《三角形的分類》三角形教學(xué)教材課件

三角形三角形的分類三角形1課時(shí)目標(biāo)1.能根據(jù)三角形的邊、角的特點(diǎn)給三角形分類，認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角三角形，等腰、等邊三角形。2.感悟分類的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)小組合作能力和探索能力。課時(shí)目標(biāo)1.能根據(jù)三角形的邊、角的特點(diǎn)給三角形分類，認(rèn)識(shí)銳角情景導(dǎo)入說一說，這些三角形有什么共同的特點(diǎn)？情景導(dǎo)入說一說，這些三角形有什么共同的特點(diǎn)？探究新知有的三角形3個(gè)角都是銳角。有的三角形有一個(gè)鈍角，兩個(gè)……探究新知有的三角形3個(gè)角都是銳角。有的三角形有一個(gè)鈍角，兩個(gè)探究新知三角形按角的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按角進(jìn)行分類探究新知三角形按角的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按角進(jìn)行分類探究新知1個(gè)直角2個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角3個(gè)銳角直角三角形鈍角三角形銳角三角形探究新知1個(gè)直角1個(gè)鈍角3個(gè)銳角直角三角形鈍角三角形銳角三角探究新知把所有三角形作為一個(gè)整體，上面每種三角形作為這個(gè)整體的一部分，可以用右圖來表示它們之間的關(guān)系。銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形探究新知把所有三角形作為一個(gè)整體，上面每種三角形作為這個(gè)整體探究新知兩條直角邊的長(zhǎng)度都小于斜邊長(zhǎng)度。量一量左邊這個(gè)直角三角形的直角邊和斜角邊，再比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知兩條直角邊的長(zhǎng)度都小于斜邊長(zhǎng)度。量一量左邊這個(gè)直角三探究新知我發(fā)現(xiàn)有兩條邊相等的。還有3條邊都相等的。探究新知我發(fā)現(xiàn)有兩條邊相等的。還有3條邊都相等的。探究新知三角形按邊的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按邊進(jìn)行分類探究新知三角形按邊的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按邊進(jìn)行分類三條邊相等兩條邊相等三條邊都不等等邊三角形（正三角形）等腰三角形探究新知三條邊相等兩條邊相等三條邊都不等等邊三角形（正三角形）等腰三探究新知頂角底角底角腰腰底等腰三角形邊邊邊等邊三角形（也叫做正三角形）分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個(gè)角。你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知頂角底角底角腰腰底等腰三角形邊邊邊等邊三角形分別量一探究新知等腰三角形兩個(gè)底角相等，等邊三角形三個(gè)角都相等。我發(fā)現(xiàn)等邊三角形也是等腰三角形。頂角底角底角腰腰底等腰三角形邊邊邊等邊三角形（也叫做正三角形）探究新知等腰三角形兩個(gè)底角相等，我發(fā)現(xiàn)等邊三角形也是等腰三角探究新知找一找，哪里有這兩種特殊的三角形？探究新知找一找，哪里有這兩種特殊的三角形？探究新知探究新知鞏固練習(xí)根據(jù)“有一個(gè)直角”這條信息，可知這是一個(gè)直角三角形；“有兩條邊相等”說明這是一個(gè)等腰三角形。鞏固練習(xí)根據(jù)“有一個(gè)直角”這條信息，可知這是一個(gè)直角三角形；鞏固練習(xí)“只有兩個(gè)銳角”說明它不是銳角三角形，只能是鈍角三角形或直角三角形，“沒有直角”說明這是一個(gè)鈍角三角形。鞏固練習(xí)“只有兩個(gè)銳角”說明它不是銳角三角形，只能是鈍角三角鞏固練習(xí)“三個(gè)角相等”說明這是一個(gè)等邊三角形；等邊三角形也是等腰三角形；等邊三角形的三個(gè)角都是60°，所以它也是銳角三角形。鞏固練習(xí)“三個(gè)角相等”說明這是一個(gè)等邊三角形；等邊三角形也是鞏固練習(xí)“沒有直角和鈍角”說明這個(gè)三角形不是直角三角形，也不是鈍角三角形，就只能是銳角三角形。鞏固練習(xí)“沒有直角和鈍角”說明這個(gè)三角形不是直角三角形，也不感謝您的閱讀！為了便于學(xué)習(xí)和使用，本文檔下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印，歡迎下載！

