三年級下冊火燒云人教部編版課件

火燒云24火燒云241學(xué)習(xí)目標1.認識“檀、喂”等7個生字，會寫“必、胡”等11個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.想象火燒云的奇異景象，感受火燒云的美麗景色。4.了解火燒云顏色和形狀的特點。學(xué)習(xí)目標1.認識“檀、喂”等7個生字，會寫“必、胡”等11個2

同學(xué)們，日出或日落時，天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎？同學(xué)們，日出或日落時，天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你3三年級下冊火燒云人教部編版課件4作者簡介

蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。代表作：《生死場》《小城三月》《呼蘭河傳》作者簡介蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一5我會認檀喂盈彤跪廟模tánwèiyínɡtónɡɡuìmiàomú我會認檀喂盈彤跪廟模tá6紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫……思考：“大白狗變成紅的了。這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。晚飯過后，火燒云上來了。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。（）蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。說說火燒云上來時，天空及周圍的景物是怎樣的？特點：奇形怪狀、千姿百態(tài)霞光照得小孩子的臉紅紅的。一會兒工夫，火燒云就下去了。了解火燒云顏色和形狀的特點。接著又來了一頭大獅子……過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。黑母雞變成紫檀色的了。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石獅子一模一樣。蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。多音字模（）

（）

模范

模樣mó

mú

爸爸當上了全國勞動模范。接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石獅子一模一樣。紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫7我會寫必胡秒燦兇猛廟騎我會寫必胡秒燦兇猛廟騎8威鎮(zhèn)武威鎮(zhèn)武9黑母雞變成紫檀色的了。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。說說“燒”字用在這里好嗎？把它換成“紅”怎么樣？黑母雞變成紫檀色的了。了解火燒云顏色和形狀的特點。爸爸當上了全國勞動模范。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西?；谢秀便保盒稳萑诵纳癫欢?、神志不清。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。鎮(zhèn)靜：心情安定、平靜。（）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。造句：我恍恍惚惚地做了一個夢。蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。胡燦騎秒猛鎮(zhèn)這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。運用了排比的修辭手法?！边@三句話運用了什么修辭手法？爸爸當上了全國勞動模范?！盁弊钟迷谶@里好，體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、速度快等特點。造句：我恍恍惚惚地做了一個夢。

生字歸類左右結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)胡燦騎秒猛鎮(zhèn)

必兇廟威武黑母雞變成紫檀色的了。生字歸類左右結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)胡10詞語解釋兇猛：勇猛強悍。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。造句：那條狗十分兇猛地向前跑?；谢秀便保盒稳萑诵纳癫欢ā⑸裰静磺?。造句：我恍恍惚惚地做了一個夢。威武：威力強大，有氣勢。鎮(zhèn)靜：心情安定、平靜。詞語解釋兇猛：勇猛強悍。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的11

默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。這是一篇寫景的文章，12

晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！?4火燒云說說火燒云上來時，天空及周圍的景物是怎樣的？晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉13思考：“大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了?！边@三句話運用了什么修辭手法？運用了排比的修辭手法。思考：“大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色14

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。說說“燒”字用在這里好嗎？把它換成“紅”怎么樣？“燒”字用在這里好，體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、速度快等特點。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火15

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。說說火燒云都有哪些顏色？紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫……這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦16紅彤彤金燦燦半黃半紫半灰半百合紅彤彤金燦燦半黃半紫半灰半百合17

一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬18特點：奇形怪狀、千姿百態(tài)讀4-6自然段，思考：火燒云在形狀變化上有什么特點？天空出現(xiàn)一匹馬……又來了一條大狗……接著又來了一頭大獅子……特點：奇形怪狀、千姿百態(tài)讀4-6自然段，思考：火燒云在形狀變19

一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看?？墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫，火燒云就下去了。留戀、惋惜想一想：火燒云下去了，孩子們的心情怎么樣？一時恍恍惚惚的，天空里又像這個又像那個，其實什么也20

