績［分析】本題考查對易誤讀常見字以及易錯(cuò)字的掌握?！窘獯稹緼.有誤，“祈禱”的“祈”讀作“qi”；“自吹自雷”的“雷”寫作“擂RB.正確。C.有誤，“心無旁鴛”的“鴛”寫作“鷲”：D.有誤，“隱晦”的“晦”讀作“hui”；“皇冠”的“冠”讀作“gudn”。故選：B?！军c(diǎn)評】做好本題，就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，注意多音字在這個(gè)詞語中的讀音，還要注意平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音。（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）山有雄壯的,山也有樸素的品格。山豪邁，山也俊秀。奇險(xiǎn)是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，溫柔是山，呼嘯是山。山，時(shí)而,時(shí)而又平淡無奇。山的性格是剛強(qiáng)的，不懼怕任何壓力，平素 顯得和藹慈祥，文質(zhì)彬彬，英俊而柔情。TOC\o"1-5"\h\zA.風(fēng)骨 巧奪天工 雖然 卻B.風(fēng)采 鬼斧神工 雖然 卻C.風(fēng)采 巧奪天工 不僅 還D.風(fēng)骨 鬼斧神工 不僅 還【分析】本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！窘獯稹匡L(fēng)采的意思是風(fēng)度、神采。風(fēng)骨指剛正的氣概；頑強(qiáng)的風(fēng)度、氣質(zhì)。第一句話中指山的雄壯，側(cè)重外形，不重精神品質(zhì)，所以風(fēng)采更為恰當(dāng)，排除AD.巧奪天工的意思是人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。鬼斧神工的意思是形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。山是自然之景，而鬼斧神工更側(cè)重自然之景，排除C。故選：Bo【點(diǎn)評】分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A.我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅的一生，創(chuàng)作了許多膾炙人口的作品。B.由于遼寧收藏者30年收藏近3000件文物，決定要建“遼代鐵器博物館”。C.我和他相識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真、充滿幻想。D.憑借他的文學(xué)素養(yǎng)，我敢肯定這次比賽他會(huì)取得優(yōu)異的成績。【分析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼.有誤，成分殘缺，去掉“的一生”；B.有誤，成分殘缺，去掉“由于”；C.有誤，語意不明，在“還是"前加上“我”：D.正確。故選：D?！军c(diǎn)評】辨析病句常用的方法有：.語感法。辨析句子正誤，首先認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。.分解法。理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。.聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，先檢查是否有多用、錯(cuò)用或搭配不當(dāng)?shù)拿?，再看分句次序是否合理。?分）請選出下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)（ ）A.語文老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》《論語》等經(jīng)典，附腹風(fēng)雅，不斷提高我們的文化品位。B.學(xué)習(xí)猶如登山，要腳踏實(shí)地，不能指望一步登頂，這個(gè)道理是不可多不的。C.兒童文學(xué)家曹文軒獲得“國際安徒生獎(jiǎng)”后，多家媒體里睡不畬地爭先報(bào)道。D.有些不良媒體為吸引眼球，即拿取義，制造噱頭，失實(shí)報(bào)道，誤導(dǎo)輿論?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對成語的辨析能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們對成語要做好積累，可以從詞意、感情色彩和習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。另外，我們還要了解成語運(yùn)用的常見錯(cuò)誤：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，“附庸風(fēng)雅”指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動(dòng)。該成語為貶義詞，褒貶不當(dāng)；B.有誤，“不可名狀”無法用語言來形容。該成語與句意矛盾，它指無法用語言來形容，句中所說的道理是可以用語言來描述的：C.有誤，“強(qiáng)聒不舍”形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個(gè)不停。該成語為貶義詞，褒貶不當(dāng)。D.正確。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此類問題，我們首先要正確理解成語的意思，然后辨清成語的感情色彩，最后結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。（2分）下列關(guān)于《水滸傳》的說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位，直到朝廷招安，梁山寨主先后經(jīng)歷了晁蓋、王倫、宋江三人。B.吳用智取玉麒麟前，李逵答應(yīng)了吳用戒酒；喬裝道童，不違拗；裝作啞人三個(gè)條件。C.