呂家坪中學(xué),五年辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃

呂家坪中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃（2014年8月制訂）一、規(guī)劃期：2014年08月至2019年08月二、五年規(guī)劃指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅(jiān)持教育改革，著力機(jī)制創(chuàng)新；堅(jiān)持科研興校，提升隊(duì)伍素質(zhì)。團(tuán)結(jié)教學(xué)質(zhì)量中心，狠抓“師風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)，為把我校打造成教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，管理富有特色，文化氛圍濃厚的可持續(xù)發(fā)展的，實(shí)施現(xiàn)代教育的懷化市初級(jí)中學(xué)示范性學(xué)校而奮斗。三、學(xué)?，F(xiàn)狀分析：我?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生300人左右，教職工30人，其中高級(jí)教師3人，中級(jí)教師12人，教師平均年齡40歲左右，結(jié)構(gòu)相對(duì)老化，專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%,其中本科人數(shù)占50%左右；我校絕大部分教師思想開(kāi)放，勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)；近年來(lái)，在學(xué)校行政的正確引導(dǎo)下，我校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)均有了一定程度的提高，但也應(yīng)看到諸多存在的問(wèn)題，如基礎(chǔ)設(shè)施還不能滿足正常的教育教學(xué)；師生工作、學(xué)習(xí)的積極性有待進(jìn)一步激發(fā)，管理工作還要加強(qiáng)計(jì)劃性、主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性，德育工作還需加大力度，教育教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。所有這些，都需在今后五年工作中不斷改進(jìn)和加強(qiáng)。四、辦學(xué)理念辦學(xué)思想：育人為本，德育為首，科研先導(dǎo)，教學(xué)為主。辦學(xué)目標(biāo)：發(fā)展公辦教育，全面推進(jìn)教育改革，深化素質(zhì)教育，加強(qiáng)課改樣板校建設(shè)，促進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高。管理目標(biāo)：和諧、規(guī)范、質(zhì)量、安全。辦學(xué)特色：全面實(shí)施課改樣板校工程，科學(xué)張揚(yáng)個(gè)性。校訓(xùn)：明德尚行、學(xué)貫中西總體定位目標(biāo)：建設(shè)有“名教師、名學(xué)生、名課程”的學(xué)校。五、五年規(guī)劃總體目標(biāo)：遵循“質(zhì)量立校，科研興校，全面育人，創(chuàng)辦特色”的指導(dǎo)思想和可持續(xù)發(fā)展理念，著眼于未來(lái)，著力于素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生主體、個(gè)性為核心，以實(shí)施科研促教、名師帶動(dòng)、校園形象、教育現(xiàn)代化工程為保障，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和諧全面發(fā)展。努力將我校建成縣內(nèi)有影響的縣級(jí)示范性初級(jí)中學(xué)。六、主要舉措1、進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”工作機(jī)制，牢固樹(shù)立“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”的教育理念，加大扶貧助學(xué)力度，確保貧困學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，同時(shí)要把“培優(yōu)促潛”工作落到實(shí)處，優(yōu)生不僅要吃飽更要吃好，潛能生要力求做到吃飽，嚴(yán)格控制流失率，不斷提高全校的合格率與優(yōu)秀率。2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。①以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，以師德教育為核心，以教師培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以教師培養(yǎng)活動(dòng)為載體，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施，促進(jìn)全體教師更新教育思想觀念，更新知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，聚焦內(nèi)涵發(fā)展，提升教育品質(zhì)，從而建設(shè)一支可持續(xù)發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神和時(shí)代特征的，適應(yīng)教育信息化、優(yōu)質(zhì)化要求的師德高尚、理念先進(jìn)、理論水平高、學(xué)科造詣深、業(yè)務(wù)技能精、科研能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。②建立一支高素質(zhì)的管理班子，班子成員應(yīng)全部通過(guò)崗位培訓(xùn)或提高培訓(xùn)，管理水平高，思想素質(zhì)好，同時(shí)取得本科以上學(xué)歷。班子成員應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，開(kāi)拓創(chuàng)新，具有現(xiàn)代教育思想，按教育規(guī)律辦事。3、以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，全力推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，積極探尋人本化、科學(xué)化的常規(guī)管理新路，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和創(chuàng)造性，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。