湖南益陽(yáng)中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用 易考詞語(yǔ)分類突破 新人教版-新人教版初中九年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文素材

2016湖南易考詞語(yǔ)分類突破（一）初中生?？级?、四字易混詞語(yǔ)辨析1.保證保障目前，從總體上看，學(xué)校的體育教育還存在諸多缺陷，如：體育課開(kāi)課率和學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間得不到保證，學(xué)校體育條件保障水平較低，場(chǎng)地設(shè)施和教師嚴(yán)重不足。保證——確保既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，不能打折。如：保證產(chǎn)品質(zhì)量。保障——保護(hù)（生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等），使不受侵犯和破壞。如：保障人身安全。2.包括囊括商務(wù)印書(shū)館第6版《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》所收條目包括字、詞、短語(yǔ)等，共有69000余條。包括——包含、總括。如：語(yǔ)文教學(xué)包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)。囊括——全部包羅。如：統(tǒng)一全國(guó)，囊括四海。3.必須必需菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體必需的脂肪酸，還有油酸。必須——①副詞，表示事理上和情理上必要。如：學(xué)習(xí)必須刻苦。②表示加強(qiáng)命令語(yǔ)氣。如：你必須離開(kāi)。必需——一定要有，不可缺少。如：鹽是生活必需品。4.變換變幻這個(gè)善良的老婦人，雖然一生當(dāng)人家的女傭，但對(duì)世事的和家族的興衰變幻，依然不缺乏關(guān)心和悲憫。變換——事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。如：位置的變換。變幻——事物的形式或內(nèi)容不規(guī)則或奇異地變化。如：風(fēng)云變幻。5.沉湎沉浸新年聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)們載歌載舞，大家都沉浸在歡快、熱烈的氣氛中。沉湎——沉溺，表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。如：沉湎于酒色。沉浸——多比喻人處在某種氣氛或思想活動(dòng)中。如：沉浸在幸福的回憶里。6.承載承擔(dān)傳統(tǒng)書(shū)信承載了太多的文化內(nèi)涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。承載——①承受裝載；②也可作繼承來(lái)講。如：《易經(jīng)》承載著古人的思想和智慧。承擔(dān)——擔(dān)負(fù)，擔(dān)當(dāng)。如：承擔(dān)責(zé)任。7.傳遞傳承郭沫若《孔墨的批判·墨子的思想體系》中說(shuō)：“堯舜禪讓雖是傳說(shuō)，但也有確實(shí)的影響，那就是原始公社時(shí)的族長(zhǎng)的反映傳承?！眰鬟f——由一方交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞送。如：傳遞火炬。傳承——傳授和繼承。如：木雕藝術(shù)歷代傳承。8.崇敬崇尚中國(guó)是一個(gè)有五千年文化傳統(tǒng)的國(guó)家，中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚和諧的民族。崇敬——推崇尊敬。一般形容對(duì)人、事的敬仰。如：英雄的高尚品質(zhì)為人崇敬。崇尚——推崇、提倡。一般形容抽象的“正義”“道義”等。如：崇尚公平。9.發(fā)端發(fā)源發(fā)祥魯迅在《且介亭雜文·論“舊形式的采用”》中說(shuō)：“首先提出的是舊形式的采取，這采取的主張，正是新形式的發(fā)端，也就是舊形式的蛻變?！卑l(fā)端——開(kāi)始，開(kāi)端。如：近代教育的發(fā)端。發(fā)源——（河流）開(kāi)始流出，起源。如：淮河發(fā)源于桐柏山。發(fā)祥——①指發(fā)生吉祥的事。②興起、發(fā)生。如：五四運(yùn)動(dòng)發(fā)祥于北京。10.反應(yīng)反映電視連續(xù)劇《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》反映了中國(guó)“兩彈一星”的研制過(guò)程，深受觀眾喜愛(ài)。反應(yīng)——名詞，事情所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)。如：他反應(yīng)敏銳。反映——?jiǎng)釉~，把客觀情況告知上級(jí)或有關(guān)部門。如：反映情況。