教師演講稿：愛在快樂的時光里慢慢流淌…

第22頁共22頁老師演講稿：愛在快樂的光陰里漸漸流淌…老師演講稿：愛在快樂的光陰里漸漸流淌…。老師：愛在快樂的光陰里漸漸流淌…特教部——李倩翻開回憶錄的封面珍藏著夢開場的地方曾經(jīng)流連的畫面上仍然跳動著剛剛成為一名幼兒老師時那心動的感覺就這樣一月月、一年年2023年2月10日，在那個暖暖的冬日里來到了這個讓愛延續(xù)的地方——駐馬店市兒童福利院成為了一名特教老師繼續(xù)譜寫著一篇篇愛的詩篇溫暖著孩子們得意的心扉記得那是冬天的一個早上，人們還沒有從過年的喜慶氣氛中適應(yīng)過來，露珠閃著水晶光輝，害羞的太陽，躲在白云身后向你張望，那是我第一次走進(jìn)福利院，第一次走進(jìn)孩子們上課的地方，一雙雙傻傻的眼神鎮(zhèn)住了我，天吶，這里怎么那么多身體和智力殘疾的孩子，那一刻，甚至很長一段時間，心情是復(fù)雜的，我在疑心著自己是否真的有才能去教育好他們呢？我在一遍遍問自己我能做好這份工作嗎？我對于怎樣與他們相處不知所措，對于生疏環(huán)境的茫然，致使我感覺剛?cè)サ哪且恢苷娴暮寐L好漫長，漫長的像走過了一個世紀(jì)，想念原來與孩子們一起的快樂光陰，想念那群朝夕相處近3年的孩子們，可又舍不得就這樣分開。第二周，正好趕上幼兒園開學(xué)的日子，一大早一統(tǒng)統(tǒng)打的我徹底崩潰，“李老師，你去哪啦，李老師，聽說你走了，孩子鬧著要找你……”聽到這些，我再也掩飾不了自己的情緒，眼淚嘩啦啦的往下掉，老師也好想好想你們呀！擦干眼淚走進(jìn)教室，尤麗張開雙臂緊緊的摟著我，喊了聲“媽”正是這一聲媽讓我堅(jiān)決了繼續(xù)陪伴他們的信心，也正是這一聲媽，讓我意識到了自己的責(zé)任與使命。漸漸的，已經(jīng)習(xí)慣了與他們在一起的日子，看到這群得意的孩子們，雖比不上那群聰明機(jī)靈的孩子們，但他們有自己的可貴之處。他們的愛更炙熱，他們更懂得知足，他們會把你當(dāng)做唯一。就這樣繼續(xù)著，跟著時間繼續(xù)著，讓愛在這一個個溫馨、快樂的光陰里漸漸流淌、用愛畫出絢麗的彩虹，譜寫著這個要用一輩子來完成的夢！“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”這是我最喜歡的冰心先生的一句話。每當(dāng)默念它,心中總會涌出陣陣的暖意。是的,生命中因?yàn)橛辛藧鄱讹@美妙。而我決定要做一名特教老師，那么我就擁有了一份以愛為主題的職業(yè),從此也注定著我會因?yàn)閻鄱@得更多的幸福。記得有一次，下班后我騎著車準(zhǔn)備回家，高磊一路追趕我到門口，當(dāng)簽完退從門衛(wèi)室出來，只看到高磊氣喘噓噓的站在我面前，脹紅的小臉靦腆的笑著，手里攥著一顆被手汗握的發(fā)粘的糖，張開小手，舉到我面前興奮的說：“阿姨，給你吃”。那雙充滿期待又澄澈的眼神，我至今都記憶猶新。多么得意又可親的孩子們呀！還記得有次脖子睡落枕了，正在說，脖子疼，這時小尤麗跑到背后，伸出稚嫩的小拳頭給我錘起背來，其他孩子看到了，紛紛跑過來，一時間，身后擠滿了孩子，你一錘，我一錘，真舒適，舒適到心坎兒里啦！誰說我們的孩子不得意，誰說我們的孩子不懂事！每天，走進(jìn)教室，聽到康康瑯瑯的讀書聲；小福蛋子的一聲奶聲奶氣的老師好！唐唐有模有樣的寫著作業(yè)；廖程輝專注的做著手工；小嬌嬌快樂的在教室里走來走去，嘴里還哼唱著小曲兒；小文竟然也當(dāng)起了小班長，又是發(fā)點(diǎn)心，又是扔垃圾，自豪寫在他的臉上；自由活動時，孩子們或依偎在老師的懷里，或三五成群的快樂玩耍，多么美的畫面，這時，再加上這樣的喊聲：倩姐，你看，這是俺班孩子畫的畫、寫的字，棒吧？李倩，你知道嗎？俺班的孩子全部都會走啦！小無光如今經(jīng)常能看到他笑啦！兩手不在摳著眼睛啦！原來什么也不吃，到如今不再回絕任何事物，而且還胖了好幾斤呢？看俺的馬新宇，只要一說下課，不摞完最后一個小椅子就不走……倩姐，快來看，快來看，小文給我們有回應(yīng)啦！會說謝謝啦！哪怕那聲謝謝，就是小文的一聲“啊”也總是讓老師們興奮不已，因?yàn)檫@聲回應(yīng)是孩子給予老師的最好的回報。每次老師們說起這些時，幸福、感動、快樂總是久久蕩漾在我們的心間。