一年級上學(xué)期家長會家長代表格發(fā)言稿

一年級上學(xué)期家長會家長代表格講話稿一年級上學(xué)期家長會家長代表格講話稿6/6PAGE6一年級上學(xué)期家長會家長代表格講話稿一年上學(xué)期家會家代表言稿

尊敬的老、各位家：

大家好！

我是耀婷的，今天特別有幸，感班主任老供應(yīng)了一個機遇能我和大家一同交流一下教育孩子的心得，不上所。

教育孩子可能是最復(fù)的一學(xué)科了，因每個孩子都是唯一無二的，每個孩子都有

自己的點和缺點，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。是教育的靈魂，但怎樣施，是一個得永共同探學(xué)的永遠。

在此，我我家于家庭育兒的一些理念與策略：教育浸透在中，充

1、要無條件

孩子的是無條件的，就算孩子耍皮，就算孩子犯了，就算孩子沒有達到我的要求，我他的都不會減少一分，孩子才會心安。孩子特別在意家他的度，特別在犯此后，心里惴惴不安，擔(dān)憂失去爸爸的。特別，當孩子學(xué)成

不好，表不秀、不自信，父親母親更要自心里地孩子，并向孩子表達自己的和相信，是幫助孩子走出窘境的關(guān)。

得佳佳在上中班，有一段因?qū)W阻截，數(shù)字不會，告我不想上學(xué)了，我聽后

很不測，但立沉寂地她：“在你一個人在家沒人陪，是去幼兒園吧，想聽就聽，不想聽就不聽，只需不影響人就沒關(guān)系?！苯又矣郑骸盁o你在或?qū)肀砗貌缓冒职侄际亲钅愕娜耍呐氯澜缛硕疾幌材?，我也你，因你是我唯一的女兒。同，爸爸更相信你慢慢大了，必定會很棒的，而且在學(xué)好的人不用然將來

走上社會必定就好，走向社會后會從頭排??”此后沒多久，佳佳驕傲的跑到我眼前考我數(shù)字的加減，意思就是告我，我都會了！此刻，三位數(shù)十五筆數(shù)字的加、減都能脫

口而出。我要碰到表獲取成功的孩子表達我的和歡欣，更要重在孩子碰到挫折和失，跟他交流并理解他。

2、要有原

全部的家都希望自己的孩子有優(yōu)秀的個性，將來是一個快、受人迎、有所成就的人。就要求我必在培養(yǎng)孩子獨立意、行方面持原。孩子成的程就是學(xué)獨立、培養(yǎng)、養(yǎng)成性格的程。有一句的好：“行已久成，已久成性格”.而性格決定數(shù)運。家庭中任何一個人的心、不要求、不持，都會來教育的失，都有可能使我在孩子成年后要怪孩子沒有別人能干，使他體失和自卑。因此必定要有原，不能夠因包和取代孩子成，因包和取代是溺。要做到：孩子能做的他自己做，孩子能想的他自己想??3、要有回我要孩子從幫助爸爸做事開始，平做一些點滴的小事，培養(yǎng)孩子盡己所能幫助別人的情，領(lǐng)悟被人需要的快，提升他做人做事的信心。每日晚后回家手幫外婆倒垃圾，每日清早上學(xué)出幫手倒個垃圾，是佳佳的最快樂的，每當個候，佳佳能聽到外公外婆、爸爸的一大堆美。就像上個月，佳佳聽到爸爸回來，他位合無新媒網(wǎng)攜手一個“情系公益共享陽光”的活，四川美姑麻病村的孩子召募生活物，佳佳也自告勇的捐出一本自己心的，當她爸爸幫她拿回捐念，她既又激。有一句：只需有一個人需要你，你就有活著的價

值。愛是幫助、愛是相信，讓孩子在付出中領(lǐng)悟快樂的感覺，慢慢懂得生命的價值是付出而不是獲取。

4、愛要給孩子自由

由于孩子年紀小，安全意識還沒有確立，家長總擔(dān)憂孩子受傷。特別像我們這些獨生子女的家長，保護意識更為強烈，孩子剛開始跑就喊小心摔到；剛揀片樹葉就說小心劃手或會弄臟手等等，讓孩子失去了很多學(xué)習(xí)和研究的機遇。

