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信念的名言、信念不是到處去尋找顧客的新產(chǎn)品推銷員,它永遠(yuǎn)也不會(huì)主動(dòng)地去敲你的大門。一一趙鑫珊、對(duì)我來(lái)說(shuō),信念意味著不擔(dān)心。一一杜威、人類的精神與動(dòng)物的本能區(qū)別在于,我們?cè)诜毖芎蟠耐瑫r(shí),在下一代身上留下自己的美、理想和對(duì)于崇高而美好的事物的信念。動(dòng)一蘇霍姆林斯基、正直意味著有勇氣堅(jiān)持自己的信念。這一點(diǎn)包括有能力去堅(jiān)持你認(rèn)為是正確的東西,在需要的時(shí)候義無(wú)反顧,并能公開(kāi)反對(duì)你確認(rèn)是錯(cuò)誤的東西。一一阿瑟?戈森、一個(gè)教師只有把為別人作出貢獻(xiàn)視為自己的最高享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的新人。一個(gè)人為了使他人幸福而奉獻(xiàn)出自己時(shí)精神力量,并由此享受到高尚的、無(wú)私的歡樂(lè)一一這種榜樣是照耀青年一代生活道路的強(qiáng)大的光源。讓學(xué)生在剛剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)生活的時(shí)候,就能遇到一位可敬愛(ài)的老師,這種學(xué)校才會(huì)具有強(qiáng)大的教育力量。?一一蘇霍姆林斯基6、作企業(yè)要講競(jìng)合環(huán)境。現(xiàn)在全世界的環(huán)境也是一個(gè)競(jìng)合的環(huán)認(rèn)。得意不可忘形,失意不可丟失信念?!獥顚帯⒁粋€(gè)人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。一一愛(ài)因斯坦、我深信,再也沒(méi)有比人的外表(與其說(shuō)是外表本身,不如說(shuō)是對(duì)外表動(dòng)人不動(dòng)人的信念)對(duì)于人的發(fā)展會(huì)有這樣驚人的影響。列夫?托爾斯泰、要真正做到多思,我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài),這是對(duì)徹底探究的動(dòng)力,這樣就不至于在示獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念。一一約翰杜威、只靠信念雖然可以做出奇跡,但這只是表面。意志,不錯(cuò),意志越堅(jiān)強(qiáng),工作越能完成。一一杜伽爾、每個(gè)人總以為自己的信念都是正確一一奧維德設(shè)放棄信念,無(wú)異死亡一一貝蒂、有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的一一查?丘吉爾14設(shè)只有信念使快樂(lè)真實(shí)一一蒙古、集體的教育信念激勵(lì)了教師去進(jìn)行創(chuàng)造性的探索,成為每個(gè)教師個(gè)人創(chuàng)造的動(dòng)力。一一蘇霍姆林斯基、你殺死一個(gè)人,人家要將你送上斷頭臺(tái)??墒侵灰銕е魏我环N政府的信念去殺死五百人,人家卻尊敬這種政治犯罪。設(shè)一巴爾扎克、友誼使歡樂(lè)倍對(duì)我們幫助最大的,并不是朋友們的實(shí)際幫助,而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念一一伊壁鳩魯、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對(duì)未知的前途。一一泰戈?duì)?、信念通常和能力并駕齊驅(qū)。?一一約翰生、不管教育者或教師如何把他的最深刻的道德信念隱藏得怎樣深,而只要這些信念在他內(nèi)心存在著,那么,這些信念也可能表現(xiàn)在加在兒童身上的那些影響上,……并且這些信念愈是隱蔽,則它的影響作用愈是有力。一一烏申斯基、絕望和信念都轟走恐怖。一一亞歷山大、寧可一死,也要把從先輩手中接管的祖國(guó)交給我們的后代。這就是我們的信念,這就是我們的忠誠(chéng)一一華茲華斯、只因生命在繼續(xù)才盲目地產(chǎn)生信念一一托?卡萊爾、教育者的個(gè)性、思想信念及其精神生活的財(cái)富,是一種能激發(fā)每個(gè)受教育者檢點(diǎn)自己、反省自己和控制自己的力量。這一蘇霍姆林斯基響人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。一一貝蒂、信念是心靈的良知一一蒙田、享有極端的自由一一這是一件危險(xiǎn)的和有害的事情。沒(méi)有紀(jì)律,就既不會(huì)有平心靜氣的信念,也不能有服從,也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。一一赫爾岑、最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。?和一羅曼?羅蘭29響人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的一一吳兢、人的尊嚴(yán)可以用一句話來(lái)概括:即他的信念……它比金錢地和權(quán)勢(shì),甚至比生命都更有價(jià)值。一一海卡爾、剛強(qiáng)的人盡管在內(nèi)心很激動(dòng),但他們的見(jiàn)解和信念卻像在暴風(fēng)雨中顛簸船上的羅盤(pán)指針,仍能準(zhǔn)確地指出方向。一一克勞塞維茨、青年時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣,希望和信念的一段時(shí)光。一一拉斯金、教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為:學(xué)生能從他身上看到一個(gè)引導(dǎo)他們攀登道德高峰的引路人,從他的話里聽(tīng)出他在號(hào)召他們成為忠于信念,對(duì)邪念不妥協(xié)的人。一一蘇霍姆林斯基、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念。一一馬卡連柯、人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。--烏申斯基、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。集-佚名、信念,你拿它沒(méi)辦法,但是沒(méi)有它你什么也做不成。一一撒姆爾?巴特勒、快樂(lè),使生命得以延續(xù)??鞓?lè),是精神和肉體的朝氣,是希望和信念,是對(duì)自己的現(xiàn)在和來(lái)來(lái)的信心,是一切都該如此進(jìn)行的信心。一一果戈理39念樹(shù)立道德信念起決定作用的因素。一一蘇霍姆林斯基、信念是人生征途中的一顆明珠,既能在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮,也集在黑夜里閃閃發(fā)光。一一佚名、因此,讓我首先表明我的堅(jiān)定信念:我們唯一不得不害怕的就是害怕本身--一種莫名其妙、喪失理智的、毫無(wú)根據(jù)的恐懼,它把人轉(zhuǎn)退為進(jìn)所需的種種努力化為泡影。一一羅斯福、人只要有一種信念、有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)人也都能適應(yīng)?!×帷⑽覀儜?yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。一一陶鑄、為了使集體受到教師的和諧一致的理想、信念、興趣、趣味、好惡等崇高精神的鼓舞,需要些什么呢?首先需要教師具有高深的學(xué)問(wèn)。用列寧的話說(shuō),要具有真正的學(xué)問(wèn)。我們的教師必須深刻而又嚴(yán)肅地認(rèn)識(shí)到我們是在用思想和知識(shí)教育人的這一真理。人一蘇霍姆林斯基、在這個(gè)世界上,沒(méi)有人能使你倒下,如果你自己的信念還站立的話。比爾蓋茨、永遠(yuǎn)打不斷的是脊梁?/?永遠(yuǎn)撕不碎的是信念?人一汪國(guó)真、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性,而且還可能反映思想的惰性。一一克留切夫斯基、在千百人中間,必須要有一個(gè)人站出來(lái),他有著無(wú)容置疑的力量。能夠在搖擺不定的廣大群眾的思想世界中,形成花崗巖般的原則,并且為了這些原則的唯一正確性而進(jìn)行斗爭(zhēng),直到在自由的思想世界的起伏的波浪中,出現(xiàn)一塊信念和意志完全一致的堅(jiān)固的巖石!希特勒-寧肯孑然而自豪地獨(dú)守信念,也莫一一愛(ài)?揚(yáng)
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