小說采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)。D.武松斗殺西門慶，醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓……一步步走向反坑的道路，是下層英雄好漢中最富血性和傳奇色彩的人物?！痉治觥俊端疂G傳》是中國四大名著之一，以北宋末年宋江起義為主要故事背景，屬于英雄傳奇的章回體長篇小說。全書通過描寫一百零八位梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事，藝術(shù)地反映了中國歷史上宋江起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會(huì)根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會(huì)理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因?！窘獯稹勘绢}考查了解名著內(nèi)容的能力。A.有誤，梁山寨主先后經(jīng)歷了王倫、晁蓋、宋江三人。BCD.正確。故選：Ao【點(diǎn)評】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。（2分）下列對語法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（ ）庚子風(fēng)寒，禍起冬春。自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,醫(yī)務(wù)人員義無反顧地走向了最前方。在這場直面病毒的較量中，一線的護(hù)士群體，她們是沖在量前線的戰(zhàn)士：哪里最危險(xiǎn)，哪里最苦最累，她們就戰(zhàn)斗在哪里。在發(fā)熱門診，她們有的每天要進(jìn)行150人次以上的穿刺，持續(xù)幾小時(shí)的操作，腰都直不起來。在重癥病房，有的姑娘要把沉重的氧氣瓶從一樓拖到十九樓，邊拖邊落淚。還有的護(hù)士在病毒患者身邊一待就是幾個(gè)小時(shí)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)……不是心里不害怕，而是有責(zé)任在肩頭。“暴發(fā)”是名詞，“沉重”是形容詞。“最前線”是偏正短語，“直不起來”是補(bǔ)充短語。“自新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，醫(yī)務(wù)人員義無反顧地走向了最前方。”這句話中的“義無反顧”是謂語?！安皇切睦锊缓ε?，而是有責(zé)任在肩頭。”這是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句?！痉治觥勘绢}考查詞性、短語、句子成分及復(fù)句等知識(shí)的掌握。根據(jù)平時(shí)對各知識(shí)點(diǎn)的掌握分析作答。【解答】A.有誤，“暴發(fā)”是動(dòng)詞；B.正確；C.有誤，“義無反顧”是狀語，修飾動(dòng)詞"走”：D.有誤，這個(gè)句子是并列關(guān)系的復(fù)句。故選：Bo【點(diǎn)評】判斷詞性的方法：1、根據(jù)詞語的意思，依據(jù)不同詞性的定義來判斷。2、如果是判斷句子或短語中某個(gè)詞語的詞性，可以根據(jù)這個(gè)詞語在句子充當(dāng)?shù)某煞只蛐揎椀脑~語來判斷。（2分）閱讀下面的詩歌，回答問題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯灑長精神。下列賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.首聯(lián)“凄涼地”“棄置身”舉重若輕，無數(shù)艱辛一語帶過，表現(xiàn)了詩人無限的辛酸和悲涼。B.頷聯(lián)運(yùn)用兩個(gè)典故表達(dá)對已故好友的悼念，同時(shí)也感嘆歲月流逝，物是人非。C.“沉舟”“病樹”為作者自喻，“千帆”“萬木”與之形成對比，蘊(yùn)含著舊事物必將被新事物取代的哲理。D.這首詩是劉禹錫為酬謝李白為自己所作的《醉贈(zèng)劉二十八使君》而寫的，“酬”這里是以詩相答的意思。【分析】《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》是唐代文學(xué)家劉禹錫創(chuàng)作的一首七律。此詩首先緊承白居易詩末聯(lián)“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，對自己被貶謫、遭棄置的境遇，表達(dá)了無限辛酸和憤懣不平。然后寫自己歸來的感觸：老友已逝，只有無盡的懷念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。無限悲痛悵惘之情，不禁油然而生。詩人于是推開一步，沉舟側(cè)畔，千帆競發(fā)；病樹前頭，萬木爭春。一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣概。末聯(lián)點(diǎn)明酬贈(zèng)題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。全詩感情真摯，沉郁中見豪放，不僅反映了深刻的人生哲理,也具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。參考譯文：在巴山楚水這些凄涼的地方，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦,久謫歸來感到已非舊時(shí)光景。沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神?！窘獯稹勘绢}考查對詩歌句意的理解，解答時(shí)需要明確句意以及作者在詩句中所蘊(yùn)含的思想情感。ABC.正確；D.有誤，白居易在筵席上寫了一首詩《醉贈(zèng)劉二十八使君》相贈(zèng)：“為我引杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長寂寞，滿朝官職獨(dú)蹉鴕。亦知合被才名折，二十三年折太多?！痹谠娭?