第12課《詩經(jīng)》二首：《關(guān)雎》

第12課《詩經(jīng)》二首：關(guān)雎語文部編版八年級下1.了解《詩經(jīng)》在我國文學(xué)史上的地位。

2.反復(fù)誦讀詩歌，體味它樸素優(yōu)美、韻律和諧的語言特點(diǎn)。

3.感受古詩優(yōu)美的節(jié)奏和藝術(shù)魅力，正確認(rèn)識古代勞動人民對美好愛情的追求。學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入播放經(jīng)典詠流傳-仇海平《關(guān)雎》的視頻導(dǎo)課《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集?？鬃诱J(rèn)為“不學(xué)詩，無以言”，將其作為道德教育的教材。自西漢以后被儒家學(xué)派尊崇為經(jīng)典，奉為“六經(jīng)”之一。《關(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩經(jīng)》的第一篇。孔子說：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷?！薄对娊?jīng)》的作品分為風(fēng)、雅、頌三個部分，表現(xiàn)手法有賦、比、興三種。風(fēng)雅頌是各地的民歌，分15國風(fēng)，共160篇，是《詩經(jīng)》中的精華，有不少篇章揭露貴族統(tǒng)治集團(tuán)對人民的壓迫和剝削，也反映了人們的勞動生產(chǎn)情況和愛情生活。多是祭祀、宴會的樂歌和史詩，分“大雅”和“小雅”，共105篇。多是宗廟、頌神的樂歌，有“周頌”“魯頌”和“商頌”，共40篇。關(guān)于詩經(jīng)資料鏈接作品背景許多句子都蘊(yùn)含著很深很美的含意，千古傳頌的佳句有“窈窕淑女”，既贊揚(yáng)她的“美狀”，又贊揚(yáng)她的“美心”，可說是前后呼應(yīng)，相輔相成。又如“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”句，極為傳神地表達(dá)了戀人的相思之苦，后來白居易《長恨歌》“孤燈挑盡難成眠”，喬吉《蟾宮曲·寄遠(yuǎn)》“飯不沾匙，睡如翻餅”，都是從這里化出的名句。《關(guān)雎》出自《詩經(jīng)·國風(fēng)·周南》，為中國先秦時代民歌。是《詩經(jīng)》的首篇，又為十五國風(fēng)第一篇?！对娊?jīng)》是中國文學(xué)史上第一部詩歌總集。對后代詩歌發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響，成為中國古典文學(xué)現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。詩中《詩經(jīng)》以四言為主，兼有雜言。在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連綿詞來狀物、擬聲、窮貌?！耙陨倏偠?，情貌無遺”。此外，《詩經(jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在《詩經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。藝術(shù)特色雎鳩()

窈窕()

逑()

參差()

荇菜()

琴瑟()

寤寐()

芼()sèqiúxìnɡyǎotiǎomàojūjiūcēncīwùmèi識文辨字預(yù)習(xí)檢測1、讀準(zhǔn)字音，掌握字形2、自由朗讀，讀準(zhǔn)節(jié)奏關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。參差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂之。3、解釋并掌握下列句中不同顏色的詞：在河之洲君子好逑左右流之

寤寐求之寤寐思服

琴瑟友之左右芼之

鐘鼓樂之

水中的陸地。配偶。撈取。日日夜夜。寤，醒時。寐，睡時。思念。彈琴鼓瑟。友，對某人表示親近。挑選。敲鐘擊鼓。使……快樂。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

關(guān)

雎詩歌范讀朗讀點(diǎn)擊12.1《關(guān)雎》視頻朗讀.mp4

朗讀指導(dǎo)：比如這一句（悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)），他所愛的姑娘沒有追到，想啊，想啊，晚上都睡不覺了（范讀：悠哉--悠哉，輾轉(zhuǎn)--反側(cè)--語速慢，低調(diào)，似有嘆息），這時的情緒比較低落了，應(yīng)讀得低一點(diǎn)，慢一點(diǎn)。

再比如這首詩一開始的時候（窈窕淑女，君子好逑），是說看上了一位好姑娘，心情是欣喜的；到后來（琴瑟友之），他彈著琴共同娛樂的時候，就是比較高興的了，甚至是激動的。讀出欣喜、愉悅、激動的語氣。朗讀指導(dǎo)關(guān)關(guān)/雎鳩，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好逑。參差/荇菜，左右/流之。窈窕/淑女，寤寐/求之。求之/不得，寤寐/思服。悠哉/悠哉，輾轉(zhuǎn)/反側(cè)。參差/荇菜，左右/采之。窈窕/淑女，琴瑟/友之。參差/荇菜，左右/芼之。窈窕/淑女，鐘鼓/樂之。詩歌朗讀全班齊讀，讀出情感和美感關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

