二年級下冊數(shù)學(xué)課件：《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)秋

平均分（一）二年級下冊第二單元二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20平均分（一）二年級下冊第二單元二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《1老師端二（1）班明天要去春游。小朋友們正在準(zhǔn)備食物,我們來看看他們都準(zhǔn)備了哪些食物？老師端二（1）班明天要去春游。小朋友們正在準(zhǔn)備食物,我們來看老師端老師端你能將這些糖分成3份嗎？請你來分一分。老師端老師端你能將這些糖分成3份嗎？老師端有三種不同的分法。你們喜歡哪種？為什么？老師端有三種不同的分法。老師端每份分得同樣多，叫平均分。老師端每份分得同樣多，叫平均分。資源需求：教材P8“做一做”第1題插圖，要求清晰透明圖層。學(xué)生端-判斷題1.哪些分法是平均分？在括號里畫“√”?！藤Y源需求：教材P8“做一做”第1題插圖，要求清晰透明圖層。學(xué)學(xué)生端-填空題2.一共有（）片楓葉，每（）片一份，平均分成了（）份。16

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二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20學(xué)生端-填空題2.一共有（）片楓葉，每（）片備注：可以通過PAD隨機(jī)抽取學(xué)生回答。老師端把18個(gè)平均分成6份，每份幾個(gè)？分一分。二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20備注：可以通過PAD隨機(jī)抽取學(xué)生回答。老師端把18個(gè)平均動畫需求：單擊鼠標(biāo)，橘子會一個(gè)一個(gè)按順序飛入盤子里。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20動畫需求：老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人動畫需求：單擊鼠標(biāo)，橘子會先兩個(gè)一組按順序飛入盤子里，剩下6個(gè)會一個(gè)一個(gè)飛入盤子里。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20動畫需求：老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人動畫需求：單擊鼠標(biāo)，橘子會先三個(gè)一組按順序飛入盤子里。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20動畫需求：老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人把18個(gè)平均分成6份，每份（）個(gè)。3老師端不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只要每份分得同樣多，就是“平均分”。二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20把18個(gè)平均分成6份，每份（）個(gè)。3老師端不論怎樣平3.把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。資源需求：教材P9“做一做”的酸奶圖片，要求透明圖層。老師端5動畫需求：酸奶會一個(gè)個(gè)按順序飛入盤子里，每盤5個(gè)。二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋203.把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。資源需求：教材學(xué)生端-判斷題4.把8根平均分給4個(gè)小朋友。哪種方法對？對的在括號里畫“√”。√二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20學(xué)生端-判斷題4.把8根平均分給4個(gè)小朋友。哪種方法對？資源需求：教材P10“練習(xí)二”第2題的笑臉圖片，要求透明圖層。老師端5.把9個(gè)平均貼在3條線上，每條線上應(yīng)貼（）個(gè)。動畫需求：笑臉會一個(gè)個(gè)按順序飛入橫線上，每條線3個(gè)。3二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20資源需求：教材P10“練習(xí)二”第2題的笑臉圖片，要求透明圖層老師端動畫需求：風(fēng)車會一個(gè)個(gè)按順序分成3份，，每條線4個(gè)。6.把12個(gè)風(fēng)車平均分成3份，每份（）個(gè)。說一說你是怎樣分的。4二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20老師端動畫需求：風(fēng)車會一個(gè)個(gè)按順序分成3份，，每條線4個(gè)。67.（1）平均分給3只小猴，每只小猴分（）根。8資源需求：不同造型的猴子圖片3張、香蕉圖片一張，清晰透明圖層。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋207.（1）平均分給3只小猴，每只小猴分（）根。8資源需求資源需求：不同造型的猴子圖片8張、香蕉圖片一張，清晰透明圖層。老師端3（2）平均分給8只小猴，每只小猴分（）根。二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20資源需求：不同造型的猴子圖片8張、香蕉圖片一張，清晰透明圖層老師端通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲呢？二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20老師端通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有哪些收獲呢？二年級下冊數(shù)學(xué)課件謝謝謝謝20平均分（一）二年級下冊第二單元二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20平均分（一）二年級下冊第二單元二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《21老師端二（1）班明天要去春游。小朋友們正在準(zhǔn)備食物,我們來看看他們都準(zhǔn)備了哪些食物？老師端二（1）班明天要去春游。小朋友們正在準(zhǔn)備食物,我們來看老師端老師端你能將這些糖分成3份嗎？請你來分一分。老師端老師端你能將這些糖分成3份嗎？老師端有三種不同的分法。你們喜歡哪種？為什么？老師端有三種不同的分法。老師端每份分得同樣多，叫平均分。老師端每份分得同樣多，叫平均分。資源需求：教材P8“做一做”第1題插圖，要求清晰透明圖層。學(xué)生端-判斷題1.哪些分法是平均分？在括號里畫“√”?！藤Y源需求：教材P8“做一做”第1題插圖，要求清晰透明圖層。學(xué)學(xué)生端-填空題2.一共有（）片楓葉，每（）片一份，平均分成了（）份。16