，白居易對劉禹錫被貶謫的遭遇，表示了同情和不平。于是劉禹錫寫了這首《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》回贈(zèng)白居易。故選：D。【點(diǎn)評】鑒賞詩歌，注意結(jié)合詩人的生平經(jīng)歷、詩歌的寫作背景、詩歌的內(nèi)容進(jìn)行分析，不可僅僅理解字面意思。（2分）鐘南山，一個(gè)響亮的名字，家喻戶曉。在2003年抗擊SARS的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動(dòng)要求承擔(dān)廣東省危重SARS病人的救治工作，成為抗擊SARS的領(lǐng)軍人物。今年新型冠狀病毒疫情突如其來，80多歲的他又沖上了前線，讓人們既心疼他，又更加敬重他老人家。他的家國情懷永遠(yuǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的！請根據(jù)要求回答問題。作為一個(gè)中學(xué)生，要有一顆感恩的心，是他們這樣的一些人舍小家，為大家，才有了我們的安寧。如果讓你作為中學(xué)生代表，向鐘南山老先生說幾句話，你會(huì)說些什么？【分析】本題考查口語交際能力。屬于開放性題目，根據(jù)材料鐘南山的主要事例再結(jié)合“敬佩”偉大“等等角度去分析，言之有理，語言得體即可。【解答】答案：示例：鐘爺爺，您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我作了首詩獻(xiàn)給您：不羨功名只務(wù)真，兩經(jīng)國難見精神。臨危漫展英雄膽，擔(dān)當(dāng)豈肯計(jì)艱辛。您辛苦了！向您致敬！【點(diǎn)評】綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。(2分)仿寫。白衣天使，你們是一朵朵鮮艷的花朵，裝點(diǎn)了祖國春天：白衣天使，你們是一滴滴晶瑩的雨露，滋潤了神州大地；白衣天使，你們是一顆顆閃爍的明星，照亮了萬里長空。你們是人民生命的守護(hù)神，你們用汗水和奉獻(xiàn)托起生命的陽光。【分析】本題考查仿寫語句。解答此題，要注意例句的句式特點(diǎn)。例句是“白衣天使，你們是……，……”，的形式，仿寫的句子要和例句保持一致，前后分句語意上要有關(guān)聯(lián)?！窘獯稹看鸢福菏纠耗銈兪且活w顆閃爍的明星照亮了萬里長空【點(diǎn)評】解答仿寫類題目，要注意分析例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，抓住語境中陳述對象的特點(diǎn)和作者的情感傾向，組織答案即可。(12分)古詩文填空。(1)刻唐賢今人詩賦于其上， 屬予作文以記之。(2)大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。(3)金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。(5)不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(7)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。日星隱曜，山岳潛形。(9)《醉翁亭記》中寫山中早晚不同景色的句子是：若夫日出而林霏開，云歸而岸穴暝。(10)李白在《行路難》中，以形象化的語言，寫出仕途艱難，寓含無限惆悵的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福?1)屬予作文以記之(注意“屬”的書寫)(2)湖中人鳥聲俱絕(注意“俱”的書寫)(3)玉盤珍羞直萬錢(注意“直”的書寫)(4)懷舊空吟聞笛賦（5）何事長向別時(shí)圓（6）人有悲歡離合（7）蠟炬成灰淚始干（注意“蠟炬”的書寫）（8）誰家新燕啄春泥（注意“啄”的書寫）（9）若夫日出而林霏開 云歸而岸穴暝（注意“暝”的書寫）（10）欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿山【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒：.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。二、閱讀。（滿分60分）（10分）閱讀下面甲、乙兩段選文，回答下列各題。【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯珊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）【乙】熙寧十年秋，彭城大水。云龍山人張君之草堂，水及其半扉①.明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓②.升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨(dú)缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際③天；秋冬雪月，千里一色；風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立于陂（b@i）④田，或翔于云表；暮則使⑤東山而歸。故名之曰"放鶴亭”。（節(jié)選自《古文觀止?放鶴亭記》）【注】①扉：門。②麓：山腳。③際：至，接近。④陂（bei）：山坡，斜坡。⑤俅（sii）：朝向，向著。（1）解釋下列加點(diǎn)詞的意思。①有亭翼然也于泉上者 臨：靠近②醉翁之尊不在酒 意:情趣③吸立于陂田 或：有時(shí)④故鄉(xiāng)之日 名：取名，命名（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①山水之樂，得之心而寓之酒也。②升高而望，得異境焉，作亭于其上（3）甲、乙兩文在內(nèi)容上有什么共同之處？【分析】參考譯文：【甲】環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方向的各個(gè)山峰，樹林和山谷尤其美麗，遠(yuǎn)望那樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯珊山。