感謝您的閱讀！20課堂小結(jié)三角形按角分類可以分為：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。三角形按邊分類可以分為：不等邊三角形和等腰三角形，其中等腰三角形包括等邊三角形。課堂小結(jié)三角形按角分類可以分為：謝謝觀看謝謝觀看22三角形三角形的分類三角形23課時(shí)目標(biāo)1.能根據(jù)三角形的邊、角的特點(diǎn)給三角形分類，認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角三角形，等腰、等邊三角形。2.感悟分類的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)小組合作能力和探索能力。課時(shí)目標(biāo)1.能根據(jù)三角形的邊、角的特點(diǎn)給三角形分類，認(rèn)識(shí)銳角情景導(dǎo)入說一說，這些三角形有什么共同的特點(diǎn)？情景導(dǎo)入說一說，這些三角形有什么共同的特點(diǎn)？探究新知有的三角形3個(gè)角都是銳角。有的三角形有一個(gè)鈍角，兩個(gè)……探究新知有的三角形3個(gè)角都是銳角。有的三角形有一個(gè)鈍角，兩個(gè)探究新知三角形按角的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按角進(jìn)行分類探究新知三角形按角的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按角進(jìn)行分類探究新知1個(gè)直角2個(gè)銳角1個(gè)鈍角2個(gè)銳角3個(gè)銳角直角三角形鈍角三角形銳角三角形探究新知1個(gè)直角1個(gè)鈍角3個(gè)銳角直角三角形鈍角三角形銳角三角探究新知把所有三角形作為一個(gè)整體，上面每種三角形作為這個(gè)整體的一部分，可以用右圖來表示它們之間的關(guān)系。銳角三角形直角三角形鈍角三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形探究新知把所有三角形作為一個(gè)整體，上面每種三角形作為這個(gè)整體探究新知兩條直角邊的長(zhǎng)度都小于斜邊長(zhǎng)度。量一量左邊這個(gè)直角三角形的直角邊和斜角邊，再比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知兩條直角邊的長(zhǎng)度都小于斜邊長(zhǎng)度。量一量左邊這個(gè)直角三探究新知我發(fā)現(xiàn)有兩條邊相等的。還有3條邊都相等的。探究新知我發(fā)現(xiàn)有兩條邊相等的。還有3條邊都相等的。探究新知三角形按邊的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按邊進(jìn)行分類探究新知三角形按邊的特點(diǎn)如何進(jìn)行分類？按邊進(jìn)行分類三條邊相等兩條邊相等三條邊都不等等邊三角形（正三角形）等腰三角形探究新知三條邊相等兩條邊相等三條邊都不等等邊三角形（正三角形）等腰三探究新知頂角底角底角腰腰底等腰三角形邊邊邊等邊三角形（也叫做正三角形）分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個(gè)角。你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知頂角底角底角腰腰底等腰三角形邊邊邊等邊三角形分別量一探究新知等腰三角形兩個(gè)底角相等，等邊三角形三個(gè)角都相等。我發(fā)現(xiàn)等邊三角形也是等腰三角形。頂角底角底角腰腰底等腰三角形邊邊邊等邊三角形（也叫做正三角形）探究新知等腰三角形兩個(gè)底角相等，我發(fā)現(xiàn)等邊三角形也是等腰三角探究新知找一找，哪里有這兩種特殊的三角形？探究新知找一找，哪里有這兩種特殊的三角形？探究新知探究新知鞏固練習(xí)根據(jù)“有一個(gè)直角”這條信息，可知這是一個(gè)直角三角形；“有兩條邊相等”說明這是一個(gè)等腰三角形。鞏固練習(xí)根據(jù)“有一個(gè)直角”這條信息，可知這是一個(gè)直角三角形；鞏固練習(xí)“只有兩個(gè)銳角”說明它不是銳角三角形，只能是鈍角三角形或直角三角形，“沒有直角”說明這是一個(gè)鈍角三角形。鞏固練習(xí)“只有兩個(gè)銳角”說明它不是銳角三角形，只能是鈍角三角鞏固練習(xí)“三個(gè)角相等”說明這是一個(gè)等邊三角形；等邊三角形也是等腰三角形；等邊三角形的三個(gè)角都是60°，所以它也是銳角三角形。鞏固練習(xí)“三個(gè)角相等”說明這是一個(gè)等邊三角形；等邊三角形也是鞏固練習(xí)“沒有直角和鈍角”說明這個(gè)三角形不是直角三角形，也不是鈍角三角形，就只能是銳角三角形。鞏固練習(xí)“沒有直角和鈍角”說明這個(gè)三角形不是直角三角形，也不感謝您的閱讀！為了便于學(xué)習(xí)和使