工作了一年又一年，從剛出校門到如今已經(jīng)為人妻，為人母，眼角的細(xì)紋多了，內(nèi)心的寬容也多了，發(fā)自內(nèi)心的笑容也多了。我有了為人妻的善解人意，有了為人母的溫暖堅(jiān)強(qiáng)。我知道這是歲月贈予我的禮物。我感到除了幸福還是幸福，除了快樂還是快樂！特教部學(xué)期工程就像是一個快樂的大家庭，孩子們是我最愛的人，老師們就是我的姐妹，和孩子們在一起總是幸福感爆棚，和姐妹們在一起總是歡樂無限，他們牽動著我的心，讓我又多了一份牽掛，手機(jī)里存了好多孩子們游戲活動的照片，每次翻開總會開心的笑，老公總說我在傻笑，但是只有我最清楚，那是幸福的滋味！將來的日子還有很長很長，但是我的心卻堅(jiān)決著向著一個目的，帶著自己內(nèi)心深處的愛與責(zé)任，在做一個快樂的孩子王同時，還要和姐妹們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，帶著我們的學(xué)前工程走向更輝煌的明天！【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀幼老師演講稿：愛在五幼"一切孩子都是得意的！""有了愛就有了一切！""因?yàn)槟?，我是最好的?"用心研究做最好的自己！""傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天！""和您一起愛孩子！""讓每個孩子快樂成長，讓每位老師快樂開展！""事無俱細(xì)真本色，心中有愛大乾坤！"在五園，我們深深的被這些教育名言感動著鼓勵著，一天天，這些愛的語言在校園回蕩，一月月，愛的力量讓我們第五幼兒園的老師，更加智慧更加迅速地成長。是的"有了愛就有了一切！""有了愛，我們可以戰(zhàn)勝一切困難！"作為一名幼兒老師，要做一名心中有愛的好老師，我們更要敞開愛的大門，悅納每一個孩子，要用自己的雙手默默地托起一張張純真地笑臉，抹去他們眼角的淚珠，成為他們摯愛的親人。記得那個中午，很多孩子都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，突然隱隱約約地我聽到角落里有低低的哭泣聲，走過去一看，著實(shí)把我嚇了一跳，瑤瑤小朋友滿臉滿手都是血，原來他流鼻血了?？紤]到其他幼兒正在睡覺，我微笑著左手輕輕拍拍他的小胸脯，右手輕輕摸摸他的小腦袋。"沒事，老師幫你擦擦，立即就好了！"我輕松地笑著和他耳語著，他用渴望關(guān)心、渴望媽媽愛的小眼睛直直的看著我，讓我感覺他似乎在看自己的媽媽，我的心變得更加柔軟，感覺那時自己真的很幸福，很偉大，因?yàn)閺?qiáng)烈的感覺到孩子是那么的需要我，我是如此的重要。我敏捷地取來涼毛巾輕輕地?cái)Q了下，輕輕地放在他小小的額頭上，接著又輕輕地拿出自己包里的濕紙巾，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，一下兒一下兒的把他臉上和手上的血跡擦掉，最后，又用濕毛巾把他白凈凈的小臉蛋輕輕沾了沾，潤了潤，還連連對他豎起大拇指"瑤瑤真棒，真英勇！"就這樣，小家伙又變得干干凈凈了，我輕輕撫摸著他，一會兒他就睡著了。放學(xué)的時候，我把孩子午睡時的情況如實(shí)反映給家長，原來孩子在家玩耍時，曾撞到過鼻子，在家也留過幾次鼻血，我關(guān)切地叮囑家長，以后假如孩子身體有什么狀況或哪里不舒適，早上來園時請給老師提個醒，這樣我們老師就會多格外關(guān)注孩子。在一邊的瑤瑤使勁晃著媽媽的手說："是張老師幫我把鼻血擦干凈的，是張老師幫我把鼻血擦干凈的！"看著小家伙開心的樣子，家長也開心地笑了，就這樣，每一天，我用細(xì)心的愛陪伴著一個個小生命，為他們送去溫暖，送去媽媽的感覺。以愛育愛，孩子們也在老師的愛中學(xué)會了愛：當(dāng)我不舒適時，孩子也會同樣牽著我的手，摸摸我的頭，告訴我"老師，吃藥吧！"于是，我感覺到孩子的得意與可敬！老師愛孩子，孩子便會愛老師，這就是真正的愛，這是我們教育的快樂與成功。愛，是對生命深入的關(guān)心；愛，要時刻保護(hù)孩子的平安。"你是平安的，我就是快樂的"這是每位家長和老師的心愿。