【三案九制】2020年春中小學幼兒園開學條件核驗三案九制方案制度預案

中小學幼兒園2020年春季開學條件核驗“三案”“九制”“九制”樣本1、xx學校傳染病疫情報告制度2、xx學校師生晨午檢制度3、xx學校學生因病缺課登記追蹤制度4、xx學校復課證明查驗制度5、xx學校師生健康管理制度6、xx學校通風消毒制度7、xx學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度8、xx學校外來人員入校管理制度9.xx學校兒童預防接種證查驗制度（小學、幼兒園用）“三案”樣本三案1:XX學校開學工作方案三案2.1:XX學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案三案2.2:學校似病例發(fā)現(xiàn)演練流程三案2.3:疑似病例突發(fā)事件記錄表三案3:學校應急心理干預方案1、XX學校傳染病疫情報告制度為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生疾病防控能力，保障師生身體健康，根據(jù)《傳染病防治法》等法律法規(guī)，結合實際，特制定xx學校傳染病疫情報告制度。一、組織機構：成立以XX校長為組長，XX、XX、XX為成員的學校傳染病疫情預防、控制和報告工作領導小組。二.具體措施：1、為嚴防冠狀病毒感染的肺炎等傳染病疫情在學校內發(fā)生、傳播流行，設置學校傳染病疫情報告員（XXX）,疫情報告員要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向當?shù)攸h委、政府及發(fā)病地疾病預防控制機構或醫(yī)療單位報告，并同時向教體局報告。——疫情報告員在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和按甲類傳染病管理的乙類傳染病病人和疑似傳染病病人時要立即電話報告，同時將書面報告電傳報告對象?！咔閳蟾嫒嗽诎l(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時在規(guī)定時間內報告?！咔閳蟾嫒嗽诎l(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，應當及時報告。2、認真貫徹執(zhí)行中華人民共和國《傳染病防治法》的規(guī)定，校內發(fā)生傳染病，每一位教師均為義務報告員，應立即報告學校值日領導，同時第一時間告之學校傳染病疫情報告員，由學校傳染病疫情報告員與轄區(qū)內疾病預防控制機構或醫(yī)療單位聯(lián)系立即采取有效隔離措施，嚴防傳染病出現(xiàn)傳播。.做好晨、午檢和因病缺課登記、追蹤與傳染病疫情報告的銜接。——晨、午檢：班主任每日對在校學生開展晨、午檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)有異常癥狀的學生，在通知家長的同時立即安排專人帶領出現(xiàn)異常癥狀的學生到醫(yī)療機構就診，一旦診斷為傳染病或疑似傳染病要立即按規(guī)定報告?！鼻凇⑷闭n原因調查：班主任負責學生每日因病缺勤登記和隨訪工作。一旦發(fā)現(xiàn)學生缺勤、缺課，要及時了解原因，如與傳染病有關，應在第一時間報告學校校醫(yī)或疫情報告人，疫情報告人再按規(guī)定上報。.班主任或疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病學生時，立即采取隔離措施，請示校領導，進一步到醫(yī)療單位診治。.傳染病暴發(fā)、流行時，發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或診斷病人時，疫情報告員應當以最快的通訊方式向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構報告疫情。要立即啟動應急預案，學校領導要安排專人收集學生晨午檢信息和未上課學生情況，及時掌握學生生病狀況，防止傳染病進一步擴大或續(xù)發(fā)。.學校疫情報告員發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告員玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。.學校發(fā)生傳染病疫情要即時進行直報，同時由疫情報告員匯總登記在《學校傳染病疫情報告登記本》上備查。.未經教體局、衛(wèi)健委批準，任何單位和個人不得擅自組織學生實施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關人員的法律責任。xx學校202、xx學校師生晨午檢制度為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止冠狀病毒感染的肺炎疫情等各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情部，制定晨午檢制度。一、在門衛(wèi)處設立體溫監(jiān)測處，學生進入需進行體溫測試，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、干咳、咽痛等流感樣癥狀應立即到觀察室隔離。二、每天早上學生進班后及下午進班后，由班主任作為檢查人負責進行檢查工作。主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知值日領導及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。三、對未到校的學生，班主任應及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。四、班主任填寫好晨午檢統(tǒng)計表及因病缺勤缺課學生情況登記表簽后教導處檢查，安全負責人如實填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)下課前及下午第一節(jié)課下課前做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。五、病情痊愈，持醫(yī)療機構痊愈證明到學校班主任處，持開具返校通知單方可回校上課。xX學校20年月日3、xx學校學生因病缺課登記追蹤制度根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定及有關文件精神特制訂本制度：一、各班主任要關注本班學生的出勤情況，加強對本班學生的觀察詢問。對因病缺勤的學生，應當了解其患病情況和可能的病因，并認真登記；如發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀，或疑似傳染病等情況時，應將存在可疑癥狀的學生情況及時報告給當日值日領導。