【人教版】電荷完美課件1

得力、電者，得天下得力、電者，得天下兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2.了解驗電器的原理及作用，了解電荷量及其單位。3.了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識元電荷.自由電子和電荷的移動。學(xué)習(xí)重點：摩擦起電的原因兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)：課前自主預(yù)習(xí)

首頁（閱讀課本P32-35,完成以下問題）1.用摩擦的方法使物體帶電，叫做

。2.正電荷：用

摩擦過的

所帶的電。

負(fù)電荷：

摩擦過的

所帶的電。3.電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互

，異種電荷相互

。4.

叫做電荷量，單位是

，簡稱

，符號是

。摩擦起電絲綢玻璃棒毛皮橡膠棒排斥吸引電荷的多少庫侖庫C課前自主預(yù)習(xí)首頁（閱讀課本P32-35,完成以下課前自主預(yù)習(xí)5.實驗室常用

來檢驗物體是否帶電。用帶電體接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷傳到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶

電荷，由于

而張開，且?guī)щ婓w帶電量越多，張開的角度就_______。6.(1)物質(zhì)是由

組成的。原子由

和

組成。

帶正電，

帶負(fù)電。(2)在各種帶電微粒中，

電荷量的大小是最小的，所帶的電量為

。

首頁驗電器同種相互排斥越大分子、原子原子核電子原子核電子電子1.6×10-19C課前自主預(yù)習(xí)5.實驗室常用

來檢課前自主預(yù)習(xí)

(3)通常情況下，原子核所帶的正電荷與原子核外電子所帶的負(fù)電荷在數(shù)量上

，整個原子呈中性。(4)不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同，兩種不同物質(zhì)

時,

的容易失去電子，顯正電性；得到電子的物體，顯

性。

是導(dǎo)體；

是絕緣體。8.金屬導(dǎo)電靠的是

。相等摩擦原子核束縛電子本領(lǐng)弱負(fù)電容易導(dǎo)電的物體不容易導(dǎo)電的物體自由電子課前自主預(yù)習(xí)(3)通常情況下，原子核所帶的正電荷與原子核課前自主預(yù)習(xí)試一試：1.電風(fēng)扇葉片上經(jīng)常布滿灰塵，是因為風(fēng)葉轉(zhuǎn)動時與空氣________________而產(chǎn)生_________，帶有_________的葉片會把空氣中的灰塵吸著不放，以致葉片上特別容易臟。2.一般情況下，下列物品：①橡皮擦②鉛筆芯③塑料尺④鋼尺⑤鹽水⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是

，屬于絕緣體的是

。(只填序號)

首頁摩擦電荷電荷②④⑤①③⑥課前自主預(yù)習(xí)試一試：首頁摩擦電荷電荷②④⑤①③電閃雷鳴既熟悉又陌生的電！電燈里的秘密NOW！Let’sgo!熟悉是因為常見，陌生是因為沒學(xué)！電閃雷鳴既熟悉又陌生的電！電燈里的秘密NOW！Let’s魔術(shù)我吸1、帶電體：物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了“

”，或者說帶了電荷。這種物體叫做

。2、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫

_____。電帶電體摩擦起電一.帶電體【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1魔術(shù)我吸1、帶電體：物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶二.兩種電荷1、自然界中只存在

電荷：

（1）

電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。

（2）

電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。2、電荷間相互作用：

同種電荷互相

，異種電荷互相

.

兩種正負(fù)排斥吸引毛皮絲綢互相排斥互相吸引+++++++++++++++-----把摩擦后的物體互相靠近會怎么樣呢【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1二.兩種電荷1、自然界中只存在電荷：2原理____________________同種電荷互相排斥電荷量越大張角越大tips金屬箔金屬桿金屬球絕緣墊檢驗物體是否帶電的神器——驗電器驗電器【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1原理____________________同種電荷互相排斥1．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電2．原子結(jié)構(gòu)二、原子及其結(jié)構(gòu)【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件11．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子原子核質(zhì)子中氫原子示意圖鋰原子示意圖【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1氫原子示意圖鋰原子示意圖【人教版】電荷PPT完美課件1【人教摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而實質(zhì)是_____________束縛能力強的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷電子的轉(zhuǎn)移原子核（正電）核外電子（負(fù)電）=二.原子結(jié)構(gòu)束縛能力強的(順手牽電)【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，束縛能力強的得到電子：帶負(fù)電荷電子的小組討論2:原理____________________同種電荷相互排斥電荷量越大張角越大tips金屬箔金屬桿金屬球絕緣墊檢驗物體是否帶電的神器——驗電器三.驗電器【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1小組討論2:原理____________________同種三、導(dǎo)體與絕緣體1．實驗研究實驗1：

用橡膠棒連接驗電器

驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。

驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。AB實驗現(xiàn)象實驗分析【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體1．實驗研究實驗1：用橡膠棒連接驗電器三、導(dǎo)體與絕緣體實驗2：

驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗電器

驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。

電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導(dǎo)電的。實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論AB【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體實驗2：驗電器A的金屬箔張開的角度減小，三、導(dǎo)體與絕緣體2．導(dǎo)體（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。（2）常見的導(dǎo)體：

金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中存在自由電荷金屬：自由電子食鹽溶液：陰離子陽離子【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體2．導(dǎo)體（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。三、導(dǎo)體與絕緣體3．絕緣體（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。（2）常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。（3）絕緣體不易導(dǎo)電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動?！救私贪妗侩姾蒔PT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體3．絕緣體（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕

1．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是(

)

A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導(dǎo)電C練一練【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件11．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是()C練

2．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（）

A．人體、大地、銅鑰匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．鉛筆芯、鹽水、玻璃杯

D．瓷瓶、空氣、鋼板尺B練一練【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件12．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是

1．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是(

)

A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導(dǎo)電C三、導(dǎo)體與絕緣體【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件11．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是()C三既然摩擦起電沒事，那我下課就摸下家里的電線【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1既然摩擦起電沒事，【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電1.這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說，也是一支感人至深的英雄主義贊歌。2.“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。3.后面一系列的情節(jié)都是老人的內(nèi)心表白，一個是與大海與大魚的對話，一個是自言自語，說給自己聽，一個是自己心里的想法。4．結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。本文中直接出場的人物只有老漁夫桑地亞哥一個，情節(jié)也主要是圍繞大馬林魚的捕獲以及因此而引來的與鯊魚之間的搏斗，可謂單純而集中。5．避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，因此，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生動。在塑造桑地亞哥這一形象時，他的筆力主要集中在真實而生動地再現(xiàn)老人與鯊魚搏斗的場景上6．鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。海明威善于從感覺、視覺、觸覺著手去刻畫形象，將作者、形象與讀者的距離縮短到最低限度，而且很少直接表露感情，他總是把它們凝結(jié)在簡單、迅速的動作中，蘊涵在自然的行文或者簡潔的對話中，由讀者自己去體會。7．著力追求一種含蓄、凝練的意境。海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。另外，為使“水下”的部分深厚闊大，他還借助于象征的手法，使作品蘊涵深意。8.圍繞本專題的話題，通過組織討論，要求學(xué)生把人生積累和經(jīng)驗帶入文本，演繹自己的認(rèn)識，與文本化為一體，在大師的思想沐浴下真正得到一次精神的洗禮。最后，還可要求學(xué)生在鑒賞文章觀點表達(dá)充滿詩意的基礎(chǔ)上，也動手用形象雋永的語言來概括對本板塊話題的理性認(rèn)識，并在交流的過程中升華自己的思想?！救私贪妗侩姾蒔PT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件11.這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富。它是一得力、電者，得天下得力、電者，得天下兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識摩擦起電現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2.了解驗電器的原理及作用，了解電荷量及其單位。3.了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識元電荷.自由電子和電荷的移動。學(xué)習(xí)重點：摩擦起電的原因兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)：課前自主預(yù)習(xí)

首頁（閱讀課本P32-35,完成以下問題）1.用摩擦的方法使物體帶電，叫做

。2.正電荷：用

摩擦過的

所帶的電。

負(fù)電荷：

摩擦過的

所帶的電。3.電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互

，異種電荷相互

。4.

叫做電荷量，單位是

，簡稱

，符號是

。摩擦起電絲綢玻璃棒毛皮橡膠棒排斥吸引電荷的多少庫侖庫C課前自主預(yù)習(xí)首頁（閱讀課本P32-35,完成以下課前自主預(yù)習(xí)5.實驗室常用

來檢驗物體是否帶電。用帶電體接觸驗電器的金屬球，就有一部分電荷傳到驗電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶

電荷，由于

而張開，且?guī)щ婓w帶電量越多，張開的角度就_______。6.(1)物質(zhì)是由

組成的。原子由

和

組成。

帶正電，

帶負(fù)電。(2)在各種帶電微粒中，

電荷量的大小是最小的，所帶的電量為

。

首頁驗電器同種相互排斥越大分子、原子原子核電子原子核電子電子1.6×10-19C課前自主預(yù)習(xí)5.實驗室常用

來檢課前自主預(yù)習(xí)

(3)通常情況下，原子核所帶的正電荷與原子核外電子所帶的負(fù)電荷在數(shù)量上

，整個原子呈中性。(4)不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力不同，兩種不同物質(zhì)