11.見(jiàn)證印證證明最壞的情況也許印證了悲觀主義者的看法，也是朝鮮一直以來(lái)所宣稱的——平壤政權(quán)無(wú)論如何不會(huì)有放棄核計(jì)劃的打算。見(jiàn)證——指證人或者證物。如：歷史是最好的見(jiàn)證。印證——證明與事實(shí)相符。如：事情的發(fā)展印證了他的預(yù)見(jiàn)。證明——用材料來(lái)表明或斷定人或事的真實(shí)性。如：事實(shí)證明這個(gè)判斷是正確的。12.截止截至從來(lái)沒(méi)有人在截止日期前搞定這個(gè)項(xiàng)目，如果你完成了，你將在這些新人中脫穎而出。截止——（到一定時(shí)期）停止。如：報(bào)名已經(jīng)截止。截至——截止到（某個(gè)時(shí)期）。如：截至8月下旬。13.揭示揭曉被譽(yù)為“中國(guó)人年度精神史詩(shī)”的中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國(guó)》年度人物名單于將于2015年2月18日揭曉，“中國(guó)氫彈之父”于敏被評(píng)為2014年度感動(dòng)中國(guó)人物的第一位。揭示——①公布（文告等）；②使人看見(jiàn)原來(lái)不容易看出的事物。如：揭示客觀規(guī)律。揭曉——公布（事情的結(jié)果）。如：獲獎(jiǎng)名單即將揭曉。14.界限界線信息和娛樂(lè)之間的界線不是某些知識(shí)分子想象中那么清晰的，反而變得越來(lái)越模糊。界限——盡頭處，限度。如：欲望沒(méi)有界限。界線——兩個(gè)地區(qū)分界的線。如：跨越界線。15.考察考查快把剛才講的這幾個(gè)青年，都給我列入發(fā)展對(duì)象名單里，并且指定專人去負(fù)責(zé)考察和培養(yǎng)。考察——表示實(shí)地調(diào)查，深入細(xì)致地觀察，目的是探求本質(zhì)。如：考察南極?？疾椤靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)檢查衡量（行動(dòng)、活動(dòng)），目的是評(píng)定、審核或是追本溯源。如：考查業(yè)務(wù)。16.領(lǐng)悟領(lǐng)略笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來(lái)的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)略到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。領(lǐng)悟——理解領(lǐng)會(huì)。側(cè)重于理解。如：領(lǐng)悟到了人生的真諦。領(lǐng)略——領(lǐng)會(huì)、欣賞，側(cè)重于欣賞。如：領(lǐng)略江南風(fēng)味。17.品味品位讀汪曾祺的作品，我們總能從他平實(shí)樸素的語(yǔ)言中品味出寧?kù)o淡雅的意韻。品味——①仔細(xì)體會(huì)，玩味。如：經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品味，他終于明白了這句話的真正含義。②格調(diào)和趣味。如：品味高雅。品位——泛指人或事物的品質(zhì)和水平。如：他的談吐很有品位。18.啟示啟迪電影《狼圖騰》是一曲狼的贊歌，狼在生存中所體現(xiàn)的機(jī)智、團(tuán)結(jié)和忍耐給人留下了深刻的印象。同樣，《狼圖騰》所闡述的狼的精神也給投資者留下了許多啟示。啟示——既可以做動(dòng)詞，也可以做名詞，啟發(fā)。如：這篇文章給人很大的啟示。啟迪——?jiǎng)釉~，開(kāi)導(dǎo)，啟發(fā)。如：?jiǎn)⒌虾笕恕?9.啟用起用張藝謀新片《長(zhǎng)城》起用了大量年輕演員，但此舉并未在海外激起太大波瀾。啟用——開(kāi)始使用。如：?jiǎn)⒂糜≌?。起用——①重新任用。如：起用退休干部。②提拔任用。如：起用新人?0.審視審查面對(duì)你自己，最關(guān)鍵的是能否正確地審視自己，只有選擇一條適合自己的路，堅(jiān)持不懈地往下走，才會(huì)有成功的那一天。審視——仔細(xì)看。如：審視圖紙。審查——檢查核對(duì)是否正確。如：審查經(jīng)費(fèi)、審查提案。21.聳立佇立屹立四周本沒(méi)有柵欄，只有成行的大樹(shù)在昏暗里森然聳立。聳立——高高地矗立。強(qiáng)調(diào)空間的高。如：群山聳立。佇立——長(zhǎng)時(shí)間地站著，沒(méi)有動(dòng)作。如：凝神佇立、佇立窗前。屹立——高聳挺立，比喻堅(jiān)定不動(dòng)搖。如：人民英雄紀(jì)念碑屹立在天安門廣場(chǎng)上。22.消逝消釋火車開(kāi)走了，隆隆的聲音漸漸消逝，小車站又被沉寂統(tǒng)治了。消逝——消失。如：激情消逝。消釋——疑慮、嫌怨、痛苦等消除，解除。如：誤會(huì)消釋。23.原型原形文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造來(lái)源于生活，作家塑造的人物形象往往是以現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)人物為原型的。