【賽課課件】人教部編版五年級(jí)上冊(cè)語文《松鼠》課件

第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)1有沒有喜歡小動(dòng)物的同學(xué)呢？你喜歡什么小動(dòng)物呢？看了視頻后，你覺得它是一種怎樣的動(dòng)物？能用你的話來說一說嗎？第1課時(shí)有沒有喜歡小動(dòng)物的同學(xué)呢？你喜歡什么小動(dòng)物呢？217

松鼠17松鼠3

布封（1707—1788），十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。從小愛好自然科學(xué)。1739年被任命為法國皇家植物園園長，1753年成為法國科學(xué)院院士。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年時(shí)間寫成36卷巨著《自然史》，開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。作者簡介布封（1707—1788），十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作4請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的生字詞查字典或問別人，然后多拼讀幾遍。爭取把課文讀通順，讀不通順的地方再讀一遍。初讀課文請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的生字詞查字5會(huì)認(rèn)字：馴矯歇杈蘚狹勉錐會(huì)寫字：鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳xùnjiǎochàxiǎn生字學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字：馴矯歇杈蘚狹勉錐xùnj6詞語松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理詞語松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追7鼠書寫指導(dǎo)滑梳鼠書寫指導(dǎo)滑梳8自由朗讀課文，邊讀邊思考。（1）課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象？松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡整體感知自由朗讀課文，邊讀邊思考。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖9（2）你認(rèn)為課文是從哪些方面來表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的？外形、性格、行為、生活（2）你認(rèn)為課文是從哪些方面來表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的？外形10法國博物學(xué)家布封，是從哪些角度為我們介紹這位朋友的呢？默讀課文，圈點(diǎn)批畫。說明角度使用方法表達(dá)效果法國博物學(xué)家布封，是從哪些角度為我們介紹這位朋友的呢111.讀寫詞語，小組內(nèi)交流記憶本課生字的方法。2.回家觀察一種小動(dòng)物，了解它的特點(diǎn)。布置作業(yè)1.讀寫詞語，小組內(nèi)交流記憶本課生字的方法。布置作業(yè)12通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí)？本文介紹了松鼠的特點(diǎn)和生活習(xí)性。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出相應(yīng)的句子和段落。第2課時(shí)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí)？本文介紹了松鼠的特13（一）默讀課文，畫出全文的中心句，并分析這句話在文中起什么作用。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

作用：下文所介紹的松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活動(dòng)突出了它的馴良；吃食、搭窩突出了它的乖巧，所以，這句話總領(lǐng)全文。精讀課文（一）默讀課文，畫出全文的中心句，并分析這句話在文中14（二）作者是怎樣寫松鼠的“漂亮”這一特點(diǎn)的呢？邊讀邊思考，邊畫出相關(guān)語句。面容、眼睛、身體、四肢、尾巴（二）作者是怎樣寫松鼠的“漂亮”這一特點(diǎn)的呢？邊讀邊15同學(xué)們最喜歡哪些句子？為什么？1.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。2.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。外形描寫打比方同學(xué)們最喜歡哪些句子？為什么？1.它們面容清秀，眼睛163.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。作比較3.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往17誰能完成下面的填空練習(xí)。第1自然段中，作者從______、______、______、______、______幾個(gè)方面介紹松鼠漂亮的特點(diǎn)，作者運(yùn)用了________、______、________等方法來描寫松鼠的外形特征。面容眼睛身體四肢尾巴外形描寫打比方作比較誰能完成下面的填空練習(xí)。第1自然段中，作者從____18第2自然段中，作者從活動(dòng)范圍在樹上不在住宅區(qū)、活動(dòng)時(shí)間在晚上不在白天說明松鼠______、__________，突出它______的性格特點(diǎn)。機(jī)警不騷擾人馴良第2自然段中，作者從活動(dòng)范圍在樹上不在住宅區(qū)、活動(dòng)時(shí)19（四）讀第3自然段，思考：松鼠的厲害還表現(xiàn)在哪些方面？松鼠在“有人觸動(dòng)大樹”時(shí)的反應(yīng)表現(xiàn)了它的警覺；儲(chǔ)備食物過冬表現(xiàn)了它的聰明；蹦跳的動(dòng)作表現(xiàn)了它的輕快。乖巧（四）讀第3自然段，思考：松鼠的厲害還表現(xiàn)在哪些方面20這段文字使用了哪些說明方法？找出相應(yīng)的句子。1.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。2.在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。作比較舉例子這段文字使用了哪些說明方法？找出相應(yīng)的句子。21完成填空。第3自然段中，作者從__________________________、_________、__________幾個(gè)方面介紹了松鼠的警覺、輕快以及聰明、可愛的特點(diǎn)。儲(chǔ)備食物

