【人教版】初中物理光的直線傳播精美版1課件

第一節(jié)光的直線傳播人教版八年級物理第四章第一節(jié)光的直線傳播人教版八年級物理第四章

在漆黑的房子里，我們能看見什么？想一想在漆黑的房子里，我們能想一想什么都看不見！！??！我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛.什么都看不見?。。?！【人教版】初中物理光的直線傳播精美版1課件正因為有光的存在

世界才如此美麗“光”從哪里來？正因為有光的存在

世界才如此美麗“光”從哪里來？找出圖片中物體的共同點是什么？在物理學(xué)中：把能夠發(fā)光的物體叫做光源。找出圖片中物體的共同點是什么？在物理學(xué)中：把能夠發(fā)光的物體叫這些光源的性質(zhì)都一樣嗎？這些光源的性質(zhì)都一樣嗎？燈籠魚水母斧頭魚天然光源螢火蟲燈籠魚水母斧頭魚天然光源螢火蟲人造光源人造光源月亮是不是光源？“星星”是不是光源？——不是——恒星是光源：如太陽——行星不是光源：如地球——衛(wèi)星不是光源：如月球月亮是不是光源？“星星”是不是光源？——不是——恒星是光源：即學(xué)即練判斷下列是不是光源：A.月亮B.螢火蟲C.水母D.火把E.太陽F.紅寶石G.未使用的蠟燭H.正在放映的電影銀幕I.鉆石J.流星K.恒星L.行星M.衛(wèi)星判斷依據(jù)：看是否是自身發(fā)光?！痢獭痢痢痢獭獭獭獭痢痢獭良磳W(xué)即練判斷下列是不是光源：判斷依據(jù)：看是否是自身發(fā)光?！痢虦毓手拢郝曇艨梢栽?/p>

中傳播，不可以在中

傳播。介質(zhì)真空新課探究：光是如何傳播的？問題來了：光的傳播需要介質(zhì)嗎？溫故知新：聲音可以在中傳播，不可以介實驗一：光在空氣中是如何傳播的？在空氣中噴出大量水霧，用激光筆在水霧中射出一束光，觀察光傳播的路徑；

實驗現(xiàn)象說明：光在空氣中是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?實驗一：光在空氣中是如何傳播的？實驗現(xiàn)象說明：光在空氣中是沿汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的手電的光線也是直的1、激光器發(fā)出的光線也是直的2、放映機射向銀幕的光束是直的光線是直的!光線是直的!實驗二：光在水中是如何傳播的？在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑；實驗現(xiàn)象說明：光在水中也是沿直線傳播的。實驗二：光在水中是如何傳播的？實驗現(xiàn)象說明：光在水中也是沿直【人教版】初中物理光的直線傳播精美版1課件實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？用激光筆在均勻透明的玻璃塊、果凍里射出一束光，觀察光在玻璃塊和果凍里傳播的路徑；

實驗現(xiàn)象說明：光在透明固體中也是沿直線傳播的攝于辦公室攝于辦公室實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？實驗現(xiàn)象說明：光在透明

光不僅可以在

中傳播，還可以在

中傳播。真空介質(zhì)想一想：光是否在任何情況下都一定沿直線傳播？光不僅可以在空氣

水

光從空氣斜射入水中，偏折了。光的傳播路徑都是直線嗎？空氣水光從空氣斜射入水中，偏折了。光的傳播路徑都是直線嗎【人教版】初中物理光的直線傳播精美版1課件光的傳播路徑都是直線嗎？水中加入糖水使介質(zhì)不均勻光的傳播路徑都是直線嗎？水中加入糖水使介質(zhì)不均勻總結(jié)：光在______________中沿直線傳播。同種均勻介質(zhì)這也是光直線傳播的條件總結(jié)：同種均勻介質(zhì)這也是光直線傳播的條件2．描述光的傳播（模型法）

通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。光源（注意??！現(xiàn)實中光線是不存在的，它只是描述光傳播的一種模型。）2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭頭的直線表示光傳