原型——原來(lái)的類型或模型。如：賈寶玉是曹雪芹的原型。原形——原來(lái)形狀，本來(lái)面目，含貶義。如：打回原形。24.造就鑄就未有天才之前應(yīng)該先有造就天才的環(huán)境和氛圍，這是千古不變的定論。造就——①培養(yǎng)使有成就。如：造就人才。②造詣，成就。如：在技術(shù)上很有造就。鑄就——鑄造成。如：勤奮鑄就成功。25.終止中止隨著“嘟——”的一聲哨響，裁判終止了比賽，青年隊(duì)以2∶1首勝老對(duì)手勁旅隊(duì)，完美開(kāi)局。終止——結(jié)束、停止。如：演奏終止。中止——做事中途停止。如：剛做了一半就中止。26.不以為然不以為意他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì)，心里卻不以為然。不以為然——不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，多含輕視意。不以為意——不放在心上，表示不重視，不認(rèn)真對(duì)待。27.不可名狀不可言傳桂林山水之美，真是不可名狀。不可名狀——不能用語(yǔ)言來(lái)形容。不可言傳——事理只能揣摩領(lǐng)悟，不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。28.不可多得不可或缺隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高和生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多家庭保姆走進(jìn)居民的生活。但保姆市場(chǎng)上除了存在巨大的供需矛盾外，背后還隱藏了諸多的不和諧因素。因此規(guī)制不可或缺。不可多得——形容非常稀少，很難得到。不可或缺——非常重要，無(wú)法替代，一點(diǎn)也不能缺少。29.當(dāng)仁不讓責(zé)無(wú)旁貸義不容辭中國(guó)傳統(tǒng)的嚴(yán)父慈母型的家庭關(guān)系，常令父親們責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起教育子女的義務(wù)。當(dāng)仁不讓——遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做，不推讓。責(zé)無(wú)旁貸——指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。義不容辭——道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。30.當(dāng)務(wù)之急迫在眉睫這些迫在眉睫的事情還沒(méi)有解決，你讓我怎么能安心睡覺(jué)呢？當(dāng)務(wù)之急——當(dāng)前急切要辦的事。迫在眉睫——形容事情已到眼前，情勢(shì)非常急迫。31.侃侃而談夸夸其談如果你想做一名優(yōu)秀的員工，就要腳踏實(shí)地地工作，不要夸夸其談。侃侃而談——形容說(shuō)話理直氣壯，從容不迫?？淇淦湔劇刚f(shuō)話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。32.舍本逐末本末倒置古人說(shuō)“物有本末，事有始終”就是告訴我們?nèi)f物都有先后順序，我們做事情也是一樣，不能本末倒置。舍本逐末——指舍棄重要的、根本的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)。本末倒置——把主次、輕重的位置弄顛倒了。33.聳人聽(tīng)聞駭人聽(tīng)聞許多報(bào)紙為了聳人聽(tīng)聞博人眼球，往往會(huì)用一些的標(biāo)題來(lái)引人注意。聳人聽(tīng)聞——故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚。駭人聽(tīng)聞——使人聽(tīng)了非常吃驚，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事。34.望文生義顧名思義不論一名一物，都要有切實(shí)證據(jù)，才許你下論斷，不能望文生義。望文生義——含貶義，表示從字面上理解，牽強(qiáng)附會(huì)，作出不確切的解釋。顧名思義——看到它的名稱就知道它的意思。35.潛移默化潛滋暗長(zhǎng)巴金說(shuō)：“我對(duì)先生的敬愛(ài)越深。我的思想，我的態(tài)度也在逐漸變化。我感覺(jué)到所謂潛移默化的力量了?！睗撘颇冈诓恢挥X(jué)中變化。潛滋暗長(zhǎng)——含貶義，形容事物在暗中生長(zhǎng)。36.微不足道鮮為人知無(wú)人問(wèn)津家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。微不足道——意義、價(jià)值不值得一提。鮮為人知——很少有人知道。無(wú)人問(wèn)津——比喻沒(méi)有人來(lái)探問(wèn)、嘗試或購(gòu)買。37.無(wú)所不至無(wú)微不至魯迅先生對(duì)于友人，尤其對(duì)于青年，愛(ài)護(hù)得無(wú)微不至，不但盡心竭力，還經(jīng)常主動(dòng)幫忙。