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二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20學(xué)生端-填空題2.一共有（）片楓葉，每（）片備注：可以通過PAD隨機(jī)抽取學(xué)生回答。老師端把18個(gè)平均分成6份，每份幾個(gè)？分一分。二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20備注：可以通過PAD隨機(jī)抽取學(xué)生回答。老師端把18個(gè)平均動畫需求：單擊鼠標(biāo)，橘子會一個(gè)一個(gè)按順序飛入盤子里。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20動畫需求：老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人動畫需求：單擊鼠標(biāo)，橘子會先兩個(gè)一組按順序飛入盤子里，剩下6個(gè)會一個(gè)一個(gè)飛入盤子里。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20動畫需求：老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人動畫需求：單擊鼠標(biāo)，橘子會先三個(gè)一組按順序飛入盤子里。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20動畫需求：老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人把18個(gè)平均分成6份，每份（）個(gè)。3老師端不論怎樣平均分，分的結(jié)果都相同，只要每份分得同樣多，就是“平均分”。二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20把18個(gè)平均分成6份，每份（）個(gè)。3老師端不論怎樣平3.把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。資源需求：教材P9“做一做”的酸奶圖片，要求透明圖層。老師端5動畫需求：酸奶會一個(gè)個(gè)按順序飛入盤子里，每盤5個(gè)。二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋203.把10盒酸奶平均分成2份，每份（）盒。資源需求：教材學(xué)生端-判斷題4.把8根平均分給4個(gè)小朋友。哪種方法對？對的在括號里畫“√”?！潭昙壪聝詳?shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20學(xué)生端-判斷題4.把8根平均分給4個(gè)小朋友。哪種方法對？資源需求：教材P10“練習(xí)二”第2題的笑臉圖片，要求透明圖層。老師端5.把9個(gè)平均貼在3條線上，每條線上應(yīng)貼（）個(gè)。動畫需求：笑臉會一個(gè)個(gè)按順序飛入橫線上，每條線3個(gè)。3二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20資源需求：教材P10“練習(xí)二”第2題的笑臉圖片，要求透明圖層老師端動畫需求：風(fēng)車會一個(gè)個(gè)按順序分成3份，，每條線4個(gè)。6.把12個(gè)風(fēng)車平均分成3份，每份（）個(gè)。說一說你是怎樣分的。4二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20老師端動畫需求：風(fēng)車會一個(gè)個(gè)按順序分成3份，，每條線4個(gè)。67.（1）平均分給3只小猴，每只小猴分（）根。8資源需求：不同造型的猴子圖片3張、香蕉圖片一張，清晰透明圖層。老師端二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋20二年級下冊數(shù)學(xué)課件：21《除法的初步認(rèn)識》人教新課標(biāo)2014秋207.（1）平均分給3只小猴，每只小猴分（）根。8資源需求資源需求：不同造型的猴子圖片8張、香蕉圖片一張，清晰透明圖層。老師端3（2）平均分給8只小猴