當日值日領導應安排相關人員及時進行排查，并將學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病學生患病情況及病因排查結果登記在《因病缺課登記追蹤登記本》上。二、對因病請假離校的學生，在治療后返校，班主任應主動詢問患病情況和治療情況，對醫(yī)療機構確診為傳染病的學生，須查驗治愈證明，確定無傳染性后方可上課。三、在同一班級，一天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生（5例以上）患病，并有癥狀相似（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，應立即報告學校領導及疫情報告人，在第一時間內報告縣疾控中心和縣教體局。四、學校教務處要對本校教師進行常規(guī)的因病缺勤登記，發(fā)現(xiàn)有疑似傳染病應立即報告學校領導，并采取相應措施，不得接觸學生。xx學校204、XX學校復課證明查驗制度為保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤、病因追查與登記、復課證明查驗制度。一、班主任對早晨第一節(jié)課和下午第一節(jié)課到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。二、、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人和當天值日領導。三、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。四、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。五、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。六、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯(lián)系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫(yī)療機構痊愈證明方可返校。七、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統(tǒng)計，并按要求上報有關部門。八、學校突然出現(xiàn)大量學生不明原因缺課時，要及時上報教育部門和衛(wèi)生行政部門（或疾控中心）。九、凡在校學生患有傳染病一經病確診，需按《中華人民共和國傳染病防治法》應立即將學生送至相關醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。十、學生病愈且隔離期滿時，必須由相關醫(yī)院開具復課證明。學生持此復課證明到學校，由校領導復查后，出具回班復課證明，方可進班復課。十一、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規(guī)定，應對傳染病接觸者進行相應的醫(yī)學觀察，并做好檢疫期相關記錄。xX學校20年月日5、xx學校師生健康管理制度學校應關心和了解學生體質、健康狀況，觀察學生生長發(fā)育水平，各種常見病、傳染病的防治及預防接種情況。一、認真組織學生參加每年度學生的各類體檢工作，體檢受檢率在98蛆上,并及時將學生體檢結果反饋給學生家長，同時做好跟蹤隨訪。二、建立健全學生健康檔案。學生健康卡、預防接種卡建卡率達100%三、做好傳染病的預防管理和預防接種工作，常規(guī)免疫接種率達98姒上,嚴格執(zhí)行新生憑證入學規(guī)定。四、做好學生防疫、防病的宣傳工作，以及對常見病、多發(fā)病的調查研究和資料積累工作。五、檢查監(jiān)督食堂的食品安全工作，協(xié)助食堂為師生提供安全、衛(wèi)生有營養(yǎng)的膳食。六、定期開展校園衛(wèi)生檢查評比，促進師生經常性的衛(wèi)生清掃工作。七、及時處理好學生一般外傷和意外傷害的轉診工作。八、如發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件、重大傷害事故，應及時配合學校采取正確處置措施，及時上報縣教體局和衛(wèi)生部門。xX學校20年月日6、xx學校通風消毒制度為切實作好我校傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我校實際，特制定本制度：一、學生教室消毒1、校內各教室每天值日，每周大掃除。每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。2、學校保潔員負責進行每天的辦公樓，會議室，圖書館，教室（班主任或者班干部負責）等公共區(qū)域的衛(wèi)生環(huán)境打掃和內宿及廁所的衛(wèi)生打掃，開窗通風及做好定期消毒工作。3、如發(fā)現(xiàn)校外有類似傳染病病例，全校各部門按照傳染病時期學校消毒制度進行責任區(qū)內的消毒工作。4、如發(fā)現(xiàn)班內類似傳染病的現(xiàn)象，應在醫(yī)療機構的指導下，做好相應的消毒措施。二、學生宿舍消毒1、每日早晨學生離開宿舍后，由宿舍管理員對宿舍進行開窗通風。2、消毒工作由總務處負責安排人員進行。定期、定時，保質保量，不得疏忽、怠慢。消毒時必須認真負責，不留死角。3、每次作好消毒記錄。三、學校功能教室等公共場所消毒1、學校安排值日人員，每日或定期打掃學校功能教室及公共場所衛(wèi)生，并做好開窗通風。2、消毒工作由總務處負責安排人員進行。定期、定時，保質保量，不得疏忽、怠慢。消毒時必須認真負責，不留死角。3、每次作好消毒記錄。四、學校食堂消毒1、學校食堂管理人員監(jiān)督學校食堂經營者，做好食堂衛(wèi)生工作，并進行開窗通風（三防設施完善）。2、消毒工作由學校食堂管理工作員負責督促經營者進行。定期、定時，保質保量，不得疏忽、怠慢。消毒時必須認真負責，不留死角。3、每次作好消毒記錄。五、辦公場所消毒1、辦公室安排值日人員，每日早晨提前上班和下班后，打掃辦公室衛(wèi)生院,并對辦公室進行開窗通風。2、消毒工作由總務處負責安排人員進行。定期、定時，保質保量，不得疏忽、怠慢。消毒時必須認真負責，不留死角。3、每次作好消毒記錄。xx學校20年月日7、XX學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度為營造文明、進取、和諧的校園氛圍，創(chuàng)設整潔、高雅、寧靜的校園環(huán)境,提升學校管理水平，提高學生“自我管理、自我服務、自我教育”的能力，使學校清潔衛(wèi)生檢查工作規(guī)范化、內容透明化，特制定本制度，并在今后的檢查工作中執(zhí)行。一、檢查標準按《XX學校XX衛(wèi)生管理制度》的規(guī)定要求，進行檢查、評分、評比，基本做到“十無”。即室內地面無泥土，墻壁窗戶無灰塵污跡，校內無紙屑，無煙蒂，無瓜果皮核，無亂倒垃圾和污水，無亂寫亂畫，無殘花敗草，無亂放交通工具，無教師家庭和社會群眾堆放的雜物。具體標準如下：（一）教室衛(wèi)生1、地面清潔，無泥土、雜物、痰跡、污跡。