無(wú)所不至——多形容壞人到處干壞事。無(wú)微不至——形容待人非常細(xì)心周到。38.休戚相關(guān)息息相關(guān)鑒于舞蹈與音樂(lè)這種息息相關(guān)的密切關(guān)系，教師如能將伴奏的音樂(lè)結(jié)合舞蹈動(dòng)作給學(xué)生適當(dāng)?shù)卣f(shuō)明，效果會(huì)更好。休戚相關(guān)——憂喜、禍福彼此相關(guān)聯(lián)，形容關(guān)系密切，利害相關(guān)。息息相關(guān)——形容彼此關(guān)系密切。39.相得益彰相輔相成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的兩個(gè)方面，兩者相輔相成。相得益彰——互相配合，使得雙方的能力更能顯現(xiàn)出來(lái)。相輔相成——事物之間互相配合，缺一不可。40.一視同仁相提并論后來(lái)列國(guó)紛紛稱王，周王室更是日漸式微，至多能和宋魯?shù)刃?guó)君主相提并論罷了。一視同仁——同樣看待，不分親疏厚薄，用于人。相提并論——把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?1.因材施教因人而異教學(xué)中，老師要因材施教，采取不同的教學(xué)方法。因材施教——指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的不同志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。因人而異——因人的不同而有所差異。42.震耳欲聾振聾發(fā)聵漢水河畔的徘徊、星空下的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，因?yàn)闈h字而一起被采進(jìn)《詩(shī)》的抑揚(yáng)頓挫；石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬(wàn)間”的呼聲，因?yàn)闈h字而伴著詩(shī)人振聾發(fā)聵的憂憤。震耳欲聾——相容聲音很大。振聾發(fā)聵——指用語(yǔ)言文字喚醒糊涂的人。初中生常見(jiàn)的重點(diǎn)成語(yǔ)集錦編者按：分析近5年湖南人教7地市（長(zhǎng)沙、岳陽(yáng)、懷化、永州、郴州、株洲、湘潭）詞語(yǔ)理解與運(yùn)用這一考點(diǎn)的考情可知，考查的成語(yǔ)有60％左右出自課本，其他成語(yǔ)來(lái)自全國(guó)近5年的?？汲烧Z(yǔ)。根據(jù)這一情況，特在此整理如下速記表，按常見(jiàn)錯(cuò)誤點(diǎn)給出［釋義關(guān)鍵詞］和［易錯(cuò)提示］，為同學(xué)們提供一條成語(yǔ)備考新思路。同時(shí)對(duì)已考過(guò)的詞語(yǔ)以①②③的形式標(biāo)注考查頻次，方便學(xué)生復(fù)習(xí)。成語(yǔ)釋義關(guān)鍵詞易錯(cuò)提示a愛(ài)不釋手非常喜歡對(duì)象為物黯然失色有差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如對(duì)比之下產(chǎn)生的差距安居樂(lè)業(yè)安定愉快勞動(dòng)生活不能和“生活”連用安之若素遇到挫折時(shí)能泰然處之側(cè)重于表現(xiàn)像往常一樣安土重遷留戀鄉(xiāng)土，不愿意輕易遷移多形容在一個(gè)地方住慣了，不愿意遷移b白駒過(guò)隙時(shí)間過(guò)得快不能用來(lái)形容速度別具一格獨(dú)特的風(fēng)格多用于文學(xué)、藝術(shù)、書(shū)法等方面別有用心有不可告人的企圖多為貶義，表示打壞主意本色當(dāng)行做本行事成績(jī)顯著跟“英雄本色”無(wú)關(guān)不恥下問(wèn)②降低身份請(qǐng)教只能用于向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的人請(qǐng)教不動(dòng)聲色沉默不語(yǔ)遇事冷靜多指在緊急情況下不可名狀無(wú)法用語(yǔ)言形容多形容抽象的思緒不言而喻①不用說(shuō)就能明白形容道理很明顯不可磨滅功業(yè)、事跡或道理等不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失不能用于貶義不寒而栗恐懼到極點(diǎn)與“寒冷”無(wú)關(guān)不勝其煩煩瑣受不了側(cè)重承受不了八面玲瓏處世圓滑略含貶義不堪設(shè)想未來(lái)情況不能想象向很壞的方向發(fā)展不期而遇意外相遇提前沒(méi)有約定不足為訓(xùn)不值得當(dāng)作典范或法則“訓(xùn)”不能理解成“教訓(xùn)”不求甚解學(xué)習(xí)、辦事等不認(rèn)真，不求深入了解含貶義不吝賜教不吝惜指點(diǎn)教導(dǎo)敬辭不屑置辯不值得辯解形容對(duì)辯解持輕視態(tài)度遍體鱗傷全身都是傷不能與“全身”連用別具匠心與眾不同的構(gòu)思常指文學(xué)藝術(shù)上并行不悖同時(shí)進(jìn)行，不沖突