三級下冊語文園地人教部編版課件

統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第一課時）統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第一課時）1找地點，識生字找地點，識生字2猜一猜，識一識亭咨詢劇管理寶塔餐廳tíngzīxúnjùguǎnlǐbǎotǎcāntīng猜一猜，識一識亭咨詢劇管tíngzīxún3

星期天，我和爸爸來到湖心亭公園去玩，爸爸帶著我，先到管理處買票，然后到咨詢處詢問路線，我們先登上寶塔，滿園的景色盡收眼底。之后，我們來到了露天劇場看歌舞表演，演出結(jié)束后，時間已經(jīng)到了十二點，我們就來到公園的餐廳吃午餐。星期天，我和爸爸來到湖心亭公園去玩，爸爸帶著我，4讀導(dǎo)圖，游公園劇院露天劇場讀導(dǎo)圖，游公園劇院露天劇場5統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊左上包圍的字：床、扁、層筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？你能借助下面的導(dǎo)覽圖，幫他們設(shè)計一下游玩的路線嗎？賦得古原草送別（節(jié)選）他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.亭咨詢劇管賦得古原草送別（節(jié)選）種子睡在松軟的泥土里。這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲，小燕子；小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊柳樹抽出了嫩綠的枝條。種子睡在松軟的泥土里。我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；賦得古原草送別（節(jié)選）這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲轟隆隆，小燕子嘰嘰喳喳；我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊注意長句子的朗讀，讀好人物的語言。種子睡在松軟的泥土里。這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲，小燕子；（3）種子睡在什么樣的泥土里？（3）種子睡在什么樣的泥土里？讀導(dǎo)圖，游公園統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊讀導(dǎo)圖，游公園6讀導(dǎo)圖，游公園讀導(dǎo)圖，游公園7填詞語，說感受________的天空________的陽光________的田野________的微風(fēng)________的柳條________的草坪

溫暖的陽光春天來了，溫暖的陽光照在身上，感覺舒服極了！填詞語，說感受________的天空________的陽光8提問題，讀句子種子睡在松軟的泥土里。（1）什么睡在松軟的泥土里？種子睡在松軟的泥土里。（2）種子睡在哪里？種子睡在松軟的泥土里。（3）種子睡在什么樣的泥土里？種子睡在松軟的泥土里。提問題，讀句子種子睡在松軟的泥土里。（1）什么睡在松軟的泥土9根據(jù)問題提示讀準(zhǔn)重音柳樹抽出了嫩綠的枝條。什么抽出了嫩綠的枝條？柳樹抽出了什么？柳樹抽出了什么樣的枝條？

根據(jù)問題提示讀準(zhǔn)重音柳樹抽出了嫩綠的枝條。什么抽出了嫩綠的10我能寫到位底原處遞我能寫到位底原處遞11練一練左上包圍的字：床、扁、層左下包圍的字：還、這、過練一練左上包圍的字：床、扁、層12星期天，幾個小伙伴一起去公園游玩。他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.光。你能借助下面的導(dǎo)覽圖，幫他們設(shè)計一下游玩的路線嗎？練一練星期天，幾個小伙伴一起去公園游玩。他們先來到了公園的13統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第二課時）統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第二課時）14唐朝白居易白居易，唐朝詩人，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。唐朝白居易白居易，唐朝詩人，字樂天15小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.種子睡在松軟的泥土里。小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊唐朝白居易這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲，小燕子；左上包圍的字：床、扁、層賦得古原草送別（節(jié)選）白居易，唐朝詩人，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。________的天空________的陽光從筍芽兒的成長過程中，你感受到了什么？亭咨詢劇管是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；賦得古原草送別（節(jié)選）春天來了，溫暖的陽光照在身上，感覺舒服極了！他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.賦得古原草送別（節(jié)選）統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、破土而出、長成了竹子；理寶塔餐廳從筍芽兒的成長過程中，你感受到了什么？賦得古原草送別（節(jié)選）唐白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。賦得古原草送16賦得古原草送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。離離：青草茂盛的樣子?？荩嚎菸s：茂盛。賦得古原草送別（節(jié)選）離離：青草茂盛的樣子。17我會背古詩賦得古原草送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我會背古詩賦得古原草送別（節(jié)選）18猜一猜小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。竹筍猜一猜小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。竹筍19讀一讀對照拼音朗讀《筍芽兒》，不認(rèn)識的字可以查字典解決，也可以向身邊的人請教。注意長句子的朗讀，讀好人物的語言。讀一讀對照拼音朗讀《筍芽兒》，不認(rèn)識的字可以查字典解20想一想

筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？沉睡長成竹子醒來向上鉆破土而出從筍芽兒的成長過程中，你感受到了什么？想一想筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？沉睡長成竹子醒21說一說

筍芽兒終于長大了，此時，他會對幫助過他的人說些什么呢？說一說筍芽兒終于長大了，此時，他會對幫助過他的人說些什22練一練這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲

，小燕子

；我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、

、

；我們還知道了在筍芽兒的生長過程中，

、

、

、

給了他幫助，我想對他說：

。練一練這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷23練一練這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲

轟隆隆

，小燕子

嘰嘰喳喳

；我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、破土而出、長成了竹子；我們還知道了在筍芽兒的生長過程中，春雨、雷公公、媽媽、太陽公公給了她幫助，我想對他們說：是你們幫助了筍芽兒，讓她茁壯成長，感謝你們的無私付出！練一練這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷24

