




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第一節(jié)交通運輸(共2課時)第一課時交通運輸方式的選擇【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:.比較不同交通運輸方式的特點.學(xué)會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式過程與方法.通過討論、比較、距離分析,培養(yǎng)分析、歸納、總結(jié)地理問題的能力.聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作探究,培養(yǎng)學(xué)生他怒問你的能力及合作學(xué)習(xí)能力情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課學(xué)習(xí),正確認識各種交通運輸方式的特點【重難點】重點學(xué)會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式難點學(xué)會按客運、貨運的性質(zhì)和需要選擇適宜的運輸方式【教學(xué)準備】地理圖冊【教學(xué)過程】自主學(xué)習(xí).交通運輸對起著及其重要的作用。.現(xiàn)代交通運輸方式主要有、、、、等。.人們把交通運輸形象地比喻為“經(jīng)濟發(fā)展的.一般來說,運輸量最大,價格最低;運輸運量較大,價格較低;運輸機動靈活,價格較高;運輸速度最快,價格最高?!竞献魈骄俊刻骄?主要運輸方式讓我們來想一想:在日程生活中你見過或聽說那些交通工具?分別屬于那種運輸運輸方式?與同桌比比看,看誰知道的多.探究點2交通運輸?shù)闹匾饔媒煌ㄟ\輸在我們的日常生活中時非常重要的,我們每天都要與它打交道。大家能否談一談,如果沒有交通運輸業(yè),我們的生活會是什么樣子嗎?國家經(jīng)濟發(fā)展會受到什么影響。探究點3選擇合適的交通運輸方式王林開學(xué)不久,成都家有急事,通知王林火速從長春趕回家。請思考:(1)王林家人會用什么方式通知王林?(2)王林選擇哪種交通工具才能快速回到家中?說明理由?【練習(xí)】1、被人們形象地比喻為經(jīng)濟發(fā)展先行官的是()A農(nóng)業(yè)B工業(yè)C旅游業(yè)D交通運輸2、我國最重要的交通運輸方式是()A鐵路B水運C空運D公路3、??谑幸弧錾碳蚁蛏虾D成碳易稍兩唐穬r格,采取下列哪種方式最迅速()A.乘飛機B.發(fā)電報C乘海輪D.打電話4、根據(jù)下列情況,乘用哪種交通工具最合適A.火車B.飛機C.海輪D.江輪【板書設(shè)計】交通運輸[交通運輸能促進經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)代交通運輸方式主要有:鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸、<管道運輸方式的選擇不同的交通運輸方式各有特點第二課時我國鐵路干線的分布【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能,了解中國鐵路建設(shè)的成就.記住主要的南北鐵路干線及主要鐵路樞紐過程與方法.運用地圖說出我國鐵路干線的分布格局,指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析,培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析、歸納總結(jié)地理問題的能力.聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生積極參與與合作探究,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課學(xué)習(xí),認識我國鐵路建設(shè)成就,培養(yǎng)自豪感【重點】記住之言的南北鐵路干線、東西鐵路干線及主要鐵路樞紐【難點】運用地圖說出我國鐵路干線的分布格局【教學(xué)準備】地理圖冊【教學(xué)過程】自主學(xué)習(xí).、、水運、空運等構(gòu)成我國現(xiàn)代立體交通運輸網(wǎng)絡(luò).運輸時我國最重要的交通運輸方式之一。.我國鐵路分布特點是部密集,部疏松.我國主要鐵路干線可以分為干線和干線兩大組合作探究探究點1鐵路交通樞紐家住成都的吉偉在北京上學(xué),寒假結(jié)束后返校,請你幫他設(shè)計回校的路線,并說出在你設(shè)計的路線中,需要經(jīng)過哪些交通樞紐,這些交通樞紐是單一型的還是綜合型的探究點2主要的鐵路干線在各種交通運輸方式中,鐵路運輸時我無哦最重要的運輸方式,縱橫交織的鐵路與海港、公路、河道運輸相連接,構(gòu)成全國交通運輸網(wǎng)的“骨架”。那么我國有哪些主要的鐵路干線呢?