僅指兩種事物之間c滄海桑田世事變化大不是大海和農(nóng)田的意思，切忌望文生義參差不齊長(zhǎng)短不齊好壞不一水平不一不能形容意見(jiàn)出類拔萃品德才能超出同類多形容人優(yōu)秀出神入化技藝高超多用來(lái)形容人的技藝姹紫嫣紅各色花卉艷麗好看不能和“花”連用吹毛求疵挑毛病貶義詞，指故意找茬蠢蠢欲動(dòng)進(jìn)行攻擊策劃破壞活動(dòng)貶義詞，行為主體為敵人或者壞人觸目驚心事態(tài)嚴(yán)重內(nèi)心震驚含貶義長(zhǎng)途跋涉路途遙遠(yuǎn)行路辛苦不能指乘火車、坐出租車這類交通工具觸目傷懷看到之后心里悲傷表示看到某種境況，心里感傷處心積慮千方百計(jì)盤算含貶義，多指壞人做壞事持之以恒長(zhǎng)久堅(jiān)持不能和“堅(jiān)持”連用重蹈覆轍不吸取教訓(xùn)重復(fù)犯錯(cuò)表示重復(fù)犯錯(cuò)誤草長(zhǎng)鶯飛江南暮春的景色不能用于描繪秋色錯(cuò)綜復(fù)雜頭緒繁多情況復(fù)雜多用來(lái)形容斗爭(zhēng)、矛盾、事與事的關(guān)系或者思想感情楚楚動(dòng)人姿態(tài)纖弱秀美多用來(lái)指人察言觀色揣度話語(yǔ)觀察臉色“色”指臉色d當(dāng)仁不讓①積極去做不退讓多指做自己該做的事得意洋洋神氣十足含貶義斷壁殘?jiān)课菰馐芷茐暮蟮钠鄾鼍跋蟛荒苡糜谑┕がF(xiàn)場(chǎng)頂禮膜拜非常崇拜含貶義登堂入室學(xué)識(shí)由淺入深逐步到達(dá)很高的成就不能用來(lái)形容進(jìn)入房間偷竊斷章取義①孤立理解指引用與原意不符，含貶義f翻來(lái)覆去來(lái)回翻身多次重復(fù)沒(méi)有“翻找”的意思紛至沓來(lái)紛紛來(lái)到接連不斷既可用于人，也可以用于物婦孺皆知大家都知道常指事物風(fēng)餐露宿旅途或野外生活的艱苦只指旅途和野外的工作逢場(chǎng)作戲偶爾玩玩湊湊熱鬧不是“搭場(chǎng)唱戲”的意思鋒芒畢露傲氣逼人逞強(qiáng)好勝銳氣才干完全顯露，不能用來(lái)形容脾氣翻天覆地形容變化巨大而徹底不能用來(lái)形容消息g改頭換面只改形式不改內(nèi)容含貶義，多用于事物和人的言行剛毅不屈剛強(qiáng)堅(jiān)毅不屈服褒義，多指英雄烈士孤陋寡聞學(xué)識(shí)淺陋見(jiàn)聞不廣謙辭，一般用于自己；如用于別人，則含有諷刺意肝腦涂地犧牲生命多用來(lái)指人表決心，竭盡忠誠(chéng)根深蒂固根基深厚不可動(dòng)搖一般比喻思想頑固耿耿于懷積在心里難以排解多指不愉快或令人牽掛的事情各得其所①得到恰當(dāng)?shù)陌才哦嘀该總€(gè)人都得到滿足廣袤無(wú)垠寬廣無(wú)邊不和“寬廣”等詞連用光怪陸離現(xiàn)象奇異色彩繁雜形容五顏六色的景色或社會(huì)現(xiàn)象刮目相看①用新的眼光來(lái)看待多用于別人已有了顯著的進(jìn)步甘拜下風(fēng)情愿居于劣勢(shì)地位，誠(chéng)心佩服不能理解成因失敗而居于劣勢(shì)地位h駭人聽(tīng)聞非常吃驚使用對(duì)象多指社會(huì)上發(fā)生的壞事，不能用在自然因素上?？菔癄€堅(jiān)定的意志永遠(yuǎn)不變適用對(duì)象是美好的、向上的事物，褒義詞海誓山盟男女誓言永恒不變只用于相愛(ài)的男女之間花枝招展十分艷麗多用來(lái)形容女子的打扮渾身解數(shù)全身本事含調(diào)侃、諧謔意味豁然開(kāi)朗明白道理心情愉快由疑惑一下變?yōu)橥〞缘湶粏涡胁恍业氖陆舆B發(fā)生用于形容災(zāi)禍接踵而來(lái)獲益匪淺①受到很大的益處一般指意識(shí)形態(tài)，不能指金錢上的收益誨人不倦極有耐心從不厭倦褒義，形容教導(dǎo)人特別有耐心頷首低眉低著頭謙卑恭順不指害羞囫圇吞棗①生吞活剝，缺乏思考，籠統(tǒng)含糊地吸收知識(shí)含貶義海市蜃樓比喻虛幻的事物多指虛無(wú)縹緲的事物鶴立雞群突出更好的比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出j家喻戶曉②人人皆知形容某件事情廣為流傳，特指好事情堅(jiān)不可摧非常堅(jiān)固不可摧毀褒義舉世無(wú)雙全世界找不到第二個(gè)形容極為罕見(jiàn)堅(jiān)定不移意志堅(jiān)定毫不動(dòng)搖毫不動(dòng)搖含褒義，多用在決心、立場(chǎng)、信念及態(tài)度方面津津樂(lè)道感興趣地談?wù)摬荒芎汀罢f(shuō)”“談?wù)摗钡仍~連用雞犬不寧騷擾得厲害,連雞狗都不得安寧重在騷擾，貶義詞今非昔比變化大不含比較對(duì)比之意戛然而止聲音突然中止多用來(lái)形容“聲音”噤若寒蟬不敢作聲與“寒冷”無(wú)關(guān)繼往開(kāi)來(lái)繼承前人開(kāi)辟未來(lái)褒義，常用在事業(yè)、學(xué)問(wèn)方面見(jiàn)異思遷意志不堅(jiān)定喜愛(ài)不專貶義，與“奇異”“遷徙”無(wú)關(guān)迥乎不同差別大不能形容稍有差別的人或物鞠躬盡瘁勤勤懇懇竭盡心力形容人具體而微內(nèi)容大體具備規(guī)模小與“微小”“細(xì)節(jié)”無(wú)關(guān)，只能形容具體的實(shí)物濟(jì)濟(jì)一堂人多聚集形容有才能的人聚在一起進(jìn