一是從嚴(yán)把關(guān)，認(rèn)真貫徹國(guó)家課程計(jì)劃；二是與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理；三是迎難而上，繼續(xù)加大語(yǔ)數(shù)英以外學(xué)科的教學(xué)力度；四是以人為本，努力深化考試評(píng)價(jià)改革；五是把準(zhǔn)尺度，理性實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控；六是務(wù)實(shí)求真，全力提高讀書(shū)教育效益。4、辦學(xué)條件及規(guī)模。①5年內(nèi)，學(xué)校擬在現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)上建立一座標(biāo)準(zhǔn)化綜合大樓，逐步改善辦學(xué)條件。教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化教室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室。配備配齊實(shí)驗(yàn)設(shè)備，以便更好地進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)驗(yàn)，逐步建立計(jì)算機(jī)輔助管理系②實(shí)行小班化教學(xué)。5年內(nèi)，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)40-50人，每個(gè)年級(jí)2個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)達(dá)到350人左右。七、分期規(guī)劃具體要求（一）2014.8——2015.8年度工作目標(biāo)：1、成立學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，部署各項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善校長(zhǎng)責(zé)任下的分層管理制度。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確和制定干部崗位職責(zé)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員都要圍繞學(xué)校的中心工作各司其職，各盡所能，既分工又合作，推行分層責(zé)任管理，做到人人有事做，事事有人管。形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、工作實(shí)效的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，以德立校，依法治校，不斷提高教育管理水平。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立以人為本的教育管理理念，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，不斷強(qiáng)化管理措施。努力提高管理水平，使我校教育管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化。3、繼續(xù)實(shí)施課程樣板校工程和完善校本培訓(xùn)的系列工作，加強(qiáng)教師教學(xué)技能的校本培訓(xùn)，組織教師定期進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)，教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)道路。4、積極組織教師參加上級(jí)教育部門(mén)舉辦的相應(yīng)培訓(xùn)和各類(lèi)競(jìng)賽，提高教師綜合素質(zhì)。5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)尊師樂(lè)教愛(ài)生的良好風(fēng)氣。6、樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀念，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)。8、利用好學(xué)校的現(xiàn)有資源，營(yíng)造校園優(yōu)美和諧環(huán)境。完善校園文化、綠化、美化、凈化建設(shè)，建造具有文化內(nèi)涵、人文精神的校園文化。9、建一棟教學(xué)綜合樓，學(xué)校整體搬遷至新教學(xué)區(qū)。（二）2015.9——2016.8年度工作目標(biāo)：1、構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的教師校本培訓(xùn)機(jī)制和實(shí)施方案。針對(duì)不同類(lèi)別的教師制定不同培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行菜單式培訓(xùn)。2、堅(jiān)持育人為本、德育為先，加強(qiáng)德育的針對(duì)性，充分利用社區(qū)和學(xué)校德育資源，培養(yǎng)學(xué)生健全的身心品質(zhì)和優(yōu)良的思想道德素質(zhì)，全面落實(shí)文德樹(shù)人3、爭(zhēng)取上級(jí)主管部門(mén)、辦學(xué)單位大力支持，添置、更新電教平臺(tái)，更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4、以制定教師三年發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，出臺(tái)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制5、教師樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育理念，深入開(kāi)展教學(xué)改革，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行揚(yáng)棄，努力探索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的“生本化”課堂教學(xué)模式。6、加大安全管理力度，繼續(xù)開(kāi)展好安全主題教育和安全演練工作,提高師生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)，加大安全隱患排查力度，認(rèn)真落實(shí)安全常規(guī)管理制度。7、加強(qiáng)教研工作力度，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，努力轉(zhuǎn)變教師的教育理念和教學(xué)模式，適應(yīng)教育多元化發(fā)展所需。8、積極爭(zhēng)取資金，搞好學(xué)校校園文化建設(shè)。積極籌劃資金，建一棟學(xué)生食堂和圖書(shū)館。9、實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。