關(guān)關(guān)雎鳩：雎鳩鳥不停地鳴叫。關(guān)關(guān)，擬聲詞。雎鳩，一種水鳥，一般認(rèn)為就是魚鷹，傳說它們雌雄形影不離。

洲：水中的陸地。

窈窕：文靜美好的樣子。君子：君子，當(dāng)時對貴族男子的統(tǒng)稱。好逑：好的配偶。逑，配偶。淑：漂亮，美好。詩詞釋義

這兩句運(yùn)用了比興的寫作手法。以起興手法開篇，由雎鳩鳥的鳴叫起興，引出淑女是君子喜愛的配偶的聯(lián)想，以“窈窕淑女，君子好逑”為綱目，統(tǒng)攝全詩，由此奠定了全篇的抒情中心?！咀g文】雎鳩鳥不停地鳴叫，立在那河中沙洲上。文靜美好的少女，是小伙子好的配偶。詩詞釋義參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，

寤寐求之。參差：長短不齊。荇菜：一種可食的水草。流：求取。寤寐：這里指日日夜夜。寤，醒時。寐，睡時?！咀g文】水中長短不齊的荇菜，在船的左右兩邊撈取。文靜美好的少女，日日夜夜想追求。詩詞釋義求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

思服：思念。服，思念。悠哉悠哉：形容思念之情綿綿不盡。悠，憂思的樣子。輾轉(zhuǎn)反側(cè)：形容心中有事，躺在床上翻來覆去地不能入睡。詩詞釋義

【譯文】追求沒能如心愿，日夜?fàn)繏煸谛念^。長夜漫漫不到頭，翻來覆去難成眠。

動作描寫：“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，運(yùn)用動作描寫，突出其內(nèi)心的不平靜。形象逼真地表現(xiàn)了主人公深深的思念之情。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。琴瑟友之：彈琴鼓瑟對她表示親近。

【譯文】水中長短不齊的荇菜，在船的左右采摘。文靜美好的少女，我彈奏著琴瑟和你親近。

這兩句設(shè)想姑娘已經(jīng)答應(yīng)自己的請求，便興奮地彈琴、鼓瑟以親近她。詩詞釋義

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，

鐘鼓樂之。芼：挑選。鐘鼓樂之：敲鐘擊鼓使她快樂。樂，形容詞的使動用法，使……快樂。【譯文】水中長短不齊的荇菜，在船的左右挑選。文靜美好的少女，我敲擊著鐘鼓使你快樂。詩詞釋義

這兩句虛寫男子與女子結(jié)婚時鼓樂齊鳴的歡樂場面，表現(xiàn)男子的強(qiáng)烈愿望。雎鳩關(guān)關(guān)相對唱，雙棲黃河小島上。文靜秀麗好姑娘，真是我的好對象。長短不齊鮮荇菜，順著水流左右采。文靜秀麗好姑娘，白天想她夢里愛。追求姑娘未如愿，醒來夢里意常牽。相思悠悠情無限，翻來覆去難成眠。長短不齊荇菜鮮，采了左邊采右邊。文靜秀麗好姑娘，彈琴奏瑟親無間。長短不齊荇菜鮮，揀了左邊揀右邊。文靜秀麗好姑娘，敲鐘打鼓使她歡。詩詞釋義全班齊讀譯詩1、梳理詩歌各節(jié)大意第一部分：以雎鳩在水中沙洲上鳴叫起興，直寫男子的愿望，引出淑女是君子的理想對象的聯(lián)想。第二部分：寫男子對姑娘的極度思念和追求而不得的痛苦。第三部分：寫男子幻想愿望實現(xiàn)時的歡樂場景。河邊邂逅一見傾心朝思暮想輾轉(zhuǎn)難眠琴瑟鐘鼓表達(dá)愛慕整體感知2、這首詩寫了什么內(nèi)容？試用簡潔的語言概括。

這首詩寫一個青年男子對一個女子的愛慕、追求而又求之不得的過程。合作探究1、開篇用什么手法？有什么作用？

“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”開篇起興，在河心小洲上“關(guān)關(guān)”鳴叫的雎鳩鳥，情誼深摯，互相唱和的樣子，與君子、淑女和樂恭敬地相處非常相似。寫雎鳩鳥是為了引起讀者的相關(guān)聯(lián)想，醞釀氣氛。然后進(jìn)入正題，抒寫自己的傾心所思和強(qiáng)烈向往，提出文靜美好的女子才是小伙子的理想配偶?！榜厚皇缗?，君子好逑”是全詩的綱目，統(tǒng)領(lǐng)全篇。2、詩歌是如何表現(xiàn)男主人公的相思之苦和追求過程？【第一章】見物起興，直寫自己的愿望

以立在河洲上鳴叫的關(guān)雎起興，引出淑女是君子喜愛的配偶的情思，奠定全篇的基調(diào)。關(guān)關(guān)雎鳩所聽在河之洲所見窈窕淑女所思君子好逑所愿層次突出語約義豐