呢?【練習(xí)題】(1)寫出圖中南北干線:①京哈線②京廣線③京滬線④焦柳線(2)⑧為昆明市,從這里到上海,依次經(jīng)過的鐵路干線為:貴昆線、湘黔線、浙贛線、滬杭線.(3)將下列鐵路干線交匯點與對應(yīng)的城市組合起來.A.上海B.鄭州C.包頭D,成都E.杭州①隴海線與蘭新線②寶成線與成昆線③隴海線與京廣線④京包線與包蘭線⑤滬杭線與浙贛線⑥京滬線與滬杭線A⑥B③C0D②E⑤(4)你如果從金昌出發(fā)去參觀布達拉宮,應(yīng)選用的鐵路干線為蘭青線和青藏線.【板書設(shè)計】r東部地區(qū)密度大四通八達的
交通運輸網(wǎng)四通八達的
交通運輸網(wǎng)―五縱:京哈線一一京廣線,京九線,京滬線,同蒲一一太焦一一焦柳賢,寶成先一一成昆線主要鐵路干線(三橫:京包線一一包蘭線隴海線一一蘭新線滬杭線一一浙贛線一一湘黔線一一貴昆線第二節(jié)農(nóng)業(yè)(共2課時)第一課時農(nóng)業(yè)及其重要性地區(qū)分布【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能.知道農(nóng)業(yè)的主要部門及各部門的特點.了解新中國成立以來我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要成就。了解我國農(nóng)業(yè)的重要性。.學(xué)會運用已學(xué)過的我國地形、氣候等方面的只是,分析理解我國東西部,南北方農(nóng)業(yè)分布差異的原因過程與方法.指導(dǎo)學(xué)生讀圖分析,培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析、歸納總結(jié)地理問題的能力.聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生積極參與與合作探究,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過本節(jié)學(xué)習(xí),認識農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源、生存之本。樹立“農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)”的觀念?!局攸c】.知道農(nóng)業(yè)的主要部門及各部門的特點.分析理解我國東西部、南北方農(nóng)業(yè)分布差異的原因【難點】.知道農(nóng)業(yè)的主要部門及各部門的特點.分析理解我國東西部、南北方農(nóng)業(yè)分布差異的原因【教學(xué)準備】地理圖冊【教學(xué)過程】自主學(xué)案.是我們的衣食之源、生存之本。.農(nóng)業(yè)的勞動對象是,獲得的勞動產(chǎn)品也是本身。.農(nóng)業(yè)主要包括業(yè)、、林業(yè)、等部門。.是我國國民經(jīng)濟的基礎(chǔ).依據(jù)因地制宜的原則,我國形成了比較穩(wěn)定的部門和生產(chǎn)對象.我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布主要表現(xiàn)為部與部、方與方的差異。.我國的四大牧區(qū)是、、、。.我國種植業(yè)區(qū)以為界限劃分為南方和北方。.我國主要農(nóng)作物的地區(qū)分布差異:.(1)糧食作物中的水稻、小麥的地區(qū)分布呈現(xiàn)“”的格局。(2)糖料作物呈現(xiàn)明顯的“”分布特點。(3)油料作物形成了長江帶和黃淮區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)。(4)棉花生產(chǎn)形成了南部、流域、流域三大棉區(qū)?!竞献魈骄俊刻骄奎c農(nóng)業(yè)與我們“解決好三農(nóng)問題,是保持國民經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的必然要求,是實現(xiàn)全國建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的必然要求,是維護社會穩(wěn)定和國家長治久安的必然要求?!辈牧现械摹叭r(nóng)”問題是指什么?與我們的日常生活、工業(yè)生產(chǎn)有什么聯(lián)系?談酒店2我們農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布《晏子春秋*雜下之十》:“晏聞之:橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何?水土異也?!庇懻摚海?)除了材料中提到的柑橘以外,淮河南北的農(nóng)業(yè)帆布還有那些不同之處?(2)結(jié)合中國農(nóng)業(yè)地區(qū)分布的有關(guān)知識,談?wù)勎覈r(nóng)業(yè)的地區(qū)分布差異?!揪毩?xí)】TOC\o"1-5"\h\z.我們的衣、食、住、行等,者B()A.直接來自農(nóng)業(yè)B.間接來自農(nóng)業(yè)C.間接或直接來自農(nóng)業(yè)D.種植業(yè).下列部門中,不屬于農(nóng)業(yè)的是()A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.林業(yè)、漁業(yè)D.礦業(yè).在各種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中地位最重要的是()A.種植業(yè)B.林業(yè)C漁業(yè)D.畜牧業(yè).有關(guān)我國農(nóng)業(yè)分布的敘述,正確的是()A.我國400毫米年等降水量線以東主要為種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)分布區(qū),以西主要為畜牧業(yè)的分布區(qū)B.內(nèi)蒙古、寧夏、青海、新疆為我國的四大牧區(qū)C.東北、西南和東南的山區(qū),為我國的三大天然林分布地區(qū)D.東北臨海省區(qū)是我國最發(fā)達的海洋捕獲和淡水魚養(yǎng)殖基地5.下列地區(qū),土地利用方式主要以耕地為主的是()A.內(nèi)蒙古高原B.青藏高原C塔里木盆地D.四川盆地中的成都平原【板書設(shè)計】勞動對象]勞動產(chǎn)品J生物農(nóng)業(yè)《重要地位r生存之本[國民經(jīng)濟基礎(chǔ)[地形影響:我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分布[氣候影響j地區(qū)差異明顯第2課時發(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜走科技強農(nóng)之路【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能.