)退維谷①進(jìn)退兩難多指抽象的無(wú)法擺脫的困境，不可用在登山上節(jié)外生枝在原有問(wèn)題之外又生出新的問(wèn)題，使問(wèn)題變得復(fù)雜不可望文生義地理解成“生出枝杈”嗟來(lái)之食侮辱性的施舍嗟，不禮貌的招呼聲，相當(dāng)于“喂”驚濤駭浪風(fēng)浪大險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳激烈的斗爭(zhēng)不能用來(lái)形容水勢(shì)大舉一反三①對(duì)同類事物融會(huì)貫通比喻善于學(xué)習(xí)；能夠由此及彼k開(kāi)卷有益打開(kāi)書(shū)就有收獲只指看好書(shū)有益處侃侃而談①理直氣壯從容不迫褒義，不和“說(shuō)”“談?wù)摗边B用可歌可泣悲壯事跡使人感動(dòng)褒義，多用來(lái)指悲壯的事跡苦心孤詣苦心鉆研煞費(fèi)苦心褒義夸夸其談?wù)f話寫(xiě)文不切實(shí)際貶義，形容人說(shuō)話浮夸空前絕后非常突出獨(dú)一無(wú)二多用來(lái)形容非凡的成就或盛況慷慨淋漓說(shuō)話、寫(xiě)文章意氣昂揚(yáng)言辭暢快褒義詞，不能指壞事慷慨解囊大方毫不吝嗇褒義，表示豪爽大方地幫助別人膾炙人口②好的事物或詩(shī)文與吃飯無(wú)關(guān)，表示詩(shī)文或者事物好盡態(tài)極妍容貌姿態(tài)嬌艷之極指儀態(tài)和麗質(zhì)扣人心弦深深地打動(dòng)人心多指言論或表演空穴來(lái)風(fēng)有了空隙就會(huì)招風(fēng)比喻流言乘機(jī)傳開(kāi)來(lái)；或比喻消息或傳說(shuō)不是完全沒(méi)有來(lái)由的看風(fēng)使舵看勢(shì)頭或別人眼色行事含貶義刻不容緩①不容許延緩形容形勢(shì)十分緊迫l屢見(jiàn)不鮮多次見(jiàn)到不覺(jué)新奇含有“不足為奇”的意思碌碌終生形容人事務(wù)繁雜，一輩子庸庸碌碌，沒(méi)有成就含貶義略勝一籌比較之下稍強(qiáng)一點(diǎn)褒義，常做謙辭樂(lè)此不疲沉浸其中不覺(jué)疲倦褒義，表示人對(duì)某物或某事情的特別愛(ài)好和專注精神絡(luò)繹不絕①前后相接連續(xù)不斷多用來(lái)形容人馬車船鱗次櫛比排列得很密很整齊多用來(lái)形容房屋或船只來(lái)勢(shì)洶洶人或事物到來(lái)的氣勢(shì)很厲害含貶義，形容來(lái)勢(shì)兇猛老態(tài)龍鐘年老體衰，行動(dòng)不靈便經(jīng)常用錯(cuò)對(duì)象m莫衷一是②不能得出一致的結(jié)論主語(yǔ)不能是一個(gè)人妙手回春醫(yī)術(shù)高明只表示醫(yī)術(shù)高明美不勝收美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái)偏重“來(lái)不及看”，不能形容商品多妙筆生花文筆好善于寫(xiě)作多指文法或者筆法滿城風(fēng)雨傳遍各處到處議論多指壞事毛骨悚然十分恐懼使用對(duì)象是人芒刺在背內(nèi)心惶恐坐立不安主要指內(nèi)心感受，不是背上真的有刺目空一切驕傲自大看不起一切含貶義，一切都不放在眼里，用來(lái)指人美輪美奐房屋高大華麗裝飾布置漂亮不能形容藝術(shù)作品馬革裹尸①軍人戰(zhàn)死沙場(chǎng)含褒義，形容英雄戰(zhàn)死沙場(chǎng)的決心和無(wú)畏氣概p萍水相逢偶然相遇和不認(rèn)識(shí)的人相遇盤虬臥龍樹(shù)木枝干盤旋，彎彎曲曲多用于樹(shù)木迫不及待①急迫不能等待強(qiáng)調(diào)急得不能再等下去撲朔迷離錯(cuò)綜復(fù)雜難以辨別多用來(lái)形容事件或案情拍手稱快拍著手喊痛快多表示壞人受到懲罰，仇恨得到消除拋磚引玉粗淺的引出高明的謙辭破釜沉舟下定決心不顧一切戰(zhàn)斗到底，義無(wú)反顧蓬蓽生輝使自家的破屋子也增添了光輝作謙辭,只能用于自述,不能用于他人拍案而起極度憤怒對(duì)反動(dòng)勢(shì)力不屈服并非“將桌子拍起”q巧奪天工①技藝高超人工的精巧勝過(guò)天然巧妙絕倫技術(shù)高明無(wú)法比較指方法技巧高超巧立名目欺騙手段定出名目多指達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康母F愁潦倒讀書(shū)人境遇困苦意志消沉不能指出現(xiàn)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難的情況潛移默化①不知不覺(jué)發(fā)生變化多指人的思想或者性格強(qiáng)聒不舍絮絮叨叨說(shuō)個(gè)不停多是在別人不愿意聽(tīng)的情況下強(qiáng)詞奪理本來(lái)無(wú)理硬說(shuō)有理貶義詞，形容無(wú)理辯解情有獨(dú)鐘集中感情在某人或事上對(duì)象可為人或者事氣沖斗牛氣勢(shì)盛使用時(shí)偏于褒義氣息奄奄呼吸微弱事物衰敗形容人快要斷氣或事物衰敗沒(méi)落齊心協(xié)力思想認(rèn)識(shí)一致共同努力褒義詞，團(tuán)結(jié)一致努力期期艾艾說(shuō)話不利索形容口吃r忍俊不禁忍不住要笑不能和“笑”連用弱肉強(qiáng)食指