沿著山路行走了六七里，漸漸地聽到潺潺的流水聲，從兩座山峰中間傾瀉而下的，是釀泉。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，坐落在泉水邊上，這就是醉翁亭。修建亭子的人是誰？是山里的老僧智仙。給它起名字的人是誰？是太守用自己的別號（醉翁）來命名的。太守和賓客來這里喝酒，喝一點(diǎn)就醉了，而年紀(jì)又最大，所以給自己起了個(gè)名號叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣賞山水美景。欣賞山水美景的樂趣，是領(lǐng)會(huì)在心里,而寄托在喝酒上的?！疽摇课鯇幨甑那锾欤沓前l(fā)大水，云龍山人張君的草堂，水已淹到他家門的一半。第二年春天，大水退去，張君搬到故居的東面。在東山的腳下。登到東山高處遠(yuǎn)望，能看到一個(gè)奇異的風(fēng)景。張君便在那座山上建了一個(gè)亭子。彭城的山，山岡從四面合攏，隱約的像一個(gè)大環(huán)；只是在西面缺一個(gè)口，而云龍山人的亭子，恰好對著那個(gè)缺口。春夏兩季交替的時(shí)候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。風(fēng)雨陰晴，瞬息萬變。 山人養(yǎng)兩只鶴，非常溫馴而且善于飛翔。早晨就朝著西山的缺口放飛它們，任它們飛到哪里去，有時(shí)立在低洼的池塘，有時(shí)飛翔在萬里云海之外；到了晚上就向著東山飛回來，因此給這個(gè)亭子取名叫‘‘放鶴亭"?！窘獯稹浚?）本題考查對常見文言詞（實(shí)、虛詞）意義的理解及知識(shí)的遷移能力。解答本題要詞語在句子里的意思，詞義可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷。①句意為：有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，坐落在泉水邊上。臨：靠近。②句意為：醉翁的情趣不在于（喝）酒。意：情趣。③句意為：有時(shí)立在低洼的池塘?；颍河袝r(shí)。④句意為：因此給這個(gè)亭子取名叫。名：取名，命名。（2）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。①句重點(diǎn)詞語有：得，領(lǐng)會(huì)；寓，寄托。句意為：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。②句重點(diǎn)詞語有：得，看到；異境，奇特的地方。句意為：登到高處望去，看到一個(gè)奇特的地方，（他）便在那座山上建起一座亭子。（3）本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，在內(nèi)容和寫法上找到其共同之處。內(nèi)容上都交代了亭子的由來和得名，表現(xiàn)了作者熱愛山水的自然之趣的人生態(tài)度。寫法上句式整（駢）散結(jié)合，富于變化。答案：（1）①靠近②情趣③有時(shí)④取名，命名（2）①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。②登到高處望去，看到一個(gè)奇特的地方，（他）便在那座山上建起一座亭子。（3）內(nèi)容上兩文都寫亭子，都介紹了亭子的位置、亭子周圍美麗的自然景色和亭子命名的原因，都表達(dá)了人物悠然自得的閑適心情。（意對即可）【點(diǎn)評】一詞多義樂：①不知太守之樂其樂：（第一個(gè)樂）以……為樂，（第二個(gè)樂）樂趣歸：①太守歸而賓客從也：回去 ②云歸而巖穴暝：歸聚謂：①太守自謂也：命名②太守謂誰：是，通“為”也：①環(huán)滁皆山也：表陳述 ②山之僧智仙也：表判斷③在乎山水之間也：語氣助詞，無實(shí)義秀：①蔚然而深秀者：秀麗 ②佳木秀而繁陰：植物開花結(jié)實(shí)，此指繁榮滋長臨：①有亭翼然臨于泉上者：靠近 ②臨溪而漁：來到（18分）閱讀下文，完成下列各題。一號套餐8塊錢①有一年暑假，媽媽給我找了一份暑期工--在麥當(dāng)勞做售餐員。我每天要在柜臺(tái)前站8個(gè)小時(shí)，掛著機(jī)械化的微笑，把雞翅、漢堡、薯?xiàng)l快速分類擺放在餐托上，再甜甜地說:“謝謝光臨，請您慢用?！睂@份一天掙不了多少錢的工作，我始終抱著應(yīng)付的態(tài)度。②一天中午，我剛上班，餐柜就出現(xiàn)了狀況：有兩位顧客想退餐。那是一對中年夫妻，穿著樸素，甚至可以說老土。妻子面帶難堪，嘴唇欲言又止。丈夫左手拿一杯可樂，茫然地站在那兒不知所措。③原來，這兩位顧客一進(jìn)來就點(diǎn)了一號套餐，可能因?yàn)榭实脜柡?，在妻子掏錢的時(shí)候，丈夫在旁邊已經(jīng)喝起可樂來了?？墒桥藚s只付給售餐員8元錢。得知應(yīng)該付36元時(shí)，女人嚇了一跳，說：“以前明明是8元錢的。”④“一個(gè)巨無霸漢堡已經(jīng)不止8塊了，何況還有雞翅和薯?xiàng)l我們耐心地向她解釋著，并告訴她這里從沒有8塊錢的套餐。女人露出疑惑的神情，抬頭仔細(xì)張望墻上的餐牌，仿佛想從花花綠綠的餐牌中解開疑惑。⑤我們有些急了，旁邊還有幾位太太牽著小孩在圍觀，那位男人端可樂的手竟然在顫巍巍地發(fā)抖。⑥這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那位女人好像有點(diǎn)面熟，還未等我開口，女人也看到了我，頓時(shí)像見了救星一般大聲說道：“就是你！就是你！上一次我和我女兒來，也是要一號套餐，你當(dāng)時(shí)賣給我們就是8元錢！”婦女如釋重負(fù)地松了一口氣，同時(shí)諂媚地望著我，顯然她認(rèn)為我可以替她解圍。⑦在場的人都把目光聚集在我身上，我也在那一刻立即記起了一個(gè)星期前的一件事。⑧那一天正好是我當(dāng)班。中午時(shí)分，一個(gè)大學(xué)生模樣的女孩拉著一個(gè)女人來到餐柜前，熱切地看著墻上的餐牌。當(dāng)時(shí)女人神色有些不安，拘謹(jǐn)?shù)厮奶帍埻?。我微笑著問：“兩位需要點(diǎn)什么？”女孩趁著女人四處張望的時(shí)候，迅速往我面前的收銀機(jī)上丟了一張紙條，同時(shí)運(yùn)用豐富的臉部表情向我發(fā)出拜托的信號。