三、光的直線傳播的應(yīng)用

你知道生活中哪些現(xiàn)象和光的直線傳播有關(guān)？

三、光的直線傳播的應(yīng)用

你知道生活中1.影子的形成：影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，由于光是沿直線傳播的，所以在不透光的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影子1.影子的形成：影子的形成：光在傳播過程中，遇到2、日食的形成總結(jié)：日食是月球的影子投映到地球上2、日食的形成總結(jié)：日食是月球的影子投映到地球上3、月食的形成

總結(jié)：月食是地球的影子投映到月球上3、月食的形成總結(jié)：月食是地球的影子投映到月球上日全食月食日全食月食4、小孔成像4、小孔成像5、瞄準(zhǔn)、看齊等站隊看齊5、瞄準(zhǔn)、看齊等站隊看齊6、激光準(zhǔn)直

思考：大阪路上正在挖隧道，如何才能挖的筆直？6、激光準(zhǔn)直思考：大阪路上正在挖隧道，如何才能挖的筆直？打雷下雨時，我們是先看到閃電還是先聽到雷聲？思考：打雷下雨時，我們是先看到閃電還是先聽到雷聲？思考：光的速度是多少？光的速度是多少？四、光速閱讀教材第71頁；回答下列問題：

1．打雷和閃電同時同地發(fā)生，為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？

2．光和聲音在傳播方面有那些不同？

3．光在真空中傳播的速度是多大？

4．在其他透明介質(zhì)中傳播的速度都比在真空中傳播的快還是慢？四、光速閱讀教材第71頁；回答下列問題：介質(zhì)光速真空空氣水玻璃光在不同介質(zhì)中的傳播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度約空氣中的3/4約空氣中的2/3光在真空中的傳播速度最大介質(zhì)光速真空空氣水玻璃光在不同介質(zhì)中的傳播速度3×說說這節(jié)課的收獲??！光源:能夠發(fā)光的物體。光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.光沿直線傳播能解釋的現(xiàn)象：影子的形成、日食和月食、小孔成像、激光準(zhǔn)直、站隊等4.光在真空中的速度約為3×108m／s

說說這節(jié)課的收獲！！光源:能夠發(fā)光的物體?？凑l做的快？1、光在__________物質(zhì)中沿直線傳播。2、光在真空中的傳播速度是__________m/s，光在其他介質(zhì)中的速度比在真空中的速度_________。3、為了檢查一塊木方的棱是否平直，可以閉住一只眼睛，用另一只眼睛沿著棱的方向看過去，這是利用了_____________同種均勻3×108小光的直線傳播看誰做的快？1、光在__________物質(zhì)中沿直線傳播。2thanksPS：作業(yè)1、教材72頁，動手動腦學(xué)物理3、4題2、大練習(xí)冊thanksPS：作業(yè)

1.一方面，城市是可愛的。它創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，并耀武揚威地顯擺著現(xiàn)代文明的物質(zhì)成果，引誘著人們集聚其中。2.在這里，不僅有四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)、美輪美奐的摩天大樓、令人咋舌的財富神話、繁忙緊張的生活節(jié)奏、層出不窮的競爭機會、豐富多彩的文娛生活，而且生活于其中的人們能夠分享財富的盛宴、發(fā)展的成果，能夠編織夢想、追求理想，能夠開闊眼界、增長見識，能夠施展才華、實現(xiàn)自我。3.另一方面，城市是可憐的。它遠離了自然，侵害了人心，異化了人性。我們的不少城市，不僅沒能把物質(zhì)成果轉(zhuǎn)化成讓人們快樂、幸福的動力，反而把人們變成了追逐名利的工具。至少目前，在很多城市里，綠色消失了，純凈的水源消失了，清新的空氣消失了，安全的食品消失了，人與自然的和諧共處成了遙遠的神話，人與人的信任成了黃牙小兒的天真妄想。4.濁霧籠罩下的財富不夜城，不僅侵蝕了星星的亮光，而且泯滅了心靈的光芒，使我們的眼睛近視、散光且老花，失去了辨別真?zhèn)?、美丑、善惡的天然能力，使我們的心迷茫且苦悶。生活在城市，我們幾乎忘了：夜，本該是黑的，本該是有星星的，本該是安靜的，本該帶著人們心安理得地歇息的。5.如今的城里人，很少享受到夜的黑與美。其實，我心里也明白，城鄉(xiāng)各有其美。所以，久居鄉(xiāng)村的人們向往城市的繁華，久居城市的人們向往田園的恬靜。二者的主要區(qū)別在于：城市生貪欲，田園守天心。貪欲破壞自然，讓人浮躁，使人隔閡，雖富貴而不能心安；天心帶來和諧，讓人心靜，使人互信，順應(yīng)環(huán)境總能讓人快樂。6.銅山湖遠離城市，所以，能夠本分地、無欲無求地、自然而然地進行著四季輪回、晝夜更替，春綠夏艷秋靜冬安，白天張揚著活力，夜晚安守著寧靜。她，不近人亦不遠人，不為秋愁亦不為春喜，只順其自然地存在著，任人親疏。7.記得《易．系辭上》說過這樣的話：圣人與天地相似，所以不違背自然規(guī)律；知道周圍萬物而以其道成就天下，所以不會有過失；樂天知命，沒有憂愁；安于所居之地，敦厚而施行仁德，所以能愛。1.一方面，城市是可愛的。它創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，并耀武揚威地顯第一節(jié)光的直線傳播人教版八年級物理第四章第一節(jié)光的直線傳播人教版八年級物理第四章