2、講臺桌面潔凈，無灰塵，無污跡，教具擺放有序，黑板不亂畫亂涂。3、宣傳欄、墻壁、墻圍無灰塵污跡，公物管理得當，無破損。4、門窗玻璃明亮潔凈，門框、窗框、窗臺干凈。5、天花板、墻角潔凈，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。6、桌椅排列整齊，桌面清潔，書籍、文具等擺放整齊。掃除工具擺放整齊,垃圾、廢水及時清倒。（二）樓道衛(wèi)生1、地面及樓梯清潔，無泥土、雜物、痰跡、污跡。2、門框、窗框、窗臺、樓梯扶手干凈，窗戶玻璃明亮潔凈。3、宣傳欄、墻壁、墻圍無灰塵污跡4、天花板、墻角潔凈，無蜘蛛網(wǎng)、灰塵、污跡、污印，不隨意亂貼亂畫。（三）清潔區(qū)衛(wèi)生（包括廁所）1、地面整潔，無垃圾、無污水、果皮紙屑，無衛(wèi)生死角。2、甬路及水泥路面上無沙石泥土。3、花壇、草坪、樹坑內無雜草雜物。（四）自行車（其它車輛）1、自行車（其它車輛）車輛放整齊有序2、自行車（其它車輛）擺放區(qū)地面整潔，無垃圾、果皮紙屑。二、具體評分細則（學校另附）（一）教室檢查細則教室檢查內容有：地面，墻壁墻圍宣傳欄，門窗玻璃，窗臺講臺黑板，桌椅、掃除用具及室內物品擺放?？偡諼X分。各項要求及扣分標準如下：1、地面：干凈無泥土、無紙屑和雜物。有一處不干凈扣XX分、大面積不干凈扣XX分、嚴重者扣XX分。2、墻壁、墻圍及教室文化無灰塵污跡（浮土、水漬、泥點腳印等）。墻角無蜘蛛網(wǎng)。墻圍不破損。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣xx分、嚴重者扣XX分。3、門、窗框干凈整潔無灰塵污跡，窗縫內無雜物。玻璃明亮潔凈。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣xx分、嚴重者扣xx分。4、玻璃明亮潔凈無灰塵污跡。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣xx分、嚴重者扣xx分。5、窗臺講臺干凈無灰塵、無紙屑和雜物，窗臺除花盆外禁止放其他雜物，講臺上的物品要擺放整齊。黑板外邊框無灰塵，黑板梢內無大量粉筆沫。梢內粉筆灰、粉筆頭要及時清理。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣xx分、嚴重者扣xx分。6、桌椅、掃除用具及室內物品擺放要整齊有序。掃除用具按學校規(guī)定數(shù)量。室內垃圾箱要及時清倒垃圾。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣xx分、嚴重者扣xx分。（二）樓道檢查細則樓道檢查內容有：地面和樓梯，墻壁墻圍宣傳欄，門窗玻璃，樓梯扶手?？偡謝x分。各項要求及扣分標準如下：1、地面和樓梯干凈無泥土、無紙屑和雜物。有一處不干凈扣XX分、大面積不干凈扣XX分、嚴重者扣XX分。2、墻壁和墻圍無灰塵污跡（浮土、水漬、泥點、腳印等），墻角無蜘蛛網(wǎng)。有一處不合格扣XX分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分。3、宣傳欄、校園文化和美術作品鏡框無灰塵污跡。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分。4、門、窗框干凈整潔無灰塵污跡，窗縫內無雜物。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分。5、玻璃明亮潔凈無灰塵污跡。有一處不合格扣xx分、多處不合格扣xx分、嚴重者扣xx分。（三）清潔區(qū)檢查細則清潔區(qū)總分xx分。1、土地地面整潔，無垃圾土石塊、無污水、果皮紙屑，無衛(wèi)生死角。有一處不合格扣XX分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分。2、甬路及水泥路面上無沙石泥土、無垃圾、無污水、果皮紙屑。有一處不合格扣XX分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分。3、花壇、草坪、樹坑內無雜草雜物?；▔厣蠠o泥土雜物。有一處不合格扣XX分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分（四）自行車（其它車輛）檢查細則自行車（其它車輛）檢查總分XX分。1、自行車擺放整齊有序。有一處不合格扣XX分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分。2、自行車（其它車輛）擺放區(qū)地面整潔，無垃圾、果皮紙屑。有一處不合格扣XX分、多處不合格扣XX分、嚴重者扣XX分。（五）其他減分情況1、檢查時如發(fā)現(xiàn)未作值日則該項不得分。值日未在規(guī)定時間內完成，酌情扣分。完成大部分XX分，完成小部分扣XX分。2、向其他班級衛(wèi)生區(qū)扔、丟廢紙、雜物，查實后，本人知錯就改的，每人次扣XX分；本人拒不承認錯誤的，每人次扣XX分，并劃給監(jiān)管衛(wèi)生區(qū)。3、拖布未擰干進入教學樓內拖地的，每人次扣xx分，并劃給監(jiān)管衛(wèi)生區(qū)。4、垃圾未倒入垃圾箱，倒進校園內垃圾桶或其他班清潔區(qū)的，每人次扣xx分，并劃給監(jiān)管衛(wèi)生區(qū)。三、檢查評比：1、由各班選派的衛(wèi)生干部（每班1人）和教導處老師組成學校衛(wèi)生檢查評比小組，對各班室內外衛(wèi)生區(qū)進行定期檢查和不定期抽查，各班采取扣分制。2、各班由班主任選派值日生負責各區(qū)域衛(wèi)生包括打掃和保持。3、每天定時檢查，并不定期抽查。4、每周總分由檢查教師匯總交與負責領導，并公布一次排名，年級第一名獲得衛(wèi)生流動紅旗。5、各班的衛(wèi)生成績將作為評選先進班集體的重要依據(jù)。每學期評選出學期衛(wèi)生先進班集體，并進行表彰。（學校根據(jù)實際制定）xX學校20年月日8、xx學校外來人員入校管理制度為防止冠狀病毒感染的肺炎疫情等傳染病疫情在學校內性傳播流行，保障校園安全和諧，有效預防違法犯罪，保護學校師生人身和財產安全，保證學校的正常教育教學秩序，現(xiàn)將我校進出校門管理制度制訂如下：教師出入校1、教師因病因事需離開學校者，應調好課程，安排好工作。履行請假手續(xù)，批準后方可離校。因公務離校者，在安排好工作事宜，得到學校許可的前提下，方可離校。2、無論何種原因，離校前到教務處上交假條，填寫離崗登記。3、在門崗處做好登記。4、返崗時及時到教務處銷假，填寫返崗時間等。5、老師入校需按規(guī)定進行體溫監(jiān)測、特殊時期佩帶口罩。學生出入校1、學生因病因事需離開學校者，應履行請假手續(xù)，批準后方可離校。2、無論何種原因，離校前到門崗處上交假條，一人一條，并做好登記。3、在門崗處做好登記。4、返校時及時銷假。5、學生請假離校須嚴格執(zhí)行我校《學生請假制度》的相關規(guī)定。