舉例說明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性,明確如何才能因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè).明確自然條件和社會經(jīng)濟天健是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的影響因素;理解因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性過程與方法.初步蹙額會搜集資料,根據(jù)資料理解因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的必要性,培養(yǎng)歸納總結(jié)地理問題的能力。.聯(lián)系實際,引導(dǎo)學(xué)生積極參與合作探究,培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。情感、態(tài)度和價值觀通過本課學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)正確的人地關(guān)系的觀念【重點】理解自然條件和社會經(jīng)濟條件對因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的影響【難點】明確如何才能因地制宜地發(fā)展農(nóng)業(yè)【教學(xué)準備】地理圖冊【教學(xué)過程】自主學(xué)案.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與光、熱、水、土等條件關(guān)系密切。.每個地區(qū)都有發(fā)展農(nóng)業(yè)的和。.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),還要考慮當(dāng)?shù)氐摹:献魈骄堪l(fā)展農(nóng)業(yè)要因地制宜2007年歲末,長江陷入130年來難遇的低水位,江西鄱陽湖水城呈現(xiàn)出一片干旱的景象,河床已出現(xiàn)大面積裸露。鄱陽湖一一這個中國最大的淡水湖,水域面積從最高4000平方千米減少到不足50平方千米。水土流失和圍湖造田使湖泊的壽命劇減,曾經(jīng)碧波千里的浩瀚水面消失了。討論分析,鄱陽湖面積縮減的人為原因主要有哪些?說出材料中提到的不因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的實力。你認為這里最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門是什么?【練習(xí)】.下列農(nóng)業(yè)行為符合“因地制宜”、“可持續(xù)發(fā)展”觀點的是()A.陡坡上開墾荒地B.西部地區(qū)退耕還林、還草C在更低上建設(shè)開發(fā)區(qū),發(fā)展經(jīng)濟D.西雙版納那毀林開荒.蘭蘭的家鄉(xiāng)地勢平坦,土壤肥沃,夏季高溫多雨。從自然條件考慮,她的家鄉(xiāng)最適宜發(fā)展()A.畜牧業(yè)B.林業(yè)C漁業(yè)D.種植業(yè).在現(xiàn)有的條件下,提高糧食單產(chǎn)業(yè)主要依靠()A.政策B.科技C天氣D.土地.下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式中,科技含量最低的是()A.滴灌B.棚膜C.生態(tài)農(nóng)業(yè)D.人工收獲玉米【板書設(shè)計】發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)「自然條件<社會經(jīng)濟條件第三節(jié)工業(yè)(共2課時)第一課時工業(yè)及其重要性工業(yè)的分布【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解工業(yè)生產(chǎn)的一般生產(chǎn)過程,以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的關(guān)系。.認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用,以及與人民生活的關(guān)系。.能用圖分析我國工業(yè)分布的特點。.認識一些工業(yè)中心和工業(yè)基地?!局攸c難點】我國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)中心【教學(xué)準備】地理圖冊【學(xué)習(xí)過程】思考:我們的家是個工業(yè)品展覽室,你知道哪些是工業(yè)產(chǎn)品嗎?完成填充圖冊P43第1題。一、工業(yè)及其重要性.讀課本P100圖4.17,工業(yè)生產(chǎn)的過程一般分為哪幾個階段?.總結(jié)工業(yè)定義:工業(yè)生產(chǎn)包括開采(煤炭、石油、鐵礦石等)以及對(礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品)進行加工和再加工。.汽車工業(yè)生產(chǎn)分哪幾個階段?輪胎制造業(yè)的上個生產(chǎn)階段是什么?汽車工業(yè)和輪胎制造業(yè)有什么關(guān)系?工業(yè)生產(chǎn)過程具有、和的特點。.工業(yè)對其他生產(chǎn)部門的重要性:讀課本P101圖4.18現(xiàn)代工業(yè)為社會經(jīng)濟各部門提供先進的、和等生產(chǎn)必須的物質(zhì)條件。.我國工業(yè)的地位:目前,我國工業(yè)門類,基礎(chǔ),規(guī)模,已經(jīng)成為世界制造業(yè)大國,鋼鐵、汽車、化肥、水泥、煤炭產(chǎn)量居世界。我國也是世界最大的國,在世界各地幾乎都能看到我國生產(chǎn)的商品。.完成課本P102活動。二、我國工業(yè)的分布.閱讀課本P103課文,了解我國工業(yè)空間分布的歷史變化,認識我國工業(yè)的發(fā)展。.讀圖4.21,完成P104活動1并填空:我國工業(yè)分布的基本格局:地區(qū)工業(yè)中心密集,并集中了主要的;地區(qū)工業(yè)中心較多;地區(qū)工業(yè)中心較少,分布稀疏。.完成P104活動2?!菊n堂小結(jié)】【板書設(shè)計】「工業(yè)生產(chǎn)過程國民經(jīng)濟的主導(dǎo)一?工業(yè)<工業(yè)與社會經(jīng)濟各部門:工業(yè)發(fā)展成就我國工業(yè)的分布西部工業(yè)中心少,稀疏西部大開發(fā)東部工業(yè)中心多,稠密一一遼中南、京津唐、滬寧杭、珠江三角洲【即時檢測】TOC\o"1-5"\h\z.集中了我國工業(yè)最發(fā)達的經(jīng)濟核心區(qū)()A.