在漆黑的房子里，我們能看見什么？想一想在漆黑的房子里，我們能想一想什么都看不見?。。。∥覀円匆娢矬w,必須要有光進入我們的眼睛.什么都看不見?。。?！【人教版】初中物理光的直線傳播精美版1課件正因為有光的存在

世界才如此美麗“光”從哪里來？正因為有光的存在

世界才如此美麗“光”從哪里來？找出圖片中物體的共同點是什么？在物理學(xué)中：把能夠發(fā)光的物體叫做光源。找出圖片中物體的共同點是什么？在物理學(xué)中：把能夠發(fā)光的物體叫這些光源的性質(zhì)都一樣嗎？這些光源的性質(zhì)都一樣嗎？燈籠魚水母斧頭魚天然光源螢火蟲燈籠魚水母斧頭魚天然光源螢火蟲人造光源人造光源月亮是不是光源？“星星”是不是光源？——不是——恒星是光源：如太陽——行星不是光源：如地球——衛(wèi)星不是光源：如月球月亮是不是光源？“星星”是不是光源？——不是——恒星是光源：即學(xué)即練判斷下列是不是光源：A.月亮B.螢火蟲C.水母D.火把E.太陽F.紅寶石G.未使用的蠟燭H.正在放映的電影銀幕I.鉆石J.流星K.恒星L.行星M.衛(wèi)星判斷依據(jù)：看是否是自身發(fā)光?！痢獭痢痢痢獭獭獭獭痢痢獭良磳W(xué)即練判斷下列是不是光源：判斷依據(jù)：看是否是自身發(fā)光?！痢虦毓手拢郝曇艨梢栽?/p>

中傳播，不可以在中

傳播。介質(zhì)真空新課探究：光是如何傳播的？問題來了：光的傳播需要介質(zhì)嗎？溫故知新：聲音可以在中傳播，不可以介實驗一：光在空氣中是如何傳播的？在空氣中噴出大量水霧，用激光筆在水霧中射出一束光，觀察光傳播的路徑；

實驗現(xiàn)象說明：光在空氣中是沿直線傳播的。二、光的傳播1．光是如何傳播的?實驗一：光在空氣中是如何傳播的？實驗現(xiàn)象說明：光在空氣中是沿汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!汽車頭燈的光線是沿直線傳播的!手電的光線也是直的手電的光線也是直的1、激光器發(fā)出的光線也是直的2、放映機射向銀幕的光束是直的光線是直的!光線是直的!實驗二：光在水中是如何傳播的？在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑；實驗現(xiàn)象說明：光在水中也是沿直線傳播的。實驗二：光在水中是如何傳播的？實驗現(xiàn)象說明：光在水中也是沿直【人教版】初中物理光的直線傳播精美版1課件實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？用激光筆在均勻透明的玻璃塊、果凍里射出一束光，觀察光在玻璃塊和果凍里傳播的路徑；