為了進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)才能，我園每學(xué)期都舉行"消防平安演習(xí)活動。"活動中我和孩子們一起認(rèn)真地觀看消防平安光盤故事，然后和孩子們一起討論遇到火災(zāi)，如何逃生的方法，把孩子們帶入一個緊張的狀態(tài)，隨著一陣急促的火警警報響起，消防演習(xí)活動正式開場。"孩子們，著火了，不要慌，把手中的小毛巾沾濕，輕輕捂住嘴巴和鼻子，彎下身子，小手摸著墻壁，順著樓梯咱們靠右一個個快速走到院子里去"！聽了老師的話，孩子們一個個的手拿小毛巾，躬著身子，認(rèn)認(rèn)真真的排著隊(duì)快速下樓，我怕孩子在活動中有危險，焦急的前看后看，一會叮嚀這個要慢點(diǎn)，一會囑咐那個看臺階，就在這時，李真萱小朋友口捂著毛巾拉著我說"張老師，您的小毛巾呢！"我一看還真是，竟顧得孩子，自己忘了帶毛巾，小朋友也說"張老師，身子應(yīng)該低低的，上面有毒氣！"聽著孩子真摯的話語，看著孩子那認(rèn)真的眼神，我心里一陣感慨，孩子多么懂事，多么認(rèn)真，在幼小的心田里，真是種啥得啥啊?？粗⒆觽円粋€個標(biāo)準(zhǔn)有序快速的逃離"火災(zāi)現(xiàn)場"，到指定的地點(diǎn)集合，我非常開心，我覺得自己做了一件最有意義的事情。愛，就是對生命負(fù)責(zé)！這樣的活動給幼小的生命播下自護(hù)的種子，這是多么深切的愛啊！一日生活處處是教育，處處有愛在流淌。在五園，愛在五園：我們用愛心相伴580個至真至善真純的生命。面對改制的五園，姐妹們信心堅(jiān)決，大家都這樣說："雖然我們不是教委在編的正式老師，但是我們一直堅(jiān)信我們是合格的幼兒老師，我們一直追求做優(yōu)秀的幼兒老師，我和我們的孩子都要做最好的自己！我們的愛永遠(yuǎn)不會褪色"正如我們王園長說的："我們工資低程度，但我們的教育效勞質(zhì)量是高程度的!我們相信，愛可以創(chuàng)造奇跡！"是的，我們的愛在五園，我們要用愛去創(chuàng)造五園更加美妙的明天?。∽尫瞰I(xiàn)無聲的流淌的演講稿范文尊敬的各位評委、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無聲的流淌》。我的父親是一名老師，從小，我就夢想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。后來，我讀到這樣一首詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個和父親一樣神圣的名字老師！2023年9月，我滿懷興奮來到了我夢想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小老師身上我看到了曾給過我激情的那首小詩的內(nèi)涵：這內(nèi)涵不只表達(dá)在某個人身上，而是整個集體，他們承受著社會的壓力，肩負(fù)著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地修改；有的甚至為了那份責(zé)任而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn)，無怨無悔，用自己的青春和生命保衛(wèi)了職業(yè)的圣潔，用行動詮釋了師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！其實(shí)，在我們學(xué)區(qū)乃至整個教育系統(tǒng)那些聽?wèi){奉獻(xiàn)無聲流淌的老師又何止一二！而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模，于是，在工作中，我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我知道，教育是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，幽默的談吐來征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒！捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著貧寒，收獲著社會的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就要無怨無悔。因?yàn)?，我們是榮耀的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：聽?wèi){歲月更迭世事滄桑，聽?wèi){青春流逝憔悴紅顏，我們照舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂！最后，讓我們一起再次重溫那首小詩：我是一個老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰我的演講完畢！謝謝大家！老師演講稿——《愛在點(diǎn)滴，今生無悔！》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好！我今天演講的題目是愛在點(diǎn)滴，今生無悔！記得冰心老人告訴過我們：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)?！蔽覀冊谧慕裉爝x擇了教育，當(dāng)了老師，就擁有了一份愛的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！币粋€鼓勵的眼神、一句親切的話語，都會讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心。細(xì)細(xì)回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了數(shù)個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，帶過低年級，帶過高年級，在不斷地總結(jié)分析^p中，我找到了屬于自己的寶典那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識，更要培養(yǎng)他們做一個道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛生如子的心和他們在一起時，我就感到無比的輕松和快樂；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯時，我會誠懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時，我會用眼神和語言鼓勵；當(dāng)他們身體不適時，我會像媽媽去關(guān)愛；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時，我會伸出熱情的手去幫助點(diǎn)石成金的愛，是世界上最偉大的愛，我把愛鑲在他們的舉手投足間，嵌在他們的一顰一笑中，灑在他們的心靈里。當(dāng)我慈祥的微笑、贊許的目光、親切的話語、連同作業(yè)的批語，在孩子們心中激起漣漪時，我才真正領(lǐng)會到“老師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“老師”二字所包含的深重責(zé)任，當(dāng)我看到桃李滿天下的日子，也就是我的愛灑滿天下之時。數(shù)載的教書生涯，雖然辛苦、雖然貧寒，可我體驗(yàn)了人生的幸福師愛無限，愛在點(diǎn)滴，今生無悔！愿所有愛學(xué)生的老師都能得到福澤！?。≈x謝大家!!做快樂的老師演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！我今天演講的題目是：《做一個快樂、成功的老師》讀書時曾不經(jīng)意看到一張照片，是孔子和他的學(xué)生們的一組塑像。師者手持書卷，神情莊肅，目光深遂而平和；弟子那么列布四周，或誦習(xí)、或沉思、或舌辯、或聆聽，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中突然涌出一種莫名的感動，多么和諧的師生圖，多么真切的師生情??！從此在我的心中也埋下了長大后要當(dāng)老師的愿望。