黃河流域B.長江流域C.沿海地區(qū)D.內(nèi)陸地區(qū).下列是我國著名的工業(yè)基地()A.遼中南地區(qū)B.京津唐地區(qū)C.滬寧杭地區(qū)D.珠江三角洲.渤海沿岸的工業(yè)基地()A.滬寧杭地區(qū)B.遼中南地區(qū)C.珠江三角洲D(zhuǎn).京津唐地區(qū).是我國最大的工業(yè)城市,也是滬寧杭工業(yè)區(qū)的核心()A.天津B.北京C.上海D.廣州.既在黃河流域又在京廣線上的工業(yè)中心是()A.太原B.西安C.鄭州D.濟南.工業(yè)中心南京()A.在長江流域B.在滬寧杭工業(yè)基地C在浙江省D.在京九線上.下列有關(guān)工業(yè)區(qū)的敘述,正確的是()A.遼中南工業(yè)區(qū)覆蓋了整個遼寧省.滬寧杭工業(yè)基地以上海為中心,包括江蘇、浙江、安徽、江西等省區(qū)C遠海工業(yè)地帶包括臺灣省D.面積最小的沿海工業(yè)基地是京津唐地區(qū).我國主要工業(yè)基地的分布特點是()A.集中在西部內(nèi)陸B(tài).集中在沿海地區(qū)C集中在邊境地區(qū)D.沿海與內(nèi)陸均衡發(fā)展.我國四大工業(yè)基地主要分布在A.地勢第一級階梯B.長江上游和黃河流域C.熱帶和亞熱帶D.東部季風(fēng)區(qū).下列工業(yè)基地按維度從高到低排列,正確的是A.遼中南、滬寧杭、京津唐、珠江三角洲B.珠江三角洲I滬寧杭、京津唐、遼中南C遼中南、京津唐、滬寧杭、珠江三角洲D(zhuǎn).京津唐、遼中南、滬寧杭、珠江三角洲【課后反思】第2課時蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。.知道一些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成果。.讀圖說出我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布特點。.認識高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要性?!緦W(xué)習(xí)重點】高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r【教學(xué)準備】地圖冊【學(xué)習(xí)過程】三、蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè).請舉例說明哪些是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)?(至少兩條).讀圖4.23,說說我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r?.讀課本P105圖4.24理解什么是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),認識我國一些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成果??偨Y(jié):、、和等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為帶動我國工業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要因素。.讀圖4.25,結(jié)合填充圖冊P44第5題,說說高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布有什么特點?我國的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于,具有、的特點。東部地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度遠(高或低)中、西部地區(qū),除和外,其他省區(qū)的中心城市都建有高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。、、成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集的地區(qū)。.閱讀P1
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《過程控制專業(yè)實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院《注冊電氣工程師概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上??萍即髮W(xué)《會計制度設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 商丘師范學(xué)院《信息安全攻防對抗實訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《機器學(xué)習(xí)與人工智能導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 3《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊
- 人教版七年級歷史與社會下冊6.4.2-高原圣城-拉薩教學(xué)設(shè)計
- 河池2025年廣西河池市事業(yè)單位招聘731人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 7微生物與健康 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年科學(xué)六年級上冊教科版
- 揚州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院《田徑教學(xué)與實踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 一通三防培訓(xùn)課件PPT課件(PPT 53頁)
- 江蘇省邳州市2021-2022學(xué)年人教版四年級上冊期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 大數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用實踐全書課件匯總整本書電子教案(最新)
- 教練技術(shù)一階段講義(共59頁)
- 第3章-系統(tǒng)模型與模型化
- 精品課程建設(shè)驗收自評報告
- 福建省義務(wù)教育課程設(shè)置及比例(修訂)
- 未成年人需辦銀行卡證明(模板)
- 建設(shè)項目職業(yè)病防護設(shè)施設(shè)計專篇編制導(dǎo)則
- 員工考勤流程圖
- 出口加工區(qū)外匯管理培訓(xùn)(ppt49)
評論
0/150
提交評論