6、學生入校需按規(guī)定進行體溫監(jiān)測、特殊時期佩帶口罩，嚴禁違規(guī)出入，違者嚴肅處理。家長出入校1、家長來校，應電話向被訪部門或被訪老師取得聯(lián)系，如無必要進校，原則上在門口接待。2、家長來校確須進校者，門衛(wèi)電話和被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系，經同意后再開始辦理登記手續(xù)，由被訪者帶領進校。3、家長的交通工具一律不得進入校門。4、家長若要在非放學時段將校內學生接出校外，須經班主任批準、經門崗核實后才能出校門。5、家長在準入校園時需按規(guī)定進行體溫監(jiān)測、特殊時期佩帶口罩。其他人員出入校1、未得到有關同志許可，學校謝絕一切人員進入校園（有關部門檢查指導工作除外）。2、外來聯(lián)系工作的人員由門衛(wèi)電話向被訪部門或被訪人員取得聯(lián)系，經同意后再填寫登記后進入校門。3、訪友人員原則上不進校門，經聯(lián)系后由被訪人員在校門口接待。4、外來人員在準入校園時需按規(guī)定進行體溫監(jiān)測、特殊時期佩帶口罩。車輛出入校1、外來輛原則上不得進入學校，如遇送貨等特殊情況進出校門一律需得到領導或負責后勤同志的許可方可進出，必須嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定。2、教職工機動車輛進出校門需減速慢行，按規(guī)定停放，保障安全。3、外來車輛保養(yǎng)人員入校需按規(guī)定進行體溫監(jiān)測、特殊時期佩帶口罩。xX學校20年月日9.xx學校兒童預防接種證查驗制度（小學、幼兒園用）為規(guī)范入托入學兒童預防接種證查驗工作，依據(jù)市衛(wèi)健委、市教體局和縣衛(wèi)健委、縣教體局文件要求，特制定以下制度：一、執(zhí)行查驗內容1、兒童預防接種證2、兒童國家一類疫苗完成情況以及需補種的疫苗種類及針次。二、嚴格查驗證明1、小學入學時完成11種22劑次國家免疫規(guī)劃疫苗接種的兒童，由學校所在轄區(qū)的預防接種門診開具“查驗完成證明”，未完成疫苗接種的，則開具“疫苗補種通知單”。2、托幼機構入學時完成3周歲以前的10種疫苗19劑次疫苗接種的兒童，由托幼機構所在轄區(qū)的預防接種門診開具“查驗完成證明”，未完成10種疫苗19劑次疫苗接種的，則開具“疫苗補種通知單”。三、規(guī)范查驗流程（一）入學前1、各托幼機構每年4月底前向所有畢業(yè)班學生發(fā)放“致學齡前兒童家長一封信”，方便兒童家長了解查驗程序，并在入學前帶兒童補種相關反苗。2、學校、托幼機構在下發(fā)招生簡章或張?zhí)猩ㄖ獣r，應注明兒童家長需攜帶兒童預防接種證到學校指定的預防接種門診進行查驗并取得由預防接種門診開具的“兒童入托入學預防接種證查驗完成證明”（以下簡稱“查驗完成證明”）或者“兒童入托入學預防接種證查驗及疫苗補種通知單”（以下簡稱“疫苗補種通知單”）后方可報名。3、對于本縣兒童，預防接種門診核實預防接種信息后，采用掃描預防接種證上條形碼的方式將相關數(shù)據(jù)導入信息化查驗系統(tǒng)，對于外縣流入兒童可以通過兒童預防接種信息管理系統(tǒng)客戶端異地下載外來兒童接種信息，并在預防接種證上張貼條形碼，再掃描導入信息化查驗系統(tǒng)，對于省外流入兒童，預防接種門診應按照預防接種證記錄把既往接種信息錄入到預防接種客戶端系統(tǒng)，并張貼條形碼，然后掃描導入信息化查驗系統(tǒng)。以上步驟完成后，開具相關查驗證明。4、對于無預防接種證兒童，本省接種兒童可以通過兒童預防接種信息系統(tǒng)查閱疫苗接種記錄并補證，省外接種兒童需回原接種地補證或者提供有效接種證明方可在本地補領預防接種證。（報名時各托幼機構和小學在新生報名時對所有兒童查看預防接種證，收取“查驗完成證明”或者“疫苗補種通知單”，并督促完成相應疫苗的補種。（二）開學后1、信息化查驗各托幼機構和小學在9月15號之前需要收取“兒童預防接種證”和學生花名冊（必須與學籍表保持一致）一并交由轄區(qū)預防接種門診。預防接種門診利用查驗信息系統(tǒng)進行查驗，下載“合肥市兒童入托入學預防接種證查驗疫苗需補種情況記錄表”（以下簡稱“疫苗需補種情況記錄表”），自2018年起，合肥市將水痘疫苗接種情況納入常規(guī)免疫接種率監(jiān)測。2、反饋查驗信息在9-11月期間，預防接種門診每個月通過查驗信息系統(tǒng)統(tǒng)計“合肥幣兒童入托入學預防接種證查驗匯總反饋表”（以下簡稱“查驗匯總反饋表”），向學校或托幼機構反饋需補種學生名單和學生需補種疫苗情況。3.疫苗補種學校或托幼機構接到“查驗匯總反饋表”后，督促每位需補種疫苗的學生盡快完成廈苗接種，確保疫苗補種工作進度達標。預防接種門診完成疫苗補種后，將補種信息登記在預防接種證上，同時通過預防接種客戶端系統(tǒng)上傳。12月15日前，通過“查驗信息系統(tǒng)”生成“合肥市兒童入托入學預防接種證查驗疫苗補種情況匯總表”（以下簡稱“疫苗補種情況匯總表”）。對于12月底仍未完成補種工作的兒童，預防接種門診和學校應繼續(xù)追蹤、督促補種疫苗。當以班級為單位補種工作全部完成后，預防接種門診通過查驗信息系統(tǒng)生成“合肥幣入托、入學兒童預防接種證查驗登記表”，蓋章交由學校存檔。最遲次年6月底反饋學校。補種原則參照國家免疫規(guī)劃疫苗漏種兒童補種原則（附件8）,4.資料的收集、整理。（1）學校各學校以班級為單位按照學生學籍表名單順序整理“查驗完成證明”或者“疫苗補種通知單”，完成疫苗補種的學生，需要換取查驗完成證明交給學?；蛲杏讬C構替換“疫苗補種通知單”留存?zhèn)洳椋_保最終學籍表名單和查驗完成證明信息相一致；收集預防接種門診按月查驗匯總反饋表；收集合肥市入托、入學兒童預防接種證查驗登記表。（2）預防接種門診以學校班級為單位收齊學生學籍表、查驗證明，按月查驗匯總反饋表；分學校和幼兒園匯總當年度查驗及疫苗補種情況，填寫“疫苗補種情況匯總表”，12月15號之前報縣級疾控中心。撰寫查驗工作總結，總結經驗和存在問題。主要考核指標學校（幼兒園）新生入學“查驗完成證明”收取率100%.兒童預防接種證補證率100%、6歲兒童疫苗接種率）90%、6歲以下兒重一類反苗補種率）95%，相關查驗記錄表收集齊全；負責查驗人員相關知識知曉率90%以上。xX學校20年月日其它：XX學校學校食品安全管理制度一、學校要建立健全食品安全工作組織機構，落實領導陪餐制度，加強本校食品安全管理，責任到人，杜絕校內發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。二、學校學生食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求辦理《餐飲服務許可證》，并到期重審。要保持內外環(huán)境整潔，各功能間明確，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。