學(xué)校辦事依據(jù)、程序標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律、結(jié)果要及時(shí)公開(kāi)。按期召開(kāi)好教代會(huì)，進(jìn)行換屆選舉，健全制度并加以落實(shí)。充分體現(xiàn)民主監(jiān)督和管理。10、成立學(xué)校規(guī)劃監(jiān)督與自主評(píng)價(jià)委員會(huì)。規(guī)劃監(jiān)督與自主評(píng)價(jià)委員會(huì)由教代會(huì)產(chǎn)生，代表教代會(huì)行使規(guī)劃監(jiān)督權(quán)。評(píng)價(jià)委員會(huì)對(duì)學(xué)校各部門(mén)的規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行月檢查、學(xué)期診斷性評(píng)價(jià)、年度形成性評(píng)價(jià)和三年終結(jié)性評(píng)價(jià)，確保規(guī)劃的有效落實(shí)。（三）2016.9——2017.8年度工作目標(biāo)：1、堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理體制，以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容，形成科學(xué)的考核、評(píng)價(jià)體系，堅(jiān)持依法治校，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。2、通過(guò)教代會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成激勵(lì)機(jī)制，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有制度可依，營(yíng)造一個(gè)積極向上的工作氛圍。3、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，從教學(xué)的過(guò)程中去追求質(zhì)量，從過(guò)程的細(xì)節(jié)中去提高質(zhì)量。從課程理解、課件制作、課堂教學(xué)、課后反思等各個(gè)方面去“精心”思考，從備、講、改、輔、考每一個(gè)環(huán)節(jié)去“精細(xì)”安排。從而使課堂更多的出精品，教學(xué)更好的出質(zhì)量。4、學(xué)校研究制訂《教育科研項(xiàng)目管理方案》并認(rèn)真組織實(shí)施，采取課題認(rèn)領(lǐng)、項(xiàng)目管理的辦法，實(shí)現(xiàn)課題研究的動(dòng)態(tài)管理。建立課題管理規(guī)范體系，建立教師教育科研檔案。經(jīng)過(guò)論證的課題可立項(xiàng)研究，學(xué)校將拔給研究經(jīng)費(fèi)，在規(guī)劃時(shí)間內(nèi)拿出成果，再給獎(jiǎng)勵(lì)。6、加強(qiáng)對(duì)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，深入開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)研究與應(yīng)用，更新教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究工作，提高教育教學(xué)過(guò)程中的信息技術(shù)含量，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，爭(zhēng)創(chuàng)省數(shù)字化校園。7、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育，提升教職工整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。8、自2016年起，每年用于培養(yǎng)教師的經(jīng)費(fèi)應(yīng)該不少于日常公用經(jīng)費(fèi)的5%。努力培養(yǎng)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，和諧進(jìn)取，共同卓越的行政管理人員隊(duì)伍，廢除終身制、實(shí)行任期制、試行競(jìng)聘制，每年由教職工全員評(píng)議一次，形成評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲、評(píng)價(jià)與任用相結(jié)合的機(jī)制。9、加大安全管理力度，繼續(xù)開(kāi)展好安全主題教育和安全演練工作，提高師生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)，繼續(xù)綠化、美化校園。（四）2017.9——2018.8年度工作目標(biāo)：1、堅(jiān)持以馬克思主義和鄧小平理論為指導(dǎo)，以黨的十八大精神為指針，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀，以“成功源于付出、細(xì)節(jié)決定成敗”為校訓(xùn)，突出“團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成“愛(ài)生敬業(yè)務(wù)實(shí)高效”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)善思明禮誠(chéng)信”的學(xué)風(fēng),進(jìn)一步完善以“職責(zé)分明、職能清楚、管理有序”為目的的各項(xiàng)規(guī)章制度；繼續(xù)創(chuàng)設(shè)營(yíng)造以“和諧、協(xié)作、服務(wù)”為特色的良好工作氛圍；繼續(xù)深化完善以“務(wù)實(shí)高效、追求卓越”為要求的綜合管理體系，發(fā)展多種特色教育，不斷推進(jìn)使之成為品牌特色教育。2、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查考核措施和力度。以提升教學(xué)理念、提高專(zhuān)業(yè)水平為校本培訓(xùn)重點(diǎn)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)建設(shè)。以推進(jìn)“新課程改革”為抓手，加強(qiáng)教研組備課組專(zhuān)業(yè)建設(shè)。完善說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課機(jī)制，開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng)，形成聚集課堂教學(xué)、研討課堂教學(xué)的良好氛圍。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)視導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，關(guān)注教學(xué)效果，在教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、務(wù)實(shí)高效”的良好教風(fēng)。