“有人觸動(dòng)大樹”時(shí)的反應(yīng)蹦跳動(dòng)作完成填空。第3自然段中，作者從___________22模仿這一自然段，寫一種小動(dòng)物的一項(xiàng)活動(dòng)，可以從下面的內(nèi)容中選擇一種，也可以自己制定。螞蟻搬家喜鵲筑巢小雞啄食模仿這一自然段，寫一種小動(dòng)物的一項(xiàng)活動(dòng)，可以從下面的23喜鵲筑巢只見一只喜鵲從遠(yuǎn)處飛來，銜著一根枯枝，落在了那棵大樹上，低著頭，用它那尖兒長的喙，擺弄著、忙碌著。喜鵲筑巢24（六）第5自然段介紹了松鼠的哪些內(nèi)容？生育毛發(fā)愛干凈表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜歡、喜愛。（六）第5自然段介紹了松鼠的哪些內(nèi)容？生育毛發(fā)愛干凈25學(xué)習(xí)了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？學(xué)會(huì)觀察；抓住動(dòng)物的特點(diǎn)；語言準(zhǔn)確、生動(dòng)；融入自己的感情。仿照《松鼠》的寫作方法，介紹一種動(dòng)物。拓展延伸學(xué)習(xí)了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？26外形特征性格特征生活習(xí)性梳理打扮聰明乖巧惹人喜愛面容清秀身體矯健四肢輕快尾巴上翹漂亮行為特征活動(dòng)范圍樹上活動(dòng)時(shí)間夜晚馴良行動(dòng)輕快敏捷搭窩精心考究乖巧潔凈松鼠板書設(shè)計(jì)外形特征性格特征生活習(xí)性梳理打扮聰明乖巧面容清秀身279、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202211:50:45AM11、人總是珍惜為得到。2022/12/272022/12/272022/12/27Dec-2227-Dec-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/12/272022/12/272022/12/27Tuesday,December27,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202214、抱最大的希望，作最大的努力。27十二月20222022/12/272022/12/272022/12/2715、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十二月222022/12/272022/12/272022/12/2712/27/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/272022/12/2727December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/12/272022/12/272022/12/272022/12/27謝謝大家9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/12/128第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)第2課時(shí)29有沒有喜歡小動(dòng)物的同學(xué)呢？你喜歡什么小動(dòng)物呢？看了視頻后，你覺得它是一種怎樣的動(dòng)物？能用你的話來說一說嗎？第1課時(shí)有沒有喜歡小動(dòng)物的同學(xué)呢？你喜歡什么小動(dòng)物呢？3017

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布封（1707—1788），十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。從小愛好自然科學(xué)。1739年被任命為法國皇家植物園園長，1753年成為法國科學(xué)院院士。他畢生從事博物學(xué)研究，用40年時(shí)間寫成36卷巨著《自然史》，開創(chuàng)了現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的先河。作者簡介布封（1707—1788），十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作32請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的生字詞查字典或問別人，然后多拼讀幾遍。爭取把課文讀通順，讀不通順的地方再讀一遍。初讀課文請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的生字詞查字33會(huì)認(rèn)字：馴矯歇杈蘚狹勉錐會(huì)寫字：鼠秀玲瓏歇窩滑拾狹勉梳xùnjiǎochàxiǎn生字學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字：馴矯歇杈蘚狹勉錐xùnj34詞語松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追逐警覺觸動(dòng)光滑狹窄勉強(qiáng)脫落梳理詞語松鼠乖巧清秀玲瓏歇涼追35鼠書寫指導(dǎo)滑梳鼠書寫指導(dǎo)滑梳36自由朗讀課文，邊讀邊思考。（1）課文中哪一句話概括了松鼠給人留下的整體印象？松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。漂亮、乖巧、馴良、討人喜歡整體感知自由朗讀課文，邊讀邊思考。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖37（2）你認(rèn)為課文是從哪些方面來表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的？外形、性格、行為、生活（2）你認(rèn)為課文是從哪些方面來表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)的？外形38法國博物學(xué)家布封，是從哪些角度為我們介紹這位朋友的呢？默讀課文，圈點(diǎn)批畫。說明角度使用方法表達(dá)效果法國博物學(xué)家布封，是從哪些角度為我們介紹這位朋友的呢391.讀寫詞語，小組內(nèi)交流記憶本課生字的方法。2.回家觀察一種小動(dòng)物，了解它的特點(diǎn)。布置作業(yè)1.讀寫詞語，小組內(nèi)交流記憶本課生字的方法。布置作業(yè)40通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí)？本文介紹了松鼠的特點(diǎn)和生活習(xí)性。請(qǐng)同學(xué)們從文中找出相應(yīng)的句子和段落。第2課時(shí)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了哪些知識(shí)？本文介紹了松鼠的特41（一）默讀課文，畫出全文的中心句，并分析這句話在文中起什么作用。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