三、食堂從業(yè)人員應領取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時應保持個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽。四、所提供食品應無毒、無害，嚴禁購入腐敗生蟲、過期變質、假冒偽劣或其他感官性狀異常，可能對師生健康有害的食品原料。五、用水必須符合國家規(guī)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標準。六、保持食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生，要經常對餐具用具進行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。七、存放食品的倉庫應當干燥、通風，采取消除蒼蠅、老鼠、嶂螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無害，防止食品污染。八、食堂要實行食品采購索證制度和24小時留樣制。九、認真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準私拉亂接電源；嚴禁將煤氣罐倒置外加熱使用；開油鍋人員不得隨便離開，防止發(fā)生事故；電器、制冷設備應由專人管理。十、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規(guī)程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發(fā)生。xx學校20XX學校學校飲水衛(wèi)生安全管理制度為了維護學校穩(wěn)定，確保全校師生飲食飲水衛(wèi)生和身體健康，保障學校各項工作的順利進行，特制定飲水衛(wèi)生安全管理制度。1、依照《學校衛(wèi)生工作條例》等有關法律法規(guī)及上級部門加強學校衛(wèi)生飲用水監(jiān)督檢查的要求，成立飲食衛(wèi)生安全領導小組和安全教育領導小組；配備兼職飲水衛(wèi)生管理員；制定《飲水突發(fā)事故和水源性傳染病應急處理預案》：2、總務處嚴格執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》等有關規(guī)定，教師用水和來客招待用水如采用桶裝水，決不采購無質量安全保障的桶裝水。3、在校內醒目位置設置飲水衛(wèi)生公告，告知學生飲水安全須知。4、政教處、各班主任做到：1）教育學生注意個人衛(wèi)生，做到自帶杯具保持干凈。不得將個人杯具轉借他人。2）教育學生不飲生水，提倡喝開水，少喝或不喝飲料。3）一旦發(fā)現(xiàn)水質出現(xiàn)異色異味等，要立即停止飲用，并向政教處或總務處報告。5、飲水衛(wèi)生管理員對供水全過程進行定期不定期的監(jiān)督檢查。6、發(fā)現(xiàn)飲水污染事故和水源性傳染病現(xiàn)象，立即啟動《飲水突發(fā)事故和水源性傳染病應急處理預案》，停止師生的飲用水供應，包括飲用桶裝水或其他飲料，并保護好水源，等待有關部門前來檢測。同時上報上級有關部門和衛(wèi)生系統(tǒng)防疫部門，最大限度地減小損失。7、落實部門責任，對因供水源污染或桶裝水污染，出現(xiàn)重大飲水事故，要徹底查清原因，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，將追查到底，找出責任人并依法依規(guī)處罰。xx學校20年月日XX學校2020年春學期開學工作預案一、指導思想貫徹落實省市病毒防控要求，確保師生生命安全、身體健康，確保學校運行穩(wěn)定有序，確保學期各項工作目標圓滿達成。二、組織領導.開學工作領導小組組長：XX副組長：XXX成員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX.教育教學工作小組組長：XXX副組長：XXXXXX.防控工作小組組長：XXX副組長：XXXXXX.后勤保障工作小組組長：XXX副組長：XXXXXX三、開學預備（一）發(fā)放開學通知：待上級教育主管部門確定開學時間后，學校以多種通聯(lián)方式（學校網(wǎng)站，學校微信公眾號，家校通平臺，班級qq群等）向全校師生員工傳達。特別提醒：5天到職；教師提前35天到職；教師提前3天②現(xiàn)居住重點防控地區(qū)的師生，解除前暫緩來校報到。③前期列為病毒重點監(jiān)測對象或現(xiàn)居住在興化境外的師生，須取得屬地防疫部門解除人員流動管制和本人健康狀況證明后方能來校報到。④身體不適（體溫超過攝氏37.3度）的師生暫緩來校報到。進入校園的人員必須佩戴口罩，進入校園的車輛必須張貼“通行證”且提前進行消殺處理。學生來校報到陪伴家長限定不超過1人。（二）師生健康監(jiān)測：建立師生員工健康監(jiān)測卡。監(jiān)測卡由學校統(tǒng)一設計，監(jiān)測內容由本人如實填寫，開學前一周的監(jiān)測結果來校報到時提交。特別提醒：未按要求建卡、填寫、報送的人員一律不得來校報到。（三）衛(wèi)生環(huán)境整治：.全校環(huán)境大掃除，清理重點是：公共廁所、隱蔽角落、廢棄地塊、垃圾桶、垃圾轉運房，消滅衛(wèi)生死角，提升保潔水平。.設置廢棄口罩專用收集垃圾桶。.直飲水系統(tǒng)濾芯更換、水質檢測、設備清洗消毒。.防疫集中消殺作業(yè)：重點是師生學習（教室、計算機房、圖書館、閱覽室）、辦公（辦公室、會議室）、生活場所（食堂、浴室、宿舍、超市、洗衣房）的消毒、通風。詳見《XX學校防疫消殺作業(yè)工作指南》。

（四）防疫物資儲備:品名配置要求數(shù)量備注紅外線測溫儀每個教室1把90預留備用移動紫外消毒燈每4個教室配備1臺30水銀溫度計每個班級配備1只預留備用常用洗手液常備84消毒液常備含氯泡騰片常備75唯用消毒酒精常備醫(yī)用外科口罩1萬只N95口罩100只一次性醫(yī)用隔離服2套臨時隔離留觀點z一次性醫(yī)用隔離帽2只臨時隔離留觀點醫(yī)用手套20副臨時隔離留觀點j（五）設施檢查維保：課桌凳清點、補缺；空調電源暫時關閉；電教設備調試；運動器材、場地維修保養(yǎng)。（六）應急處置演練：依據(jù)《學校病毒防控應急處置預案》組織模擬演練，重點檢驗人員響應是否迅疾，器材物資是否齊全，處置流程是否規(guī)范，防護措施是否有效。（七）業(yè)務人員培訓：后勤處組建防疫消殺專業(yè)隊伍，劃定校園防疫消殺網(wǎng)格化責任區(qū)。組織相關人員學習《XX省中小小學防控指導手冊》，參加全省病毒防控消毒操作技術網(wǎng)上直播培訓，了解消殺要求，掌握消殺技術，規(guī)范消殺操作。（八）臨時留觀設點：留觀點設在校園東區(qū)學生公寓5號樓101室，常備體溫表、血壓計、聽診器等常用診療器械，同時存放醫(yī)用隔離服、隔離帽、醫(yī)用手套及N95口罩備用。留觀點的日常維護（保潔、消毒、通風）由宿管員負責，正式啟用時由校醫(yī)接管。（九）校園封閉管理：.東校區(qū)學生公寓4號樓、5號樓中止學生家長租住，開學5天前原租住人員全部撤離，空置宿舍除留觀用房外一律封閉。.