3、建設(shè)一支具有高尚的師德修養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基本功，具有先進(jìn)教育理念、技術(shù)，有高度責(zé)任感的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)出1至2名懷化市名教師、2至3名懷化市教學(xué)標(biāo)兵、5至6名懷化市教學(xué)能手。4、積極實(shí)施名師培養(yǎng)工程，促進(jìn)教師全面發(fā)展。加大學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀的培養(yǎng)，加速青年骨干教師的成長(zhǎng)。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年教師確定為名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。針對(duì)不同層次的培養(yǎng)對(duì)象，提出發(fā)展要求，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。5、繼續(xù)加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，注重校園文化的宣傳氛圍和品位。6、穩(wěn)定師資隊(duì)伍工作，合理配置學(xué)科教師，協(xié)調(diào)好各學(xué)科教學(xué)，力爭(zhēng)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量平衡發(fā)展、提高。7、按照學(xué)校發(fā)展應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)努力改善教學(xué)設(shè)施，高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校新一輪發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)可靠的物質(zhì)資源與后勤服務(wù)保障，堅(jiān)持“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀，以滿足廣大學(xué)生、家長(zhǎng)及教師合理需要為根本服務(wù)宗旨和目標(biāo)。8、家校工作要不斷完善家、校、村協(xié)同教育的運(yùn)行機(jī)制，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校教育資源，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)外合一的育人環(huán)境。爭(zhēng)創(chuàng)懷化市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。（五）2018.9——2019.8年度工作目標(biāo)：1、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，全面提高后勤管理水平2、抓制度建設(shè)，民主管理，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化一是進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)制度，讓制度更貼近學(xué)校管理實(shí)際；二是抓好制度的執(zhí)行力，各部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)校制度的宣傳與學(xué)習(xí)，執(zhí)行者要合理利用制度，公平公正執(zhí)行。3營(yíng)造和諧的校園環(huán)境氛圍，實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展。4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)深入開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為核心的師德教育，引導(dǎo)全體教職工“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”，緊緊抓住“關(guān)愛(ài)學(xué)生全面發(fā)展”、“為學(xué)生終身全面發(fā)展服務(wù)”的師德核心組織教育活動(dòng)，努力使每個(gè)教師能成為學(xué)生的良師益友。進(jìn)一步培育全體教師勇于改革、積極探索、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)當(dāng)代教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，繼續(xù)開(kāi)展“三千工程”、“一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng)，努力建設(shè)民主、平等、友愛(ài)、和諧的師生關(guān)系。5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善學(xué)校校園整體設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)校綠化、美化建設(shè)，打造精品化綠化，提升學(xué)校品位。6、完善學(xué)校功能室的配套，建設(shè)師生電子閱覽室，繼續(xù)添置電教設(shè)備及圖書(shū)7、高度重視安全教育，將學(xué)校打造成為“平安文明校園”。8、做好校本研修。一方面學(xué)校要開(kāi)展各種校本研修。如教學(xué)技能培訓(xùn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、講座培訓(xùn)、教學(xué)觀摩等方式構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)；“五課功”（備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課）培訓(xùn)；進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能展示，如開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)課比賽"現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用比賽”、“課件制作比賽;'”班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)比賽”等；教研活動(dòng)規(guī)范化，每周以學(xué)科為單位開(kāi)展教研活動(dòng)，每周有主題，周周有