作用：下文所介紹的松鼠的外形突出了它的漂亮；松鼠的活動(dòng)突出了它的馴良；吃食、搭窩突出了它的乖巧，所以，這句話總領(lǐng)全文。精讀課文（一）默讀課文，畫出全文的中心句，并分析這句話在文中42（二）作者是怎樣寫松鼠的“漂亮”這一特點(diǎn)的呢？邊讀邊思考，邊畫出相關(guān)語句。面容、眼睛、身體、四肢、尾巴（二）作者是怎樣寫松鼠的“漂亮”這一特點(diǎn)的呢？邊讀邊43同學(xué)們最喜歡哪些句子？為什么？1.它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。2.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。外形描寫打比方同學(xué)們最喜歡哪些句子？為什么？1.它們面容清秀，眼睛443.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說，松鼠最不像四足獸了。作比較3.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往45誰能完成下面的填空練習(xí)。第1自然段中，作者從______、______、______、______、______幾個(gè)方面介紹松鼠漂亮的特點(diǎn)，作者運(yùn)用了________、______、________等方法來描寫松鼠的外形特征。面容眼睛身體四肢尾巴外形描寫打比方作比較誰能完成下面的填空練習(xí)。第1自然段中，作者從____46第2自然段中，作者從活動(dòng)范圍在樹上不在住宅區(qū)、活動(dòng)時(shí)間在晚上不在白天說明松鼠______、__________，突出它______的性格特點(diǎn)。機(jī)警不騷擾人馴良第2自然段中，作者從活動(dòng)范圍在樹上不在住宅區(qū)、活動(dòng)時(shí)47（四）讀第3自然段，思考：松鼠的厲害還表現(xiàn)在哪些方面？松鼠在“有人觸動(dòng)大樹”時(shí)的反應(yīng)表現(xiàn)了它的警覺；儲(chǔ)備食物過冬表現(xiàn)了它的聰明；蹦跳的動(dòng)作表現(xiàn)了它的輕快。乖巧（四）讀第3自然段，思考：松鼠的厲害還表現(xiàn)在哪些方面48這段文字使用了哪些說明方法？找出相應(yīng)的句子。1.松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。2.在冬天，它們也常用爪子把雪扒開，在雪下面找榛子。作比較舉例子這段文字使用了哪些說明方法？找出相應(yīng)的句子。49完成填空。第3自然段中，作者從__________________________、_________、__________幾個(gè)方面介紹了松鼠的警覺、輕快以及聰明、可愛的特點(diǎn)。儲(chǔ)備食物

“有人觸動(dòng)大樹”時(shí)的反應(yīng)蹦跳動(dòng)作完成填空。第3自然段中，作者從___________50模仿這一自然段，寫一種小動(dòng)物的一項(xiàng)活動(dòng)，可以從下面的內(nèi)容中選擇一種，也可以自己制定。螞蟻搬家喜鵲筑巢小雞啄食模仿這一自然段，寫一種小動(dòng)物的一項(xiàng)活動(dòng)，可以從下面的51喜鵲筑巢只見一只喜鵲從遠(yuǎn)處飛來，銜著一根枯枝，落在了那棵大樹上，低著頭，用它那尖兒長的喙，擺弄著、忙碌著。喜鵲筑巢52（六）第5自然段介紹了松鼠的哪些內(nèi)容？生育毛發(fā)愛干凈表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜歡、喜愛。（六）第5自然段介紹了松鼠的哪些內(nèi)容？生育毛發(fā)愛干凈53學(xué)習(xí)了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？學(xué)會(huì)觀察；抓住動(dòng)物的特點(diǎn)；語言準(zhǔn)確、生動(dòng)；融入自己的感情。仿照《松鼠》的寫作方法，介紹一種動(dòng)物。拓展延伸學(xué)習(xí)了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？54外形特征性格特征生活習(xí)性梳理打扮聰明乖巧惹人喜愛面容清秀身體矯健四肢輕快尾巴上翹漂亮行為特征活動(dòng)范圍樹上活動(dòng)時(shí)間夜晚馴良行動(dòng)輕快敏捷搭窩精