把筍芽兒的故事讀給爸爸媽媽聽，可以一邊讀一邊表演，也可以邀請爸爸媽媽和你一起讀。

練一練把筍芽兒的故事讀給爸爸媽媽聽，可以一邊讀一邊表演，也25統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第一課時）統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第一課時）26找地點，識生字找地點，識生字27猜一猜，識一識亭咨詢劇管理寶塔餐廳tíngzīxúnjùguǎnlǐbǎotǎcāntīng猜一猜，識一識亭咨詢劇管tíngzīxún28

星期天，我和爸爸來到湖心亭公園去玩，爸爸帶著我，先到管理處買票，然后到咨詢處詢問路線，我們先登上寶塔，滿園的景色盡收眼底。之后，我們來到了露天劇場看歌舞表演，演出結(jié)束后，時間已經(jīng)到了十二點，我們就來到公園的餐廳吃午餐。星期天，我和爸爸來到湖心亭公園去玩，爸爸帶著我，29讀導(dǎo)圖，游公園劇院露天劇場讀導(dǎo)圖，游公園劇院露天劇場30統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊左上包圍的字：床、扁、層筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？你能借助下面的導(dǎo)覽圖，幫他們設(shè)計一下游玩的路線嗎？賦得古原草送別（節(jié)選）他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.亭咨詢劇管賦得古原草送別（節(jié)選）種子睡在松軟的泥土里。這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲，小燕子；小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊柳樹抽出了嫩綠的枝條。種子睡在松軟的泥土里。我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；賦得古原草送別（節(jié)選）這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲轟隆隆，小燕子嘰嘰喳喳；我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊注意長句子的朗讀，讀好人物的語言。種子睡在松軟的泥土里。這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲，小燕子；（3）種子睡在什么樣的泥土里？（3）種子睡在什么樣的泥土里？讀導(dǎo)圖，游公園統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊讀導(dǎo)圖，游公園31讀導(dǎo)圖，游公園讀導(dǎo)圖，游公園32填詞語，說感受________的天空________的陽光________的田野________的微風(fēng)________的柳條________的草坪

溫暖的陽光春天來了，溫暖的陽光照在身上，感覺舒服極了！填詞語，說感受________的天空________的陽光33提問題，讀句子種子睡在松軟的泥土里。（1）什么睡在松軟的泥土里？種子睡在松軟的泥土里。（2）種子睡在哪里？種子睡在松軟的泥土里。（3）種子睡在什么樣的泥土里？種子睡在松軟的泥土里。提問題，讀句子種子睡在松軟的泥土里。（1）什么睡在松軟的泥土34根據(jù)問題提示讀準(zhǔn)重音柳樹抽出了嫩綠的枝條。什么抽出了嫩綠的枝條？柳樹抽出了什么？柳樹抽出了什么樣的枝條？

根據(jù)問題提示讀準(zhǔn)重音柳樹抽出了嫩綠的枝條。什么抽出了嫩綠的35我能寫到位底原處遞我能寫到位底原處遞36練一練左上包圍的字：床、扁、層左下包圍的字：還、這、過練一練左上包圍的字：床、扁、層37星期天，幾個小伙伴一起去公園游玩。他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.光。你能借助下面的導(dǎo)覽圖，幫他們設(shè)計一下游玩的路線嗎？練一練星期天，幾個小伙伴一起去公園游玩。他們先來到了公園的38統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第二課時）統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊語文園地一（第二課時）39唐朝白居易白居易，唐朝詩人，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。唐朝白居易白居易，唐朝詩人，字樂天40小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.種子睡在松軟的泥土里。小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊唐朝白居易這節(jié)課，我們積累了好多擬聲詞，有春雨沙沙沙，雷聲，小燕子；左上包圍的字：床、扁、層賦得古原草送別（節(jié)選）白居易，唐朝詩人，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。________的天空________的陽光從筍芽兒的成長過程中，你感受到了什么？亭咨詢劇管是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、、；賦得古原草送別（節(jié)選）春天來了，溫暖的陽光照在身上，感覺舒服極了！他們先來到了公園的咨詢處，想去湖心亭，然后去露天劇場看演出，再到寶塔觀賞美麗的春.賦得古原草送別（節(jié)選）統(tǒng)編小學(xué)語文二年級下冊我們了解了筍芽兒的成長過程是：沉睡、醒來、向上鉆、破土而出、長成了竹子；理寶塔餐廳從筍芽兒的成長過程中，你感受到了什么？賦得古原草送別（節(jié)選）唐白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。賦得古原草送41賦得古原草送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。離離：青草茂盛的樣子?？荩嚎菸s：茂盛。賦得古原草送別（節(jié)選）離離：青草茂盛的樣子。42我會背古詩賦得古原草送別（節(jié)選）[唐]白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我會背古詩賦得古原草送別（節(jié)選）43猜一猜小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。竹筍猜一猜小時層層包，大時節(jié)節(jié)高，初生當(dāng)菜吃，長大成材料。竹筍44讀一讀對照拼音朗讀《筍芽兒》，不認(rèn)識的字可以查字典解決，也可以向身邊的人請教。注意長句子的朗讀，讀好人物的語言。讀一讀對照拼音朗讀《筍芽兒》，不認(rèn)識的字可以查字典解45想一想

筍芽兒是怎樣長成一株健壯的竹子的？沉睡長成竹子醒來向上鉆