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吞食不能用在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)上任重道遠(yuǎn)長(zhǎng)期肩負(fù)重大任務(wù)多形容重大的事熱火朝天群眾性活動(dòng)氣氛高漲含褒義人跡罕至人很少荒涼偏僻形容人少人聲鼎沸吵吵嚷嚷聲音嘈雜形容人聲嘈雜，只能用于聽(tīng)覺(jué)日薄西山太陽(yáng)快落山形容事物接近衰亡或人到老年如坐針氈心神不定坐立不安多用來(lái)形容心情不安定銳不可當(dāng)勇往直前不可抵擋褒義，不可用來(lái)形容違法犯罪分子的勢(shì)頭s身臨其境親身到過(guò)側(cè)重于形容親自體驗(yàn)石破天驚聲音大議論新奇現(xiàn)多指文章、議論驚人十室九空空蕩荒涼多形容天災(zāi)人禍逃亡后的悲慘景象失之交臂當(dāng)面錯(cuò)過(guò)表示當(dāng)面失掉好機(jī)會(huì)適得其反與預(yù)期的結(jié)果相反含貶義適可而止適當(dāng)程度就停止指做事不過(guò)分事倍功半①費(fèi)力大收效小與“事半功倍”區(qū)別開(kāi)事半功倍費(fèi)力小成效大含褒義莘莘學(xué)子眾多的學(xué)生表示眾多，不能指具體的一個(gè)或多個(gè)首當(dāng)其沖①最先受到攻擊“沖”為“攻擊”之意肅然起敬嚴(yán)肅敬仰形容受到感動(dòng)后流露出欽佩的神情熟能生巧熟練找到竅門褒義，常用在學(xué)習(xí)、工作方法、藝術(shù)、生產(chǎn)等方面隨波逐流沒(méi)有主見(jiàn)隨別人走貶義，多用于形容個(gè)人沒(méi)有主見(jiàn)，跟隨潮流走隨機(jī)應(yīng)變掌握時(shí)機(jī)靈活應(yīng)對(duì)褒義，形容能夠應(yīng)付情況變化聳人聽(tīng)聞聽(tīng)到感到震驚貶義，多用來(lái)指惡意的夸張或說(shuō)驚奇的話水泄不通十分擁擠包圍嚴(yán)密不用來(lái)形容水流盛氣凌人傲慢的氣勢(shì)逼人多含貶義熟視無(wú)睹指對(duì)應(yīng)關(guān)心的事物漠不關(guān)心指習(xí)以為常，不能加賓語(yǔ)隨聲附和沒(méi)有主見(jiàn)含貶義深惡痛疾厭惡、痛恨到了極點(diǎn)指對(duì)某人或某事物極端厭惡痛恨t嘆為觀止①贊美好到極點(diǎn)用于事物或技藝天倫之樂(lè)③親人團(tuán)聚快樂(lè)專指家庭成員之間的樂(lè)趣天衣無(wú)縫①嚴(yán)密沒(méi)有破綻多指詩(shī)文、話語(yǔ)等嚴(yán)密突如其來(lái)出乎意料突然發(fā)生多指不好的事情拖泥帶水不簡(jiǎn)潔不干脆形容說(shuō)話、寫(xiě)文章推陳出新去掉糟粕向新方向發(fā)展褒義，多指繼承文化遺產(chǎn)蛻化變質(zhì)墮落變壞貶義，多用來(lái)形容人頭暈?zāi)垦ｎ^昏眼花多指事情繁瑣，使人不知所措痛心疾首①傷心痛恨到了極點(diǎn)多指對(duì)人或事的痛恨；也指對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的悔恨w兀兀窮年不辭勞苦，堅(jiān)持不懈含褒義微不足道①非常渺小不值一提多用來(lái)形容人的力量、貢獻(xiàn)或事物的數(shù)量、價(jià)值、意義等非常小妄自菲薄過(guò)分看輕自己貶義，表自卑惟妙惟肖②描寫(xiě)或模仿非常逼真重點(diǎn)在“模仿”味同嚼蠟枯燥無(wú)味多指文章或者語(yǔ)言枯燥，用在表演上不恰當(dāng)無(wú)可置疑理由充足不可懷疑表示證據(jù)確鑿無(wú)動(dòng)于衷對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情置之不理不是“不行動(dòng)”望眼欲穿殷切盼望主要指殷切盼望親人回來(lái)，不能指目送親人遠(yuǎn)離無(wú)與倫比沒(méi)有什么能比得上褒義無(wú)所不為沒(méi)有什么不干的多指什么壞事都干危言聳聽(tīng)夸大事實(shí)貶義五彩斑斕①色彩錯(cuò)雜燦爛指因多種顏色錯(cuò)雜而繁多耀眼萬(wàn)籟俱寂①非常安靜多形容深夜的靜寂無(wú)聲蔚然成風(fēng)逐漸發(fā)展盛行而形成良好風(fēng)氣只指好的風(fēng)氣萬(wàn)人空巷家家戶戶的人從巷子出來(lái)”多用來(lái)形容慶祝、歡迎的盛況，不能用來(lái)形容“空曠、冷清x袖手旁觀置身事外不協(xié)助貶義，常和否定詞連用栩栩如生①形象逼真多用來(lái)形容藝術(shù)形象相得益彰互相幫助互相補(bǔ)充指人、作品、事情雙方相敬如賓夫妻互相尊敬只用于夫妻之間行云流水多指詩(shī)文、書(shū)畫(huà)、唱歌等自然順暢不能指云和水心急如焚非常著急表示著急，與“熱心”無(wú)關(guān)心驚肉跳非常害怕形容人極其驚慌害怕的心情洗耳恭聽(tīng)專心地聽(tīng)請(qǐng)人講話時(shí)說(shuō)的客氣話心膽俱裂受到極大驚嚇形容極端震驚或恐懼心曠神怡心境開(kāi)闊精神愉快形容心境，主語(yǔ)是人相輔相成互相補(bǔ)充互相配合指事物兩個(gè)方面相互依存相形見(jiàn)絀①和同類事物相比較,顯出不足不能是自己跟自