⑨我愣了一下，條件反射般的拿起來打開。一張香煙盒大小的紙片上寫著：“我媽問多少錢就說8元，謝謝。"我剛看完女孩就大聲說：“請給我來一號套餐。”果然，一旁的女人馬上收回目光，謹(jǐn)慎地問我：”一號套餐要多少錢？"我看了女孩一眼，她正用狡黠的眼神向我示意。我心里在竊笑，但還是配合地說："您好，一號餐8元錢女人的表情頃刻放松下來，自言自語說：“哦，那還挺劃算的?！雹馀雅送蛷d座位上推：“我說不貴的啦！媽，您快去找位置坐下來等我?！比欢藢χ鴰着趴瘴恢脤擂蔚卣驹谠兀P躇著不知如何是好。女孩顯然知道她的意思，連忙解釋道：“隨便坐哪里都可以。”聽了這話，女人才放心了，準(zhǔn)確地走向一張桌子。?女孩轉(zhuǎn)頭沖我一笑：“謝謝你。我媽沒吃過麥當(dāng)勞，不這樣說謊她不肯來J【A】她二邊小心付錢，一邊窺視著女人是否往這邊看。我當(dāng)時(shí)想,這對母女真有趣，真是大千世界無奇不有。?顯然，被女兒蒙在鼓里的媽媽，覺得一號套餐好吃又不貴，所以這次帶著丈夫來品嘗了。聽我大概說了情況后，女人總算明白了事情的原委，比之前更加皺緊了眉頭。鰥建議他們單買那杯喝過的可樂，可是當(dāng)夫妻倆得知可樂也要付5元時(shí)，又為難起來。這個(gè)價(jià)格他們還是意想不到，覺得太貴了。圍觀的幾個(gè)婦女當(dāng)中有一個(gè)開口了：“5元錢你們還嫌貴呀？”女人窘迫地說：“我一天就賺20元錢，這5元錢就買一杯汽水……”“好了，我們買！”一旁一直沉默的男人終于開口了，并示意女人快交錢。?這時(shí)店長聞?dòng)崄砹?，得知情況后，決定把那杯可樂送給他們。夫妻倆千恩萬謝地離開了。?在我們身邊，有人在太陽底下?lián)]汗如雨地勞作，有人卻抱怨室內(nèi)的冷氣不足無法工作；有人為區(qū)區(qū)數(shù)元精打細(xì)算，有人卻請別人吃頓飯一擲千金……?這件事情讓我感觸很深，以至于后來遇到什么困難我都會(huì)回想一遍。人過久地處于幸福當(dāng)中，就會(huì)對幸福產(chǎn)生麻木。不快樂的我們，往往是因?yàn)榈玫搅颂嗟男腋?。那對母女，那對夫妻，那份屬于親情的隱瞞，一直停留在我的腦海中，至今都無法抹去印記。?【B】隱瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ剑惶拱?，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠。8元錢與36元錢之間，相差不僅僅是28元，而是一份沉甸甸的愛。讓母親吃一頓麥當(dāng)勞，是女兒的心愿：隱瞞，是女兒愛的方式。每天，又有多少這種愛在上演？（1）請從“我”的角度，按事情發(fā)生的先后順序概括本文的故事情節(jié)。（2）根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析第?段和?段中畫橫線的句子。[A]她一邊小心付錢，一邊窺視著女人是否往這邊看。（從描寫方法的角度）【B】隱瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ?；坦白，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠。（從修辭手法的角度）（3）請結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中“我”的人物形象。（4）本文的主旨是什么？請寫出兩個(gè)方面，并結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析?！痉治觥勘疚耐ㄟ^寫中年夫妻因不明價(jià)格想退餐，讓“我”回想起女孩以撒謊的方式帶媽媽吃麥當(dāng)勞的情景，最后事情得以圓滿解決，“我”從中感受到并贊美了親情的美好?！拔摇备形虻剑弘[瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ?；坦白，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠?！窘獯稹浚?）本題考查對故事情節(jié)的概括能力。答題時(shí)要注意以“我”的角度進(jìn)行概括，按事情發(fā)生的先后順序作答。第①至④段的內(nèi)容可概括為：一天中午剛上班的“我”就遇見了顧客退餐的情況，顧客中的女人以為餐費(fèi)是8塊錢，經(jīng)我們解釋后，她依然疑惑不解。第⑤⑥段的內(nèi)容可概括為：“我”和那女人同時(shí)認(rèn)出了對方，且她先“我”一步，想讓“我”為她作證。第⑦至?段的內(nèi)容可概括為：“我”想起了一個(gè)星期前的事，向她講述了“我”幫她女兒“圓謊”的事實(shí)。第?至文末的內(nèi)容可概括為：明白事情的原委后，“我”建議他們只買可樂，最終，店長把可樂免費(fèi)送給了他們。綜合上述各部分的概括內(nèi)容，可得出本題答案。（2）本題考查語句賞析能力。A句要求從描寫方法的角度著手，“一邊小心付錢，一邊窺視著女人”是動(dòng)作和神態(tài)描寫，具有細(xì)膩、傳神的特點(diǎn)，結(jié)合“我媽問多少錢就說8元，謝謝”“她正用狡黠的眼神向我示意”等內(nèi)容可知，女孩為讓媽媽吃麥當(dāng)勞而瞞著媽媽，唯恐媽媽發(fā)現(xiàn)套餐價(jià)格是36元的真相，可見女孩十分孝順。B句要求從修辭角度著手，這一句將“隱瞞”和“坦白”可能包含的本質(zhì)原因進(jìn)行對比，是對比的修辭手法。結(jié)合文中女孩隱瞞套餐價(jià)格的情節(jié)可見，語句表達(dá)了對親情的贊美。（3）本題考查分析人物形象的能力。分析人物形象可從行為事件和動(dòng)作、語言描寫等方面入手。由“有一年暑假，媽媽給我找了一份暑期工”可見，“我”是一名學(xué)生：由“我愣了一下，條件反射般的拿起來打開”“我心里在竊笑，但還是配合地說”可見，“我”心地善良、善解人意。由“在我們身邊，有人在太陽底下?lián)]汗如雨地勞作，有人卻抱怨室內(nèi)的冷氣不足無法工作”可見，“我”善于發(fā)現(xiàn)生活；由“這件事情讓我感觸很深，以至于后來遇到什么困難我都會(huì)回想一遍”“隱瞞，不一定就是欺騙，而是因?yàn)樘珢蹖Ψ剑惶拱?，也不一定是坦誠，有時(shí)候恰恰是冷漠"可見，"我"富于理性思考；由“那份屬于親情的隱瞞，一直停留在我的腦海中，至今都無法抹去印記”可見，“我”懂得珍惜幸福。