假設(shè)干年后，我夢想成真，成為了一名小學(xué)老師，三年的教學(xué)理論中，我逐漸領(lǐng)悟到想要成為快樂成功的老師，最重要的是應(yīng)該擁有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛，不管他貧富與貴賤，成績是否好與壞！校長曾經(jīng)說過，要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，是的，得意的學(xué)生不就是師者的孩子嗎？記得我初為人師時，在一次電腦課上，一位三年級女同學(xué)不小心尿濕了褲子，凳子、地上一片狼藉，頓時，整個課堂象炸開了鍋樣的，大家對這位女同學(xué)指手劃腳，她也低著頭、手足無措地站在旁邊，此時的我深知老師的責(zé)任，悄悄地拿來清潔用具進(jìn)展清理，瞬間吵鬧的課堂馬上變安靜了，有的同學(xué)還主動拿來抹布、清水幫我一起進(jìn)展清理。多么懂事的學(xué)生呀！這能不讓我感動嗎？孩子的心是純真的，老師真誠的付出得到的是孩子金子般的真心回報。生病了，學(xué)生會在辦公桌上放下治療的藥，過節(jié)了，學(xué)生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”在他們身上我感受到的是彼此給予的快樂；感受到的是教與學(xué)的和諧、快樂；感受到的是師生間的心心相印，這一切給予了我宏大的成功感！其實(shí)，快樂教學(xué)本來就很簡單，它需要的只是要我們熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，保持一顆平常心和進(jìn)取心，快樂就在其中了。我會繼續(xù)努力。因?yàn)槲蚁嘈?，工作著是美麗的，努力著是快樂的！就讓我們投入更多的生命和熱情，去做一個快樂、成功的老師吧！謝謝大家。愛在閃光的師德演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，老師為本，老師大計(jì)，師德為本。到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是老師具備的最根本道德素養(yǎng)。師風(fēng)，是老師這個行業(yè)的風(fēng)氣風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦…這就是師德。著名作家雨果說過“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍惜，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”?！笆陿淞?，百年樹人”踏上三尺講臺，也就意味著踏上了美妙的“育人之旅”，老師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那怎樣才能做好襯托工作呢？我發(fā)現(xiàn)尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，用實(shí)際行動去呵護(hù)心靈，是老師最根本元素。記得在上學(xué)期，我班學(xué)生舒杰在臨近期末考試期間，連續(xù)兩次右臂骨折。而此時，他的父母遠(yuǎn)在浙江打工不能回來，怎么辦？當(dāng)時我就在想，此時孩子的病是最要緊的，家長不在，可是我在。我立馬打找了一輛面包車送他到橫江中心醫(yī)院，陪他照片、打石膏、安排住院、交費(fèi)。最后我來到他的身邊撫慰他說：“你的病一定會很快好起來的，你一定要堅(jiān)強(qiáng)、英勇。我們大家都在等著你回來一起上課、參加期末考試！”當(dāng)我托著疲憊的身子回到學(xué)校的時候已是晚上12點(diǎn)了，第二天他居然用左手寫了一封信托人帶給我，在信中他說：“雷老師，謝謝你對我的關(guān)心和照顧，我為有你這樣的班主任而感到快樂”，頓時我非常感動。我想師生之間的愛是互相的，它就好比是一面境子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。誰也不會忘記“5.12”哪次突如其來的大地震，給我們帶來的宏大的災(zāi)難。