未經允許家長和其他外來人員不得進入校園。.為學生宿舍及教師公寓安裝人臉識別系統(tǒng)，外來人員一律不得進入。.校內人員佩戴統(tǒng)一標識：人員信息和電子照片由各學部及有關部門負責提供（2月20日前）。標識樣式設計（學生、教師、后勤人員、財務人員、行政人員、施工人員）、制作工作統(tǒng)籌由校務辦公室負責（2月25日前完成）。（十）摸排師資缺口:2月15日前摸清受人員流動管控影響無法按期返校到職的教師名單，擬定師資缺口化解方案。（十一）返興隔離觀察：外地返興回校報到的師生一律居家（住宿地）隔離觀察14天四、報到注冊（一）明確流程。員工報到由部門主管負責，報到地點安排在西大門入口處。具體流程是：測量體溫一一提交健康監(jiān)測表（健康證明）一一填寫報到信息一一領取《防控手冊》、領取弁佩戴本人標識胸卡。教師報到由學部校長負責：報到地點安排在西大門入口處。具體流程是：測量體溫一一提交健康監(jiān)測表（健康證明）一一填寫報到信息一一領取《防控手冊》、領取弁佩戴本人標識胸卡。學生報到由班主任負責：報到地點如天氣晴好安排在室外廣場（高中部在西校區(qū)的文正廣場，小初學部在東校區(qū)籃球場，明德技工在校區(qū)天井）陰雨天氣改在所在班級教室。具體流程是：測量體溫一一提交健康監(jiān)測表（健康證明）是一填寫報到信息一一領取《防控手冊》、領取弁佩戴本人標識胸卡一一核對網(wǎng)上繳費或轉賬繳費信息。（二）錯時報到：學生安排兩個報到日；寄宿生上午報到，走讀生下午報到。第一報到日：高二、高三、初三、初二、初一。第二報到日：高一年級、小學各年級。（三）學費收繳.開學一周前公布各年級收費標準（農商行繳費平臺、家校通、班級微信群），同時公布收費咨詢電話，弁由財務部安排專人值守、接聽、回復。.學生繳費在來校報到前通過“農商行繳費平臺”、微信或支付寶轉賬完成。特殊情況可以延至開學報到后補繳。.財務部于報到日前向有關學部、班級提供繳費明細，以供班主任接受報到時核對。（四）秩序維護：學生報到日聯(lián)系轄區(qū)派出所增派安保力量，后勤處提前制定安保預案，安排足夠人員用于校園安保巡視，強化家長車輛管理，嚴禁閑雜人員、規(guī)定之外的陪伴家長、未佩戴口罩人員進入校園。（五）防疫宣教；.布置站牌標語：（學校西、北入口門前擺放）堅定不移把中央各項決策部署落到實處，堅決打贏防控阻擊戰(zhàn)。生命重于泰山，病毒就是命令，防控就是責任進入校園，請你佩戴口罩，自覺接受體溫檢測！.戶外大屏播放：學生報道日上午8時到下午5時循環(huán)播放。市政府《告全體市民書》XX省中小學《XX防控指導手冊》.校園專題廣播：學生報道日上午8時到下午5時循環(huán)播報。興化電視臺防疫專題播報內容。.編印防疫手冊：編寫《校園病毒防控手冊》，普及防控知識，明確防控要求，群防群控，眾志成城。五、開學復課（一）教學管理.調整師資安排：內部挖潛、引進補充相結合，解決師資缺口。.正常教學秩序：執(zhí)行學校教學規(guī)程不走樣，落實教學常規(guī)考核不打折。集體備課適當減少頻次，校本研修線上活動為主。創(chuàng)新活動組織形式，確保每天體育鍛煉1小時?？刂粕鐖F“班額”（不超過50人），正常社團活動。.豐富教學形式：充分利用國家、省市教育管理部門及公益網(wǎng)站提供的優(yōu)質網(wǎng)絡教育資源，精心整合，按需取舍，有序推介。抓緊籌建電子閱覽室、網(wǎng)絡直播教室，開放計算機教室，為教師的網(wǎng)絡教學提供平臺，為學生的網(wǎng)絡自主學習創(chuàng)設條件。（二）病毒防控.正常健康監(jiān)測：落實晨檢、午檢制度，學生雙檢由所在學部負責，職工雙檢由各部門主管負責。走讀生的晨檢（體溫檢測）安排專人在校門入口處進行，寄宿生的晨檢（體溫檢測）由宿管員負責。建立健康情況日報制度，健康監(jiān)測卡由本人逐日如實填寫、保管，各部門每天審核、匯總，交由部門主管審閱存檔。學校安管辦切實做好因病請假缺席人員登記、上報，確保上報信息準確、詳實。.規(guī)范消殺通風：依據(jù)《學校防疫消殺作業(yè)工作指南》，做好校園日常消毒、通風工作，網(wǎng)格分工，責任到人，全面消殺，流程規(guī)范，確保安全。.應急處置預案：遇有病毒苗頭或疑似現(xiàn)象，依據(jù)《學校病毒防控應急處置預案》科學處置，做到反應及時，臨危不亂，流程規(guī)范，態(tài)度審慎。.校園嚴格封閉：病毒防控期間，校園封閉管理。控制家長來訪人數(shù)（半天不超過5人）、頻次（同一學生家長30天內不得重復來訪），來訪家長由班主任在“家長接待室”接待，事后做好接待室的消毒、通風。學校的公務交流，一般通過電話、網(wǎng)絡進行，非十分必須，不予直接接待。外來人員經批準進入校園前一律由安保人員進行體溫檢測。.杜絕人員聚集：病毒防控期間，暫停一切大型活動。升旗儀式奏唱國歌改在班級教室內舉行。開通視頻會議系統(tǒng)，除有十分必須，會議在網(wǎng)上召開。（三）生活服務.師生就餐：加強病毒防控期間的食品安全管理，嚴格遵守食堂病毒防控管理要求。師生用餐同向就座，拉開距離，減少語言交流。.校車接送：學生上車前檢查車輛消毒、通風措施是否落實，教育學生往返途中不得在住所、校園以外場所逗留。.洗浴洗衣：要求洗衣房衣物清洗時增加消毒環(huán)節(jié)，弁定期做好洗滌器械的保潔、消殺工作。錯時安排學生洗浴，控制浴室時段人流。嚴禁浴室接待校外人員洗浴，浴室工作人員要做好個人健康監(jiān)測與防疫保護，規(guī)范開展浴室浴

池及整體環(huán)境的保潔、消殺工作。本預案待市教育局公布開學時間后正式啟動。2020年4月15日XX學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案【后附似病例發(fā)現(xiàn)演練流程及突發(fā)事件記錄表】為了提高我校師生預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結含濾際，特制訂本預案。工作目標工作目標.普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生見:的自我保護意識。.完善突發(fā)事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。.建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突舞件不在校園內蔓延。二、工作原則1.預防為主、常備不懈。宣傳普及突發(fā)事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制傳染病的傳播和蔓延。2,依法管理、統(tǒng)一領導。嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)事件的預防、傳染病報告、控制和救治工作實行依法管理。成立學校突發(fā)事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調與落實學校的突發(fā)事件的防治工作。