(4)本題考查對文章主旨的掌握。文章主旨要在理解全文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)作者的思想感情、寫作意圖，也可注意文章首尾的議論、抒情語句。由文章寫女孩隱瞞價(jià)格帶媽媽吃麥當(dāng)勞，女人以為價(jià)錢不貴帶丈夫吃一號套餐這兩件事，可感受到濃濃的親情洋溢字里行間，并且根據(jù)文章末尾“讓母親吃一頓麥當(dāng)勞，是女兒的心愿；隱瞞，是女兒愛的方式。每天，又有多少這種愛在上演”的語句可見，文章表達(dá)了對親情的贊美。由文中的“我”善解人意地幫助女孩“圓謊”，店長了解情況后“決定把那杯可樂送給他們”等內(nèi)容可見，文章還贊美了人與人之間的真情、友愛、互助。答案：(1)①一天中午剛上班的“我”就遇見了顧客退餐的情況，顧客中的女人以為餐費(fèi)是8塊錢，經(jīng)我們解釋后，她依然疑惑不解；②‘‘我"和那女人同時(shí)認(rèn)出了對方，且她先“我”一步，想讓“我”為她作證；③“我”想起了一個(gè)星期前的事，向她講述了“我”幫她女兒“圓謊”的事實(shí)；④明白事情的原委后，'‘我”建議他們只買可樂，最終，店長把可樂免費(fèi)送給了他們。(2)[A]句示例：運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫，“小心”“窺視”細(xì)膩而生動(dòng)地寫出了女兒想讓媽媽吃一次麥當(dāng)勞，一心想瞞著媽媽，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)真相的“做賊”心理，表現(xiàn)出她的一片孝心。[B]句示例：運(yùn)用對比的修辭手法，將“隱瞞”和“坦白”兩種對待親人的態(tài)度進(jìn)行對比，突出強(qiáng)調(diào)了二者背后所代表的深刻含義和辯證關(guān)系，贊美親情的珍貴，呼喚人間溫情。(3)①“我”是一個(gè)涉世不深的學(xué)生，心地善良又善解人意?！拔摇痹敢鈳椭莻€(gè)女大學(xué)生隱瞞價(jià)格，成全她的一片孝心。②同時(shí)“我”又是一個(gè)富有理性思考、善于發(fā)現(xiàn)生活、懂得珍惜幸福的人?！拔摇睆倪@件事中很受觸動(dòng)和啟發(fā)，看到最樸素的人間親情并提醒自己要珍惜，認(rèn)識(shí)到親情是無法用金錢衡量的。(4)①抒寫家庭親情。女兒請媽媽第一次吃麥當(dāng)勞，擔(dān)心媽媽心疼錢，就煞費(fèi)苦心地跟售餐員一起演雙簧，體現(xiàn)女兒孝順，母女情深；妻子覺得劃算，就請丈夫也來享用這個(gè)套餐，體現(xiàn)了夫妻之間濃濃的親情。②抒寫人間真情。“我”理解那個(gè)女孩的良苦用心，幫她圓謊；“我”提議夫妻倆只買5元錢的可樂，當(dāng)?shù)弥?元錢對他們來說也不是個(gè)小數(shù)目時(shí)，店長免費(fèi)把可樂送給了他們，體現(xiàn)出人間處處有溫暖，處處有真情?！军c(diǎn)評】賞析語句的方法：①抓關(guān)鍵詞語。很多重點(diǎn)句的含義，往往是通過一、兩個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語傳遞出來的。抓住句中關(guān)鍵詞語去深入理解句子，是常用的可取的一種賞析句子的方法。②抓修辭手法。修辭手法的運(yùn)用，能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。修辭常見的有八種（即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。③抓句式特點(diǎn)。常見的句式特點(diǎn)有：長短句結(jié)合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句、倒裝句等。④抓表現(xiàn)手法。表現(xiàn)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象、表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段，如襯托、對比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。⑤抓結(jié)構(gòu)作用。一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。⑥抓思想內(nèi)容。準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感，每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容，也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中，內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。（16分）閱讀下面選文，完成下列各題。海灘上的隱形殺手--離岸流①夏秋兩季，會(huì)有不少人去海邊旅游。放松一下心情當(dāng)然是好事，但是你也要注意，其實(shí)海邊潛伏著不少危險(xiǎn)。比如，一些會(huì)把人卷進(jìn)深海的暗流。在2017年7月，廣東省陽江市溺亡的幾位游客就很可能遇到了海灘上的隱形殺手--離岸流。②據(jù)統(tǒng)計(jì)，海邊90%的溺水事件是由離岸流造成的。在美國，每年大約有150人因此喪生，其中在佛羅里達(dá)，離岸流造成的死亡超過了暴雨、龍卷風(fēng)和限風(fēng)之和…2012年8月4日，韓國釜山海云臺(tái)海水浴場突發(fā)離岸流，將一百多名游客卷入水中：由于有些離岸流具有偶發(fā)性或隱蔽性，因此，在海邊活動(dòng)，人們不留心點(diǎn)兒可不行。③所謂離岸流，其實(shí)就是從岸邊流向海洋的高速水流。海浪拍向岸邊，總要流回大海，大多數(shù)海水會(huì)自然退去，而另一些則在特殊的水文條件下，在主浪的兩側(cè)，兩個(gè)并排海浪之間的空隙流回。由于海浪間隙比較窄，寬度有限，需要回流的海水又比較多，就會(huì)形成比較高速的離岸水流。