六年級科學(xué)第一章課件

六年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)

放大鏡一、放大鏡的作用？

放大鏡能把物體的圖像放大，顯現(xiàn)人的肉眼看不清的細微之處，使我們獲得更多得信息。二、哪些工作要經(jīng)常用到放大鏡？1、農(nóng)業(yè)科技人員觀察植物的花或種子。2、修理工修理精密儀器。3、公安人員觀察現(xiàn)場找到的纖維和指紋等。4、科考人員觀察物質(zhì)的晶體。5、生物學(xué)家觀察微小生物。三、放大鏡的特點？中間凸起而且透明。所以又叫凸透鏡。并且中間凸的越厲害，放大倍數(shù)越高。四、放大鏡的發(fā)明？一千多年前，人們發(fā)明了放大鏡。最早應(yīng)用于眼鏡的制造。（培根）五、放大鏡的使用？1、移動放大鏡2、移動觀察對象放大鏡下的昆蟲世界

昆蟲奇特的身體構(gòu)造1、蠅的眼睛是復(fù)眼2、蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)3、昆蟲的觸角是它們的“鼻子”，觸角的形狀不同。4、蝴蝶的翅膀上布滿彩色小鱗片，其實是扁平的細毛。

昆蟲觸角的形狀1、蝴蝶的觸角——棒狀2、蝗蟲的觸角——絲狀3、蠶蛾的觸角——羽毛狀4、天牛的觸角——鞭狀蚜蟲的天敵——草蛉怎樣放得更大在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來使用，就可以提高放大能力。這就是早期的顯微鏡。一、怎樣制作簡易顯微鏡？1、用兩個放大倍數(shù)不同的凸透鏡，上下移動調(diào)整它們之間的距離，直到找到物體最清楚的圖像。2、用紙筒和膠帶紙把兩個凸透鏡固定下來，一個簡易顯微鏡就做好了。二、顯微鏡的發(fā)展光學(xué)顯微鏡——電子顯微鏡——掃描隧道顯微鏡（電子顯微鏡可以把物體放大到200萬倍）三、顯微鏡的構(gòu)造1、目鏡2、物鏡3、反光鏡4、調(diào)節(jié)旋鈕5、載物臺四、顯微鏡的使用步驟1、擺放2、對光3、上片4、調(diào)焦5、觀察用顯微鏡觀察身邊的生命世界1、荷蘭生物學(xué)家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物。2、英國生物學(xué)家羅伯特.胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了細胞。

洋蔥表皮玻片標(biāo)本的制作1、用小刀將洋蔥切開2、取下一片，用小刀在其內(nèi)側(cè)劃上方格。3、用鑷子在其中一個方格上撕下一塊表皮，放在載玻片上。4、蓋上蓋玻片。

洋蔥表皮結(jié)構(gòu)洋蔥表皮上像一間間長方形的小房間似的結(jié)構(gòu)，就是洋蔥的細胞。用顯微鏡觀察身邊的生命世界一、細胞學(xué)說

一切生物體都是由細胞組成的，細胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。細胞學(xué)說的建立被譽為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。二、細胞的作用

生物的呼吸、消化、排泄、生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。三、葉表皮細胞

1、葉細胞中有葉綠體2、葉表皮上有氣孔用顯微鏡觀察身邊的生命世界一、怎樣制作微生物玻片標(biāo)本？1、用滴管吸一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上。2、用鑷子蓋上蓋玻片。3、用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分。二、怎樣用干草培養(yǎng)微生物？在杯內(nèi)放入干草，再倒入魚缸或池塘里的水，就可以培養(yǎng)出微生物。三、水中常見的微生物有哪些？變形蟲草履蟲