時,

的容易失去電子，顯正電性；得到電子的物體，顯

性。

是導(dǎo)體；

是絕緣體。8.金屬導(dǎo)電靠的是

。相等摩擦原子核束縛電子本領(lǐng)弱負(fù)電容易導(dǎo)電的物體不容易導(dǎo)電的物體自由電子課前自主預(yù)習(xí)(3)通常情況下，原子核所帶的正電荷與原子核課前自主預(yù)習(xí)試一試：1.電風(fēng)扇葉片上經(jīng)常布滿灰塵，是因為風(fēng)葉轉(zhuǎn)動時與空氣________________而產(chǎn)生_________，帶有_________的葉片會把空氣中的灰塵吸著不放，以致葉片上特別容易臟。2.一般情況下，下列物品：①橡皮擦②鉛筆芯③塑料尺④鋼尺⑤鹽水⑥食用油，其中屬于導(dǎo)體的是

，屬于絕緣體的是

。(只填序號)

首頁摩擦電荷電荷②④⑤①③⑥課前自主預(yù)習(xí)試一試：首頁摩擦電荷電荷②④⑤①③電閃雷鳴既熟悉又陌生的電！電燈里的秘密NOW！Let’sgo!熟悉是因為常見，陌生是因為沒學(xué)！電閃雷鳴既熟悉又陌生的電！電燈里的秘密NOW！Let’s魔術(shù)我吸1、帶電體：物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了“

”，或者說帶了電荷。這種物體叫做

。2、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫

_____。電帶電體摩擦起電一.帶電體【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1魔術(shù)我吸1、帶電體：物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶二.兩種電荷1、自然界中只存在

電荷：

（1）

電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。

（2）

電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。2、電荷間相互作用：

同種電荷互相

，異種電荷互相

.

兩種正負(fù)排斥吸引毛皮絲綢互相排斥互相吸引+++++++++++++++-----把摩擦后的物體互相靠近會怎么樣呢【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1二.兩種電荷1、自然界中只存在電荷：2原理____________________同種電荷互相排斥電荷量越大張角越大tips金屬箔金屬桿金屬球絕緣墊檢驗物體是否帶電的神器——驗電器驗電器【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1原理____________________同種電荷互相排斥1．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子原子核質(zhì)子中子電中性帶正電帶負(fù)電不帶電帶正電2．原子結(jié)構(gòu)二、原子及其結(jié)構(gòu)【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件11．常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子原子核質(zhì)子中氫原子示意圖鋰原子示意圖【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1氫原子示意圖鋰原子示意圖【人教版】電荷PPT完美課件1【人教摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而實質(zhì)是_____________束縛能力強的得到電子：帶負(fù)電荷束縛能力弱的失去電子：帶正電荷電子的轉(zhuǎn)移原子核（正電）核外電子（負(fù)電）=二.原子結(jié)構(gòu)束縛能力強的(順手牽電)【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，束縛能力強的得到電子：帶負(fù)電荷電子的小組討論2:原理____________________同種電荷相互排斥電荷量越大張角越大tips金屬箔金屬桿金屬球絕緣墊檢驗物體是否帶電的神器——驗電器三.驗電器【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1小組討論2:原理____________________同種三、導(dǎo)體與絕緣體1．實驗研究實驗1：

用橡膠棒連接驗電器

驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化。

驗電器A的電荷量沒有變化，驗電器B仍不帶電。AB實驗現(xiàn)象實驗分析【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體1．實驗研究實驗1：用橡膠棒連接驗電器三、導(dǎo)體與絕緣體實驗2：

驗電器A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。用金屬棒連接兩驗電器

驗電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動到了B，電荷發(fā)生了定向移動。

電荷在金屬中可以定向移動，說明金屬是可以導(dǎo)電的。實驗現(xiàn)象實驗分析實驗結(jié)論AB【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體實驗2：驗電器A的金屬箔張開的角度減小，三、導(dǎo)體與絕緣體2．導(dǎo)體（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。（2）常見的導(dǎo)體：

金屬、人體、大地、石墨、食鹽水溶液等。（3）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中存在自由電荷金屬：自由電子食鹽溶液：陰離子陽離子【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體2．導(dǎo)體（1）容易導(dǎo)電的物體，叫做導(dǎo)體。三、導(dǎo)體與絕緣體3．絕緣體（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕緣體。（2）常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、空氣、油等。（3）絕緣體不易導(dǎo)電的原因：電荷束縛在原子、分子之中，不能自由移動?！救私贪妗侩姾蒔PT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件1三、導(dǎo)體與絕緣體3．絕緣體（1）不容易導(dǎo)電的物體，叫做絕

1．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是(

)

A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導(dǎo)電C練一練【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件11．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是()C練

2．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（）

A．人體、大地、銅鑰匙

B．橡皮、煤油、塑料袋

C．鉛筆芯、鹽水、玻璃杯

D．瓷瓶、空氣、鋼板尺B練一練【人教版】電荷PPT完美課件1【人教版】電荷PPT完美課件12．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是

1．關(guān)于絕緣體，下列說法正確的是(

)

A．絕緣體在任何情況下都不能導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體內(nèi)沒有電子，因此它不容易導(dǎo)電C三、導(dǎo)體與絕緣體【人教版】電荷