3.及早發(fā)現(xiàn)，及時上報。建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時上報有關部門。三、學校突發(fā)事件應急處理領導小組組長：xxx副組長：xxxxxxxxx成員：各班班主任四、學校職責.根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。.建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門獺突發(fā)事件防治措施落實情況。.廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。.建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度，及時掌握師生的身體狀況發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件早期表現(xiàn)的師生及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、牖離、早治療。.開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。及時向當?shù)匦l(wèi)生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)事件的發(fā)生情況，弁積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。傳染病流行時要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，弁采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便及飲用水應加強消毒，弁加強除“嚅”北。.加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。7對教室、實驗室、圖書館、體育館、廁所等場地使用期間定期進行消毒，通風換氣。四、突發(fā)事件的應急預案（一）突發(fā)傳染性、流行性疾病應急預案.做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛(wèi)生工作，宣傳除知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。.建立重大、緊急傳染病信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時向衛(wèi)生防疫部門和縣教育局報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。.對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、滯療，切斷傳播途徑，防止師生交叉感染和擴散。.在校園、教室內做好必要的消毒工作。對可能受到危害豪班學生和任課老師采取必要的控制措施。.堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復弁不再存在傳染危害后方準來校上課。.及時與家長取得聯(lián)系，爭取共同配合預防和診治。學生痛回校后，任課老師要做好補課輔導工作。（二）預防接種炎癥反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件應急預案.迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，請派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。.及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。.盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故不斷勺責任人追究責任。附：突發(fā)傳染性、流行性疾病應急預案演練流程（以疑似病例發(fā)現(xiàn)演練為例）學校似病例發(fā)現(xiàn)演練流程.入學后在門口對師生進行體溫測量，發(fā)現(xiàn)體溫37.3度及以上的人員立即采取暫時隔離措施。隔離地點：學校幼兒園。責任人：xxx。.師生入校后，以班級為單位進行晨午檢，發(fā)現(xiàn)體溫37.3度及以上的人員立即采取暫時隔離措施。由各責任人負責帶領疑似人員到學部隔離室。隔離地點：學校幼兒園。責任人：以年級為單位，各年級主任負責帶領疑似人員到隔離室。.發(fā)生疑似人員后，在采取隔離措施的同時，由發(fā)現(xiàn)者第一時間逐級上報：年級主任一分管領導一校長，由校長決定是否上報縣教體局及防疫部門。同時，由班主任第一時間通知家長和衛(wèi)生室，讓家長帶領學生去醫(yī)院進行檢查。責任人：xxx。.衛(wèi)生室及時做好接受疑似人員的隔離工作責。責任人：xxx.班主任做好詳細記錄及跟蹤記錄，建立專門檔案，弁及時上報辦公室。.根據(jù)校長指示，由辦公室根據(jù)班主任提供的材料，做好上報工作。責任人：xxx附模擬場景:模擬場景一：門口檢查發(fā)現(xiàn)體溫37.3度及以上學生流程如下：xxx負責落實：王XX:帶領學生到隔離室。王XX聯(lián)系衛(wèi)生室：現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1名學生發(fā)燒，請安排隔離。xxx:收到（衛(wèi)生室到位，弁了解學生情況，作好記錄。）XX上報：報告于校長，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)二年級一班1名學生張三發(fā)燒，已隔離，請通知班主任，讓他通知家長來校接孩子去醫(yī)院就診。張：收到。XXX聯(lián)系二年級一班班班主任黃x:黃老師，你班1名學生XXX三發(fā)燒，已隔離，請通知家長來校接孩子去醫(yī)院就診。黃丹（班主任）：收到XX上報：報告xxx,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)二年級一班1名學生XXXg燒，已隔離。辦：收到蘇：報告校長，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)二年級一班1名學生張三發(fā)燒，已隔離，弁已聯(lián)系班主任通知家長來校接孩子去醫(yī)院就診。校長：收到x校長：做好隔離安排，讓辦公室x主任通過衛(wèi)生室了解情況，弁上報。孫：好的。模擬場景二：班級檢查發(fā)現(xiàn)體溫37.3度及以上學生流程如下：XX（二年級年部主任）負責落實：.XX:帶領學生到隔離室。.XX:聯(lián)系衛(wèi)生室：XXXg師，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)1名學生發(fā)燒，請安排隔離。