小學(xué)語文人教三年級下冊 守株待兔終_第1頁
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文檔簡介

同學(xué)們，這些圖講的是什么故事？

坐井觀天掩耳盜鈴畫蛇添足第二課時5守株待兔“株”的意思是樹樁?！笆亍本褪鞘刂囊馑肌！按本褪堑却！笆刂甏谩保菏刂鴺錁?，等待兔子。一起看視頻邊看邊想：這個故事講了什么？

一個人白撿了一只兔子，然后莊稼也不種了，每天坐在大樹下等著兔子。讀懂文言文的方法：

1、讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。

2、看插圖，結(jié)合注釋、譯文了解課文大意。

3、聯(lián)系上下文，邊讀邊想。

宋人/有耕者。田中/有株。兔走/觸株，折頸/而死。因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔。兔/不可復(fù)得，而/身為/宋國笑。結(jié)合朗讀節(jié)奏，一起讀一讀。注釋：1、株：樹樁2、走：跑3、因:于是4、釋：放下5、耒：古代用來耕田的一種農(nóng)具6、冀：希望思考：1.課文的主人公是哪國人？2.他是做什么的？宋人有耕者。這是一個宋國人農(nóng)民句意：宋國有個耕地的農(nóng)民。

從文中哪句話知道種田人白撿了一只兔子呢？田中有株。兔走觸株，折頸而死。兔跑得快撞到樹樁所以死了跑脖子折了

句意：田里有一個樹樁，一只兔子跑過，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。

撞撞樹折頸而死

你能猜測一下這個人的心情是怎樣的嗎？你能用哪些詞語形容？撿到一只兔子，這個人的心情很好。喜滋滋樂呵呵心花怒放喜出望外欣喜若狂詞語積累（表示高興的詞語）

一只兔子撞到樹上，這事兒是不是天天有呢？種田人對這件事是怎么想、怎么做的？讀一讀第四句話。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。于是放下農(nóng)具希望

句意：于是，種田人就放下農(nóng)具，守在樹樁旁，希望再得到兔子。

做：放下農(nóng)具，守在樹旁。想：希望能再得到兔子。

“因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔”。朗讀指導(dǎo)（課后第一題）///

兔子，兔子，快來吧。我等著你呢！

齊讀最后一句話，思考：那個農(nóng)夫為什么被宋國人笑話？（課后第二題）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。這個人沒有再得到兔子被宋國人嘲笑自己再句意：他沒能再得到兔子，自己卻被宋國人嘲笑。嘲笑對意外怎么能心存僥幸呢？怎么還有你這樣笨的人啊。給宋國人丟臉?。?/p>

學(xué)完了故事，你知道“守株待兔”告訴我們什么道理嗎？

我知道，告訴我們不要把一件偶然發(fā)生的事情，看成是不斷發(fā)生的事情，要勤勞務(wù)實，不能心存僥幸。

有，比如有的同學(xué)夢想能考出好成績，但卻不努力學(xué)習(xí)。

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