火燒云24火燒云2421學(xué)習(xí)目標1.認識“檀、喂”等7個生字，會寫“必、胡”等11個生字。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3.想象火燒云的奇異景象，感受火燒云的美麗景色。4.了解火燒云顏色和形狀的特點。學(xué)習(xí)目標1.認識“檀、喂”等7個生字，會寫“必、胡”等11個22

同學(xué)們，日出或日落時，天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你們知道那是什么嗎？同學(xué)們，日出或日落時，天空經(jīng)常出現(xiàn)絢爛多彩的云霞，你23三年級下冊火燒云人教部編版課件24作者簡介

蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。代表作：《生死場》《小城三月》《呼蘭河傳》作者簡介蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一25我會認檀喂盈彤跪廟模tánwèiyínɡtónɡɡuìmiàomú我會認檀喂盈彤跪廟模tá26紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫……思考：“大白狗變成紅的了。這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。晚飯過后，火燒云上來了。有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。（）蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。說說火燒云上來時，天空及周圍的景物是怎樣的？特點：奇形怪狀、千姿百態(tài)霞光照得小孩子的臉紅紅的。一會兒工夫，火燒云就下去了。了解火燒云顏色和形狀的特點。接著又來了一頭大獅子……過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴卻不見了。黑母雞變成紫檀色的了。這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石獅子一模一樣。蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。恍恍惚惚：形容人心神不定、神志不清。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。多音字模（）

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模范

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爸爸當上了全國勞動模范。接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石獅子一模一樣。紅彤彤、金燦燦、半紫半黃、半灰半百合色、葡萄灰、梨黃、茄子紫27我會寫必胡秒燦兇猛廟騎我會寫必胡秒燦兇猛廟騎28威鎮(zhèn)武威鎮(zhèn)武29黑母雞變成紫檀色的了。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。說說“燒”字用在這里好嗎？把它換成“紅”怎么樣？黑母雞變成紫檀色的了。了解火燒云顏色和形狀的特點。爸爸當上了全國勞動模范。一會兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西?；谢秀便保盒稳萑诵纳癫欢?、神志不清。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。鎮(zhèn)靜：心情安定、平靜。（）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。造句：我恍恍惚惚地做了一個夢。蕭紅，中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽為“20世紀30年代的文學(xué)洛神”。胡燦騎秒猛鎮(zhèn)這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。運用了排比的修辭手法?！边@三句話運用了什么修辭手法？爸爸當上了全國勞動模范?！盁弊钟迷谶@里好，體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、速度快等特點。造句：我恍恍惚惚地做了一個夢。

生字歸類左右結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)胡燦騎秒猛鎮(zhèn)

必兇廟威武黑母雞變成紫檀色的了。生字歸類左右結(jié)構(gòu)獨體結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)胡30詞語解釋兇猛：勇猛強悍。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的動態(tài)美。造句：那條狗十分兇猛地向前跑?；谢秀便保盒稳萑诵纳癫欢?、神志不清。造句：我恍恍惚惚地做了一個夢。威武：威力強大，有氣勢。鎮(zhèn)靜：心情安定、平靜。詞語解釋兇猛：勇猛強悍。本文把云比作兇猛的大狗，襯托火燒云的31

默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

這是一篇寫景的文章，描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化。默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。這是一篇寫景的文章，32

晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說：“你們也變了……”旁邊走來個乘涼的人對他說：“您老人家必要高壽，您老是金胡子了?！?4火燒云說說火燒云上來時，天空及周圍的景物是怎樣的？晚飯過后，火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉33思考：“大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。”這三句話運用了什么修辭手法？運用了排比的修辭手法。思考：“大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色34

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。說說“燒”字用在這里好嗎？把它換成“紅”怎么樣？“燒”字用在這里好，體現(xiàn)出火燒云的紅、蔓延、面積大、速度快等特點。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火35

這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不