寤寐求之——追慕之心輾轉(zhuǎn)反側(cè)——相思之苦

【第二、三章】寫自己的愛慕之心和相思之苦

這位采荇菜的姑娘在水邊勞動時的窈窕身影，使他日夜相思，已到了長夜不眠的程度?！镜谒摹⑽逭隆吭O(shè)想愿望實現(xiàn)時的歡樂場景

君子興奮地彈奏琴瑟，敲擊鐘鼓來親近她，友愛她，并使她快樂。琴瑟友之——親密相愛鐘鼓樂之——?dú)g快熱鬧

以景物為出發(fā)點(diǎn)，借景抒情，用時而向左，時而向右采摘荇菜的動作，隱喻這個男子對淑女鍥而不舍的追求。3、“參差荇菜，左右流之?！边@里的景物描寫有什么作用？4、這首詩是按照怎樣的線索，描寫了哪些情景？表現(xiàn)了什么情感？

第二個場景：相思，主要描寫“長夜難眠圖”，描寫男子對女子的朝思暮想，表達(dá)出男子的惆悵、苦悶之情。

第三個場景：相悅，主要描寫“琴瑟鼓樂圖”，描寫男子幻想自己追求女子成功、夢想與女子成婚的歡樂場景。表達(dá)強(qiáng)烈的愛慕以及美好的憧憬之情。

按照男主人公“愛慕----追求----幻想”這一線索，展現(xiàn)了三個情景。

第一個場景：相遇，主要描寫“雎鳩和鳴圖”和“女子采荇圖”，借和諧美好的雎鳩和鳴，引出男子見到文靜美好的姑娘而產(chǎn)生的愛慕之情。5、分析詩人思想感情變化的過程：渴望與追求歡聚和成親憂思與煩惱幻想受挫孔子說：“《關(guān)雎》樂而不淫，哀而不傷。”它既寫了思慕追求，又深刻細(xì)微，止當(dāng)所止，雖然有對愛情求而不得的相思之苦，但也不陷于難以自拔的境地。所以，此詩的感情率真、淳樸、健康。6、如何理解這首詩歌中所滲透的感情？寫作特色1．恰當(dāng)運(yùn)用“興”的手法。

如本詩的開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，用一唱一和的雎鳩鳴叫，引起所詠之詞“窈窕淑女，君子好逑”。2.采用雙聲疊韻的聯(lián)綿詞。

本詩采用了一些雙聲疊韻的聯(lián)綿詞，增強(qiáng)了詩歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動性。如“窈窕”，是疊韻；“參差”，是雙聲；“輾轉(zhuǎn)”，既是雙聲又是疊韻。用這類詞語修飾動作，如“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”；描摹形象，如“窈窕淑女”；描寫景物，如“參差荇菜”，無不活潑逼真，聲情并茂。3.采用偶句入韻的方式。

在用韻方面，此詩采用偶句入韻的方式。這種在用韻方面的參差變化，極大地增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感和音樂美?！蛾P(guān)雎》是一首優(yōu)秀的愛情詩，描寫了一位青年執(zhí)著地追求一位漂亮而善良的姑娘，反復(fù)傾訴內(nèi)心纏綿的情思，急切盼望不久的將來能與意中人美滿地結(jié)合，表達(dá)了對美好愛情的向往與期盼之情。詩歌主旨唱讀詩歌《關(guān)雎》

美詩可美讀，美詩也可以歌唱。因為詩歌本是可以和樂而歌的。同學(xué)們想不想聽今人譜寫的《關(guān)雎》？

下面，讓我們和著音樂，一齊深情吟唱這首傳誦千古、經(jīng)典古樸的愛情歌謠。（播放歌曲《關(guān)雎》）當(dāng)堂練習(xí)1．下列對于本詩的理解與分析，不正確的一項是（

）A．本詩采用了一些雙聲疊韻的連綿字，增強(qiáng)了詩歌音調(diào)的和諧美和描寫人物的生動性。B．詩歌五節(jié)反復(fù)吟詠，逐步表現(xiàn)了君子追求淑女的過程，詞句的反復(fù)，節(jié)省了詩歌的創(chuàng)作時間。C．本詩主要表現(xiàn)手法是“興”，如以荇菜流動無方，興淑女之難求。這種手法能使表情達(dá)意含蓄委婉。D．“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”用翻來覆去無法入眠生動形象地寫出了君子對淑女思念之深，抒發(fā)了“求之不得”的苦惱。B2．下面對《關(guān)雎》理解不正確的一項是（???）A．開篇寫河洲灘頭雎鳩和鳴，既是自然環(huán)境的詩意描寫，也是比興手法的巧妙運(yùn)用。?????B．“流之”“采之”“筆之”寫出了女子左右采摘荇菜時勤勞靈巧的姿態(tài)。?????C．“寤寐思服”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”寫出了男子追求女子沒有達(dá)到目的時苦悶、焦灼的心情。?????D．“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”表現(xiàn)了窈窕淑女超凡的才藝、脫