5、愛要有寬度

在關(guān)愛孩子的同時，我們也要關(guān)愛家里全部人。此刻社會上很多家庭，特別是媽媽在孩子出生后，就把全部的愛都傾注在孩子身上，甚至一家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，對孩子高度關(guān)注，走開成人的視線就沒安全感，適應(yīng)環(huán)境能力衰，自我中心或許缺乏安全意識和社會經(jīng)驗等等。若是我們在孩子成長過程中，能因勢利導(dǎo)地對孩子進行安全教育，就不會再害怕孩子這個不行那個不能夠了，其實孩子的生計能力是與生俱來的。佳佳從小就是個比較膽寒的孩子，碰到困難第一反響就是哭。因此，關(guān)于她這個性格始終是我的一個心結(jié)，在她的成長過程中，我總是存心識的要鍛煉佳佳獨立勇敢的個性。記得2011年開春，大體3、4月份的時候，當時她4周歲不到，每周周六、周日不上幼兒園的日子，白天即是去外婆家。一個星期天的上午，我叫佳佳單唯一人走到外婆家，但是佳佳死活不肯，一把鼻涕一把眼淚的哭著喊著，她抽噎地告訴我，路上有汽車，很危險的，要死人的！當時被她這么一說，我還真有點糾結(jié)，但是心里答案告訴我必定走出這第一步，最后在利用無果的前提下，把她“趕”到門外，讓她自己獨立前行。我告訴她：“佳佳要勇敢，自己能行的，碰到汽車停下腳步，讓汽車開走了再走。”當時佳佳爸爸對我此舉其實不太認同，認為我有些不負責(zé)任，感覺佳佳畢竟還小，這樣做憂如有些草率。經(jīng)過那次經(jīng)歷，佳佳真的“長大”了，在9月份上中班后，都是自己一個人從市實小大門口走進幼兒園班級的，每次碰到同班同學(xué)家長的夸贊時，回家總要歡欣一番！當時小家伙一把鼻涕一把淚的樣子，我到此刻歷歷在目。我感覺，作為家長必定要做到專心而不行是用眼睛去關(guān)注孩子，同時，還要讓孩子和自己一同關(guān)心家里的其他成員，讓孩子感覺到爸爸媽媽很愛我，我也很重要，但不是唯一的重要，不能夠我一發(fā)性情全家人都憂慮，要讓她明確地領(lǐng)悟到家里的每個成員都很重要，都要相互關(guān)心。節(jié)假日會讓佳佳給親朋摯友打電話，家里有人患病時告訴佳佳讓她多體諒病人，做些端茶倒水的小事等等。5、愛要有理性當孩子之間發(fā)生糾葛時或許學(xué)校與家庭教育不一致時，我們家長第一要有理性。孩子們之間的事情盡量讓他們自己解決，若是家長參加，也必定要磋商而不能夠命令；當孩子在學(xué)校發(fā)生了什么，家長要聽孩子的訴說，但也要平和地與老師實時交流，力爭認識真切情況，與學(xué)校完成一致建議，實現(xiàn)家校共育。千萬不要認為別人傷了自己的孩子，就訓(xùn)斥別人，使孩子學(xué)到了最不適合的問題辦理方式。其他，在平時家庭教育過程中需要不斷地反省。任何人若是不能夠教育自己，也就不能夠教育別人，對自己的教育進行反省也是一種學(xué)習(xí)，而且是重要的一種學(xué)習(xí)。家長應(yīng)當經(jīng)常反省自己的行為，特別是在與孩子產(chǎn)生矛盾和分歧的時候，反省自己在教育過程中可否存在失誤和不當。一旦發(fā)現(xiàn)自己在教育過程中的失誤和不當，就要敢于在孩子眼前認錯，并許諾更正和拯救。家長勇于改錯的行為對孩子也是一種優(yōu)秀的示范。我們