實驗現(xiàn)象說明：光在透明固體中也是沿直線傳播的攝于辦公室攝于辦公室實驗三：光在透明固體中是如何傳播的？實驗現(xiàn)象說明：光在透明

光不僅可以在

中傳播，還可以在

中傳播。真空介質(zhì)想一想：光是否在任何情況下都一定沿直線傳播？光不僅可以在空氣

水

光從空氣斜射入水中，偏折了。光的傳播路徑都是直線嗎？空氣水光從空氣斜射入水中，偏折了。光的傳播路徑都是直線嗎【人教版】初中物理光的直線傳播精美版1課件光的傳播路徑都是直線嗎？水中加入糖水使介質(zhì)不均勻光的傳播路徑都是直線嗎？水中加入糖水使介質(zhì)不均勻總結(jié)：光在______________中沿直線傳播。同種均勻介質(zhì)這也是光直線傳播的條件總結(jié)：同種均勻介質(zhì)這也是光直線傳播的條件2．描述光的傳播（模型法）

通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。光源（注意??！現(xiàn)實中光線是不存在的，它只是描述光傳播的一種模型。）2．描述光的傳播（模型法）通常用一條帶箭頭的直線表示光傳

三、光的直線傳播的應(yīng)用

你知道生活中哪些現(xiàn)象和光的直線傳播有關(guān)？

三、光的直線傳播的應(yīng)用

你知道生活中1.影子的形成：影子的形成：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，由于光是沿直線傳播的，所以在不透光的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影子1.影子的形成：影子的形成：光在傳播過程中，遇到2、日食的形成總結(jié)：日食是月球的影子投映到地球上2、日食的形成總結(jié)：日食是月球的影子投映到地球上3、月食的形成

總結(jié)：月食是地球的影子投映到月球上3、月食的形成總結(jié)：月食是地球的影子投映到月球上日全食月食日全食月食4、小孔成像4、小孔成像5、瞄準(zhǔn)、看齊等站隊看齊5、瞄準(zhǔn)、看齊等站隊看齊6、激光準(zhǔn)直

思考：大阪路上正在挖隧道，如何才能挖的筆直？6、激光準(zhǔn)直思考：大阪路上正在挖隧道，如何才能挖的筆直？打雷下雨時，我們是先看到閃電還是先聽到雷聲？思考：打雷下雨時，我們是先看到閃電還是先聽到雷聲？思考：光的速度是多少？光的速度是多少？四、光速閱讀教材第71頁；回答下列問題：

1．打雷和閃電同時同地發(fā)生，為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？

2．光和聲音在傳播方面有那些不同？

3．光在真空中傳播的速度是多大？

4．在其他透明介質(zhì)中傳播的速度都比在真空中傳播的快還是慢？四、光速閱讀教材第71頁；回答下列問題：介質(zhì)光速真空空氣水玻璃光在不同介質(zhì)中的傳播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度約空氣中的3/4約空氣中的2/3光在真空中的傳播速度最大介質(zhì)光速真空空氣水玻璃光在不同介質(zhì)中的傳播速度3×說說這節(jié)課的收獲?。」庠?能夠發(fā)光的物體。光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.光沿直線傳播能解釋的現(xiàn)象：影子的形成、日食和月食、小孔成像、激光準(zhǔn)直、站隊等4.光在真空中的速度約為3×108m／s

說說這節(jié)課的收獲??！光源:能夠發(fā)光的物體?？凑l做的快？1、光在__________物質(zhì)中沿直線傳播。2、光在真空中的傳播速度是__________m/s，光在其他介質(zhì)中的速度比在真空中的速度_________。3、為了檢查一塊木方的棱是否平直，可以閉住一只眼睛，用另一只眼睛沿著棱的方向看過去，這是利用了_____________同種均勻3×108小光的直線傳播看誰做的快？1、光在__________物質(zhì)中沿直線傳播。2thanksPS：作業(yè)1、教材72頁，動手動腦學(xué)物理3、4題2、大練習(xí)冊thanksPS：作業(yè)

1.一方面，城市是可愛的。它創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，并耀武揚威地顯擺著現(xiàn)代文明的物質(zhì)成果，引誘著人們集聚其中。2.在這里，不僅有四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)