雖災(zāi)難無情，但人間有愛，在這次地震中我們老師用身體保護(hù)著學(xué)生，哪怕是宏大的水泥塊砸了下來，他們也沒有哼一聲疼，在營救的過程中他們跌倒了再爬起來，顧不上喝一口水。沒有鏟子他們就用雙手刨，哪怕雙手刨得血肉模糊，哪怕累倒在瓦礫之中……當(dāng)看到哪一幕幕催人淚下的場景時，我與他們相比，我又算得了什么呢？老師們：是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后的一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生希望的橋梁；是老師，就要讓愛，發(fā)光！讓我們用慈祥去呵護(hù)純真，用智慧去孕育成長，用真誠去開啟心靈，用希翼放飛理想。我要用自己的雙手和大家一道去耕，去耘，讓宜賓的花朵更加艷麗多彩！讓祖國的將來更加燦爛光明！愛在路上的師德演講稿特老師德演講稿《愛在路上》各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好在這里演講師德教育，我很緊張。面對在座德高望重的老師，我不敢妄言師德。我只想講一下我在特校一年來的一點(diǎn)點(diǎn)體會。今天我的演講題目是《愛在路上》世界上最神圣的是生命，哪怕是一朵殘缺的花，也想綻放全部的美麗，哪怕是一棵受傷的小草，也愿獻(xiàn)出一點(diǎn)綠陰。這些殘疾的孩子，因?yàn)樯系鄣囊粋€打盹，讓他們變成了一朵朵殘缺的花朵，一棵棵受傷的小草。而我們在選擇特教的同時，也同樣選擇了一種生活一種愛心筑就的生活。今天，在座的甘為人梯的老師們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春，但在你們眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)教書的執(zhí)著，更有一種閃光的、透著濃濃愛意的眼神。也因此你們正用愛、包容和尊重接納著一個個神圣的生命，傾其所有幫助他們展示自己生命的全部美麗，獻(xiàn)出全部的綠陰。這其中也包括我。斯霞老師說過：“沒有愛就沒有教育?！笔堑?，在特校的一年中，我?guī)缀跏窃谡鸷撑c感動中度過每一天。一個7歲的孩子發(fā)燒,喘氣,值班老師叫來校醫(yī),校醫(yī)說是比擬嚴(yán)重,讓快去醫(yī)院。我和一位女老師穿上衣服,急忙找了200元,把孩子裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí),抱上就走,雖然我們隔壁就有個醫(yī)院路程很近,可是一趟下來,我的胳膊已經(jīng)酸了,找到兒科醫(yī)生,簡單的先測體溫說是38.3,咳嗽聲音不對,讓化驗(yàn)血和做一個透視,我們就這樣樓上樓下,這樓那樓的跑著,心理很著急,怕孩子有什么問題。在抽血化驗(yàn)的時候，當(dāng)那個很尖的針扎在孩子的手指的時候,他打了個哆嗦一聲也沒哼,我不禁為這個孩子的見前所感動,我的眼睛里充滿了淚水。這份震撼與感動不僅來自我們純真得意、自強(qiáng)不息的孩子們，更有來自各位老師對孩子的那種真誠而又博大的愛……一位朋友曾經(jīng)問我，你們特教老師怎么上課呢，我說是用兩只手，他驚嘆，覺得不可思意。是的，我們的老師就用這兩只手和一顆心，為學(xué)生和知識之間架起溝通的橋梁。讓學(xué)生從不知到知之甚少，從知之甚少到知之甚多，這是一個過程，也就在這這樣的路上鋪滿了我們特教老師滿腔的熱忱。學(xué)生不懂，五遍，十遍，反反復(fù)復(fù)：用手語結(jié)實(shí)不清，用圖畫、用演示，用盡各種可以想到的方法，這是在課堂上。在生活中，對那些生活才能比擬弱的學(xué)生，我們的老師就如慈母一樣，端飯倒水、鋪床疊被、問寒問暖，用真誠的心去溫暖著每個殘缺的生命。愛，掛在嘴邊是蒼白無力的，只有落實(shí)在行動上，才是感人至深的。在生活區(qū)生活的一年中，我聽的最多的、也最讓我感動是，是學(xué)生們對生活老師常說的一句話：您就象我們的媽媽……是的，只有火才能點(diǎn)燃火只有愛才能融化愛，這才是教育對愛的最好詮釋。愛在特校，我們的老師正是用自己的行動，為殘疾兒童撐起了一片晴朗的天空，用自己的愛書寫了平凡而出色的人生。