己比閑情逸致閑適的情致有時(shí)可用作諷刺狹路相逢仇人相遇難以相容多指仇人相遇鮮為人知①很少有人知道“鮮”為“少”之意虛張聲勢(shì)假造聲勢(shì)借以嚇人含貶義響徹云霄聲音嘹亮只指聲音小心翼翼十分謹(jǐn)慎不敢疏忽形容人的舉動(dòng)循循善誘有步驟地引導(dǎo)別人多形容教育得法胸有成竹心中有數(shù)形容人做事很有謀略銷聲匿跡①不出聲不露面形容隱藏起來(lái)不露面幸災(zāi)樂(lè)禍①在別人遇到災(zāi)禍時(shí)高興表現(xiàn)在別人遇到災(zāi)禍時(shí)慶幸的心情y因地制宜①根據(jù)具體情況采取適宜措施褒義語(yǔ)無(wú)倫次說(shuō)話無(wú)條理特指講話雨后春筍①新事物大量出現(xiàn)褒義，一般指好的事物蕓蕓眾生平常人指眾多的平常人，不可與“眾多人”連用奄奄一息臨近死亡不能指“勞累”抑揚(yáng)頓挫高低起伏停頓轉(zhuǎn)折多用來(lái)指聲音一蹴而就輕而易舉一下子完成多用于貶義和否定句中一見(jiàn)如故初次見(jiàn)面像老朋友指初次見(jiàn)面一紙空文無(wú)效文書(shū)沒(méi)有用處的文書(shū)一瀉千里氣勢(shì)奔放流暢多指文筆和曲調(diào)一籌莫展束手無(wú)策無(wú)法應(yīng)對(duì)困難或問(wèn)題一意孤行不聽(tīng)勸告按自己意思行事貶義詞，表示固執(zhí)，不聽(tīng)別人意見(jiàn)一文不名形容極其貧窮一分錢也沒(méi)有不是沒(méi)有價(jià)值一孔之見(jiàn)狹隘片面的見(jiàn)解作謙辭義憤填膺①充滿正義的憤恨褒義，一般用于有正義感的人迎刃而解問(wèn)題容易解決褒義，多用于解決矛盾、困難、糾紛等引經(jīng)據(jù)典引用經(jīng)典論證重在材料引自經(jīng)典越俎代庖超出范圍管別人的事多為貶義憂心忡忡心事重重十分憂愁用來(lái)表示人心事重重義正辭嚴(yán)道理正當(dāng)措辭嚴(yán)肅用來(lái)指人的態(tài)度洋洋得意得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)用于神情油然而生自然產(chǎn)生某種感情一般指好的思想感情影影綽綽模模糊糊不真切不能指“感覺(jué)”怨天尤人埋怨上天怪罪別人含貶義，對(duì)不如意的事一味歸咎于客觀耀武揚(yáng)威炫耀武力顯示威風(fēng)多含貶義偃旗息鼓指休戰(zhàn)或不聲不響地停止行動(dòng)多比喻停止斗爭(zhēng)、批評(píng)或宣傳；有時(shí)表示聲勢(shì)減弱異想天開(kāi)想法離奇不切實(shí)際不能形容創(chuàng)新能力z指手畫(huà)腳說(shuō)話放肆品頭論足貶義詞，注意感情色彩姿態(tài)萬(wàn)千姿態(tài)多種多樣，變化無(wú)常不能形容建筑物沾沾自喜自滿得意貶義詞，表示自滿周而復(fù)始循環(huán)往復(fù)形容不斷循環(huán)的規(guī)律周道如砥平坦暢通無(wú)阻多用來(lái)形容路面平坦暢通轉(zhuǎn)彎抹角繞彎子多指人說(shuō)話、做事不直接、不坦誠(chéng)眾志成城團(tuán)結(jié)一致力量巨大多用來(lái)指眾人團(tuán)結(jié)一致嶄露頭角顯露才能和本領(lǐng)多指青少年中流砥柱艱難環(huán)境支柱作用褒義，可指?jìng)€(gè)人或集體孜孜不倦①勤奮努力不知疲倦褒義，表示勤奮自欺欺人欺騙自己欺騙別人貶義，多形容別有用心或虛偽無(wú)力的欺騙行為自強(qiáng)不息努力向上永不懈怠褒義自出心裁不抄襲不模仿多用來(lái)表示與眾不同的新主意或辦法自命不凡①自以為了不起貶義詞雜亂無(wú)章又多又亂沒(méi)有條理”多指條理性非常清晰的事物，不能指“麥田自相矛盾前后互相抵觸貶義，表示自己的言行前后互相抵觸置身事外毫不關(guān)心指袖手旁觀在劫難逃某種災(zāi)害不可避免貶義詞炙手可熱氣焰盛權(quán)勢(shì)大貶義詞，不是受歡迎的意思作威作福妄自尊大濫用職權(quán)貶義，形容倚仗勢(shì)力左右逢源①做事得心應(yīng)手或辦事圓滑現(xiàn)多為貶義輾轉(zhuǎn)反側(cè)翻來(lái)覆去睡不著心中有事不表示猶豫不決載歌載舞又唱歌又跳舞形容盡情歡樂(lè)斬釘截鐵做事、說(shuō)話堅(jiān)決果斷側(cè)重于形容態(tài)度堅(jiān)決，毫不猶豫惴惴不安因害怕或擔(dān)心而不安側(cè)重于擔(dān)心和害怕張皇失措①十分慌張貶義詞，注意感情色彩正襟危坐理好衣襟端正坐著形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)（三）初中生常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)及用法舉例名稱常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)舉例講解并列復(fù)句也又既……又……一方面……一方面……一邊（一面）……一邊（一面）……①我們努力學(xué)習(xí)，一方面是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，另一方面是為了成為對(duì)祖國(guó)有用的人。②媽媽一邊洗衣服，一邊哼著歌。