這些水流寬度一般不超過十米，長度為數(shù)十米到數(shù)百米。由于水流很窄，而且水面看起來很平靜，所以離岸流很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一旦人正好在它的發(fā)生區(qū)域趟水或游泳，就很容易中招。它的流速可以達(dá)到每秒2米，甚至更快，比人游泳的速度快得多，人一旦被卷入其中，情況就非常危險(xiǎn)。④因此，及時(shí)察覺離岸流的存在非常關(guān)鍵。其實(shí)，人們只要細(xì)心觀察，離岸流并不難察覺：當(dāng)成片的海浪像一條線一樣涌向岸邊的時(shí)候，如果這條線中有一個(gè)或幾個(gè)地方截?cái)嗔丝床坏嚼嘶?，那你就要小心了，這很有可能是發(fā)生了離岸流不過，你千萬不要為了確認(rèn)它，而去冒險(xiǎn)驗(yàn)證。⑤雖然，識(shí)別離岸流不難，但是游客要時(shí)刻保持警惕是很難的。所以，如果是在旅游區(qū)內(nèi)，你一定要注意警示牌，在相對安全的地方玩耍，盡量不要到較深的水區(qū)玩耍。如果是在野海灘，你則更要萬分小心，如果可能，盡量不要下水。⑥一旦陷入離岸流中，與它戰(zhàn)斗，人們要想逆水游向岸邊，那是不可能的，即使是游泳奧運(yùn)冠軍也做不到。你只會(huì)被沖得越來越遠(yuǎn)，并且筋疲力盡。在這種讓人幾乎絕望的狀態(tài)下，保持冷靜是相當(dāng)重要的二首先，你要保存體力。隨波逐流是一個(gè)好方法，當(dāng)然，你要稍做花點(diǎn)兒力氣使自己浮在水面上。如果你穿著救生衣。那是再好不過了：然后，觀察周圍的環(huán)境。如果有人劃船，你可以揮手求助。如果必須自行脫離，你應(yīng)該向水流的一側(cè)游泳，也就是和離岸流的方向垂直、和海岸的方向平行。由于:艘離岸流都不太寬，一旦游出其區(qū)域，你就可以游回岸邊或由海浪推向岸邊。雖然說得很輕巧，但實(shí)際游動(dòng)的時(shí)候還是非常費(fèi)力氣的，你需要量力而行。⑦此外，還有一些人靠著其他方法獲救、比如有的人摸著水底的礁石爬回海岸，因?yàn)樗椎乃鲿?huì)緩一些：有的人抓到防鯊網(wǎng)或者漁民布下的網(wǎng)線獲救。⑧總之，在危難情況下，你要保持冷靜，保留體力，用心分析，但不要太過教條，要盡可能利用可以利用的機(jī)會(huì)，才有逃生的希望。而最重要的是，我們要明白，在自然面前，個(gè)人的力量是渺小的，要對自然保持一份敬畏，這能讓我們避開很多危險(xiǎn)。(1)分析選文標(biāo)題的好處。(2)選文第③段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？(3)用簡潔的語言概括選文第④--⑦段的說明內(nèi)容。(4)選文第⑥段中加點(diǎn)詞語“一般”是如何體現(xiàn)說明文語言特點(diǎn)的？(5)選出下列對選文理解有誤的一項(xiàng)AA、所謂離岸流，就是在特殊水文條件下，一些海水從岸邊回流向海洋時(shí)形成的水流。B、2012年韓國因離岸流造成游客死亡的例子，說明有些離岸流具有偶發(fā)性或隱蔽性。C、離岸流并不難察覺，但因水流很0面看起來又很平靜，所以離岸流很難被及時(shí)發(fā)現(xiàn)D、陷入離岸流中，想逆水游向岸邊是不可能的，因?yàn)殡x岸流的流速比人的游泳速度快得多?！痉治觥窟x文以“離岸流”為說明對像，介紹了離岸流的形成及離岸流的特點(diǎn)和危害，指出離岸流有巨大的能量，一旦遇上，會(huì)十分危險(xiǎn)。【解答】(1)本題考查題目的妙處。題目將“離岸流”比作“海灘上的隱形殺手”，運(yùn)用比喻修辭手法，引出說明對象，同時(shí)也寫出了離岸流的特點(diǎn)及危害，引發(fā)讀者的閱讀興趣。(2)本題考查說明方法及其作用的分析。解答時(shí)首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。句中“每秒2米，甚至更快，比人游泳的速度快得多”表明運(yùn)用的是列數(shù)字和作比較。結(jié)合整個(gè)句子來看，作者通過舉具體數(shù)字和作比較，說明離岸流速度之快，危險(xiǎn)之大的特點(diǎn)。(3)本題考查對說明內(nèi)容的概括。仔細(xì)閱讀④-⑦段，看看有沒有中心句。第④段寫識(shí)別離岸流的存在；第⑤段寫游客要時(shí)刻保持警惕是很難的；第⑥段寫隨波逐流是一一個(gè)好方法；第⑦段寫還有一些人靠著其他方法獲救。由此綜合概括即可。(4)本題考查說明文語言特點(diǎn)的理解與分析。解答此類題要抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)。本句中的“一般”是指通常情況下，“大部分”的意思，表示數(shù)量和范圍，但不表示是全部，如果刪去，過于絕對化，與事實(shí)不相符。(5)本題考查對文章內(nèi)容的理解分析。A.有誤，原文是“所謂離岸流，其實(shí)就是從岸邊流向海洋的高速水流”，此項(xiàng)“所謂離岸流，就是在特殊水文條件下，一些海水從岸邊回流向海洋時(shí)形成的水流”與原文不符;BCD.正確。故選：A?答案：(1)交代說明對象一一離岸流；運(yùn)用比喻，形象地寫出離岸流的特點(diǎn)及危害，激發(fā)讀者閱讀興趣。(2)列數(shù)字、作比較。準(zhǔn)確突出地說明了離岸流的流速之快，進(jìn)而說明離岸流的危險(xiǎn)之大。(3)離岸流的識(shí)別、防范及逃生的方法?！耙话恪敝复蠖鄶?shù)情況(通常情況)，起修飾限制作用；說明大多數(shù)高岸流不太寬，但不排除特殊情況；“一般”體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。A【點(diǎn)評】為了使說明語言準(zhǔn)確嚴(yán)密，通常在表示程度、范圍、數(shù)量、估計(jì)、時(shí)間等幾個(gè)方面進(jìn)行修飾限制，解答能不能刪去這些修飾限制性詞語的問題，步驟是：先表態(tài)，然后解釋詞語的本義和語境義，進(jìn)而比較刪除后的不同，最后明確詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。(16分)閱讀下面選文，完成問題。笑對痛苦①人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵。面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面并縮小痛苦，直至成功的一天。②“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！蔽涣谐跆扑慕苤诘耐醪?，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。我想，如果王勃沒有開朗闊達(dá)的胸襟，哪能吟誦出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”的詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？沒有。他消沉了嗎？也沒有。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷。③那么，面對挫折，我們應(yīng)該怎么做呢？遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇，可悲可悲。因此，我們千萬要前事不忘，后事之師。④但是，面對痛苦，我們也不能盲目樂觀。如果盲目樂觀，極有可能造成嚴(yán)重的后果，比如驕傲自大，滋生不奮斗的思想，以至于離成功越來越遠(yuǎn)。真正的笑對痛苦，是以平和的心態(tài)面對一切，既不激進(jìn)，也不保守。⑤古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當(dāng)它為一波微不足道的小良，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，試一試眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧。(1)選文的中心論點(diǎn)是什么？(2)第②段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？(3)請簡述第③段的論證思路。(4)第④段能否刪去？為什么？(5)為選文補(bǔ)寫一則合適的道理論據(jù)?！痉治觥窟@是一篇議論文，文章開篇提出論點(diǎn)：面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面并縮小痛苦，直至成功的一天。接著采用道理論證、舉例論證加以證明。最后，總結(jié)全文，突出論點(diǎn)：遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，試一試眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)?！窘獯稹?1)本題考查論點(diǎn)把握。文章開篇如一江春水奔赴眼底，在緊扣話題，渲染一些人經(jīng)受挫折放大痛苦的悲慘遭遇后，振臂一呼，亮出觀點(diǎn)：“面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的那一天”。(2)本題考查論證方法及作用分析。列舉了王勃、李白笑對痛苦、直面挫折，笑對人生、意志不消沉，最終成就絕唱和浪漫情懷的例子，屬于舉例論證；準(zhǔn)確具體有力地證明了中心論點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。(3)本題考查論證思路分析。首先，“面對挫折，我們應(yīng)該怎么做呢”用問句論述了面對挫折的做法，“若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想”沉迷于挫折的痛苦中的危害：然后，“劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得‘帝托孤’的千古悲劇，可悲可悲”列舉了劉備面對挫折無法釋懷，放大痛苦，最終做出錯(cuò)誤的決定，落得千古悲劇的事例；最后，“我們千萬要前事不忘，后事之師”得出結(jié)論，我們千萬要前事不忘，后事之師。（4）本題考查段落作用分析。不能。本段提出了“面對痛苦，我們也不能盲目樂觀”的觀點(diǎn)；論述了盲目樂觀的危害，明確了笑對痛苦的真正含義“真正的笑對痛苦，是以平和的心態(tài)面對一切，既不激進(jìn)，也不保守”；是對上文論述內(nèi)容的有力補(bǔ)充，避免讀者誤解。（5）本題考查論據(jù)補(bǔ)寫。這是一道開放性試題，答案不唯一。按要求，補(bǔ)寫一則道理論據(jù)即可。答案：（1）面對挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面并縮小痛苦，直至成功的一天。（2）舉例論證；列舉了王勃、李白笑對痛苦、直面挫折的例子，具體有力地證明了中心論點(diǎn)，有說服力。（3）首先，用問句論述了面對挫折的做法和沉迷于挫折的痛苦中的危害；然后，列舉了劉備面對挫折無法釋懷，放大痛苦，最終做出錯(cuò)誤的決定，落得千古悲劇的事例；最后，在此基礎(chǔ)上，得出結(jié)論，我們千萬要前事不忘，后事之師。（4）不能。本段論述了盲目樂觀的危害，明確了笑對痛苦的真正含義；是對上文論述內(nèi)容的補(bǔ)充，避免讀者誤解。（5）示例：世界上受苦的人不只你一個(gè)，愿你在絕望中燃起希望。一一羅曼?羅蘭【點(diǎn)評】明確論點(diǎn)的要求應(yīng)滿足三點(diǎn)：作者的觀點(diǎn)、明確的判斷、完整的句子。學(xué)會(huì)在文章中找出和概括符合觀點(diǎn)的句子。文章提出中心論點(diǎn)的方式：①文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)：②文章開頭提出中心論點(diǎn)，③文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)：④文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。⑤文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但整體感知文本，進(jìn)行歸納總結(jié)。三、寫作。（滿分60分）在下面兩題中，任選一題，按要求作文。（60分）美麗不僅僅是外貌衣著的光鮮，更是一種由內(nèi)而外