也讓我們用愛搭建一座通向?qū)淼钠脚_，將愛延展成一條漂滿陽光和花朵的大河，使我們和學(xué)生沐浴其中，歡暢其中。謝謝大家!特老師德演講稿《用愛鑄就成功的翅膀》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!我叫XX，來自20xx，首先向共同奮戰(zhàn)在白水教育戰(zhàn)線上的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最誠摯的問候和最衷心的祝福!在蛇年里，祝愿大家身體安康，闔家歡樂，工作順利，萬事順意!國運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系將來。作為一名年輕的特崗老師，踏上三尺講臺，能為白水偏遠(yuǎn)的農(nóng)村中學(xué)教育奉獻(xiàn)自己的微薄之力，對于當(dāng)初的選擇，我的內(nèi)心仍然篤定不悔，我始終熱愛老師這份職業(yè)。從把老師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式。面對工作我積極要求上進(jìn)，面對生活樂觀進(jìn)取，雖然說實(shí)話云臺的環(huán)境著實(shí)艱辛，但那一雙雙渴求知識的眼神和一幕幕暖人心扉的故事，始終是我堅(jiān)守在那彤紅的希望!在學(xué)生眼里，我既是嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好老師，又是活潑、幽默的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子安康成長。雖然從教時間不長，但我在平凡的工作崗位上，懂得學(xué)習(xí)和拼搏，我是學(xué)美術(shù)出身的，到云中后跨行語文，這對我來說是個不小的挑戰(zhàn)，但有挑戰(zhàn)就有動力，所以在業(yè)務(wù)才能上我不斷地努力、勤奮，用一顆真摯的心譜寫著屬于我的“紅燭”人生?？傁Ｍc學(xué)生們一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探究知識的奧秘;黃昏后我們一起戲說人生的價值。生氣時大聲咆哮;快樂時歡欣鼓舞;在不斷地接觸中我也深入領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，德高為范”的真旨。師德是老師最重要的素質(zhì)，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。尤其是我作為一名地處偏遠(yuǎn)的云臺老師，面臨的大多是父母外出打工的“留守兒童”，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，樹立良好的老師形象。給予他們更多地關(guān)心和保護(hù)。老師不僅要教好書，更重要的是育好人，各方面都要為人師表，要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。用一顆溫暖的真心以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面的開展，不斷的進(jìn)步。初到云臺時就仰慕云臺山的綺麗，恰巧我是個愛好游山賞水的旅客，還有一點(diǎn)喜歡低碳的自然旅，記得那是一個深秋的周末，我整裝待發(fā)，早已耳聞從學(xué)校到云臺山的路途之遙，費(fèi)時之久，據(jù)說有的路不是很好走，何況我還是步行……雖然聽上去有些艱辛，但是絲毫沒有挫敗我前往的意念，其實(shí)動力來自于我的幾個學(xué)生，他們的家就住在那里，從平時觀觀察可能家庭條件比擬艱辛，上學(xué)放學(xué)這么遠(yuǎn)的路從沒有父母接送，全靠他們的一雙腳……確實(shí)，我走在了他們上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路上，哎，怎一個遠(yuǎn)字了得!也比擬偏僻，路人很少，就算想搭個順路車，這還得碰碰運(yùn)氣，就這樣走著，腿腳已經(jīng)很困