xxx:收到.（衛(wèi)生室到位，弁了解學生情況，作好記錄。）XX聯(lián)系二年級一班xxx老師：田老師，你班1名學生張三發(fā)燒，已隔離，請通知家長來校接孩子去醫(yī)院就診。田：收到。.XX:上報：報告蘇校長，發(fā)現(xiàn)二年級一班1名學生張三發(fā)燒，已隔離。已通知家長來校接孩子去醫(yī)院就診。蘇：收到.蘇：報告校長，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)二年級一班1名學生張三發(fā)燒，已隔離，弁已聯(lián)系班主任通知家長來校接孩子去醫(yī)院就診。校長：收到.x校長：做好隔離安排，讓辦公室x主任通過衛(wèi)生室了解情況，弁上報。蘇：好的。附：疑似病例突發(fā)事件記錄表疑似病例突發(fā)事件記錄表編號：2020年xx月xx日00x號發(fā)生時間班主任姓名班主任電話學生姓名年級/班級家長電話疑似病例記錄表發(fā)生時情況記錄：（時間、地點、發(fā)現(xiàn)人、接觸范圍、隔離情況、報告情況）

每天跟蹤記錄情況：（每天上、下午各1次聯(lián)系家長了解情況記錄，如體溫測量結果等）說明：此表班主任由負責全程記錄，就診康復后上交衛(wèi)生室存檔XX學校應急心理干預方案經歷這場全國上下的防疫措施和場面，有的學生長期居家學習，心里上易出現(xiàn)恐懼、膽怯、疲憊、緊張等等情況，為了保障我校學生的健康成長，貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》精神，有效預防和及時干預校園中突發(fā)心理危機事件，維護學校穩(wěn)定，特制定本辦法。一、學校成立“學生心理危機干預工作小組”（一）學生心理危機干預工作小組組長：***副組長：***（心理老師）。成員：二級機構領導、各班班主任。（二）學生心理危機干預工作領導小組職責全面規(guī)劃和領導我校學生心理危機干預工作，督促各班認真履行危機干預工作的職責，制定危機事件處理方案，實施危機風險化解，為重大危機事件處理作出決策。二、存在心理危機傾向與處于心理危機狀態(tài)的學生是我們關注與干預的對象。確定對象存在心理危機一般指對象存在具有重大影響的生活事件，情緒劇烈波動或認知、軀體或行為方面有較大改變，且用平常解決問題的方法暫時不能應對或無法應對眼前的危機。三、做好學生心理危機干預工作應立足教育，重在預防。應對學生進行生命教育，引導學生熱愛生活，熱愛生命，善待人生；應對學生進行自我意識教育，引導學生正確認識自我，愉快接納自我，積極發(fā)展自我，樹立自信，消除自卑；應對學生進行危機應對教育，讓學生了解什么是危機，人們什么情況下會出現(xiàn)危機，哪些言行是自殘等的前兆，對出現(xiàn)自殘等預兆的同學如何進行幫助和干預。四、對存在下列因素之一的學生，應作為心理危機干預的高危個體予以特別關注：1、情緒低落抑郁者；2、出現(xiàn)嚴重適應不良導致心理問題者；3、存在諸如學業(yè)嚴重受挫、軀體疾病、家庭變故、嚴重人際沖突或突遇嚴重挫折者4、過去有過自殘等行為或企圖，或家庭親友中有自殘史或自殘等傾向者；5、性格有明顯缺陷者，如明顯內向、與別人缺乏正常的情感交流者；6、有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；7、感到社會支持系統(tǒng)長期缺乏或喪失者，如父母離異、家庭破裂、親子關系惡化等；8、有明顯的精神障礙或心理疾病者；9、存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向、或其它可能對自身、他人、社會產生危害者。五、對近期發(fā)出下列警示訊號的學生，應作為心理危機的重點干預對象及時進行危機評估與干預：1、討論過自殘等弁考慮過自殘等方法，包括在信件、日記、圖畫或亂涂亂畫的只言片語中流露死亡的念頭者；2、不明原因突然給同學、朋友或家人送禮物、請客、賠禮道歉、述說告別的話等行為明顯改變者；3、情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼，易感情沖動，或情緒異常低落，或情緒突然從低落變?yōu)槠届o，或飲食睡眠受到嚴重影響等。六、做好學生心理危機早期預警工作，應做到對學生的心理狀況變化早發(fā)現(xiàn)，早通報，早評估，早治療，信息暢通，快速反應，力爭將學生心理危機的發(fā)生消除在萌芬狀態(tài)。七、對嚴重心理異常學生的干預措施：班主任、任課教師和周圍同學發(fā)現(xiàn)學生的異常情況后，應及時反饋到學校心理咨詢室。由學校心理咨詢員及心理危機干預小組進行評估和初步診斷，提出相關建議，弁轉到專門的醫(yī)療機構進一步診斷。1、如果診斷心理危機程度較輕，能在學校正常學習者，所在班級應密切注意學生心態(tài)，指派學生骨干給予關心，及時向心理危機干預小組匯報情況。心理咨詢室根據(jù)班級報告或學生本人要求開展跟蹤咨詢，及時提供心理輔導。2、如果診斷危機程度較高、不宜在學校繼續(xù)學習者，由學校與家長協(xié)商解決休學事宜。八、對有自殘等意念學生的干預措施：班主任、任課教師和周圍同學發(fā)現(xiàn)學生的自殘等意念后，應及時向各級主管部門報告，弁采取以下措施：.在心理危機工作小組的指導下，將有自殘等意念的學生轉移到安全地點，組織相關人員對其進行監(jiān)護。.由心理咨詢室對有自殘等意念的學生進行評估，如果在校內可以解決，由心理咨詢室進行心理輔導和干預；如果情況嚴重，及時轉介到專業(yè)心理危機干預中心進行救助。.盡快通知有自殘等意念學生的家長到校，家校雙方共同協(xié)商解決。九、對有傷害他人意念或行為學生的干預措施：有心理咨詢室、教育處負責，首先給予控制，保護雙方當事人的人身安全。由心理咨詢室對當事人進行心理評估。如診斷有傷害他人意念或行為者需要住院治療或回家休息，及時通知家長弁與家長協(xié)商解決。十、對已實施自殘等自傷行為學生的干預措施：.學生所在班級的班主任，應在聞訊后立即趕赴現(xiàn)場，要立即將其送往保健室或最近的醫(yī)院進行搶救，同時向教育處匯報情況。.教育處要及時向校領導和公安部門匯報，由公安部門負責保護、勘察和處理現(xiàn)場，防止事態(tài)擴大和對其他學生的不良刺激，弁配合、協(xié)調有關部門對事件的調查。.立即通知實施自殘等行為學生的家長到校。.對于自殘等未遂學生，心理危機干預小組應與家長協(xié)商解決。如危機情況尚未解除，必須由家長為其辦理休學或退學手續(xù)，轉介到專業(yè)心理治療中心進行咨詢和治療，不得讓其繼續(xù)留在學校學習，以免影響其心理康復或發(fā)生其他意外。、對于已實施自殘等行為學生周圍的學生，包括同班同學、好朋友、目擊者等，學校和班級應采取相應的安撫措施。心理咨詢室可根據(jù)需要進行團體心理輔導，避免更大范圍的急性心理危機出現(xiàn)。十一、對于因心理問題而休學的學生，在其復學以后應采取相應后期跟蹤措施:.因心理危機